CITAS EN SCOPUS SOBRE: 2006 CONVENTION FOR RIGHTS FOR DISABILITIES PERSONS Año (8 Resultados, solo 4 citados)

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Universidad Santo Tomas

Especialización Derecho Penal Investigación dirigida

Dr. Manuel Fernando Moya Vargas Catherine López Torres

CITAS EN SCOPUS SOBRE:

2006 CONVENTION FOR RIGHTS FOR DISABILITIES PERSONS 2015-2010

Año 2015. (8 Resultados, solo 4 citados)

1. Navigating the landscape of child disability measurement: A review of available data collection instruments (citado 2 veces)

Abstract

The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities adopted in 2006 holds States responsible to "...collect appropriate information, including statistical and research data, to enable them to formulate and implement policies...g€' This recognition has led to an increasing number of countries gathering data on disability at the population level; however, there are currently no gold standards for its measurement and different data collection tools have been used throughout the years to fulfil data needs. Understanding how these differences have influenced the measurement of disability globally is crucial to developing reliable and comparable measures. The purpose of this paper is to describe the varying scope and content of data collection instruments on child disability and to provide a historical snapshot of the rates of reported disability among children. A total of 716 data sources were identified, corresponding to 198 countries covering more than 95% of the world's children. The findings reveal a lack of consistent definitions and measures of disability, which contribute to major challenges in producing reliable and comparable statistics. © 2015 Association ALTER.

Abstracto

La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada en 2006, responsabiliza a los Estados de "... recopilar información apropiada, incluidos datos estadísticos y de investigación, para que puedan formular y aplicar políticas ... g" Este reconocimiento ha llevado a un número creciente de países que recopilan datos sobre la discapacidad a nivel de la población, sin embargo, actualmente no existen estándares de oro para su medición y diferentes herramientas de recopilación de datos se han utilizado a lo largo de los años para satisfacer las necesidades de datos. Comprender cómo estas diferencias han influido en la medición de la discapacidad a nivel mundial es crucial para desarrollar medidas confiables y comparables. El propósito de este documento es describir el alcance y el contenido variados de los instrumentos de recopilación de datos sobre la discapacidad infantil y proporcionar una instantánea histórica de las tasas de discapacidad informada entre los niños. Se identificaron un total de 716 fuentes de datos, que corresponden a 198 países que cubren más del 95% de los niños del

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mundo. Los hallazgos revelan una falta de definiciones consistentes y medidas de discapacidad, que contribuyen a los principales desafíos en la producción de estadísticas confiables y comparables. © 2015 Asociación ALTER.

Cappa, C., Petrowski, N., & Njelesani, J. (2015). Navigating the landscape of child disability measurement: A review of available data collection instruments. Alter, 9(4), 317-330. doi:10.1016/j.alter.2015.08.001.

Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 6: 30pm. Traducido en google traductor

2. The Right to Appropriate and Meaningful Education for Children with ASD (citado 1 vez)

Abstract

This paper will explore from a ‘child’s rights perspective’ the ‘right’ of children with autistic spectrum disorder (ASD) to appropriate and meaningful education. Human ‘rights’ principles within international law will be evaluated in relation to how they have been interpreted and applied in relation to achieving this ‘right’. The International Convention of the Rights of the Child (United Nations in Convention on the rights of the child, office of the high commissioner, United Nations, Geneva, 1989) and the convention on the rights of the person with disability (United Nations in Convention on the rights of person’s with disabilities and optional protocol, office of the high commissioner, United Nations, Geneva, 2006) amongst others will be utilised to argue the case for ‘inclusive’ educational opportunities to be a ‘right’ of every child on the autistic spectrum. The efficacy of mainstream inclusion is explored, identifying the position that a ‘one size fits all’ model of education is not appropriate for all children with ASD. © 2015, Her Majesty the Queen in Right of United Kingdom as represented by: Queen’s University Belfast.

Abstracto

Este documento explorará desde una " perspectiva de derechos del niño " el "derecho" de los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a una educación apropiada y significativa. Los principios de ' derechos ' humanos dentro del derecho internacional se evaluarán en relación con cómo se han interpretado y aplicado en relación con el logro de este 'derecho'. La Convención Internacional de los Derechos del Niño (Naciones Unidas en la Convención sobre los Derechos del Niño, Oficina del Alto Comisionado, Naciones Unidas, Ginebra, 1989) y la Convención sobre los derechos de la persona con discapacidad (Naciones Unidas en la Convención sobre ellos derechos de la persona de la discapacidad y de protocolo facultativo, la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas, Ginebra, 2006 ), entre otros, serán utilizados para argumentar el caso de las oportunidades 'inclusivos' educativos para ser un 'derecho' de todos los niños en el espectro autista . Se explora la eficacia de la inclusión de la corriente principal, identificando la posición de que un modelo de educación "de talla única" no es apropiado para todos los niños con TEA. © 2015, Su Majestad la Reina en derecho del Reino Unido representada por: Queen's University Belfast.

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Marshall, D., & Goodall, C. (2015). The right to appropriate and meaningful education for children with ASD. Journal of Autism and Developmental Disorders, 45(10), 3159-3167. doi:10.1007/s10803-015-2475-9.

Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 6: 44 pm. Traducido en google traductor.

3. National and international disability rights legislation: A qualitative account of its enactment in Australia (Citado 2 veces)

Abstract

In this paper, a detailed analysis based on the lived experiences of the study participants and the researcher (each with vision impairment) in education, post school and in the pursuit for employment is developed. The policy discourses of disability legislation - both at national and international levels - are explored with particular reference to their enactment in Australia. The analysis focuses on the collective indifference to detached others, which is evident in the linguistic construction of people with disabilities in the United Nations [(2006). Convention of the Rightsof Persons with Disabilities. New York: United Nations] and the Australian Standards for Education 2005 [Australian Department of Education, Science and Training. 2006. Disability Standards for Education 2005 Plus Guidance Notes. Accessed March 12, 2012. http://nla.gov.au/nla.arc-7692.]. Together, these elements reflect the neoliberal principles that cast a shadow over the discourses of the disability policies. © 2014 © 2014 Taylor & Francis.

Abstracto

En este trabajo, se desarrolla un análisis detallado basado en las experiencias vividas de los participantes del estudio y el investigador (cada uno con discapacidad visual) en la educación, después de la escuela y en la búsqueda de empleo. Los discursos sobre políticas de la legislación sobre discapacidad, tanto a nivel nacional como internacional, se exploran con especial referencia a su promulgación en Australia. El análisis se centra en la indiferencia colectiva hacia los demás, lo cual es evidente en la construcción lingüística de las personas con discapacidad en las Naciones Unidas [( 2006 )]. Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Nueva York: Naciones Unidas] y los Estándares Australianos para laEducación 2005 [Departamento de Educación, Ciencia y Capacitación de Australia. 2006 . Disability Standards for Education 2005 Plus Notas de orientación. Consultado el 12 de marzo de 2012. http://nla.gov.au/nla.arc-7692.]. En conjunto, estos elementos reflejan los principios neoliberales que ensombrecen los discursos de las políticas de discapacidad. © 2014 © 2014 Taylor & Francis.

Cappa, C., Petrowski, N., & Njelesani, J. (2015). Navigating the landscape of child disability measurement: A review of available data collection instruments. Alter, 9(4), 317-330. doi:10.1016/j.alter.2015.08.001.

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4. Good, Bad or Absent: Discourses of Parents with Disabilities in Australian News Media (Citado 1 vez)

Abstract

Background: News media frames public perceptions. As such, news media becomes a useful source of analysis to understand the presence (or otherwise) of people with disabilities, particularly intellectual disabilities, within parenting discourses in Australia. Method: Using Critical Discourse Analysis, this article examines major Australian newspapers over the period from January 2004 to December 2008, critiquing the construction of parenting and disability. A small number of articles are examined in close depth for tone, polarity syntactic and paradigmatic choice, deconstructing the underlying discourses that shape the article and thereby popular perceptions of parenting and disability. Discussion: Discourses of care and child protection are emphasized in news articles about parenting, creating perceptions that negate the role of people with disabilities as parents. Such perceptions result in a systematic symbolic castration of people with intellectual disabilities from the role of parent in Australian society. Conclusion: By providing a framework for understanding the public perceptions of parents with disabilities (particularly intellectual disabilities), this paper demonstrates that changes are necessary in Australian media reporting on parents with disabilities to bring such reporting more closely in line with the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities, 2006. © 2015 John Wiley & Sons Ltd.

Abstracto

Antecedentes: los medios de comunicación enmarcan las percepciones del público. Como tal, los medios de comunicación se convierten en una fuente útil de análisis para comprender la presencia (o no) de personas con discapacidades , particularmente discapacidades intelectuales , dentro de los discursos sobre crianza de los hijos en Australia. Método: utilizando el análisis crítico del discurso, este artículo examina los principales periódicos australianos durante el período comprendido entre enero de 2004 y diciembre de 2008, criticando la construcción de la crianza de los hijos y la discapacidad. Se examina un pequeño número de artículos en profundidad paratono, polaridad, elección sintáctica y paradigmática, deconstruyendo los discursos subyacentes que dan forma al artículo y, por ende, las percepciones populares sobre la paternidad y la discapacidad. Discusión: los discursos de cuidado y protección infantil se enfatizan en los artículos de noticias sobre la crianza de los hijos, creando percepciones que niegan el rol de las personas con discapacidades como padres. Tales percepciones resultan en una castración simbólica sistemática de las personas con discapacidades intelectuales del papel de los padres en la sociedad australiana. Conclusión: Proporcionando un marco para comprender las

percepciones públicas de los padres

con discapacidades (particularmente discapacidades intelectuales), este documento demuestra que los cambios son necesarios en los medios de comunicación australianos que informan sobre los padres con discapacidades para que estos informes se ajusten más a la Convención

de las Naciones Unidas sobre los Derechos de

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Fraser, V., & Llewellyn, G. (2015). Good, bad or absent: Discourses of parents with disabilities in australian news media. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 28(4), 319-329. doi:10.1111/jar.12142.

5. A review of mental health care bill 2013 (Citado 0 veces)

Abstract

Michelle Funk, coordinator of Mental Health Policy and Service Development at WHO's Department of Mental Health and Substance Abuse commented: "Too few people with mental disorders and psychosocial disabilities in India have access to good quality mental health care, and too many within the system have experienced extensive human rights violations, including inhumane and degrading treatment, restraint, seclusion, physical, sexual, or emotional abuse, and neglect". United Nations Convention for Rights of Persons with Disabilities (UNCRPD) was adopted in 2006, which marks a paradigm shift in respect of disabilities (including disability due to mental illness) from a social welfare concern to a human right issue. The new paradigm is based on presumption of legal capacity, equality and dignity. Following ratification of the convention by India in 2008, it became obligatory to revise all the disability laws to bring them in harmony with the UNCRPD. This article discusses important salient features of the newly introduced MHCB 2013 and the background of its presentation and its purpose. © 2015, Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicology. All rights reserved.

Abstracto

Michelle Funk, coordinadora de Políticas de Salud Mental y Desarrollo de Servicios en el Departamento de Salud Mental y Abuso de Sustancias de la OMS comentó: "Muy pocas personas con desórdenes mentales y discapacidades psicosociales en la India tienen acceso a cuidados de salud mental de buena calidad, y demasiados dentro del sistema tienen experimentado extensas violaciones a los derechos humanos, incluyendo trato inhumano y degradante, restricción, reclusión, abuso físico, sexual o emocional y negligencia ". La Convención de las Naciones Unidas para los Derechos de las Personas con Discapacidad (UNCRPD) fue adoptada en 2006 , lo que marca un cambio de paradigma con respecto a las discapacidades(incluida la discapacidad debida a enfermedades mentales) de una preocupación de bienestar social a un problema de derechos humanos. El nuevo paradigma se basa en la presunción de capacidad legal, igualdad y dignidad. Luego de la ratificación de la convención por la India en 2008, se hizo obligatorio revisar todas las leyes de discapacidad para armonizarlas con la UNCRPD. Este artículo analiza importantes características destacadas del recientemente presentado MHCB 2013 y el contexto de su presentación y su propósito. © 2015, Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicology. Todos los derechos reservados.

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Udayashankar, Y. (2015). A review of mental health care bill 2013. Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicology, 9(1), 56-60. doi:10.5958/0973-9130.2015.00015.8.

Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 7:05 pm. Traducido en google traductor.

6. Mental capacity: The meaning of the convention on the rights of persons with disabilities forpeople with dementia in Germany (Citado 0 veces)

Abstract

The Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) was adopted on December 13, 2006. It states that, in order to guarantee their legal capacity, all individuals with a disability are entitled to receive access to legal assistance and support proportionate to the degree of their respective mental capacity. Appropriate professional and legal interaction with people suffering from dementia presents a key challenge to all countries that have ratified the CRPD. This review describes the meaning of Article 12 of the CRPD with regard to the mental capacity of people with dementia as well as the challenges and possible paths of action arising from the ratification of the CRPD in Germany. The review closes with an illustration of exemplary international approaches that provide an opportunity to open up new perspectives. © 2015 Hogrefe Publishing.

Abstracto

La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) fue adoptada el 13 de diciembre de 2006. Establece que, para garantizar su capacidad jurídica, todas las personas con discapacidad tienen derecho a recibir asistencia legal y apoyo proporcional al grado de su capacidad mental respectiva. La interacción profesional y legal apropiada con personas que sufren de demencia presenta un desafío clave para todos los países que han ratificado la CDPD. Esta revisión describe el significado del Artículo 12 de la CDPD con respecto a la capacidad mental de las personas con demencia, así como los desafíos y posibles caminos de acción que surgen de la ratificación de la CDPD en Alemania. La revisión se cierra con una ilustración de enfoques internacionales ejemplares que brindan la oportunidad de abrir nuevas perspectivas. © 2015 Hogrefe Publishing.

Klie, T., & Leuchtner, J. (2015). Mental capacity: The meaning of the convention on the rights of persons with disabilities for people with dementia in germany. GeroPsych: The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry, 28(1), 7-15. doi:10.1024/1662-9647/a000117.

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7. Emergency egress with reduced mobility (Citado 0 veces)

Abstract

Peter Bishop, technical director for tunnels engineering at Mouchel raises the issue of providing for the needs of those with reduced mobility during a road tunnel evacualtion. The term ?reduced mobility' refers many individuals and groups who might experience difficulty in evacuating a tunnel to a place of safety during an emergency. The United Nations published a Convention on the Rights Of Persons with Disabilities, which all members signed up in 2006. It called for reasonable accommodation by modifying existing infrastructure without imposing a disproportionate cost, for the first time alluding to the notion that disability provision should be considered when designing new infrastructure. Access on an equal basis to the physical environment of transportation by the elimination of obstacles and barriers to accessibility must be included to the buildings, roads, public transport, and other indoor and outdoor facilities.

Abstracto

Peter Bishop, director técnico de la ingeniería de túneles en Mouchel plantea la cuestión de proporcionar a las necesidades de las personas con movilidad reducida durante una evacualtion túnel de carretera. El término "movilidad reducida" se refiere a muchas personas y grupos que podrían experimentar dificultades para evacuar un túnel a un lugar seguro durante una emergencia. Las Naciones Unidas publicaron una Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad , que todos sus miembros se inscribieron en 2006 . Se llama a los ajustes razonables mediante la modificación de la infraestructura existente, sin imponer un coste desproporcionado, para La primera vez aludió a la noción de que la provisión de discapacidad debería ser considerada al diseñar nueva infraestructura. El acceso en condiciones de igualdad al entorno físico del transporte mediante la eliminación de obstáculos y barreras al acceso debe incluirse en los edificios, carreteras, transporte público y otras instalaciones interiores y exteriores.

Bishop, P. (2015). Emergency egress with reduced mobility. Tunnels and Tunnelling International, (August), 30-32. Retrieved from www.scopus.com.

8. Searching for workable alternatives to guardianship for vulnerable populations? (Citado 0 veces)

Abstract

The right of a person to make their own decisions but be protected from serious harm should cognitive capacity decline poses ethical and practical challenges for the law. The principle of supported decision-making enshrined by the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities 2006 has fuelled the

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search by law reform bodies for new statutory models or principles capable of better respecting autonomous choice and avoiding undue paternalism in the name of protection of the vulnerable. This paper selectively reviews some law reform models across the spectrum from guardianship and supported decision-making to durable powers of attorney or support. It argues that across these different legal settings there are shifting (and delicate) balance points to be found between competing ethical principles (such as autonomy and protection), adequate accountability and freedom from undue regulation, and "workability" (fidelity of practice to intended objectives). © 2015 Elsevier Masson SAS.

Abstracto

El derecho de una persona a tomar sus propias decisiones pero a protegerse de un daño grave si la disminución de la capacidad cognitiva plantea desafíos éticos y prácticos para la ley. El principio de la adopción de decisiones respaldada por la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 2006 ha impulsado la búsqueda por parte de los órganos de reforma de la ley de nuevos modelos estatutarios o principios capaces de respetar mejor la elección autónoma y evitar el paternalismo indebido en nombre de la protección de los vulnerables. Este documento revisa selectivamente algunos modelos de reforma legal en todo el espectro, desde la tutela y la toma de decisiones respaldadas hasta los poderes duraderos o el apoyo. Argumenta que a través de estos diferentes entornos jurídicos hay puntos de equilibrio cambiantes (y delicados) entre los principios éticos en competencia (como la autonomía y la protección), la responsabilidad adecuada y la ausencia de regulación indebida, y la "viabilidad" (fidelidad de la práctica a la intención objetivos). © 2015 Elsevier Masson SAS.

Carney, T. (2015). Searching for workable alternatives to guardianship for vulnerable populations? Ethics, Medicine and Public Health, 1(1), 113-119. doi:10.1016/j.jemep.2015.03.004.

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Año 2010 (3 Resultados)

1. Disability rights and the human rights mainstream: Reluctant gate-crashers? (Book Chapter) (Citado 7 veces)

Abstract

In the 1970s, international human rights monitors loudly condemned the Soviet Union's internment of political dissidents in "psychiatric hospitals." Nongovernmental organizations (NGOs) such as Helsinki Watch and Amnesty International (AI), along with local activists such as Andrei Sakharov and Yuri Orlov, publicized the horrors of these detentions: squalid living conditions, abusive guards, and cruel "treatments" such as forced electroshock and drugging. In some cases, the international pressure generated by these reports helped free political prisoners. But at the same time that human rights NGOs highlighted the political abuses of psychiatry, they ignored the plight of detainees with mental or physical disabilities who experienced similar conditions in the very same institutions. More recently, Human Rights Watch has continued this neglect-and thereby unwittingly condones abuses against persons with psychosocial disabilities.1 International human rights law is, of course, applicable to all. Until recently, however, human rights organizations and the United Nations ignored persons with disabilities. For their part, "handicapped" service organizations long embraced paternalistic, charity, or medical approaches, treating people with disabilities as pitiful victims rather than as rights-bearing individuals. In recent decades, however, people with disabilities have advocated for the reconceptualization of disability as a social construction and, more recently, have fought for rights-based approaches to disability. Even more recently, disability activists have taken this campaign for the rights of more than 600 million people worldwide to major human rights NGOs and the United Nations. In particular, activists have sought a new international convention on disability rights. In December 2006, the movement scored a major victory when the UN General Assembly adopted the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. While much remains to be done to implement the convention, more than one hundred twenty-five countries quickly signed it, and it won twenty ratifications to trigger its entry into force in May 2008.2 This chapter chronicles the multifaceted struggle for disabled people's rights at the international level. First, I examine the contentious rise of rights-based approaches within the disability community itself. Second, I discuss the rights of persons with disabilities as reflected in international human rights law, highlighting gaps that led activists to promote a specialized convention on the subject. Third, I analyze the conventioncampaign, a major part of which entailed efforts to convince key human rights NGOs such as AI and Human Rights Watch to support it. In the fourth section, I examine broader efforts to convince these gatekeeper NGOs to address ongoing abuses against persons with disabilities. Copyright © 2009 University of Pennsylvania Press. All rights reserved.

Abstracto

En la década de 1970, los observadores internacionales de derechos humanos condenaron enérgicamente el internamiento de los disidentes políticos de la Unión Soviética en "hospitales psiquiátricos". Organizaciones no gubernamentales (ONG) como Helsinki Watch y

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Amnistía Internacional (AI), junto con activistas locales como Andrei Sakharov y Yuri Orlov, dieron a conocer los horrores de estas detenciones: condiciones de vida miserables, guardias abusivas y "tratamientos" crueles como el forzado. electroshock y drogado. En algunos casos, la presión internacional generada por estos informes ayudó a liberar a los presos políticos. Pero al mismo tiempo que las ONG de derechos humanos destacaron los abusos políticos de la psiquiatría, ignoraron la difícil situación de los detenidos con discapacidades mentales o físicas.que experimentó condiciones similares en las mismas instituciones. Más recientemente, Human Rights Watch ha continuado con este abandono y, por lo

tanto, aprueba involuntariamente los abusos

contra personas con discapacidades psicosociales1. El derecho internacional de los derechos humanos es, por supuesto, aplicable a todos. Hasta hace poco, sin embargo, las organizaciones de derechos humanos y las Naciones Unidas ignoraban a las personas con discapacidad . Por su parte, las organizaciones de servicios "discapacitados" abogaron desde hace mucho tiempo por enfoques paternalistas, caritativos o médicos, tratando a las personas con discapacidad como víctimas lamentables más que como derechosportadores de individuos. En las últimas décadas, sin embargo, las personas con discapacidad han abogado por la reconceptualización de la discapacidad como una construcción social y, más recientemente, han luchado por los derechos basada en enfoques de la discapacidad. Incluso más recientemente, los activistas de la discapacidad han llevado esta campaña por los derechos de más de 600 millones de personas en todo el mundo a las principales ONG de derechos humanos y las Naciones Unidas. En particular, los activistas han buscado una nueva convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad . En diciembre de 2006 , el movimiento obtuvo una gran victoria cuando la Asamblea General de la ONU adoptó elConvención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad . Si bien queda mucho por hacer para implementar la convención , más de ciento veinticinco países la firmaron rápidamente, y obtuvo veinte ratificaciones para iniciar su entrada en mayo de 2008. 2 Este capítulo narra la lucha multifacética por los derechos de las personas con discapacidad en la comunidad internacional. nivel. Primero, examino el aumento polémico de los enfoques basados en los derechos dentro de la propia comunidad de discapacitados. En segundo lugar, discuto los derechos de las personas con discapacidad tal como se refleja en losley de derechos humanos , destacando las lagunas que llevaron a los activistas a promover una convención especializada sobre el tema. En tercer lugar, analizo la campaña de la convención , una parte importante de la cual implicó esfuerzos para convencer a las ONG clave de derechos humanos como AI y Human Rights Watch para que la apoyaran. En la cuarta sección, examino los esfuerzos más amplios para convencer a estas ONG de control para que aborden los continuos abusos contra las personas con discapacidad . Copyright © 2009 Prensa de la Universidad de Pensilvania. Todos los derechos reservados

Lord, J. E. (2010). Disability rights and the human rights mainstream: Reluctant gate-crashers? The international struggle for new human rights (pp. 83-92) Retrieved from www.scopus.com.

Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 7:30 pm.

Publicado por: University of Pennsylvania Press. Philadelphia, Pennsylvania.

Impreso en: estados unidos de America

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2. Turning Rights into Realities in Québec, Canada. (Book Chapter) (Citado 1 vez)

Abstract

The first international, cross-disciplinary book to explore and understand the lives of parents with intellectual disabilities, their children, and the systems and services they encounter. •Presents a unique, pan-disciplinary overview of this growing field of study. •Offers a human rights approach to disability and family life. •Informed by

the newly adopted UN Convention on

Abstracto

El primer libro internacional, interdisciplinario para explorar y comprender las vidas de los padres con discapacidades intelectuales , sus hijos y los sistemas y servicios que encuentran. • Presenta un panorama pandisciplinario único de este creciente campo de estudio. • Ofrece un enfoque de derechos humanos para la discapacidad y la vida familiar. • Informado por la recién adoptada Convención de

las Naciones Unidas sobre los Derechos de

las Personas con Discapacidad ( 2006 ). • Proporciona un amplio conocimiento basado en la investigación de las principales figuras en el campo de la discapacidad intelectual © 2010 John Wiley & Sons, Ltd.

Pacheco, L., Aunos, M., & Moxness, K. (2010). Turning rights into realities in québec, canada. Parents with intellectual disabilities: Past, present and futures (pp. 189-204) doi:10.1002/9780470660393.ch12.

Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 7:35 pm. Publicado por John Wiley and Sons. Impreso en: Singapure Traducido en google traductor.

3. Parents with Intellectual Disabilities: Past, Present and Futures (Book) (Citado 17 veces)

Abstract

The first international, cross-disciplinary book to explore and understand the lives of parents with intellectual disabilities, their children, and the systems and services they encounter. •Presents a unique, pan-disciplinary overview of this growing field of study. •Offers a human rights approach to disability and family life. •Informed by

the newly adopted UN Convention on

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El primer libro internacional, interdisciplinario para explorar y comprender las vidas de los padres con discapacidades intelectuales , sus hijos y los sistemas y servicios que encuentran. • Presenta un panorama pandisciplinario único de este creciente campo de estudio. • Ofrece un enfoque de derechos humanos para la discapacidad y la vida familiar. • Informado por la recién adoptada Convención de

las Naciones Unidas sobre los Derechos de

las Personas con Discapacidad ( 2006 ). • Proporciona un amplio conocimiento basado en la investigación de las principales figuras en el campo de la discapacidad intelectual © 2010 John Wiley & Sons, Ltd.

Llewellyn, G., Traustadóttir, R., McConnell, D., & Björg Sigurjónsdóttir, H. (2010). Parents with intellectual disabilities: Past, present and futures. Parents with intellectual disabilities: Past, present and futures () doi:10.1002/9780470660393. Consultado en fecha 5 de diciembre de 2017, a las 7:45 pm.

Publicado por John Wiley and Sons. Impreso en: Singapure. Traducido en google traductor.