Guía Docente
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2017/2018
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Guía Docente / Curso 2017-2018
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: Comunicación y Cultura Código: d404
Curso(s) en el que se imparte: 4º Semestre(s) en el que se imparte: 1º o 2º Carácter: Obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: 30 Idioma: Español Modalidad: Presencial
Grado en que se imparte la asignatura: Publicidad y Relaciones Públicas
Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y Ciencias de la Comunicación
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: Comunicación Audiovisual y Publicidad
Área de conocimiento: Publicidad y Comunicación Institucional
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO
Nombre: Dr. D. Ignacio Armada Manrique Tlfno (ext): 91 456 42 00
Email: [email protected] Perfil Docente e Investigador Profesor Colaborador Doctor
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno.
Guía Docente / Curso 2017-2018
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura pretende familiarizar al alumnado con las diferentes percepciones intelectuales y comerciales de la Cultura como factor sociológico y como espacio de ocio y consumo.
Para ello, se propone analizar teorías de la antropología, la comunicación social y la Historia del Arte y de la Cultura Contemporáneas, poniéndolas en relación con las industrias culturales, aplicando los conocimientos conceptuales y prácticos de la comunicación y la publicidad a distintos sectores profesionales vinculados a la creación cultural.
Se comienza con una Aproximación historiográfica del término “Cultura”, para estudiar sus vínculos con la iniciativa empresarial; se distinguen modelos sociales de percepción del ocio, y se explican los subtextos más relevantes que han afectado a este ámbito.
Posteriormente nos centramos en exponer los principales condicionantes y realidades relacionadas con las infraestructuras culturales y con los objetivos de las industrias culturales, analizando lo que el estudio de los hábitos de consumo culturales puede aportar al respecto.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
Código Competencias Básicas y Generales CB1 Adquisición de conocimientos CB2 Aplicación de conocimientos
CB3 Reflexión, síntesis y emisión de juicios CB4 Comunicación
Código Competencias específicas
CE48 Saber analizar las tendencias contemporáneas de la comunicación.
CE49 Desarrollar la capacidad de adaptar las técnicas de comunicación a las industrias culturales.
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje
Conocer y comprender las industrias culturales, y la evolución histórica del mercado. Aplicar conocimientos conceptuales y prácticos de comunicación y publicidad a sectores profesionales vinculados a la creación cultural.
Desarrollar análisis de las tendencias contemporáneas de la comunicación cultural.
Desarrollar la capacidad de adaptar las técnicas de comunicación a las industrias culturales
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Guía Docente / Curso 2017-2018
Código Nombre Horas
Presenciales
AF2 Seminario 100%
TOTAL Horas Presenciales 60
Código Nombre Horas No
Presenciales AF7 Trabajo Autónomo del Estudiante x
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Actividad Definición
AF2 Seminario
Actividad formativa que potencia la participación del alumno en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio. Se orientada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (competencia 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (competencia 3 MECES). Es representativa de las materias o actividades de perfil mixto, teóricas - práctico.
AF7 Trabajo Autónomo
del Alumno
Actividad formativa en la que el estudiante de forma autónoma gestiona su aprendizaje a través del estudio de los materiales formativos.
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código Nombre Peso
SE1 Presentación de trabajo en grupo (DS) ---- SE2 Examen escrito (EX) 20% SE2 Examen escrito (EX) 80% SE5 Evaluación de trabajos (DS, PR) ---
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
Guía Docente / Curso 2017-2018 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Sistemas de Evaluación
Definición
SE1 Disertación
Presentación de exposición final en grupo de trabajo. La participación es obligatoria para ser evaluado.
SE2 Examen
Escrito
Realización de un control en mitad de semestre sobre los contenidos expuestos hasta entonces (no liberatorio de materia), y de un examen escrito final sobre el contenido de las clases y de las lecturas obligatorias.
SE5 Evaluación
de Trabajos
Realización de prácticas al cierre de cada dos temas teóricos; con análisis por escrito de textos o imágenes. Se establece la obligatoriedad de entregar un 60% para ser evaluado.
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
PROGRAMA TEÓRICO:
PRIMERA PARTE: CULTURA EN EL ESPACIO DE LA COMUNICACIÓN
TEMA 1. APROXIMACIÓN DESCRIPTIVA
TEMA 2. EMPRESA COMUNICATIVA Y EMPRESA CULTURAL TEMA 3. CULTURA COMO TENDENCIA SOCIAL
TEMA 4. MODELOS DE CLASIFICACIÓN CULTURAL
TEMA 5. SUBTEXTOS EN LA CULTURA CONTEMPORÁNEA
SEGUNDA PARTE: INDUSTRIA CULTURAL Y COMUNICACIÓN. ALTERNATIVAS
TEMA 6. FORMAS DE CONSUMO CULTURAL
TEMA 7. ESTRUCTURAS E INFRAESTRUCTURAS CULTURALES TEMA 8. HÁBITOS DE CONSUMO CULTURAL
TEMA 9. ALTERACIONES Y MANIPULACIONES EN EL DISCURSO
TEMA 10. DERIVACIONES Y DESVIACIONES. CULTURA DE GUERRILLA
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
Realización de prácticas al cierre de cada dos temas teóricos; con comentario escrito sobre análisis de textos; y exposición final en grupo de trabajo.
PRÁCTICA 1
Ejercicio de cultura mainstream
PRÁCTICA 2
Ejercicio de diseño de campaña sobre movimiento cultural y/o producto
PRÁCTICA 3
Ejercicio de leyenda urbana
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Ejercicio de identificación de nuevos públicos o de análisis de hábitos de consumo cultural
PRÁCTICA 5
Ejercicio de guerrilla comunicativa y rentabilidad
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
BENJAMIN, Walter: La obra de arte en la época de su reproducción mecánica, Casimiro Libros, Madrid, 2010. MARCUS, Greil: Rastros de carmín. Una historia secreta del siglo XX, Anagrama, Colección Argumentos, 1993. MARTEL, Frédéric: Cultura Mainstream. Cómo nacen los fenómenos de masas, Editorial Taurus, Colección Pensamiento, Madrid, 2011.
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
AA.VV.: Querido Público. El espectador ante la participación: jugadores, usuarios, prosumers y fans, Ed. Cendeac/Párraga/Elèctrica, Murcia, 2009.
ARIÑO, Antonio (director): La participación cultural en España, Fundación Autor, Colección Datautor, Madrid, 2006. (Págs. 21-150 y 393-418)
BUSTAMANTE, Enrique (ed.): Cultura y Comunicación para el siglo XXI. Diagnóstico y políticas públicas, Editorial Ideco, La Laguna, 2007
DURING, Simon (ed.): The Cultural Studies Reader, 2ª ed., Routledge Press, s. l., 1999.
FEATHERSTONE, Mike: Cultura de consumo y postmodernismo, Ed. Amorrortu, Buenos Aires, 2004.
FLORIDA, Richard: La clase creativa. La transformación de la cultura del trabajo y del ocio en el siglo XXI, Paidós Empresa, Madrid, 2010.
IGARZA, Roberto: Burbujas de ocio. Nuevas formas de consumo cultural, La Crujía-Inclusiones, Serie Futuribles, Buenos Aires, 2009.
JENKINS, Henry: Convergente Culture: la cultura de las convergencias de los medios de comunicación, Paidós Comunicación, Barcelona, 2008.
LEBRERO, José / PÉREZ, Carlos (comisarios): Los juguetes de las vanguardias, Museo Picasso, Málaga, 2010.
LIPOVETSKY, Gilles: Metamorfosis de la cultura liberal. Ética, medios de comunicación, empresa, Anagrama, Colección Argumentos, Barcelona, 2003.
MATTELART, Armand / NEVEN, Erik: Introducción a los estudios culturales, Paidós Comunicación, Barcelona, 2004.
NORA, Dominique: La conquista del ciberespacio, Editorial Andrés Bello, Santiago de Chile, 1997. (Págs. 161-198 y 319-386).
TOMLINSON, Roger / ROBERTS, Tim : Aforo completo. Cómo convertir los datos en audiencias, Ediciones Autor, Colección Nuevos Públicos, Madrid, 2012.
VOGEL, Harold L.: La industria de la cultura y del ocio. Un análisis económico, Fundación Autor, Colección Datautor, Madrid, 2004. (Págs. 493-501)
ZALLO, Ramón: Estructuras de la comunicación y de la cultura. Políticas para la era digital, Ed. Gedisa, Serie Comunicación, Barcelona, 2011. 3 3..--RREECCUURRSSOOSSWWEEBBDDEEUUTTIILLIIDDAADD:: A AnnuuaarriiooSSGGAAEEddeellaassAArrtteessEEssccéénniiccaass,,MMuussiiccaalleessyyAAuuddiioovviissuuaalleess22001155,,wwwwww..ffuunnddaacciioonnssggaaee..oorrgg A AAA..VVVV..((IInnssttiittuuttooddeeEEssttuuddiioossddeeOOcciioo,,UUnniivveerrssiiddaaddddeeDDeeuussttoo))::AAttllaassddeeiinnffrraaeessttrruuccttuurraassccuullttuurraalleessddee E Essppaaññaa,,EEddiicciioonneessAAuuttoorr,,CCoolleecccciióónnDDaattaauuttoorr,,SSeerriieeDDooccuummeennttooss,,MMaaddrriidd,,22000099
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9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
Se aplicará lo especificado en las Normas de Comportamiento recogidas en la web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación:
