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Máster Título Propio Criminología

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Academic year: 2022

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(1)

Máster Título Propio

Criminología

(2)

Máster Título Propio Criminología

Modalidad: Online Duración: 12 meses

Titulación: TECH - Universidad Tecnológica 60 créditos ECTS

Horas lectivas: 1.500 h.

Acceso web: www.techtitute.com/derecho/master/master-criminologia

(3)

Objetivos

02

El Máster en Criminología está orientado a facilitar la actuación del profesional de este

campo para que adquiera y conozca las principales novedades en esta área de estudio.

(4)

Esta es la mejor opción para conocer en profundidad los aspectos más relevantes sobre la criminología”

Objetivos | 09

(5)

10 | Objetivos

Š

Saber abordar el análisis de la criminalidad de forma adecuada

Š

Obtener una formación multidisciplinar que permita al alumno conocer y aplicar las herramientas necesarias para abordar la criminalidad de manera integral

Š

Conocer y aplicar las diversas teorías sobre la criminología

Objetivos generales

Una oportunidad única para adentrarte en el mundo de la criminología y obtener una

capacitación superior en la materia”

(6)

Š

Comprender los conceptos psicológicos básicos que permitan entender los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad

Š

Conocer y analizar las principales escuelas psicológicas

Š

Descubrir las diferentes aportaciones de la ciencia psicológica en el contexto de la criminología

Š

Reconocer los trastornos de personalidad que influyen en la conducta delictiva.

Š

Describir el campo de la criminología, en su definición, historia, evolución y áreas de aplicación.

Š

Identificar las diversas etiologías de la criminalidad y de cómo las observa la Ciencia Criminológica

Š

Conocer las posibles causas relativas a la conducta criminal y su relación con los factores relacionados con la delincuencia

Š

Comprender los conceptos y aspectos generales que constituyen los factores relacionados con la delincuencia

Š

Identificar las distintas disciplinas y técnicas de las ciencias forenses, para comprender su función como instrumento científico para el descubrimiento, explicación y prueba de delitos

Š

Analizar las principales técnicas, metodologías, estudios, y aceptabilidad general de las ciencias forenses

Objetivos | 11

Objetivos específicos

(7)

12 | Objetivos

Š

Definir los criterios científicos para identificar, prevenir y compartir todo tipo de manifestaciones criminales

Š

Establecer prototipos de conducta que ayuden a la prevención del delito

Š

Comprender los tópicos fundamentales de la psicología de la criminalidad

Š

Conocer las tipologías delictivas y las fuentes de información psicológicas mediante las cuales puede entenderse, evaluar y estudiar un delito

Š

Detectar conductas criminales a través del análisis de los elementos constituyentes de la personalidad

Š

Analizar las diferentes aportaciones de la ciencia jurídico en el contexto psicológico

Š

Identificar las bases de la evolución del pensamiento criminológico

Š

Comprender las aproximaciones paradigmáticas desde el punto de vista psicológico y sociológico en la historia de la Criminología

Š

Diferenciar los antecedentes, orígenes, e influencia de unas aproximaciones sobre otras

Š

Analizar la relación existente entre la criminología y otras ciencias de la conducta

Š

Estudiar las características específicas en el perfil delictivo, mediante el estudio de los rasgos de los distintos tipos y delitos más frecuentemente cometidos

Š

Analizar la intervención de la psicología criminal como auxiliar en el esclarecimiento del perfil del delincuente

Š

Identificar las diferentes clases de criminales, a través del estudio teórico y sus características

Š

Estudiar los conceptos básicos, clasificación patológica y características de la conducta

delictiva

(8)

Objetivos | 13

Š

Comprender las diversas teorías de la personalidad que inciden en la conducta antisocial

Š

Identificar la etiología de la delincuencia, así como los factores que contribuyen al desarrollo social del delincuente

Š

Aplicar técnicas y comprender el método de perfilación criminal para en su caso implementar medidas que conlleven a la disminución o erradicación del delincuente

Š

Identificar las diversas teorías de la criminología, fundamentos, características y su interacción

Š

Examinar las diversas teorías sociales, para su aplicación en el contexto criminológico conforme a las bases en las que se sustentan

Š

Analizar las corrientes psicosociales más representativas, así como los factores que influyen en el desarrollo social

Š

Identificar los conceptos fundamentales de la sociología criminal

Š

Relacionar el comportamiento criminal y las funciones de la sociedad en el individuo

Š

Estudiar la problemática social, los hechos sociales y la importancia de los aspectos y procesos de la vida social tanto en grupos pequeños como de la sociedad en general

Š

Analizar el origen y desarrollo criminal y la relación que existe entre las estructuras sociales y las contraculturas

Š

Conocer el origen, la evolución y los principales conceptos de victimología

Š

Analizar la importancia de los principios de la victimología dentro del objeto de estudio de la criminología

Š

Conocer las acciones para la prevención victimológica y la atención a víctimas del delito

Š

Identificar las relaciones entre delincuentes y víctima

Š

Diseñar programas preventivos orientados hacia el delincuente y la víctima

(9)

Estructura y contenido

04

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales

del sector en criminología, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la

profesión.

(10)

Contamos con el programa científico más

completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres”

Estructura y contenido | 19

(11)

Módulo 1. Introducción a la psicología

1.1. Primeras aproximaciones a la psicología científica 1.2. Antecedentes históricos: de la Filosofía a la Ciencia 1.3. Principales Escuelas Psicológicas: Conductismo 1.4. Principales Escuelas Psicológicas: Psicoanálisis 1.5. Principales Escuelas Psicológicas: Psicología humanista 1.6. Percepción, atención y memoria

1.7. El lenguaje

1.8. Motivación y teorías explicativas de la emoción 1.9. Características del sistema nervioso

1.10. Relación biológica entre del estrés y la agresividad

Módulo 2. Introducción a la criminología

2.1. La Criminología como ciencia 2.1.1. Definición y objeto de estudio 2.1.2. Evolución histórica de la Criminología

2.1.3. Principales áreas de aplicación de la Criminología 2.2. Relación de la Criminología con otras ciencias

2.2.1. Relación con el derecho penal 2.2.2. Relación con el derecho penitenciario 2.2.3. Relación con la política criminal 2.2.4. Relación con otras ciencias 2.3. Fuentes de conocimiento de la delincuencia

2.3.1. Tipos de datos de delincuencia: real y cifra negra 2.3.2. Iceberg de la delincuencia

2.3.3. Datos internacionales

2.3.4. Dificultades para la recogida de datos

20 | Estructura y contenido

2.4. Delito

2.4.1. Concepto

2.4.2. Teorías espaciales y multifactoriales 2.4.3. Teorías estructurales y de conflicto 2.4.4. Modelos criminológicos

2.5. Delincuente 2.5.1. Concepto

2.5.2. Principales teorías explicativas 2.5.3. Genética criminal

2.5.4. Factores que influyen en el desarrollo de la persona delincuente 2.6. Víctima

2.6.1. Concepto 2.6.2. Tipos de víctimas

2.6.3. Programas de asistencia a víctimas 2.7. Teorías explicativas de la delincuencia

2.7.1. Biológicas 2.7.2. Ambientales 2.7.3. Psicológicas

2.8. Factores relacionados con la delincuencia 2.8.1. Ambiente

2.8.2. Drogas 2.8.3. Edad

2.9. Control social: formal e informal 2.10. Causas de la criminalidad

2.10.1. El alcoholismo y la criminalidad 2.10.2. Drogadicción y criminalidad

2.10.3. Delitos relacionados con la obtención de droga

(12)

Estructura y contenido | 21

Módulo 3. Ciencias forenses

3.1. Criminalística y Policía Científica 3.1.1. Introducción

3.1.2. Historia de la Policía Científica 3.1.3. Estructura Policía Científica 3.1.4. Laboratorios

3.2. Lofoscopia

3.2.1. Concepto de lofoscopia 3.2.2. Huella e impresión

3.2.3. Dactiloscopia, Quiroscopia y Pelmatoscopia 3.2.4. Crestas papilares

3.2.5. Informe pericial lofoscópico 3.3. Dactiloscopia

3.3.1. Concepto de dactiloscopia

3.3.2. Proceso de identificación: sistema de crestas, el delta y núcleo capilar 3.3.3. Anomalías

3.3.4. Sistemas automáticos de identificación 3.4. Armas de fuego: Balística

3.4.1. Concepto de arma 3.4.2. Clasificación de armas

3.4.3. Ramas de la balística: externa, interna y de efecto 3.4.4. Elementos identificativos del arma

3.4.5. Sistema automático de identificación de balística 3.5. Grafística

3.5.1. Concepto de grafística

3.5.2. Elementos de la escritura manuscrita 3.5.3. Firmas

3.5.4. Métodos de identificación de la escritura y falsificación

3.6. Documentoscopia

3.6.1. Concepto de documentoscopia 3.6.2. Soporte y falsificación de documental 3.6.3. Medidas de seguridad en los documentos 3.7. ADN y su tratamiento

3.7.1. Introducción 3.7.2. Toma de muestra

3.7.3. Cadena de custodia de la muestra

3.7.4. Aplicaciones del ADN en la investigación policial 3.7.5. Necroidentificación

3.8. Entomología forense

3.8.1. Concepto de Entomología forense 3.8.2. Objeto de la entomología

3.8.3. Recogida de muestra 3.9. Inspección ocular

3.9.1. Objeto y actuaciones previas 3.9.2. Reconstrucción de los hechos 3.9.3. Métodos y técnicas

3.9.4. Cadena de custodia 3.10. Ingeniería e infografía forense

3.10.1. Introducción a la infografía forenses 3.10.2. Aplicaciones de la infografía forenses

3.10.3. Informática y electrónica forenses en la investigación de hechos delictivos

(13)

22 | Estructura y contenido

Módulo 4. Psicología criminal

4.1. La psicología criminal

4.1.1. Introducción a la psicología criminal 4.1.2. Relación con la Criminología 4.1.3. Motivación delictiva 4.2. El comportamiento

4.2.1. Explicaciones del comportamiento

4.2.2. Relación entre la biología y el comportamiento criminal 4.3. El Aprendizaje y la conducta criminal

4.3.1. Principios del aprendizaje

4.3.2. Teorías psicológicas que tratan de explicar la conducta criminal 4.4. La Agresividad

4.4.1. Relación de la agresividad y conducta delictiva 4.4.2. Psicobiología de la conducta agresiva

4.4.3. Diferencia entre psicopatía, sociopatía y trastorno antisocial 4.4.4. Programas penitenciarios de intervención con delincuentes violentos 4.5. Psicopatías

4.5.1. Clasificación

4.5.2. Relación de las psicopatías y el comportamiento delictivo 4.6. Trastornos de personalidad

4.6.1. Relación entre los trastornos de personalidad y la delincuencia

4.7. Métodos de evaluación de riesgo de comportamientos violentos: SARA, SVR-20, HCR20 4.8. Psicología jurídica I: Jurado popular

4.8.1. Tipos de jurado 4.8.2. Selección

4.8.3. Proceso de deliberación

4.9. Psicología jurídica II: El proceso de la memoria en los testigos 4.9.1. Codificación- Adquisición de información en la memoria 4.9.2. Retención

4.9.3. Recuperación

4.10. Psicología jurídica III: Psicología de la victimización

Módulo 5. Teorías criminológicas I

5.1. Evolución del pensamiento criminológico: origen de las teorías precientífica 5.1.1. Libre albedrío y conflicto social

5.1.2. Control del delito: prevención

5.1.3. Howard y Bentham. Aportes al sistema penitenciario 5.2. Escuela cartográfica

5.2.1. La estadística moral: objeto de estudio 5.2.2. Fundadores de la escuela: Quetelet y Guerry 5.3. Escuela clásica: origen de la criminología

5.4. Escuela positiva italiana 5.4.1. Lucha de escuelas 5.4.2. Obra de Lombroso

5.4.3. Perspectiva sociológica de Ferri

5.4.4. Garófalo: perspectiva psicológica y antropológica 5.5. Escuelas eclécticas

5.5.1. La escuela francesa de Lyon 5.5.2. La teoría psicosocial de Tarde 5.5.3. Teorías eclécticas

5.6. Teorías situacionales de la criminalidad 5.6.1. Teoría de la opción racional

5.6.2. Teorías de las actividades racionales 5.6.3. Teoría del entorno físico

5.7. Modelos biologicistas 5.7.1. Biotipología

5.7.2. Genética criminal y estudios de la herencia genética 5.7.3. Factores endocrinológicos

5.7.4. Sociobiología y la bioquímica

5.7.5. Investigaciones sobre el sistema nervioso autónomo 5.8. Explicaciones psicológicas de la delincuencia

5.8.1. Inteligencia y delincuencia 5.8.2. Inteligencia emocional 5.8.3. Personalidad y delincuencia

(14)

Estructura y contenido | 23

5.9. Modelos psicopatológicos enfermedad mental y crimen

5.9.1. Principales trastornos clínicos asociados al comportamiento criminal 5.9.2. Trastornos relacionados con adicciones y delincuencia

5.10. Modelos sociales

Módulo 6. Perfiles delictivos

6.1. El perfil criminológico 6.1.1. Concepto 6.1.2. Aplicación

6.1.3. Factores predictores y protectores de la criminalidad 6.2. Criminalidad vial

6.2.1. Introducción a la criminalidad vial 6.2.2. Perfil del delincuente vial 6.2.3. Reincidencia de esta tipología 6.3. Delincuente violento

6.3.1. Concepto de delito violento 6.3.2. Perfil del delincuente violento 6.3.3. Reincidencia de esta tipología 6.4. Delincuente sexual

6.4.1. Concepto de delincuente sexual 6.4.2. Perfil del delincuente sexual 6.4.3. Reincidencia de esta tipología 6.5. Delincuente de cuello blanco

6.5.1. Concepto de delincuencia de cuello blanco 6.5.2. Perfil del delincuente de cuello blanco 6.5.3. Reincidencia de esta tipología 6.6. Violencia de género y violencia doméstica

6.6.1. Concepto de violencia de género y violencia doméstica 6.6.2. Perfil del agresor de violencia de género

6.6.3. Reincidencia de esta tipología

6.7. Delincuencia organizada

6.7.1. Concepto de delincuencia organizada

6.7.2. Diferencia entre grupo criminal y organización criminal 6.7.3. Terrorismo

6.7.4. Sectas

6.7.5. Trata de seres humanos 6.7.6. Reincidencia de esta tipología 6.8. Delincuencia tecnológica

6.8.1. Concepto de delincuencia tecnológica 6.8.2. Tipología delictiva

6.8.3. Perfil criminológico del delincuente tecnológico 6.8.4. Reincidencia de esta tipología

6.9. Delincuencia con la salud pública 6.9.1. Concepto de salud pública 6.9.2. Perfil criminológico de 6.9.3. Reincidencia de esta tipología 6.10. Inmigración y criminalidad

6.10.1. Principales causas de criminalidad 6.10.2. Tipologías delictivas

6.10.3. Perfil criminológico del inmigrante delincuente 6.10.4. Reincidencia de esta tipología

Módulo 7. Control social del comportamiento delictivo

7.1. El aprendizaje de la delincuencia

7.1.1. Teorías sobre el aprendizaje de la delincuencia 7.1.2. Modelos socioconductuales

7.1.3. Teorías sobre el aprendizaje social 7.2. El control social del delito

7.2.1. Introducción

7.2.2. El análisis criminológico de los factores sociales 7.2.3. La desviación social

7.2.4. Teorías del control

(15)

24 | Estructura y contenido

7.3. Control social e informal 7.3.1. Conceptos

7.3.2. Concepto del control social formal e informal Relación el control social y la socialización

7.4. Teorías del proceso social

7.4.1. El modelo interaccionista o paradigma de control

7.4.2. Teoría del etiquetado o de la reacción social (Labeling Approach) 7.4.3. Los tres niveles del enfoque Labeling

7.4.4. Reflexiones críticas y balance final 7.5. La anomia

7.5.1. Postulados sobre la anomia.

7.5.2. Teorías de la anomia de Durkheim y Merton 7.5.3. Críticas a las teorías de la anomia.

7.6. Los paradigmas criminológicos

7.6.1. Paradigma del libre albedrío y del castigo.

7.6.2. Paradigma científico.

7.6.3. Paradigma del conflicto social.

7.6.4. Marxismo criminológico y teoría del conflicto social. Marx y Engels.

7.6.5. Teóricos del conflicto social.

7.7. La prevención del delito 7.7.1. Tipos de prevención 7.7.2. Predicción del delito 7.7.3. Factores de predicción 7.7.4. Técnicas de predicción 7.8. La intervención preventiva

7.8.1. Tipos de prevención

7.8.2. Tratamiento penitenciario y Criminología 7.8.3. Programas principales de prevención del delito 7.9. Resocialización, reinserción social y rehabilitación.

7.9.1. Introducción 7.9.2. Métodos empleados 7.9.3. Eficacia

(16)

Estructura y contenido | 25

Módulo 8. Teorías criminológicas II

8.1. El Psicoanálisis

8.1.1. Concepto psicoanálisis Freud

8.1.2. Aplicación del psicoanálisis para explicar el comportamiento delictivo 8.1.3. Teorías post-freudianos.

8.1.4. Críticas el psicoanálisis 8.2. La Escuela de Chicago

8.2.1. Historia de la escuela 8.2.2. Principales teorías

8.2.3. Críticas a la Escuela de Chicago 8.3. La anomia

8.3.1. Teoría de la Anomia de Emile Durkheim 8.3.2. Teoría de la Anomia de Robert Merton 8.3.3. Otras teorías

8.3.4. Críticas 8.4. Modelos Psicologicistas

8.4.1. Teoría de Eysenck 8.4.2. Teoría de Trasler y Jeffery 8.4.3. Teorías Factorialistas 8.4.4. Teoría del modelo cognitivo 8.4.5. Teoría Gestáltica del delito 8.4.6. Críticas

8.5. Modelos socioculturales

8.5.1. Teoría del aprendizaje social de Bandura

8.5.2. Teoría del aprendizaje social de la conducta de Akers 8.5.3. Teoría de Feldman

8.5.4. Críticas

(17)

26 | Estructura y contenido

8.6. Teorías ambientales

8.6.1. Criminología ambiental 8.6.2. Otras teorías ambientales 8.6.3. Críticas

8.7. Sociología criminal

8.7.1. Enfoque plurifactorial 8.7.2. Teorías Integradoras 8.7.3. Críticas

8.8. Subculturas delictivas

8.8.1. Concepto de subcultura

8.8.2. Teoría de las Subculturas de Cohen

8.8.3. Teoría de las Subculturas de Cloward y Ohlin 8.8.4. Otras teorías Subculturales

8.8.5. Críticas

8.9. La Criminología Crítica y La Criminología Marxista

8.9.1. Concepto de la Criminología Crítica y la Criminología Marxista 8.9.2. Teorías del conflicto

8.9.3. Teorías Marxistas 8.10. Últimas teorías

8.10.1. Teoría del patrón delictivo de Brantingham y Brantingham 8.10.2. Control social-desorganización de Elliot

8.10.3. Teoría del autocontrol de Hirschi y Gottfredson 8.10.4. Teoría de la coerción social de Patterson 8.10.5. Teoría del desarrollo de Moffit

8.10.6. Teoría de Triple Riesgo Delictivo de Santiago Redondo

Módulo 9. Sociología criminal

9.1. Sociología Criminal 9.1.1. Introducción 9.1.2. Objeto de estudio

9.1.3. Sociología de la desviación

9.2. La socialización, resocialización y conducta desviada 9.2.1. Definición de conceptos

9.2.2. Desviación, rebeldía y delincuencia 9.2.3. Técnicas de neutralización 9.3. Teorías presociológicas.

9.3.1. Teoría clásica de la desviación 9.4. La escuela de Chicago

9.4.1. Origen de la desviación 9.4.2. Modelo Ecológico 9.4.3. Chicago Area Project 9.5. Interaccionismo simbólico

9.5.1. Introducción

9.5.2. Desviación primaria y secundaria: Lemert y Becker 9.6. Control social

9.6.1. Control social formal e informal 9.6.2. Teoría estructural funcionalista

9.6.3. Teoría de la Anomia de Durkheim y Merton 9.7. Teorías Subculturales

9.7.1. Cultura y subcutural 9.7.2. Cultura y delincuencia 9.7.3. Teoría subcultural

(18)

Estructura y contenido | 27

9.8. Elección racional y oportunidades delictivas 9.8.1. Decisión delictiva y disuasión

9.8.2. Criminología ambiental y oportunidades delictivas 9.9. Criminología radical

9.9.1. Introducción a la criminología radical 9.9.2. Escuela Birmingham

9.9.3. Realismo de izquierda 9.10. Criminología feminista

9.10.1. Introducción 9.10.2. Mujer y delincuencia

Módulo 10. Victimología

10.1. La víctima 10.1.1. Concepto

10.1.2. Clase de victimización 10.1.3. Tipos de víctimas 10.2. Perfil de víctimas

10.2.1. Factores victimógenos 10.2.2. Factores de riesgo 10.2.3. Teorías explicativas

10.2.4. Perfil victimológico en delitos especialmente violento 10.3. Miedo al delito e inseguridad

10.3.1. Percepción de seguridad

10.3.2. Víctima y movimientos sociales: El asociacionismo victimal 10.4. Tratamiento con víctimas

10.5. El estatuto de victimas

10.6. Prevención y revictimización 10.6.1. Introducción 10.6.2. Tipos de prevención

10.6.3. Programas de prevención victimal 10.7. Mediación y conciliación

10.7.1. Conceptos 10.7.2. Grado de eficacia

10.8. Sistema de protección a las victimas 10.9. Victodogmática

10.9.1. Concepto

10.9.2. Comportamiento de la víctima en la responsabilidad del autor 10.10. Victimización del delincuente y en menores

Esta formación te permitirá avanzar

en tu carrera de una manera cómoda”

(19)

Titulación

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Rector Mtra.T ereG uevara Navarro

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Control Social del Comportamiento Delictivo Teorías Criminológicas II Sociología Criminal Victimología

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Máster Título Propio

Criminología

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