UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA SÍLABO: SOFTWARE DE INGENIERIA UNL1

(1)

U

NIVERSIDAD

N

ACIONAL DE

L

OJA

UNL

1

Á

REA

:

AEIRNNR

C

ARRERA

:

I

NGENIERÍA

E

LECTROMECÁNICA

M

ÓDULO

/

C

ICLO

:

QUINTO

P

ERÍODO ACADÉMICO

:

A

BRIL

2016/A

GOSTO

2016

SÍLABO:

SOFTWARE DE INGENIERIA

Responsable: Ing. Mgs. Darwin Tapia Peralta

Correo electrónico: [email protected]

Dependencia para tutoría: Edificio de Laboratorios

2016

1

Formato de sílabo actualizado para incorporar los requerimientos del modelo genérico de evaluación del entorno de aprendizaje de carreras presenciales y semipresenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador, versión 2.0. Indicador B3.1 (Programa de las asignaturas). CEAACES, marzo, 2015.

(2)

1. D

ATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1 D

ENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

:

SOFTWARE

DE

INGENIERÍA

1.2 C

ÓDIGO DE LA ASIGNATURA

1.2.1 I

NSTITUCIONAL

:

E1,C5,A5

1.2.2 U

NESCO

:

1203.26

1.3 E

JE DE FORMACIÓN

P

RÁCTICA

1.4 T

IPO DE ASIGNATURA

1.4.1 O

BLIGATORIA

:

X

1.4.2 C

OMPLEMENTARIA

:

1.4.3 O

PTATIVA

:

1.4.4 O

TRA

1.5 N

ÚMERO DE CRÉDITOS

1.5.1 T

OTAL

:

6

1.5.2 T

EÓRICOS

:

2.5

1.5.3. P

RÁCTICOS

:

3.5

1.6 N

ÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA

1.6.1 S

EMANALES

:

5

1.6.2 E

N EL PERÍODO

:

96

1.7 P

RERREQUISITOS

C

ÓDIGO

A

SIGNATURA

I

NSTITUCIONAL

U

NESCO

E1,C3,A4 _1203.09 _{Herramientas CAD II}

---

1.8 C

ORREQUISITOS

:

C

ÓDIGO

A

SIGNATURA

I

NSTITUCIONAL

U

NESCO

---

(3)

2. D

ATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. C

ONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL

(

PERFIL DE EGRESO

)

La Asignatura de Software de Ingeniería coadyuva al proceso ingenieril, por un lado, al diseño de técnicas de construcción con control numérico, mientras que por otro lado se estudian casos de diseño mediante ingeniería asistida por computadora, es decir la modelación y simulación de mecanismos y procesos básicos para lo cual se utiliza las técnicas de diseño CAD – CAE – CAM, respaldado en software mundialmente reconocidos y aplicados en la industria.

2.2. O

BJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Mantener una práctica de actualización permanente en los campos de su competencia profesional y humanístico, para servir con calidad y calidez a sus empleadores, clientes y sociedad en general.

2.3. R

ESULTADOS DE

A

PRENDIZAJE

(

POR CADA UNIDAD

)

Demostrar capacidades creativas para el manejo de software de ingeniería en el proceso del diseño CAD CAE CAM

Planificar algoritmos de Trabajo basados en el Control Numérico con uso del diseño asistido por computador y que permitan la simulación de los casos de estudio

Aplicar criterios y normas del diseño CAD – CAE - CAM para la ejecución y construcción de sólidos o mecanismos en general.

Utilizar adecuadamente las máquinas – Herramientas con Control Numérico para la construcción de sólidos y mecanismos

(4)

3. E

STRUCTURA DE LA ASIGNATURA

U

NIDAD

/

TEMA

N

RO

.

HORAS

C

ONTENIDOS TEÓRICOS (SUBTEMAS/CONTENIDOS)

N

RO

.

HORAS

A

CTIVIDADES PRÁCTICAS (HABILIDADES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA)

N

RO

.

HORAS

A

CTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

N

RO

.

HORAS

E

STRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. SOLIDCAM

58

Encuadre

1.1. Diseño Asistido por Computadora: Mathcad, generación de Hojas de Cálculo. 1.2. Ensamblajes: Conjuntos,

Animaciones de mecanismos. Representaciones en planos. Moldes

1.3. Ingeniería Asistida por Computadora: Simulaciones de procesos mecánicos estáticos, térmicos y de fluidos.

1.4. Introducción al control Numérico según Norma ISO: Principales funciones M, G, S, F. 1.5. Procesadores CAM. Caso de

Estudio Fagor

1.6. Softwares CAM. Caso de estudio SolidCAM

1.7. Tecnología 2.5D Milling. Casos de Estudio

1.8. Tecnología 3D Milling. Casos de Estudio

1.9. Tecnología HSM Milling. Casos de Estudio.

1.10. Tecnología Turning. Casos de Estudio

31

Práctica P1: Operaciones en MathCAD

Práctica P2: Modelación y Animación del mecanismo Junta Tipo cardán

Práctica P3: Diseño de Moldes. Caso práctico: Polea

Práctica P4: Modelación y Simulación de un proceso mecánico: Estático, Térmico o de fluidos.

Práctica P5: Diseño CAM con tecnología 2.5 Milling. Ejemplo: Brida (Cassallas, 2011)

Práctica P6: Diseño CAM de piezas con tecnología 3D Milling. Ejemplo: rueda dentada tipo cenicero

Práctica P7: Diseño CAM de piezas con tecnología HSM Milling. Ejemplo: Semiesfera

Práctica P8: Diseño CAM de piezas con tecnología Turning. Ejemplo: Pieza de Ajedrez.

27

Lectura del sílabo: Software de Ingeniería

Repaso de modelación de sólidos. Solidworks Pieza

Instalación, configuración y familiarización del software Mathcad y SolidCAM

Tarea T1. Realizar un proceso de cálculo en Mathcad, (Aporte Individual).

Tarea T2. Realizar el diseño CAD CAE de un proceso mecánico

Tarea T3. Obtener el diseño CAM de un rodete de bomba (Aporte Individual)

Tarea T4. Mediante el diseño CAD CAE CAM aplicar a un proceso específico (Ej. Moldes)

58

Lecciones, Consultas, informes de prácticas Exposiciones Examen E1: Diseño CAD-CAE referente a los temas 1.1 al 1.3 Examen E2: Diseño CAD-CAE-CAM referente a los temas 1.4 al 1.10 2. Swan Soft CNC (SSCNC)

8

2.1. Entorno de Swan Soft CNC. 2.2. Configuración de Archivos de

control numérico a SSCNC

2.3. Simulación de Fresadora Travis CNC M5.

2.4. Simulación de ejecución de Archivos.

3

Práctica P9: Visita técnica a la Fresadora CNC del Laboratorio Integrado de Manufactura: Seguridad, Puesta a Punto, Simulación y Ejecución de Trabajos. Cargar Archivos al CPU de la fresadora mediante WinDNC.

5

Tarea T5_{sobre la práctica P9}: Realizar un ensayo

8

Entrega de Tareas e informes de prácticas

(5)

Práctica P10: Simulación en SSCNC de las prácticas P5, P6 y P7

3. WinDNC v5.2

7

3.1. Entorno Básico de WinDNC v5.2

3.2. Configuración de WinDNC con protocolo TCP

3.3. Configuración de la Fresadora y torno CNC en WinDNC con protocolo TCP

3.4. Proceso de Interfaz para cargar archivos.

6

Práctica P11: Configuración para comunicar vía TCP el procesador de la Fresadora CNC con la PC

1

Tarea T6: Realizar un Ensayo referente a la práctica P11

7

Examen E3: Teórico sobre manejo de la fresadora CNC Entrega de Tareas e informes de prácticas 4. Diseño Práctico: CAD – CAM con Fresadora CNC

23

4.1. Modelación de Procesos. 4.2. Casos Prácticos de Estudio.

Investigaciones de campo

3

Práctica P12: Diseño CAD – CAE – CAM de la cruz de malta exterior

Práctica P13: Diseño CAD – CAE – CAM del yugo escocés

Práctica P14: Diseño CAD – CAE – CAM en la fresadora CNC para trabajos en madera

20

PROYECTOS FINALES GRUPALES

Los trabajos finales realizar el informe completo (manual paso a paso) y la construcción del mecanismo diseñado:

Ejemplos de trabajos finales:

TD1: Diseño CAD – CAE – CAM de un cenicero y portapapel.

TD2: Diseño CAD – CAE – CAM de un letrero mediante la fresadora para trabajos en madera.

TD3: Diseño CAD – CAE – CAM de moldes para un tornillo sinfín.

TD4: Diseño CAD – CAE – CAM (turning) de un llavero con ejes excéntricos

TD5: Diseño CAD – CAE – CAM del mecanismo rueda de ginebra interna.

23

Examen E4: Informes técnicos de los proyectos finales grupales. Entrega de Tareas e informe de práctica

T

OTAL DE HORAS

96

43

53

96

(6)

A

CTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

R

ESPONSABILIDAD

,

T

RABAJO

C

OLABORATIVO

,

R

ESPETO

E

STRATEGIAS METODOLÓGICAS

Conferencia magistral

Exposiciones (con ayuda de proyector)

Prácticas de laboratorio CAD CAE CAM.

Aplicación de Software de Ingeniería (Solidworks, SolidCAM, MathCAD, ArtCAM)

Trabajos individuales y grupales

R

ECURSOS

/

MATERIALES DIDÁCTICOS

P

ROYECTOR

,

M

ARCADORES

,

B

ORRADOR

,

P

IZARRA

,

C

ALCULADORA

.

T

IPO DE APRENDIZAJE

(7)

4. H

ORARIO DE CLASE

Módulo IX-A

H

ORAS

/

J

ORNADA

L

UNES

M

ARTES

M

IÉRCOLES

J

UEVES

V

IERNES

5 H

ORAS

/

SEMANA

15H00

–

17H00

15H00

–

16H00

17H00

–

19H00

Módulo IX-B

H

ORAS

/

J

ORNADA

L

UNES

M

ARTES

M

IÉRCOLES

J

UEVES

V

IERNES

5 H

ORAS

/

SEMANA

18H00

–

19H00

18H00

–

19H00

18H00

–

19H00

15H00

–

17H00

5. D

ESARROLLO DE LA ASIGNATURA

S

EMANA

1:

DEL

18

AL

22

DE

A

BRIL DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas Encuadre, Repaso de contenidos de CAD Lectura del sílabo: Software de Ingeniería LABORATORIO 2 horas Repaso de contenidos de CAD Instalación, configuración y familiarización del software Mathcad LABORATORIO 1 horas Repaso de contenidos de CAD Instalación, configuración y familiarización del software Mathcad LABORATORIO

S

EMANA

2:

DEL

25

AL

29

DE

A

BRIL DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas CAP 1: Diseño Asistido por Computadora: MathCAD Tarea T1 LABORATORIO 2 horas Práctica P1: Operaciones en MathCAD

Gráficas en MathCAD, Excel y MathCAD Informe de Práctica P1

LABORATORIO

1 horas Práctica P1: Operaciones en MathCAD

Gráficas en MathCAD, Excel y MathCAD Tarea T1

(8)

S

EMANA

3:

DEL

02

AL

06

DE

M

AYO DE

2016

DURACIÓN DE CADA SESIÓN

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO

TEÓRICO A

CTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Práctica P1: Operaciones en MathCAD, Gráficas en MathCAD, Excel y MathCAD Tarea T1 LABORATORIO 2 horas Práctica P1: Operaciones en MathCAD, Gráficas en MathCAD, Excel y MathCAD Tarea T1 LABORATORIO 1 horas Práctica P1: Operaciones en MathCAD, Gráficas en MathCAD, Excel y MathCAD _{Tarea T1} LABORATORIO

S

EMANA

4:

DEL

09

AL

13

DE

M

AYO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

ONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Ensamblajes: Conjuntos, Animaciones de mecanismos.

Representaciones en planos. Moldes Tarea T2 LABORATORIO

2 horas Ensamblajes: Conjuntos, Animaciones de mecanismos.

Representaciones en planos. Moldes Tarea T2

LABORATORIO

1 horas Práctica P2: Modelación y Animación del

mecanismo Junta Tipo cardán Informe de Práctica P2

LABORATORIO

S

EMANA

5:

DEL

16

AL

20

DE

M

AYO DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas Práctica P2: Modelación y Animación del mecanismo Junta Tipo cardán Tarea T2 LABORATORIO 2 horas Práctica P2: Modelación y Animación del mecanismo Junta Tipo cardán Tarea T2 LABORATORIO 1 horas Práctica P3: Diseño de Moldes. Caso práctico: Polea Informe de Práctica P3 LABORATORIO

(9)

S

EMANA

6:

DEL

23

AL

27

DE

M

AYO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

ONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO

AUTÓNOMO

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas Ingeniería Asistida por Computadora: Simulaciones de procesos

mecánicos estáticos, térmicos y de fluidos. Tarea T2 LABORATORIO

2 horas Ingeniería Asistida por Computadora: Simulaciones de procesos

mecánicos estáticos, térmicos y de fluidos. Tarea T2

LABORATORIO

1 horas Ingeniería Asistida por Computadora: Simulaciones de procesos

mecánicos estáticos, térmicos y de fluidos. Tarea T2

LABORATORIO

S

EMANA

7:

DEL

30

DE

M

AYO AL

03

DE

J

UNIO DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas Práctica P4: Modelación y Simulación de un proceso mecánico:

Estático, Térmico o de fluidos. Informe de Práctica P4 LABORATORIO 2 horas Práctica P4: Modelación y Simulación de un proceso mecánico:

Estático, Térmico o de fluidos. Informe de Práctica P4

LABORATORIO

1 horas Práctica P4: Modelación y Simulación de un proceso mecánico:

Estático, Térmico o de fluidos. Informe de Práctica P4

LABORATORIO

S

EMANA

8:

DEL

06

AL

10

DE

J

UNIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Examen E1

Entrega de tareas T1 y T2 y los informes de las prácticas P1 a P4 Tarea T3 LABORATORIO 2 horas Introducción al control Numérico según Norma ISO: Principales

funciones M, G, S, F. Tarea T3

LABORATORIO

1 horas Introducción al control Numérico según Norma ISO: Principales

funciones M, G, S, F. Tarea T3

(10)

S

EMANA

9:

DEL

13

AL

17

DE

J

UNIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Procesadores CAM. Caso de Estudio Fagor

Softwares CAM. Caso de estudio SolidCAM Tarea T3 LABORATORIO

2 horas Tecnología 2.5D Milling. Casos de Estudio Tarea T3 LABORATORIO 1 horas Práctica P5: Diseño CAM con tecnología 2.5 Milling.

Ejemplo: Brida (Cassallas, 2011) Informe de Práctica P5

LABORATORIO

S

EMANA

10:

DEL

20

AL

24

DE

J

UNIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE

2 horas Tecnología 3D Milling. Casos de Estudio Tarea T4 LABORATORIO

2 horas Práctica P6: Diseño CAM de piezas con tecnología 3D

Milling. Ejemplo: rueda dentada tipo cenicero Informe de Práctica P6

LABORATORIO

1 horas Tecnología HSM Milling. Casos de Estudio. _{Informe de Práctica P6} LABORATORIO

S

EMANA

11:

DEL

27

DE

J

UNIO AL

01

DE

J

ULIODE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Práctica P7: Diseño CAM de piezas con tecnología HSM

Milling. Ejemplo: Semiesfera Informe de Práctica P7 LABORATORIO

2 horas Tecnología Turning. Casos de Estudio Tarea T4 LABORATORIO

1 horas Práctica P8: Diseño CAM de piezas con tecnología

Turning. Ejemplo: Pieza de Ajedrez. Informe de Práctica P8

(11)

S

EMANA

12:

DEL

04

AL

08

DE

J

ULIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

Entrega de tareas T3 y T4 y los informes de las prácticas P5 a P8 Tarea T5 LABORATORIO 2 horas Práctica P9: Visita técnica a la Fresadora CNC del

Laboratorio Integrado de Manufactura: Seguridad, Puesta a Punto, Simulación y Ejecución de Trabajos. Cargar Archivos al CPU de la fresadora mediante WinDNC.

Informe de Práctica P9

LABORATORIO

1 horas CAP 2. Entorno de Swan Soft CNC.

Configuración de Archivos de control numérico a SSCNC Tarea T5

LABORATORIO

S

EMANA

13:

DEL

11

AL

15

DE

J

ULIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas Simulación de Fresadora Travis CNC M5.

Simulación de ejecución de Archivos. Tarea T5 LABORATORIO

2 horas Práctica P10: Simulación en SSCNC de las prácticas P5, P6 y P7 Informe de P10 LABORATORIO 1 horas Práctica P10: Simulación en SSCNC de las prácticas P5, P6 y P7 Informe de P10 LABORATORIO

S

EMANA

14:

DEL

18

AL

22

DE

J

ULIO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE 2 horas CAP 3: Entorno Básico de WinDNC v5.2

Configuración de WinDNC con protocolo TCP Tarea T6 LABORATORIO

2 horas Configuración de la Fresadora y torno CNC en WinDNC con protocolo TCP

Proceso de Interfaz para cargar archivos.

Tarea T6

LABORATORIO

1 hora Práctica P11: Configuración para comunicar vía TCP el

procesador de la Fresadora CNC con la PC Informe de prácticas P11

(12)

S

EMANA

15:

DEL

25

AL

29

DE

J

ULIO DE

2016

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN C

E

SCENARIO DE

Entrega de tareas T5 y T6 y los informes de las prácticas P9 a P10 y P11 LABORATORIO 2 horas CAP 4. Modelación de Procesos.

Casos Prácticos de Estudio. Investigaciones de campo

LABORATORIO

1 hora Práctica P12: Diseño CAD – CAE – CAM

de la cruz de malta exterior Informe de prácticas P12

LABORATORIO

S

EMANA

16:

DEL

01

AL

05

DE

A

GOSTO DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE 2 horas Práctica P13: Diseño CAD – CAE – CAM del yugo

escocés Informe de prácticas P13 LABORATORIO 2 horas Práctica P14: Diseño CAD – CAE – CAM en la

fresadora CNC para trabajos en madera Informe de prácticas P13

LABORATORIO

1 hora Modelación de Procesos.

Casos Prácticos de Estudio. Investigaciones de campo Proyectos Finales Grupales TD1 a TD5

LABORATORIO

S

EMANA

17:

DEL

08

AL

12

DE

A

GOSTO DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE

2 horas Modelación de Procesos.

Proyectos Finales Grupales TD1 a TD5

LABORATORIO

(13)

S

EMANA

18:

DEL

15

AL

19

DE

A

GOSTO DE

2016

DURACIÓN DE

CADA SESIÓN C

E

SCENARIO DE

APRENDIZAJE

LABORATORIO

S

EMANA

19:

DEL

22

AL

26

DE

A

GOSTO DE

2016

DURACIÓN DE

E

SCENARIO DE APRENDIZAJE

LABORATORIO

(14)

6. C

RITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

P

ARÁMETROS

(

INSTRUMENTOS

)

DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN

%

(

PUNTOS

)

E

XÁMENES

60 T

RABAJOS AUTÓNOMOS

(Orales/escritas; teóricas/prácticas)

40 T

OTAL

100

7. B

IBLIOGRAFÍA

7.1. B

ÁSICA

7.1.1. Física:

(B

IBLIOTECA DEL

Á

REA

AEIRNNR)

A

UTOR

T

ÍTULO DEL LIBRO

C

IUDAD

,

PAÍS DE

PUBLICACIÓN

E

DICIÓN

A

ÑO DE

PUBLICACIÓN

E

DITORIAL ISBN

GÓMEZ,SERGIO SOLIDWORKS SIMULATION 2010 RA-MA

9788499640068

8

7.1.2. Virtual:

A

UTOR

T

D

IRECCIÓN ELECTRÓNICA

A

ÑO DE

PUBLICACIÓN

E

CASSALLAS, DIEGO

DISEÑO DE OPERACIONES DE MAQUINADO CON

SOLIDCAM.HERRAMIENTA MILLING 2.D

HTTP://WWW.ESCUELAING.EDU.CO/UPLOADS/LABORATORIOS/4071_TUTORIAL_MILLING2D.PDF 2011 --- ----

FUENTES, JUAN

DISEÑO DE OPERACIONES DE MAQUINADO CON

SOLIDCAM.HERRAMIENTA TORNO

(15)

7.2. C

OMPLEMENTARIA

7.2.1. Física:

A

UTOR

T

C

IUDAD

,

PAÍS DE

PUBLICACIÓN

E

DICIÓN

A

ÑO DE

PUBLICACIÓN

E

7.2.2. Virtual:

A

UTOR

T

D

IRECCIÓN ELECTRÓNICA

A

ÑO DE

PUBLICACIÓN

E

FORERO,M. TUTORIAL DE DISEÑO.

SOLIDWORKS Y MATERCAM.

http://projecte-hermes.upc.edu/Enginyeria_Aeroespacial/1B/Expressi%C3%B3%20Gr%C3%A0fica/Lab

oratorio/Extra/Tutorial%20SolidWorks%20avanzado.pdf

2007

--- ----

7.2.3. Recursos en internet:

A

UTOR

T

ÍTULO

C

IUDAD

,

PAÍS DE

PUBLICACIÓN

F

ECHA DE

PUBLICACIÓN

D

IRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN

/

ISSN

8. P

ERFIL DE

(

LA

)

PROFESOR

(

A

)

DE LA ASIGNATURA

8.1. T

ÍTULO

(

S

)

DE TERCER NIVEL

INGENIERO ELECTROMECÁNICO

8.2. T

ÍTULO

(

S

)

DE CUARTO NIVEL

(16)

8.3. H

ABILIDADES QUE POSEE

Dimensionamiento de sistemas hidráulicos y térmicos.

Diseño CAD CAE CAM

Diseño de piezas mediante tecnología CNC

Operación de maquinaria CNC

Planeación de sistemas energéticos eficientes.

8.4. A

CTITUDES

Respeto, Puntualidad, Cordialidad

9. R

ELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. SOLIDCAM ALTO

ALTO

Planificar algoritmos de Trabajo basados en el Control Numérico con uso del diseño asistido por computador y que permitan la simulación de los casos de estudio.

Demostrar capacidades creativas para el manejo de software de ingeniería en el proceso del diseño CAD CAE CAM.

2. Swan Soft CNC

ALTO

3. WinDNC v5.2

ALTO

4. Diseño Práctico: CAD – CAM con Fresadora CNC

MEDIO

ALTO

MEDIO

(17)

10. R

ELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Planificar algoritmos de Trabajo basados en el Control Numérico con uso del diseño asistido por computador y que permitan la simulación de los casos de estudio

Demostrar capacidades creativas para el manejo de software de ingeniería en el proceso del diseño CAD CAE CAM

ALTO

Utilizar herramientas de ingeniería, incluido software, para

la solución de problemas inherentes a la profesión

(cognitivo-aplicación-medio)-(psicomotor-precisión-medio).

MEDIO

ALTO

Aplicar normas de mantenimiento y seguridad industrial;

salud ocupacional y control de producción y calidad.

(cognitivo-aplicación-medio).

Practicar y reconocer las oportunidades de aprendizaje necesarias para el desarrollo y