El desarrollo de las ciudades en la
Edad Media Unidad 3
Jaime Arias Prieto
Una época de prosperidad (I)
La expansión agrícola
- Mayor superficie cultivable: Se desecan pantanos y se talan árboles - Uso de la rotación trienal: Sólo queda en barbecho ⅓ parte del suelo - Aumento de la
producción agrícola (s. XII)
- Sustitución del arado romano por el arado de vertedera
- Se extendió el regadío (Influencia islámica) > Mejores cosechas y nuevos cultivos - Se extendió el uso de molinos (viento y agua), que reducían la mano de obra
- Más alimentos (fin de las hambrunas) - Mejor salud
- Uso de nuevas técnicas
Aumento de la población europea - Mejora
agrícola
- Menor mortalidad - Mayor natalidad
Una época de prosperidad (I)
El desarrollo del comercio y de la banca
- Crecen la demanda de productos > Sobresalen, las manufacturas textiles - Aparición de un mayor número de artesanos
- Aumento de la población
Comercio
Principales rutas comerciales
Ruta del Mediterráneo Ruta del Atlántico y del Báltico - Unen las ciudades españolas e italianas
con los puertos musulmanes y bizantinos
- Une puertos portugueses y cantábricos con las ciudades flamencas, alemanas y rusas
- Controlada por la Hansa (asociación de comerciantes) - Los mercaderes se reunían periódicamente en las ferias, donde venían productos de todas partes
Banca
- Muchos viajes comerciales empezaron a financiarse a crédito
- Letras de cambio: Para evitar robos y el viaje con dinero en efectivo - Nuevas
técnicas
El auge de las ciudades (I)
Una época de inseguridad
- Innovaciones agrícolas > Menos mano de obra > Emigración a las ciudades - Escapar de la servidumbre del señor feudal (Tras 1 año, dejaba de serlo).
- Mercaderes > Buscaban las protección de sus murallas - Causas
del crecimiento
- Aun así, las ciudades eran relativamente pequeñas. Ej. París (Unos 50.000 habitantes) - Antiguas ciudades: Crecen y se convierten en centros de comercio
- Nuevas ciudades: Surgen en lugares estratégicos y protegidos (cerca de castillos) - Desarrollo
urbano en Europa
La sociedad urbana (I)
- Nombre que se daba a los habitantes de las ciudades
- Término
- Burgués - Primero: Habitantes del burgo (barrio de comerciantes y artesanos) - Después: Todos los habitantes de la ciudad
El auge de las ciudades (II)
La sociedad urbana (II)
- Cristianos > La mayoría de la población
- Judíos > Vivían en las juderías o aljamas (barrios separados) - Musulmanes > Vivían en las morerías (barrios separados) - Religiones
- Élite > Formada por los principales mercaderes y artesanos y por el alto clero - Mayoría de la población: Artesanos modestos, comerciantes, sacerdotes, etc.
- Pobres y marginados > Vivían de la mendicidad - Tipos de
habitantes
Fuero
- Los burgueses lucharon para librarse de la jurisdicción y para poder gobernarse a sí mismos - En principio, las ciudades se sometían a la jurisdicción del señor del feudo donde se hallaban
- Documento otorgado por el rey a las ciudades que se libraban de la jurisdicción - Contenía sus derechos y privilegios y la forma de gobierno que debía tener
- Fuero
El auge de las ciudades (III)
El concejo o ayuntamiento
- Seguridad y defensa de la ciudad
- Recaudación de impuestos y cuidado de las murallas - Administración de las escuelas y hospitales
- Funciones
- Los funcionarios (alguacil, escribano, etc.) se encargaban de realizar estas funciones
- Asamblea: Primero, cada ciudad tenía su propio gobierno en el que participaban todos los vecinos - Presidido por el juez y los alcaldes
- Formado por los regidores - Ayuntamiento
o concejo
- Con el tiempo, el concejo fue quedando en manos de las familias más ricas
Los artesanos y los gremios (I)
Los gremios
- Los artesanos de un mismo oficio se agrupaban en gremios
- Esta era una condición indispensable para poder dedicarse a un oficio - Gremios
- Estatuto: Cada gremio tenía un estatuto con las normas, derechos y obligaciones del oficio
- Controlaban la producción (distribuían la materia prima, controlaban la calidad…) - Se ocupaban de la asistencia de los miembros (enfermedad, viudedad, etc.)
- Funciones
- Las mujeres sólo eran admitidas en raras ocasiones. Ej. Cuando se quedaban viudas
La actividad artesanal
- Realizaban actividades muy diversas > Tejedores, zapateros, orfebres, etc.
- Usaban pocas herramientas y trabajaban en pequeños talleres / tiendas - Los artesanos de un mismo oficio, solían vivir en la misma calle
- Rasgos
Los artesanos y los gremios (II)
Los oficios artesanales
- Oficial establecido por su cuenta, tras hacer una obra maestra o pieza de calidad - Era dueño del taller, herramientas, etc. / Obtenía los beneficios y asumía las pérdidas - Maestro
- Los oficios artesanales constaban de tres grados:
- Los jóvenes firmaban contratos con un artesano para convertirse en aprendiz
- Trabaja años sin cobrar, aunque el aprendiz vivía con el maestro quien le mantenía - Aprendiz
- Oficial: Tras formarse, el aprendiz se convertía en oficial (y entonces cobraba un salario)
Renovación de la cultura (I)
Las escuelas urbanas
- Las mujeres no eran admitidas en las escuelas
- Los alumnos llevaban tonsura, porque tenían la condición temporal de clérigos - Alumnos
- Los burgueses querían que sus hijos se instruyesen > Escuelas urbanas (Saber secular) - Catedralicias o capitulares: Dependían del obispo > Saber religioso, sobre todo - Municipales: Creadas por el ayuntamiento > Saber no sólo religioso
- Tipos
- Maestro profesional: Se desplaza de una ciudad a otra, a veces acompañado de su alumnos - Furor arquitectónico: Se construyen catedrales, ayuntamientos, lonjas, palacios, etc.
Literatura y filosofía
- Interés por literatura profana > Libros de caballerías, poesía lírica, cantares de gesta - Las lenguas vulgares comienza a sustituir al latín
- Literatura
- Se redescubre la obra de los filósofos de la Antigüedad, especialmente Aristóteles - Santo Tomás de Aquino > Concilia la fe cristiana con la razón
- Filosofía
Renovación de la cultura (II)
El nacimiento de las universidades
- Centros más prestigiosos: Destacan los de París, Oxford y Bolonia
- Gran afluencia a las escuelas urbanas > Estudiantes y maestros se organizan en un gremio - Inicio > No designan un centro de estudios, sino a una agrupación gremial
- Universidades
- Se dividen en facultades, especializadas cada una en una disciplina - Un decano dirige cada facultad y un rector, cada universidad - Profesores: Normalmente miembros de las órdenes mendicantes
La consolidación de las monarquías (I)
El fortalecimiento del poder real
- Perdida de poder del emperador del Sacro Imperio - Se afianzan las grandes monarquías europeas - Produce
- Aumento de las ciudades > Redujo el poder de los señores / Fueros > Apoyo al rey - Crecimiento económico > Más impuestos > El rey crea sus propios ejércitos
- Avance de la universidad > Los juristas restauran el derecho romano (más poder real) - Causas
El gobierno de los reinos medievales
- Para buscar el apoyo de las ciudades - Para rebajar el poder de la nobleza
- Cortes o parlamentos
- Establecer nuevos impuestos - Aprobar gastos extraordinarios - Funciones
- Convocadas por los reyes
- Sólo participa la nobleza y el alto clero - Sólo se reunían cuando lo pedía el rey - Diferencias con la actuales
- Más o menor poder según el reino
La consolidación de las monarquías (II)
Los enfrentamientos entre reinos
- Luchas sucesorias
- Fronteras poco definidas - Causas
- Fortalecimiento del poder real
- Creación de los primeros ejércitos estables Aumento de los enfrentamientos:
Internos (reyes – señores) y externos (entre reinos)
La división de la cristiandad
- Cardenales romanos y otros: Eligieron 2 papas distintos - División de la cristiandad > Apoyo a uno u otro papa - S.XIV > Muerte de Gregorio XI
- A las luchas por el territorio, se unieron las luchas religiosas (Cisma de Occidente)
- Llegó a haber tres papas distintos
- Concilio: Se depuso a los tres papas y se eligió uno nuevo - S.XV
La crisis del siglo XIV (I)
Los problemas de la agricultura
- El crecimiento de los siglos XI-XIII, dio lugar a una profunda crisis en el S.XIV
- Importante aumento de las precipitaciones > Perdió muchas cosechas - Intensa explotación (Aumento de población) > Agotamiento de los suelos - Falta de innovaciones técnicas
- Causas
- Subida de los precios > Perdió muchas cosechas - Crisis de abastecimiento en las ciudades
- Crisis agraria > Provocó Hambrunas
(desnutrición)
Un siglo de guerras y revueltas (I)
- Campos sin cultivar > Debido a que se alistaba a los campesinos - Incremento de la mortalidad
- Destrucción de las cosechas - Guerras > Provocan
La crisis del siglo XIV (II)
Un siglo de guerras y revueltas (II)
- Revueltas y
rebeliones
- Por la carestía de alimentos - Por las subidas de impuestos - Campesinas (Contra los señores feudales)
La peste negra
- Hambrienta y desnutrida
- Con condiciones de higiene precarias - Población
- Aumento de impuestos > Compensar la pérdida de las cosechas y los destrozos de la guerra
- Las mejoras en los salarios - Las condiciones de trabajo - Urbanas > Para pedir
Provocó una altísima mortalidad (1/4 parte de la población europea)
- Origen > Asiático y traída a Europa por los comerciante genoveses
- Extensión > Se extendió por toda Europa con rapidez (sobre todo en las ciudades) - Síntomas > Fiebres elevadas, escalofríos y bubones > Muerte en pocos días
- Peste negra
Arte gótico (I): Arquitectura
Una nueva forma de construir
- Tuvo un marcado carácter urbano > Construcción de ayuntamientos, lonjas, palacios, etc.
- Maestros franceses > Usan nuevas técnicas y crean un estilo que se extiende por toda Europa
- Se usa el arco ojival o apuntado, que ejerce menos peso sobre el muro - Uso de la bóveda de crucería, en lugar de la bóveda de cañón
- Nuevas técnicas
- Uso de contrafuertes y arbotantes para repartir mejor el peso
- Edificios más grandes, más altos y más esbeltos (muros menos gruesos).
- Las ventanas ganan terreno en número y en tamaño > Uso de rosetón y vidrieras - Rasgos
- Se conserva la planta de cruz latina, pero las cabeceras se vuelven poligonales - La nave central se construye más ancha y elevada que el resto
La catedral
- Se convirtió en el edificio más representativo
- Incluso surgieron rivalidades entre las ciudades por construir la mejor - Catedral
- Uso: Se reunían los gremios y los gobiernos (Antes de construir los ayuntamientos)
Arte gótico (I): Arquitectura
Estilo románico San Martín de Fromista
(Palencia)
Estilo gótico Catedral de Burgos
Arte gótico (I): Arquitectura
Arco ojival o apuntado Bóveda de crucería
Nuevas técnicas
Contrafuertes y arbotantes
Arte gótico (II): Escultura y pintura
Esculturas gótica
- Las esculturas góticas buscan el naturalismo (a diferencia de las románicas (simbólica)
Pintura gótica
- Retroceso de la pintura mural: Por la pérdida de relevancia de los muros y por los anchos vanos
- Temática principalmente religiosa, pero se desarrolla el retrato noble y burgués - Búsqueda del realismo y del movimiento de las figuras
- Rasgos
- Se usaban colores intensos, destacando el uso del dorado
- Aumenta la creación de esculturas exentas > Sepulcros, retablos y sillerías - Se busca la sensación de movimiento y las figuras se policroman
- Rasgos
- Temática: Sobre todo religiosa, pero aparecen los 1º retratos de nobles y burgueses
- Otros formatos: Destacan miniaturas, vidrieras y la pintura sobre tabla (retablos pictóricos) - Se abandona el hieratismo y los vestidos, gestos, actitudes son más detallados
