Avalúo de los manuales utilizados en el laboratorio de Microbiología General (primer semestre )

(1)

Avalúo de los manuales

utilizados en el laboratorio de Microbiología General

(primer semestre 2010-11)

Ana M. del Llano, Ph. D.

Coordinación de Microbiología Universidad de Puerto Rico en

Humacao

Departamento de Biología

(2)

Participantes de la encuesta

• Estudiantes representativos de los 3 grupos de laboratorio fueron citados por el Dr. Félix A. Castrodad luego de haber terminado las clases de 2010.

• Dentro de los participantes hubo estudiantes con distintos perfiles de aprovechamiento y de notas finales.

• Se le pidió a los participantes que llenaran el cuestionario con detenimiento según sus

experiencias en el laboratorio de

(3)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología General

Instrucciones generales: para cada pregunta sobre el manual oficial de tu sección de laboratorio escoge un valor entre 5 y 1, donde la escala representa:

5 = totalmente de acuerdo 1 = totalmente en desacuerdo

1. Te facilitó la comprensión del material estudiado 5 4 3 2 1 2. Será una buena referencia para el futuro 5 4 3 2 1 3. El costo fue apropiado para su contenido 5 4 3 2 1 4. El costo fue apropiado para el uso que le diste 5 4 3 2 1 5. Hubieras preferido comprar un manual en otro idioma 5 4 3 2 1 6. Hubieras preferido que no se usara ningún manual 5 4 3 2 1 7. Te retó a dedicarle más tiempo de lo habitual al laboratorio 5 4 3 2 1 8. Te ayudó a organizar mejor tu trabajo en la libreta 5 4 3 2 1 9. Te ayudó a estudiar de forma organizada para los exámenes 5 4 3 2 1 10. Te permitió desarrollar nuevas destrezas 5 4 3 2 1 11. Su lectura resultó amena y pertinente 5 4 3 2 1 12. Te ayudó a comprender mejor los procesos de la ciencia 5 4 3 2 1 13. Te ayudó a proveer contestaciones precisas y concisas 5 4 3 2 1

Nombre del manual oficial escogido por tu profesora: _________________________________

¿Compraste este manual? Sí o no_____ De haberlo comprado, indica el costo: ________

¿Usaste otro manual como referencia? Sí o no____ De haberlo usado, indica el nombre del manual: _________________________________________

Prof. a cargo del laboratorio: __________________________

De acuerdo (se sumaron para propósitos de

comparación en las gráficas)

(4)

16. Hubieras preferido usar un manual totalmente en blanco y

negro, ya que sale más económico 5 4 3 2 1

17. Sugerirías que en semestres futuros se use un manual

sin figuras a color 5 4 3 2 1

18. Te entusiasmó más trabajar con un manual que tenía las

figuras a color 5 4 3 2 1

19. Dirías que el único ejercicio que debe tener figuras a color

es el de la tinción Gram 5 4 3 2 1

20. Te ayudó a comprender la diversidad de temas que fueron

estudiados 5 4 3 2 1

21. Sugerirías que el manual debe ser sustituído por protocolos

sacados de Internet y el uso de la libreta para los resultados 5 4 3 2 1 22. Dirías que la forma en que el manual está redactado

te ayudó a sacar la nota que deseabas 5 4 3 2 1 23. Dirías que la forma en que el manual está redactado

te ayudó a trabajar de forma organizada 5 4 3 2 1 24. Dirías que usaste el manual para cada ejercicio que

se llevó a cabo 5 4 3 2 1

25. Puedes decir que en general te gustó mucho el laboratorio

(5)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología cont.

Indica lo que le explicarías a la coordinación de Microbiología sobre tu

experiencia con el manual oficial escogido por tu profesora de laboratorio:

_______________________________________________________________________

De haber tomado el laboratorio con las profesoras Ana M. del Llano o Rhynna Soto, coloca las siguientes partes del manual en orden según la utilidad que tuvieron en tu aprendizaje (1 representa la más útil, llegando hasta el 8 como menos útil)

___ Objetivos ___ Introducción ___ Figuras

___ Materiales y equipo ___ Procedimiento

___ Tablas y áreas para dibujos o resultados individuales y generales ___ Preguntas

___ Página de reflexión al final del ejercicio

(6)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología General

Nombre del manual oficial escogido por tu profesora: _________________________________

•Grupo 1 = Manual de Benson

•Grupos 2 y 3 = Manual de Laboratorio para Microbiología General

De haberlo comprado, indica el costo: ________

•Grupo 1 = los estudiantes pagaron hasta $109

•Grupos 2 y 3 = pagaron $65

¿Usaste otro manual como referencia? Sí o no____ De haberlo usado, indica el nombre del manual: _________________________________________

•Grupo 1= 4/7 estudiantes (57%) usaron el Manual de Laboratorio para Microbiología General como referencia

•Grupos 2 y 3 = 0/11- Ninguno de los estudiantes utilizó otro manual como referencia Profesoras a cargo del laboratorio: _________________________

•Grupo 1 = Esther Vega

(7)

#3: El costo fue apropiado para su contenido

5 4 3 2 1

Benson Manual de Micro 10

70

5 + 4 = 0 5 + 4 = 80% (∆ = 80%)

71.4

28.6 20

(8)

#24: Se usó para cada ejercicio llevado a cabo

5 4 3 2 1

90.9

totalmente de acuerdo

14.3 14.3

42.9

14.3

28.3

5 + 4 = 14.3% 5 + 4 = 90.9% (∆ = 76.6%)

Benson Manual de Microbiología

(9)

#15: Sugerirían que se siga usando el mismo manual

5 4 3 2 1

Benson Manual de Microbiología 28.6

28.6 14.3 28.6

63.6

27.3 9

5 + 4 = 28.6 5 + 4 = 90.9 (∆ = 62.3%)

(10)

#4: El costo fue apropiado para el uso que le dieron

5 4 3 2 1

Benson Manual de Microbiología 5 + 4 = 28.6% 5 + 4 = 90% (∆ = 61.4)

14.3 14.3

70

20 10

42.9 28.6

(11)

#9: Les ayudó a estudiar para los exámenes

5 4 3 2 1

14.3 14.3

42.9 81.8

11.1 11.1

5 + 4 = 42.9% 5 + 4 = 92.9% (∆ = 50%)

(12)

5 4 3 2 1

#5: Hubieran preferido comprar manual en otro idioma

5 4 3 2 1

57.1

73

totalmente en desacuerdo

5 + 4 = 57.1% (∆ =48.1%) 5 + 4 = 9%

14.3 28.6

9 9

9

(13)

#2: Será una buena referencia para el futuro

5 4 3 2 1

57.1

totalmente de acuerdo

63.6

36.4

Benson Manual de Micro

5 + 4 = 57.1% 5 +4 = 100% (∆ = 42.9%)

28.6 14.3

(14)

# 8: Les ayudó a organizar el trabajo en la libreta

5 4 3 2 1

72.7

Benson Manual de Microbiología 5 + 4 = 57.2% 5 + 4 = 91.6% (∆ =34.4%)

28.6

28.6 28.6

14.3

18.9 9

(15)

#12: Les ayudó a entender los procesos de la ciencia

5 4 3 2 1

14.3 14.3

14.3

72.7

18.2 9

5 + 4 = 57.1% 5 + 4 = 90.9% (∆ = 33.8%)

(16)

#14: Les ayudó a desarrollar mejores destrezas de

comunicación

5 4 3 2 1

5 + 4 = 42.9% 5 + 4 = 73.4% (∆ =30.5%)

14.3 14.3

42.9

54.5

18.2 18.2

9

(17)

#22: Dirían que la forma en que el manual está redactado les ayudó a

sacar la nota que deseaban

5 4 3 2 1

28.6 14.3 28.6

36.4

36.4 18.2

9

5 + 4 = 42.9% 5 + 4 = 72.8% (∆ = 29.9%)

(18)

#11: Su lectura resultó amena y pertinente

5 4 3 2 1

Benson Manual de Microbiología 5 + 4 = 57.2% 5 + 4 = 81.8% (∆ = 24.6%)

63.6

18.2 18.2

9 42.9

14.3 14.3

28.6

(19)

#16: Hubieran preferido usar un manual totalmente en blanco y negro, ya que sale

más económico

5 4 3 2 1

Benson Manual de Microbiología 9

9 18.2 63.6

Totalmente en desacuerdo

14.3 14.3 28.6 14.3

28.6

5 + 4 = 28.6% (∆ = 19.6%) 5 = 4 = 9%

(20)

#20: Les ayudó a comprender la diversidad de temas que fueron

estudiados

5 4 3 2 1

81.8

9

57.1 14.3

14.3

(21)

# 23: Dirían que la forma en que el manual está redactado les ayudó a

trabajar de forma organizada

5 4 3 2 1

42.9 14.3

14.3

36.4 54.5 9

5 + 4 = 71.5% 5 + 4 = 90.9% (∆ = 19.4%)

(22)

#1: Facilitó la comprensión del material estudiado

5 4 3 2 1

28.6

42.9

Benson Manual de Micro

5 4 3 2 1

81.8

5 + 4 = 71.5% 5 + 4 = 90.8% (∆ =19.3%)

14.3

14.3 9

9

(23)

#7: Retó a dedicarle más tiempo de lo habitual al laboratorio

5 4 3 2 1

72.7

18.2 14.3 9

14.3 42.9 28.6

(24)

#13: Ayudó a proveer

contestaciones concisas y precisas

5 4 3 2 1

9 18.2

9 42.9

14.3 14.3

28.6

5 + 4 = 57.2% 5 + 4 = 72.9% (∆ = 15.7%)

(25)

#6: Hubieran preferido no usar ningún manual

5 4 3 2 1

81.8 en total desacuerdo 85.7 en

total desacuerdo

14.3

5 + 4 = 14.3% (∆ = 14.3%) 5 + 4 = 0

(26)

#21: Sugerirían que el manual debe ser sustituído por protocolos sacados de Internet y el uso de la libreta para los

resultados

5 4 3 2 1

14.3

28.6 57.1

36.4

9

18.2 18.2 18.2

Benson Manual de Microbiología 5 + 4 = 14.3% 5 + 4 = 27.2 (∆ = 12.9%)

(27)

# 25: En general les gustó mucho el laboratorio de Microbiología

5 4 3 2 1

Benson Manual de MIcrobiología 57.1

42.9

90.9 9

5 + 4 = 100% (∆ = 9.1%) 5 + 4 = 90.9%

(28)

#19: Dirían que el único ejercicio que debe ser a color es la tinción Gram

5 4 3 2 1

9 9

9 72.7

totalmente en desacuerdo

14.3 14.3 71.4

totalmente en desacuerdo

5 + 4 = 14.3% (∆ = 5.3%) 5 + 4 = 9%

(29)

#18: Les entusiasmó más trabajar con un manual con figuras a color

5 4 3 2 1

9

85.7

14.3

5 + 4 = 85.7% 5 + 4 = 90.8 (∆ = 5.1%)

(30)

#10: Permitió desarrollar nuevas destrezas

5 4 3 2 1

14.3 14.3

14.3

54.5

18.2 18.2

9

5 + 4 = 71.4% 5 + 4 = 72.9% (∆ = 1.5%)

(31)

#17: Sugerirían que en semestres futuros se use un manual sin figuras a

color

5 4 3 2 1

81.8

28.6 18.2

5 + 4 = 0 5 + 4 = 0

(32)

Resumiendo otras diferencias al comparar manuales:

(todas favorecen al Manual de Laboratorio para Microbiología General)

• Ayudó a organizar el trabajo de la libreta (∆ = 34.4%)

• Ayudó a entender los procesos de la ciencia (∆ = 33.8%)

• Ayudó a desarrollar destrezas de comunicación (∆ = 30.5%)

• La forma en que está redactado ayudó a sacar la nota deseada (∆ = 29.9%)

• Su lectura resultó amena y pertinente

(∆ = 24.6%)

(33)

Resumiendo los parecidos entre los distintos grupos

• Les gustó el laboratorio de Microbiología

• Les gustó trabajar con un manual con figuras a color

• Están de acuerdo en que se debe seguir usando un manual (en desacuerdo con no usarlo)

• Están de acuerdo en seguir usando un manual con figuras a color (en desacuerdo con no

usarlo)

• Están de acuerdo en que no solamente la

tinción Gram debe tener figuras a color (en

desacuerdo con que sea la única)

(34)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología cont.

Indica lo que le explicarías a la coordinación de Microbiología sobre tu experiencia con el manual oficial escogido por tu profesora de

laboratorio:

Grupo 1:

• Aspectos positivos del manual de Benson:

– Presenta bien el procedimiento de una forma clara y con figuras

• Aspectos negativos del manual de Benson:

– El manual no va acorde con el programa de clases (lab) – Los procedimientos no se hacían como dice el manual – Era preferible un manual en español

– Los exámenes deben ser basados en la teoría del manual y no en otros libros

• Aspectos positivos del Manual de Laboratorio para Microbiología General que usaron como referencia:

– El manual ayudó muchísimo a poder realizar los experimentos, para estudiar y comprender el material más complicado, como por ejemplo, pruebas

bioquímicas

(35)

Resumiendo las diferencias más pertinentes al comparar manuales:

(todas favorecen al Manual de Laboratorio para Microbiología General)

• El costo fue apropiado para el contenido (∆ = 80%)

• Se usó en cada experiencia (∆ = 76.6%)

• Recomendarían el uso del manual (∆ = 62.3%)

• El costo fue apropiado para el uso (∆ = 61.4%)

• Ayudó a estudiar para los exámenes (∆ = 50%)

• Preferido manual en otro idioma (∆ = 48.1%)

• Será buena referencia para el futuro

(∆ = 42.9%)

(36)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología cont.

Indica lo que le explicarías a la coordinación de Microbiología sobre tu experiencia con el manual oficial escogido por tu profesora de

laboratorio:

Grupos 2 y 3:

• Aspectos positivos del Manual de Laboratorio para Microbiología General:

– Es bien completo

– En general el manual está bien – El manual ayudó mucho

– El contenido es bueno y efectivo, da una forma básica de entender el material – El manual está hecho con preguntas de discusión

– Excelente, todo explicado de una forma muy precisa de acuerdo al

aprendizaje que debemos tener y adquirir para nuestro uso en el futuro en el campo de la Microbiología, sirve de guía para repasar los fundamentos más importantes como microbiólogos

– El manual fue esencial para realizar las experiencias de laboratorio y le ayudó muchísimo para comprender el material. Las figuras del manual deben ser a color para ayudar visualmente a comprender el material

(37)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología cont.

• Aspectos negativos del manual de Laboratorio para Microbiología General:

– Hay que corregir algunos errores (obvio!!!!!)

– Algunas opinan que es muy extenso (hay opiniones mixtas al respecto)

– Se debe añadir más información científica (ya no es extenso??????) – Algunos ejercicios deben ser mejorados, como el de crecimiento

microbiano (curva) y el de electroforésis de DNA

– Alterar el orden de los ejercicios en el manual para que coincida con la forma en que se lleva a cabo el laboratorio (hay cambios cada

semestre dependiendo de las fechas y eventos)

– Al tener argollas se rompe más fácilmente (pero es mucho más

(38)

Preguntas sobre el Manual de Microbiología cont.

De haber tomado el laboratorio con las profesoras Ana M. del Llano o

Rhynna Soto, coloca las siguientes partes del manual en orden según la utilidad que tuvieron en tu aprendizaje (1 representa la más útil, llegando hasta el 8 como menos útil)

7, 6 Objetivos*

1, 1 Introducción 2, 3 Figuras

6, 2 Materiales y equipo 3, 1 Procedimiento

4, 4 Tablas y áreas para dibujos o resultados individuales y generales

5, 5 Preguntas**

8, 7 Página de reflexión al final del ejercicio***

* Todo manual debe llevar objetivos

** Tienen el propósito pedagógico de evaluar las contestaciones de los

(39)

Resumiendo lo indicado por los

estudiantes, las partes más importantes

del manual con respecto a cada ejercicio fueron:

1. Introducción 2. Procedimiento 3. Figuras

4. Materiales y equipo

5. Tablas y áreas para dibujos o resultados individuales y generales

Los objetivos, las preguntas y la página de reflexión

al final del ejercicio fueron importantes desde el

(40)