ÁREA
ESTRATÉGICA OBJETIVOS PROYECTOS METAS INDICADOR DE LOGRO RESPONSABLES FECHA PLAZO
1 PROYECTO EDUCATIVO
Realizar actividades de sensibilización a estudiantes y docentes del Proyecto Educativo del Programa
Socialización de Documentos Institucionales (Misión, Visión y objetivos del Programa)
100% estudiantes, docentes, egresados
Una reunión semestral para la socialización (inducción estudiantes o claustro docente) de las políticas Institucionales y el Proyecto Educativo del Programa.
Divulgación permanente en carteleras, correo electrónico y página Web
Director Programa Jefe Departamento Académico
2017 – I
Sensibilización del Proyecto Educativo del Programa
100% estudiantes, docentes, egresados
Una reunión semestral para la socialización (inducción estudiantes o claustro docente) de las políticas Institucionales y el Proyecto Educativo del Programa.
Divulgación permanente en carteleras, correo electrónico y página Web
2017 – I
2: ESTUDIANTES
Socializar del Reglamento Estudiantil e información institucional a los estudiantes.
Presentación del documento Reglamento Estudiantil y Académico 100% estudiantes Primer semestre Socialización del Reglamento Estudiantil y Académico. Divulgación permanente página web Director Programa 2016 – II
Socializar Reglamento Estudiantil e información institucional a los estudiantes.
Presentación del documento Reglamento Estudiantil y Académico 100% estudiantes Primer semestre Socialización del Reglamento Estudiantil y Académico. Divulgación permanente página web Director Programa 2016 – II
Realizar el seguimiento a los estudiantes con bajo rendimiento académico en el Programa.
Revisar los resultados académicos de los estudiantes con bajo rendimiento Apoyar las acciones para el seguimiento y mejora del desempeño académico
100% de los estudiantes con bajo rendimiento
Facilitar tutorías para el apoyo de los estudiantes con bajo rendimiento académico
Director Programa Jefe Departamento Académico
Disminuir el porcentaje de deserción de los estudiantes del Programa teniendo como base las cifras del 2014
Seguimiento a las tutorías de los docentes
Participar en las convocatorias para las monitorias
Incrementar el número de estudiantes en el programa de novación
Disminuir la tasa de deserción
Una convocatoria por semestre
Incrementar en un 50% el número de estudiantes por beneficios de novación
Diseñar un formato de seguimiento a los tutores. Reunión con los tutores y los representantes estudiantiles
Realizar un estudio actualizado sobre las causas de deserción en el Programa
Solicitar las monitorias en los plazos estipulados Difusión por carteleras sobre los requisitos y fechas para la participación de los estudiantes en el programa de novación. Director Programa Jefe Departamento Académico 2017 – II
Recopilar información documental y numérica que permita evidenciar procesos de homologación y transferencia internas de los estudiantes en la Facultad de Ingeniería.
Generar documento con información documental y numérica Documento terminado 100% actualizado a 2015-II Recopilar información de procesos de homologación y transferencia interna realizada por estudiantes de la Facultad de Ingeniería. Director Programa Jefe Departamento Académico 2017 – II
Mejorar la movilidad y participación de los estudiantes en las diferentes actividades del Programa para el fomento de la formación Integral.
Gestionar la realización de las rutas empresariales con fines académicos.
Una Visita empresariales nacionales por año Dos visitas locales por año.
Disponer de acuerdos / relaciones con las empresas a visitar en cada ámbito. Director Programa Coordinación de Prácticas empresariales 2016 – II
Gestión, consecución y realización de las rutas empresariales,
nacionales y locales.
Promover y facilitar la movilidad y las prácticas empresariales nacionales e internacionales
Programa de intercambio, movilidad estudiantil o prácticas empresariales con institución nacional e internacional académica o empresarial
Constituir comisión para recopilación, análisis y formulación de lineamientos que permitan el intercambio, movilidad estudiantil o prácticas empresariales en el ámbito nacional o internacional Director Programa 2017 – II
Promover la participación estudiantil en órganos de dirección del programa
Promoción e inclusión de estudiantes en órganos de dirección del PROGRAMA
Un representante elegido o asignado para representar a los estudiantes en los órganos de dirección del programa. Comité Curricular, de investigación, de extensión y de autoevaluación con un representante estudiantil en cada uno de ellos.
Decano y Coordinador del Programa. 2016 – II 3: PROFESORES Aumentar la participación de docentes en actividades de investigación y proyección social del PROGRAMA.
Participación de docentes en actividades de investigación y proyección social del PROGRAMA. 50% Docentes vinculados en proyectos de investigación. Docentes investigadores participantes como ponentes en Congresos y artículos publicados. Decano y Coordinador del Programa. 2017 - II
Socializar periódicamente los criterios y mecanismos de evaluación Socialización de criterios y mecanismos de evaluación docente. Número docentes socializados/Número de docentes totales en el programa. Docentes socializados en criterios y mecanismos de evaluación. Decano y Coordinador del Programa. 2017 – II
Contratar docentes de tiempo completo con alto perfil de formación para apoyar las actividades de docencia e investigación en el PROGRAMA.
Contratación de docentes de tiempo completo con alto perfil de formación para apoyar las actividades de docencia e investigación en el programa.
Un (1) docente contratado por año durante la vigencia del plan Docente contratado apoyando actividades de docencia e investigación. Decano Coordinador del Programa, División de Planeación, División de Talento Humano y Vicerrectoría Académica. 2017 – II
Capacitar periódicamente a los docentes en el uso de la plataforma virtual de aprendizaje y en el
Capacitación periódica de los docentes en el uso de la plataforma virtual de 100% Docentes capacitados en el uso de la plataforma virtual de Docentes capacitados/Docentes contratados Centro de Informática y División de Sistemas de la 2017 - II
software para gestión de notas SMA.
aprendizaje y en el software para gestión de notas SMA.
aprendizaje y en el software para gestión de notas SMA.
Universidad de Cartagena. Socializar a los docentes del
PROGRAMA acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos académicos y administrativos.
Socialización a los docentes del PROGRAMA acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos académicos y administrativos.
100% Docentes
socializados acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos
académicos y administrativos. Docentes socializados/Docentes contratados Decano y Coordinador del Programa. 2016 – II
Divulgar el estatuto docente, acuerdos y/o resoluciones relacionadas con las actividades,
desempeño, estímulos y reconocimiento a los docentes.
Socializar el estatuto docente, o cualquier otra normatividad y/o actividad relacionada con
el personal docente 100% docentes Divulgar la información pertinente mediante reuniones, claustro docentes, carteleras, correo electrónico y/o
página web. Director Programa Jefe Departamento 2016 – II Mejorar la participación en actividades de intercambio académico
Promover la movilidad de los docentes del Programa y
hacia el Programa Mejorar la participación en comunidades académicas Un docente en pasantía por año Promover y apoyar acciones para las
pasantías de los docentes Apoyar las acciones para
la participación y socialización de saberes Identificar y divulgar IES
internacionales y nacionales con oferta académica pertinente al Programa Divulgar las convocatorias de becas y fuentes de financiamiento Director Programa 2017 – II
Promover el desarrollo profesoral
Identificar las necesidades de formación de los docentes del
Programa
Aumentar la planta docente con formación doctoral
100% de los docentes actualizados en cursos de
cualificación
50% del Cuerpo docente con formación doctoral
Identificar las necesidades y gestionar ante la unidad encargada
para cualificación de docentes
Divulgar la programación de los cursos institucionales Identificar fuentes de financiación para formación doctoral Realizar convenios con
instituciones con formación doctoral y promover la formación doctoral en el programa
Incentivar la producción de material para el apoyo de la actividad
docente e investigativa
Estimular en los docentes la creación de material bibliográfico y la publicación
de investigaciones Apoyar la participación de los
grupos de investigaciones e investigadores del Programa en las convocatorias de
Colciencias
20% de las asignaturas con material de apoyo
docente propio
Identificar los recursos para la publicación de material docente y de investigación Divulgar las convocatorias para la publicación de material docente y de investigación Socializar Plan anual de
convocatorias de Colciencias Facilitar los espacios,
materiales y documentación institucional que permita agilizar los procesos de generación de proyectos de investigación Decano Director Programa Directores de Grupos de Investigación 2017 – II 4: PROCESOS ACADÉMICOS Evidenciar el acompañamiento de los estudiantes por parte de los docentes teniendo en cuenta los recursos pedagógicos, informáticos
y la metodología de enseñanza
Actualizar el documento con las actividades de acompañamiento de los estudiantes por parte de los docentes de forma semestral
Documento actualizado con evidencias de
acompañamiento
Realizar reuniones con docentes para explicar la pertinencia e importancia de este acompañamiento
Director Programa Jefe Departamento
y su metodología de aplicación
Realizar un estudio de correlación del ejercicio pedagógico docente, las herramientas metodológicas y
las estrategias pedagógicas utilizadas por el docente
Correlacionar el ejercicio académico y pedagógico en el
que participa el docente y el estudiante.
Documento con resultados del estudio de correlación
Revisión de la metodología de enseñanza docente con
relación a las herramientas metodológicas y las estrategias pedagógicas
Síntesis del estudio de correlación Vicedecano Curricular Director Programa Comité Curricular 2017 – II
Realizar una revisión de proyectos y actividades de extensión o
proyección social que ha desarrollado el programa
Recopilar los proyectos y actividades de extensión o proyección social a la
comunidad
Documento con resultados de la revisión
Identificar los proyectos y actividades de extensión
o proyección social Recopilar en un documento los proyectos
y actividades de extensión o proyección social encontrados Director Programa Comité de Extensión y Proyección 2017 – II
Promover el establecimiento de las políticas que faciliten la homologación de asignaturas en los
procesos de movilidad académica nacional e internacional.
Definir los criterios para la homologación de los créditos académicos por movilidad nacional e internacional.
Lograr la aprobación de acuerdo de homologación de créditos por movilidad nacional e internacional.
Solicitar al Consejo de Facultad nombrar una comisión para la elaboración de las políticas de homologación. Solicitar a Consejo Académico la elaboración del acuerdo de movilidad académica. Vicedecano Curricular Director Programa Comité Curricular 2017 – II
Incrementar el seguimiento del desempeño de los estudiantes a través de los resultados obtenidos
en Pruebas Saber Pro.
Revisar y ajustar los contenidos y procesos curriculares de acuerdo los
Documento de revisión de resultados Pruebas Saber
Pro.
Revisión, consolidación y análisis de resultados Pruebas Saber Pro, con
el fin de tomar las
Decano Vicedecano
Curricular
resultados obtenidos en las Pruebas Saber Pro
Documento de verificación y ajustes curriculares.
decisiones que contribuyan a la articulación del currículo con los contenidos de las
pruebas.
Director Programa Comité Curricular
Construir módulos de las asignaturas del plan de estudios para apoyar la metodología a distancia del programa.
Construcción de módulos de las asignaturas del plan de estudios para apoyar la metodología a distancia del programa.
100% Módulos construidos relacionados con asignaturas del plan de estudios.
Número de Módulos construidos de cada asignatura/ Números de asignaturas del plan de estudios. Decano, Coordinador del Programa y Comité curricular extendido. 2017 – II
Crear espacios en la página web de la Universidad de Cartagena o Carteleras de los Centros Tutoriales donde se expliquen de forma detallada los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.
Creación de espacios en la página web de la Universidad de Cartagena o Carteleras de los Centros Tutoriales donde se expliquen de forma detallada los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.
Una (1) sección en la página web y Carteleras de Centros Tutoriales donde se explique los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.
Página web y Carteleras de Centros tutoriales con información publicada de forma permanente. Decano, Coordinador del Programa y Oficina de Comunicaciones de la Universidad de Cartagena. 2017 – I
Contratar docentes que coordinen aspectos académicos en los Centros Tutoriales.
Contratación de docentes que
coordinen aspectos
académicos en los Centros Tutoriales.
Un (1) Coordinador académico contratado por Centro Tutorial.
Existencia de apoyo académico en cada Centro tutorial por parte de un Coordinador Académico. Decano, Coordinador del Programa, División de Planeación, División de Talento Humano y Vicerrectoría Académica. 2017 – I
Propiciar espacios de discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje y las directivas del programa, es decir, docentes, estudiantes, coordinadores de centros tutoriales y Coordinador del programa.
Creación de espacios de discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje y las directivas del programa, es decir, docentes, estudiantes, coordinadores de centros tutoriales y Coordinador del programa.
Un (1) Comité Curricular creado y establecido con la participación de docentes, estudiantes y directivos del programa.
Existencia de un Comité Curricular para la discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje. Decano, Coordinador del Programa y Vicerrectoría Académica. 2016 – II
Realizar en Centros tutoriales Jornadas de Investigación y campañas de formación de docentes y estudiantes investigadores en el PROGRAMA. Desarrollo en Centros tutoriales de Jornadas de Investigación y campañas de formación de docentes y estudiantes investigadores en el PROGRAMA. Realización de una (1) Jornada de Investigación y campaña de formación de docentes y estudiantes investigadores por año.
Establecimiento de espacios para la Investigación y campaña de formación de docentes y estudiantes investigadores de forma permanente. Decano, Coordinador del Programa, Coordinador de Investigación CREAD y Vicerrectoría Investigación. 2016 – II Desarrollar procedimientos académicos y financieros utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Desarrollo de procedimientos académicos y financieros utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Implementación de (1) proceso financiero y un (1) proceso académico por medio las Tics.
Implementación del pago electrónico de matrículas e implementación del proceso de matrícula electrónica. Decano, Coordinador del Programa, División de Sistemas, Centro de Admisiones, Vicerrectoría Administrativa y Vicerrectoría Académica. 2017 – I
Mejorar la proyección del Programa
Identificar escenarios para el desarrollo de prácticas y pasantías en el sector tecnológico y empresarial
Base de datos de los escenarios para prácticas empresariales
Revisar y actualizar los actuales convenios Realizar nuevos convenios para ampliar la lista de convenios Reuniones con asociaciones y gremios productivos Director Programa Departamento de Prácticas del Programa 2017 – II
Identificar escenarios para el desarrollo de proyectos de investigación y extensión
Incrementar el Número de Proyectos de Investigación desarrollados por docentes y estudiantes del programa Incrementar el Número de Ponencias en eventos
nacionales e
internacionales de los docentes y estudiantes del Programa
Incrementar el No. artículos en revistas indexadas nacionales e Promover la creación de semilleros y grupos de investigación en escenarios
Difundir y promover entre
los grupos e investigadores del Programa la participación en las convocatorias internas y en convocatorias de organismos nacionales e internacionales Director Programa 2017 – II
internacionales de los docentes y estudiantes del Programa
Propiciar la participación de docentes y estudiantes como ponentes en seminarios y congresos Fomentar la utilización de las bases
de datos especializadas institucionales al interior de las asignaturas del PROGRAMA.
Uso de las bases de datos especializadas institucionales al interior de las asignaturas del PROGRAMA.
Realización de Un (1) acceso a bases de datos por estudiante por semestre.
Número de accesos por semestre/Total de accesos por semestre
Decano,
Coordinador del
Programa y
Biblioteca Central.
2016 – II Rediseñar y construir una propuesta
curricular flexible y contextualizada al entorno donde se ubican los Centros tutoriales.
Rediseño y construcción de una propuesta curricular flexible y contextualizada al entorno donde se ubican los Centros tutoriales.
Actualización del 40% de las asignaturas del programa.
Número de asignaturas actualizadas/Número de asignaturas del plan de estudios. Decano, Coordinador del Programa y Comité curricular extendido. 2016 – I 5: BIENESTAR
Socializar a docentes y estudiantes los programas que posee Bienestar Institucional a través de campañas de apropiación y pertenencia Udecista por medio de charlas en Centros tutoriales y la página web de la Universidad de Cartagena.
Apropiación de los programas que posee Bienestar Institucional para docentes y estudiantes a través de campañas de apropiación y pertenencia Udecista por medio de charlas en Centros tutoriales y la página web de la Universidad de Cartagena.
80% de docentes y 80% de estudiantes socializados por medio de charlas informativas relacionadas con los servicios de Bienestar Institucional. Docentes socializados/Docentes existentes. Estudiantes socializados/Estudiantes existentes. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Oficina de Comunicaciones. 2016 – II
Contratar el recurso humano necesario para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en los Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.
Contratación del recurso humano necesario para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en los Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.
Un (1) funcionario contratado para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en cada Centro tutorial donde se oferta el programa.
Funcionarios contratados en los Centros tutoriales donde se oferta el programa. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II
Diseñar y desarrollar una plataforma informática que permita apoyar la prestación de los servicios de Bienestar Institucional en Centros Tutoriales.
Diseño y desarrollo de una plataforma informática que permita apoyar la prestación de los servicios de Bienestar Institucional en Centros Tutoriales.
Una (1) plataforma informática para apoyar la prestación de servicios de Bienestar Institucional en los Centros Tutoriales.
Plataforma informática en funcionamiento y operación permanente apoyando servicios de Bienestar Institucional. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II 6: ORGANIZACIÓN ADMINISTRACI ÓN Y GESTIÓN
Contratar el recurso humano necesario para liderar procesos académicos para el mejoramiento,
Contratación del recurso humano orientado a liderar procesos académicos para el
Contratación de tres (3) docentes para apoyar los procesos de seguimiento académico, renovación de
Docentes contratados para apoyar los procesos
de seguimiento académico, renovación Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y 2017 – II
seguimiento y acreditación del PROGRAMA.
mejoramiento, seguimiento y acreditación del PROGRAMA.
registro calificado y acreditación del programa.
de registro calificado y acreditación del programa.
Vicerrectoría Académica.
Contratar el recurso humano que coordine aspectos académicos en cada Centro Tutorial donde se oferta el PROGRAMA.
Contratación del recurso humano que coordinen aspectos académicos en cada Centro Tutorial donde se oferta el PROGRAMA.
Un Coordinador académico contratado por Centro Tutorial donde se ofrece el programa.
Número de
Coordinadores académicos
contratados/Total de Centros Tutoriales donde se ofrece el programa. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y Vicerrectoría Académica. 2017 – II
Mejorar los mecanismos, canales y sistemas de información del PROGRAMA.
Mejoramiento de los mecanismos, canales y sistemas de información del PROGRAMA.
Incremento de mecanismo, canales y sistemas de información del programa.
Nuevos mecanismos, canales y sistemas de información creados. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Comunicaciones y División de Sistemas. 2017 – II
Crear instancias organizativas o debates que favorezcan la discusión de asuntos académicos del programa.
Creación de instancias organizativas o debates que favorezcan la discusión de asuntos académicos del programa.
Comités para organizar y discutir asuntos académicos del programa relacionados con el currículo, la investigación, la extensión y la autoevaluación del programa. Un (1) Comité Curricular creado. Un (1) Comité de Investigación creado. Un (1) Comité de Extensión creado. U n (1) Comité de Autoevaluación creado. Decano, Coordinador del Programa y Vicerrectoría Académica. 2017 – II 7: EGRESADOS Y SU IMPACTO EN EL MEDIO
Proyectar la creación del capítulo de egresados del PROGRAMA a través de socializaciones en estudiantes de últimos semestres.
Creación del capítulo de egresados del PROGRAMA a través de socializaciones en estudiantes de últimos semestres. Un (1) capítulo de egresados de Ingeniería de Sistemas creado. Egresados afiliados al capítulo de egresados del programa. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I
Recopilar una base de datos de posibles empleadores de los egresados del PROGRAMA.
Construcción de una base de datos de posibles empleadores de los egresados donde tiene incidencia el programa.
Una (1) base de datos de posibles empleadores de egresados del programa.
Empresas empleadoras de egresados del programa/Total de empresas existentes según Cámara de Comercio donde tiene incidencia el programa Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I
Realizar un diagnóstico de necesidades empresariales y sociales donde el egresado del PROGRAMA pueda impactar al entorno donde se oferta el programa.
Diagnóstico de necesidades empresariales y sociales donde el egresado del PROGRAMA pueda impactar al entorno donde se oferta el programa.
Un (1) estudio diagnóstico para verificar la concordancia entre perfil del egresado y las necesidades empresariales y sociales
Estudio diagnóstico de concordancia entre perfil del egresado y las necesidades empresariales y sociales Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I 8: RECURSOS FÍSICOS
Realizar mayor inversión para el mejoramiento de la planta física existente en los diferentes Centros tutoriales donde s oferta el PROGRAMA.
Plan de inversión para el mejoramiento de la planta física existente en los diferentes Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.
50% Centros Tutoriales con Planta física mejorada o repotenciada donde se ofrece el programa.
Centros tutoriales con planta física mejorada o repotenciada/ Total de centros tutoriales Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II
Socializar los mecanismos existentes para la elaboración, asignación de recursos, seguimiento y ejecución de rubros presupuestales en el PROGRAMA. Socialización de mecanismos de elaboración, asignación de recursos, seguimiento y ejecución de rubros presupuestales en el PROGRAMA. 80% Representantes estudiantiles socializados 80% Docentes socializados 100% Coordinadores de Centros Tutoriales socializados Representantes estudiantiles socializados/representant es estudiantiles existentes Docentes socializados/Docentes existentes Coordinadores de Centros tutoriales socializados. Decano y Coordinador del Programa. 2017 – II
Lograr la consecución de recursos tecnológicos (software y hardware) y medios audiovisuales que mejoren los procesos de formación.
Identificar los recursos tecnológicos y medios audiovisuales requeridos para el Programa.
Gestionar los recursos necesarios
Mejorar la disponibilidad de recursos según las necesidades
Adquisición de equipos orientados a la labor docente e investigativa que permitan apoyar los procesos académicos y administrativos del programa y sus centros tutoriales Gestionar ante Vicerrectoría Administrativa los recursos Decano Director Programa 2017 – II
