Grado en Farmacia
5 º Curso
TRABAJO FIN DE GRADO
Guía Docente
Curso 2018_19
FACULTADE DE FARMACIA
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1. Datos descriptivos de la materia.
Carácter: Formación obligatoria Convocatoria: segundo cuatrimestre Créditos: 6 ECTS
Coordinadora: Mariana Landín Pérez. Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica. 881815044; email: [email protected]
Descripción: el Trabajo de Fin de Grado en Farmacia con nivel 3 de MECES (TFGM3) consiste en la realización, presentación y defensa de un proyecto o un estudio que suponga la integración de la formación recibida a lo largo de la titulación de Farmacia.
Departamentos participantes:
Todos los departamentos de la USC con docencia en el grado de farmacia 2. Requisitos para iniciar el TFG
Podrán iniciar el trabajo, eligiendo tema y tutor, aquellos estudiantes a los que les quede por superar un máximo de 75 ECTS, incluidas las Prácticas Tuteladas.
3. Competencias a alcanzar por el estudiante con la asignatura.
La formación a desarrollar, de acuerdo con la ORDEN CIN/2137/2008 de 3 de julio (BOE 174) se orientará hacia la consecución de las competencias generales del grado de farmacia.
Al finalizar el TFG, el estudiante deberá:
• Saber utilizar correctamente las fuentes de información científica, incluyendo las que se encuentran en lengua inglesa.
• Ser capaz de analizar y sintetizar la información básica tanto en lengua castellana como en lengua inglesa y resumirla de forma correcta e inteligible.
• Ser capaz de estructurar, desarrollar y resumir un trabajo sobre un aspecto específico de la profesión.
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• Ser capaz de exponer oralmente de forma clara y sintética un informe sobre un aspecto general o concreto de la profesión y defenderlo públicamente.
4. Actividades formativas A) Seminarios:
• Aspectos básicos en la búsqueda y gestión de la información para el TFG
• Claves para la defensa oral del trabajo fin de grado.
B) Tutorías: El estudiante tendrá que mantener a lo largo del cuatrimestre al menos dos sesiones con su tutor, al menos UNA documentada. Para la documentación de las sesiones el tutor deberá cumplimentar y firmar el documento del Anexo I y enviarlo a través de la USC virtual.
C) Realización, presentación pública y defensa del trabajo Fin de Grado
Individualmente, de forma autónoma y tutorizado por un profesor, el estudiante ha de realizar, redactar y defender un trabajo que puede ser de diferentes tipos.
4.1. Tipos de trabajo
Las diferentes modalidades de trabajo Fin de Grado pueden ser:
• Proyecto de investigación: El estudiante puede llevar a cabo un trabajo experimental de carácter básico o aplicado relacionado con la titulación, en un laboratorio universitario, o centro de investigación, así como en empresas e instituciones dentro del marco de convenios de estudios.
Ejemplos: “Influencia de la liofilización en nanopartículas lipídicas” o “Diseño y síntesis de nuevos agentes antimaláricos”
• Trabajos de revisión o investigación bibliográfica. Recopilación, lectura y análisis crítico de trabajos centrados en algún tema de interés en relación con la titulación.
Ejemplos: “Apoptosis y muerte celular: implicación de compuestos selenados” o “Presencia de micotoxinas en alimentos: leches de origen vegetal y animal”
• Estudios técnicos, organizativos y/o económicos: realización de estudios de equipos, sistemas, servicios, productos y/o mercados que traten
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cualquiera de los aspectos de diseño, planificación, producción, gestión, explotación, comunicación, información y/o cualquier otro propio de la titulación de Farmacia.
Ejemplos
De intervención.
Diagnóstico: “Indicadores de calidad en las oficinas de farmacia de mi ciudad”. “Intervención farmacéutica en pacientes polimedicados”
Diseño e implementación: Diseño de una campaña de comunicación para la mejora del control de la tensión arterial.
Evaluación: “Frecuencia de aparición de efectos adversos tras la administración de fármacos anticolesterolémicos”
De innovación o creación:
Creación de una plataforma virtual para la interacción de enfermos de Crohn.
Emprendeduría
Desarrollo de un plan de negocio y estudio de mercado para la creación de una sección de empresa dedicada a la producción de fórmulas magistrales.
4.2. Metodología para la realización del TFG
4.2.1. Elección de tema y tutor. Asignación de temas y tutores
El estudiante podrá elegir un tema para el TFG de entre los propuestos por los profesores de las áreas que imparten docencia en la titulación o bien realizar una propuesta propia a la comisión de trabajos fin de grado.
Propuestas de las áreas
En el curso académico 2018-19, La Comisión del título de grado de la Facultad de Farmacia solicitará a los Departamentos con docencia en el grado de Farmacia, un número de temas de TFG con sus correspondientes tutores calculado en función de la docencia impartida por cada área en el grado de farmacia. Así, se hará pública una lista anual, que incluirá propuestas de todos los ámbitos docentes del plan de estudios.
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Propuestas de los estudiantes
Las propuestas de los estudiantes deberán contar con la aprobación de un tutor e incluir un título, un objetivo y un plan de trabajo, siguiendo el anexo III de esta guía docente.
La asignación de los temas tendrá lugar en un acto público, que se celebrará en el Salón de Grados de la Facultad de Farmacia en dos ocasiones a lo largo del curso según el calendario de TFG de la Facultad de Farmacia publicado en la USC virtual y en la página web. Los estudiantes preinscritos en el TFG para el curso 2018-2019 se ordenarán en función de su expediente académico ponderado por el número de créditos superados. El estudiante presentará su propuesta o elegirá una entre las presentadas por las áreas.
Si el alumno no pudiese acudir al acto público podrá delegar la elección del tema en otra persona que deberá acudir al acto con una copia del DNI del estudiante y el anexo II debidamente cumplimentado y firmado.
El estudiante solo podrá modificar el tutor en casos excepcionales, para lo que deberá solicitarlo de forma razonada mediante un escrito a la Comisión del TFG (Anexo IV) a través de la secretaría del decanato de la Facultad. La Comisión analizará el caso, y si procede, realizará una nueva asignación.
4.2.2. Recomendaciones para escoger tema de trabajo
• Debe tratarse de un tema que sea original, pertinente, relevante y vinculado con la titulación de farmacia.
• Debe integrar diferentes conocimientos y habilidades adquiridas en el grado.
• Debe contribuir al avance de tu campo del saber y/o profesión, o ser útil socialmente.
• Debe ser beneficioso para tu inserción laboral o profesional.
• Sobre todo, debe ser un tema que te apasione y con el que puedas disfrutar.
4.2.3. Estructura del trabajo Fin de Grado 4.2.3.1 Formato del trabajo
La memoria del trabajo podrá redactarse en castellano, gallego o inglés.
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Deberá tener una extensión máxima de 10.000 palabras (excluyendo la bibliografía) e incluir los siguientes apartados:
Portada: según el modelo unificado (ganador del concurso de portadas 2018-2019 de la Facultad de Farmacia). Incluye el autor y el título en dos idiomas, castellano o gallego, e inglés.
Indice: Indicando la página correspondiente a cada epígrafe.
Resumen (máximo 250 palabras) en castellano o gallego y en inglés
Palabras clave: 5-6 palabras que definan o ubiquen el TFG en su ámbito de conocimiento, en castellano y en inglés.
Introducción/presentación/contextualización del TFG
Objetivos/hipótesis: Se definirán los objetivos que el estudiante pretende alcanzar con la realización del trabajo.
Materiales y métodos: En el caso de revisiones bibliográficas se indicarán las bases de datos utilizadas, el protocolo de búsqueda y el procedimiento seguido para acceder a las fuentes
Resultados y discusión o epígrafes correspondientes: Se optará por la opción adecuada en función del tipo de trabajo del que se trate, de investigación, revisión, intervención.
Conclusiones: Deberán responder de forma clara y concisa a los objetivos planteados.
Bibliografía: según formato unificado (véase, fichero en la USC virtual) Agradecimientos:
La memoria deberá presentarse (en su formato en papel, encuadernación pegada con cantonera azul) utilizando páginas tamaño A4, márgenes superior e inferior de 3 cm y derecho e izquierdo de 2.5 cm. Texto en columna única. Interlineado de 1.5.
Las páginas deberán ir numeradas en la zona inferior central.
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La letra seleccionada deberá ser “San sheriff” (sin curvas) (Arial, calibri, verdana o similar). Su tamaño en el texto y los pies de figuras y gráficas no deberá ser inferior a 10.
4.2.3.2. Contenido del trabajo
El trabajo de fin de grado debe abordarse de la manera siguiente.
1. Búsqueda de una pregunta principal y concreta y varias secundarias que permitan plantear el tema de trabajo (objetivos).
2. Recopilación de la información existente sobre el tema de trabajo (bibliografía), lectura, comparación y análisis.
3. Obtención y análisis de datos propios (experimentos, encuestas…)
4. Comparación de los datos propios con los existentes en la bibliografía, análisis y discusión.
Tablas y figuras:
Se elaborarán las necesarias para presentar los resultados del trabajo. Todas ellas deberán ir acompañadas por un pié de figura o tabla, en su parte inferior centrada, en el que además de la numeración arábica secuencial que las identifique (Tabla 1, Tabla 2, Figura 1, etc…) se incluya información suficiente para permitir al lector su comprensión sin necesidad de acudir al texto.
4.2.4. Aspectos éticos y problemas de plagio
La realización y presentación del trabajo debe estar presidida por la consideración de los aspectos éticos del profesional farmacéutico.
En este sentido es fundamental evitar el plagio/la copia, que es uno de los defectos más frecuentes en el alumnado y que está considerado seriamente como una actividad inaceptable en el ámbito académico y científico.
Cuando se utilicen textos o trabajos de otros autores deberán citarse convenientemente. No deben reproducirse frases exactas (copiar/pegar) a no ser que vayan entrecomilladas y con la indicación de la cita correspondiente.
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Para el control del plagio se utilizará el software Turnitin, que es capaz de comparar textos y detectar plagio (incluidas traducciones de otros idiomas), y se sancionará seriamente al estudiante que muestre este comportamiento.
4.2.5. Entrega/envío del trabajo
El estudiante entregará una copia impresa de la memoria en la Secretaría del Decanato de la Facultad de Farmacia o se enviará por correo certificado (en ese caso el funcionario de correos deberá imprimir el sello de fecha en el interior del TFG) en las fechas fijadas en el calendario de TFG de Farmacia. En la misma fecha, el archivo digital en formato .pdf deberá ser subido a la plataforma de la USC virtual.
4.2.6. Exposición y defensa del trabajo Fin de Grado
El estudiante deberá exponer el trabajo realizado ante un tribunal de evaluación constituido por tres profesores elegidos, de forma rotativa, entre los que pertenecen a áreas que imparten docencia en la titulación de Farmacia.
El estudiante realizará una breve presentación oral de su trabajo (máximo 10 min) que incluirá al menos, los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones del trabajo realizado.
A continuación el estudiante responderá a las preguntas formuladas por los miembros del tribunal.
5. - INDICACIONES METODOLÓGICAS Y ATRIBUCIÓN DE CARGA ECTS.
5.1. Atribución de créditos ECTS.
Actividad Tiempo (h) Metodología
Tutorías 2 Planteamiento y seguimiento del TFG. Valoración de los avances y propuestas de mejora
Sesión de Evaluación
1 Presentación oral y defensa del proyecto ante la comisión evaluadora
Trabajo personal
145 Trabajo individual y autónomo del estudiante, orientado por el tutor
Total 150 horas
6. Evaluación de los trabajos Fin de Grado.
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La matrícula da derecho al alumno a dos oportunidades de examen. Las fechas establecidas para la defensa del trabajo para el curso 2018-2019 se harán públicas a través de la página de la Facultad de Farmacia y la USC virtual con la suficiente antelación.
La calificación final del TFG es competencia de la Comisión del TFG, y se otorgará en función de la rúbrica de evaluación establecida, que considera el informe del tutor y la evaluación final del tribunal de evaluación tras la defensa del trabajo por el estudiante.
Rúbrica de evaluación 1. Evaluación del tutor.
1.1 Valoración de la memoria (0-5 puntos)
1.2. Valoración de la adquisición de competencias (0-5 puntos)
20%
2. Acta del tribunal de evaluación.
Media aritmética de las calificaciones de los 3 miembros del tribunal 2.1 Valoración de la memoria (0-5 puntos)
2.2. Exposición oral y defensa del trabajo (0-5 puntos) 2.3. Opción a la matrícula de honor
80%
En los Anexos V y VI se presentan los documentos con los que el tutor y los diferentes miembros del tribunal valorarán cada trabajo de Fin de Grado.
La calificación final se obtendrá en función de la rúbrica de evaluación mediante la ecuación siguiente:
Calificación final = Calificación final del tutor * 0.2 + Calificación final del tribunal * 0.8
En cada convocatoria, cada tribunal de evaluación seleccionará los que considere los mejores trabajos (máximo 1-2 dependiendo del número de trabajos asignados) como candidatos a la mención de “matrícula de honor”.
Finalizada la evaluación de todos los trabajos de la convocatoria, las matrículas de honor serán otorgadas por la Comisión de TFG a propuesta de la coordinadora junto con los presidentes de los diferentes tribunales de evaluación.
6.1. Recomendaciones de cara a la evaluación.
Los criterios de evaluación de la memoria, la exposición oral y el desarrollo de las competencias se presentan en los anexos V y VI. Revísalos en profundidad.
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Haz un ejercicio de autoevaluación de la memoria teniendo en consideración cada uno de los apartados que el tutor y los miembros del tribunal evaluador van a tener en cuenta para valorar tu trabajo.
Entrega la memoria cuando estés convencido de que obtendrás una puntuación alta en cada uno de los apartados.
Valora tus diapositivas en función de las instrucciones y sugerencias para elaborar presentaciones de PowerPoint que puedes encontrar en la USC virtual.
Si te es posible, graba tu exposición oral y valórala en función de los criterios que utilizarán los miembros del tribunal.
Pide a alguien de tu confianza que asista a un ensayo de tu exposición oral y que la juzgue en función de los criterios que utilizarán los miembros del tribunal.
Listado de Anexos
Anexo I. Documentación de tutorías.
Anexo II. Delegación del alumno para elección de tema y tutor Anexo III. Propuestas de temas por los alumnos
Anexo IV. Solicitud para el cambio de tema o tutor
Anexo V. Documento para la valoración final del TFG del tutor
Anexo VI. Documento para la valoración del TFG por cada miembro del tribunal
Abra el formulario, cumpliméntelo tras la tutoría y guárdelo con los apellidos del alumno. Envíelo a través de la USC virtual (pj. Landin_Perez_tutoria_1.pdf).
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos:
DATOS DEL TUTOR
Nombre: Apellidos:
Informe de seguimiento: Valoración de los avances del alumno durante la realización de su Trabajo de fin de grado 1. Tema del trabajo
Tipo de trabajo (señálese lo que proceda) Proyecto de investigación
Trabajo bibliográfico
Proyecto a realizar durante las prácticas tuteladas Otro...
2. Tutoría número: 3. Contacto del tutor con el alumno:
4. Avances del alumno desde el último contacto con el tutor:
Satisfactorio No satisfactorio
5.- Actitud del alumno respecto al trabajo:
Satisfactoria No satisfactoria
Recopilación de bibliografía Recopilación de datos
Tratamiento y análisis de datos Redacción del trabajo
Revisión final y conclusiones Competencias:
Analice si el alumno ha desarrollado las siguientes competencias. En el caso de que alguna de las respuestas sea NO, procure orientar al alumno para que desarrolle esa competencia.
Si No
1. El estudiante tiene iniciativa al abordar el trabajo (implicación)
2. El estudiante muestra capacidad de organización y planificación del trabajo 3. El estudiante presenta interés por realizar un trabajo de calidad ( rigurosidad) 4. El estudiante muestra razonamiento crítico
5. El estudiante muestra capacidad de gestión de la información (búsqueda y análisis de información de fuentes diversas) nacionales e internacionales
Plan de trabajo en las próximas semanas:
Fecha: Firma del tutor:
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos:
DNI:
Calle: Número: Piso
Código postal: Municipio: Pais:
Correo electrónico: Teléfono de contacto:
EXPONE:
Que no puede asistir a la sesión de adjudicación de temas/tutores de Trabajo Fin de Grado de Farmacia, por lo que delega en la persona*:
Nombre: Apellidos
DNI:
Fecha: Firma:
Imprima la solicitud y fírmela
La persona que represente al alumno ha de identificarse y presentar este documento firmado, junto con una copia simple del DNI del alumno
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos:
Correo electrónico: Teléfono de contacto:
Tema de trabajo propuesto
Tipo de trabajo (señálese lo que proceda) Proyecto de investigación
Trabajo bibliográfico
Proyecto a realizar durante las prácticas tuteladas Otro
Objetivo:
Fecha estimada para la defensa
CO-TUTOR EN EL MARCO DE CONVENIOS CON EMPRESAS O INSTITUCIONES (Si procede)
Nombre: Apellidos:
Institución o empresa con convenio con la Facultad de Farmacia
Fecha: Firma del co-tutor:
TUTOR QUE AVALA LA PROPUESTA
Nombre Apellidos
Departamento:
Extensión: Correo electrónico
Fecha: Firma del tutor:
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos:
DNI:
Calle: Número: Piso
Código postal: Municipio: Pais:
Correo electrónico: Teléfono de contacto:
EXPONE:
Que desea cambiar de tema y/o tutor para el trabajo de Fin de Grado por las razones siguientes:
Fecha: Firma:
Imprima la solicitud, fírmela y entréguela en el decanato de farmacia
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos:
DATOS DEL TUTOR
Nombre: Apellidos:
Título del trabajo
Valoración de la Memoria
1 2 3 4 5
1. El estudiante utiliza un lenguaje escrito correcto y profesional. La terminología es la adecuada para el tema tratado
2. La estructura de la memoria y su extensión son apropiadas. La edición respeta las normas establecidas en la guía docente de la materia.
3. La edición de los gráficos y las tablas son correctas.
4. El objetivo del trabajo está definido adecuadamente.
5. Los métodos empleados para el análisis del problema estudiado son apropiados.
6. El estudiante ha utilizado fuentes de información fiables, oportunas y actuales, de origen diverso.
7. El estudiante ha realizado un análisis crítico de la información y de su aplicación al tema elegido.
8. El estudiante ha contrastado sus resultados con otros estudios (discusión de resultados).
9. Las conclusiones del trabajo están acordes con el objetivo planteado.
10. De la lectura de la memoria se deduce un mensaje claro y persistente sobre el tema de estudio
Calificación de la memoria (0-5 puntos)
Valoración de las competencias adquiridas por el alumno:
1 2 3 4 5
1. El estudiante ha mostrado iniciativa al abordar el trabajo (implicación) 2. El estudiante ha mostrado capacidad de organización y planificación del trabajo
3. El estudiante ha mostrado interés por realizar un trabajo de calidad ( rigurosidad y razonamiento crítico)
4. El estudiante ha mostrado capacidad de gestión de la información (búsqueda y análisis de información de fuentes diversas, nacionales e internacionales.
5. Globalmente estoy satisfecho con el trabajo realizado por el alumno
Sume los puntos obtenidos y divida entre 5. Asigne una calificación entre 0 y 5 puntos Valoración de las competencias (0-5 puntos)
Sume la calificación de la memoria y la valoración de las competencias
Valoración final del Trabajo Fin de Grado
(0-10 puntos)
Fecha: Firma:
DATOS DEL MIEMBRO DEL TRIBUNAL DE EVALUACIÓN
Nombre: Apellidos:
DATOS DEL ALUMNO
Nombre: Apellidos
1. Título del trabajo
Valoración de la Memoria:
1 2 3 4 5
1. El estudiante utiliza un lenguaje profesional correcto. La terminología es la adecuada para el tema tratado
2. La estructura de la memoria y su extensión son apropiadas. Su edición respeta las normas establecidas en la guía docente de la materia
3. La edición de los gráficos y las tablas son correctas.
4. El objetivo del trabajo está definido adecuadamente
5. Los métodos empleados para el análisis del problema estudiado son adecuados.
6. El estudiante ha utilizado fuentes de información fiables, oportunas y actuales, de origen diverso.
7. El estudiante ha realizado un análisis crítico de la información y de su aplicación al tema elegido
8. El estudiante ha contrastado sus resultados con otros estudios (discusión de resultados)
9. Las conclusiones del trabajo están acordes con el objetivo planteado
10. De la lectura de la memoria se deduce un mensaje claro y persistente sobre el tema de estudio
Valoración de la defensa oral
1 2 3 4 5
1. Uso del tiempo y organización de la exposición:
El estudiante se ajusta al tiempo establecido.
El estudiante aborda todos los aspectos de su trabajo siguiendo una secuencia lógica y ordenada.
2. Material audiovisual:
Los fondos, colores y tamaños de letra facilitan la lectura de la pantalla.
Las tablas, imágenes o gráficos son de fácil comprensión y suficiente calidad para ilustrar el trabajo
El material audiovisual no tiene errores gramaticales u ortográficos
3. Calidad de los contenidos y conclusiones:
Se ha presentado un justificación general del trabajo con objetvo/s delimitado adecuadamente.
Los materiales y métodos se han descrito adecuadamente.
Los resultados han sido claros y suficientes.
Las conclusiones han sido concisas y ajustadas al objetivo establecido 4. Dominio del tema de estudio:
El estudiante demuestra un conocimiento profundo del tema de estudio y es capaz de contestar adecuadamente a las preguntas formuladas por el tribunal
5. Expresión oral, dicción , postura corporal y capacidad de comunicación.
El estudiante habla con claridad y corrección, vocalizando adecuadamente y proyectando su voz hacia el oyente.
El estudiante muestra dominio del lenguaje específico del campo de estudio.
El estudiante mantiene una postura corporal erguida y correcta.
El estudiante se muestra seguro de si mismo y establece contacto visual con los miembros del tribunal durante su exposición oral.
El estudiante es capaz de generar interés por el tema presentado. Su mensaje es claro y persiste tras su exposición.
Sume los puntos obtenidos y divida entre 5. Asigne una calificación entre 0 y 5 puntos
Valoración de la exposición oral
(0-5 puntos)
Valoración Global del Trabajo Fin de Grado:
Fecha: Firma:
