GRADO EN DISEÑO DE MODA
Guía de aprendizaje
GESTIÓN DEL DISEÑO
PLANIFICACIÓN DOCENTE
Curso 2015-2016
DATOS IDENTIFICATIVOS
Nombre de la Asignatura Gestión del Diseño Materia Gestión del Diseño Carácter Materias básicas Módulo Gestión del Diseño
Curso 2º Semestre 3º (otoño) Código 815000014 ECTS 4 Idioma Castellano
PROFESORES
Nombre Enrique Pírez
E-mail [email protected]
C
OMPETENCIAS A ADQUIRIR
EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ COMPETENCIAS BÁSICAS O GENERALES
CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
/ COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE11: Conocer el marco económico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial del sector del diseño y que pueda aplicarse al diseño de moda.
/ COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT6: Comprender el liderazgo de equipos. Influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común.
C
ONTENIDOS ABORDADOS
EN EL
C
ONJUNTO DE LA
M
ATERIA
/ Propiedad intelectual e industrial. / Organización y economía de empresa.
/ Técnicas de análisis de mercado.
/ Fundamentos de economía de producción.
/ Métodos de investigación y experimentación propios de la materia.
R
ESULTADOS A ALCANZAR
EN EL
C
ONJUNTO DE LA
M
ATERIA
/ Conocer los fundamentos legales y económicos para la viabilidad de una empresa de
Diseño.
M
ETODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS
DEL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ MÉTODO DOCENTE
Lección magistral.
Solución de problemas/ejercicios Enseñanza basada en prácticas.
/ ACTIVIDADES FORMATIVAS
Clases teóricas. Clases prácticas. Tutorías y seminarios. Trabajo del alumno.
/ SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Evaluación por examen. Evaluación continua.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
/ BREVE DESCRIPCIÓN
La asignatura se plantea como introducción teórico-práctica al entorno empresarial del diseño. En este sentido, se plantean los fundamentos disciplinares necesarios para plantear un proyecto de empresa viable.
/ PRERREQUISITOS
Sin requisitos previos.
/ RECOMENDACIONES
C
ONTENIDOS
E
SPECÍFICOS
(temario)
I. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LA EMPRESA / Creatividad.
/ Creatividad e Innovación como factores de competitividad. / Open Innovation.
II. EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES / Design Thinking.
/ Modelado de negocios. / El Plan Estratégico.
III. ORGANIZACIÓN Y ECONOMÍA DE EMPRESAS / Tipología de empresas.
/ Responsabilidad Social Corporativa. / Globalización.
IV. CREAR UN PROYECTO EMPRESARIAL / De la idea a la puesta en marcha.
/ Propuesta de valor y Story Telling.
/ Recursos y Actividades. / Aprendizaje y Alianzas. / Resultados (Triple Balance).
CRONOGRAMA / CALENDARIO DE CURSO
SEMANA TEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN
1-3 Creatividad e Innovación en la empresa. Clases teóricas.Clases prácticas. Tutorías y seminarios.Trabajo del alumno.
Continua. Por examen.
4-6 El diseño de Estrategias Empresariales. Clases teóricas.Clases prácticas. Tutorías y seminarios.Trabajo del alumno.
Continua. Por examen.
7-9 Organización y Economía de Empresas. Clases teóricas.Clases prácticas. Tutorías y seminarios.Trabajo del alumno.
Continua. Por examen.
10-16 Crear un proyecto empresarial. Clases teóricas.Clases prácticas. Tutorías y seminarios.Trabajo del alumno.
Continua. Por examen.
S
ISTEMA DE
E
VALUACIÓN Y
C
ALIFICACIÓN
/ EVALUACIÓN
De acuerdo a la memoria del Plan de Estudios y a la normativa UPM, la asignatura se calificará mediante la combinación de evaluación continua y evaluación por examen, en su primera convocatoria. Para optar a la evaluación continua será indispensable la asistencia a clase.
Los estudiantes que así lo decidan podrán optar a una evaluación por prueba final, alternativa a la evaluación continua.
Las convocatorias extraordinarias se evaluarán mediante prueba final.
/ CALIFICACIÓN
El sistema de calificación se ajustará a lo especificado en el Real Decreto 1125/2003, es decir, seguirá la siguiente escala numérica de 0 a 10, con un decimal:
- de 0 a 4,9 Suspenso (SS) - de 5,0 a 6,9 Aprobado (AP) - de 7,0 a 8,9 Notable (NT) - de 9,0 a 10 Sobresaliente (SB)
R
ECURSOS DE
E
NSEÑANZA -
A
PRENDIZAJE
/ RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
- Nordström, K. & Ridderstrale, J.: “Funky Business Forever” Ed.: PEARSON, Prentice Hall, 2008.
- Osterwalder, A. & Pigneur, Y.: “Generación de Modelos de Negocio” Ed.: DEUSTO, 2011.
- Nueno, P.: “Emprendiendo hacia el 2020” Ed.: DEUSTO, 2009.
- Larrea, J.L.: “Teoría (imperfecta) de la Innovación” Ed.: Pirámide, 2010.
- Navas, J.E. & Guerras, L.A.: “La dirección estratégica de la empresa” Ed.: CIVITAS, 2007.
- Varios autores: “1001 Consejos para emprender” Ed.: Fundación EOI, 2014 – Creative Commons: BY-NC-SA
http://api.eoi.es/api_v1_dev.php/fedora/asset/eoi:80323/EOI_1001ConsejosEmpre_ 2014.pdf
- Ogel, L. & Castillo, A.: “El Árbol Estratégico” – Apple Store Creative Commons
http://www.eoi.es/blogs/revolutiondesign/arbol-estrategico/
- Varios Autores: “Sectores de la nueva economía 20+20”
http://www.eoi.es/blogs/20creativa/estudio-industrias-de-la-creatividad-2020-eoi/
- Stickdorn, M. and Schneider, J.: “This is Service Design Thinking” Ed.: WILEY, 2012.
- Vilàdas, X.: “El diseño a su servicio” Ed.: INDEX BOOK, 2010.
/ SITIOS WEB http://www.eoi.es/mediateca http://www.emprendedores.es http://www.ipyme.org http://www.repensadores.es http://praxxis.es http://www.emprendedores.es/crear-una-empresa/plan-de-negocio-tienda-de-ropa http://www.modaes.es http://www.fashionfromspain.com http://www.pinkermoda.com http://www.afashionmix.com/noticias http://www.trendencias.com http://www.slowfashionspain.com / EQUIPAMIENTO
- El ofrecido por el CSDMM: aulas dotadas de proyectores y mesas de trabajo - Biblioteca del Campus Sur
