PLAN DE MEJORA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SOFTWARE MODALIDAD A DISTANCIA

11 

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Texto completo

(1)

ÁREA

ESTRATÉGICA OBJETIVOS PROYECTOS METAS INDICADOR DE LOGRO RESPONSABLES FECHA PLAZO

1 PROYECTO EDUCATIVO

Realizar actividades de sensibilización a estudiantes y docentes del Proyecto Educativo del Programa

Socialización de Documentos Institucionales (Misión, Visión y objetivos del Programa)

100% estudiantes, docentes, egresados

Una reunión semestral para la socialización (inducción estudiantes o claustro docente) de las políticas Institucionales y el Proyecto Educativo del Programa.

Divulgación permanente en carteleras, correo electrónico y página Web

Director Programa Jefe Departamento Académico

2017 – I

Sensibilización del Proyecto Educativo del Programa

100% estudiantes, docentes, egresados

Una reunión semestral para la socialización (inducción estudiantes o claustro docente) de las políticas Institucionales y el Proyecto Educativo del Programa.

Divulgación permanente en carteleras, correo electrónico y página Web

2017 – I

2: ESTUDIANTES

Socializar del Reglamento Estudiantil e información institucional a los estudiantes.

Presentación del documento Reglamento Estudiantil y Académico 100% estudiantes Primer semestre Socialización del Reglamento Estudiantil y Académico. Divulgación permanente página web Director Programa 2016 – II

Socializar Reglamento Estudiantil e información institucional a los estudiantes.

Presentación del documento Reglamento Estudiantil y Académico 100% estudiantes Primer semestre Socialización del Reglamento Estudiantil y Académico. Divulgación permanente página web Director Programa 2016 – II

(2)

Realizar el seguimiento a los estudiantes con bajo rendimiento académico en el Programa.

Revisar los resultados académicos de los estudiantes con bajo rendimiento Apoyar las acciones para el seguimiento y mejora del desempeño académico

100% de los estudiantes con bajo rendimiento

Facilitar tutorías para el apoyo de los estudiantes con bajo rendimiento académico

Director Programa Jefe Departamento Académico

Disminuir el porcentaje de deserción de los estudiantes del Programa teniendo como base las cifras del 2014

Seguimiento a las tutorías de los docentes

Participar en las convocatorias para las monitorias

Incrementar el número de estudiantes en el programa de novación

Disminuir la tasa de deserción

Una convocatoria por semestre

Incrementar en un 50% el número de estudiantes por beneficios de novación

Diseñar un formato de seguimiento a los tutores. Reunión con los tutores y los representantes estudiantiles

Realizar un estudio actualizado sobre las causas de deserción en el Programa

Solicitar las monitorias en los plazos estipulados Difusión por carteleras sobre los requisitos y fechas para la participación de los estudiantes en el programa de novación. Director Programa Jefe Departamento Académico 2017 – II

Recopilar información documental y numérica que permita evidenciar procesos de homologación y transferencia internas de los estudiantes en la Facultad de Ingeniería.

Generar documento con información documental y numérica Documento terminado 100% actualizado a 2015-II Recopilar información de procesos de homologación y transferencia interna realizada por estudiantes de la Facultad de Ingeniería. Director Programa Jefe Departamento Académico 2017 – II

Mejorar la movilidad y participación de los estudiantes en las diferentes actividades del Programa para el fomento de la formación Integral.

Gestionar la realización de las rutas empresariales con fines académicos.

Una Visita empresariales nacionales por año Dos visitas locales por año.

Disponer de acuerdos / relaciones con las empresas a visitar en cada ámbito. Director Programa Coordinación de Prácticas empresariales 2016 – II

(3)

Gestión, consecución y realización de las rutas empresariales,

nacionales y locales.

Promover y facilitar la movilidad y las prácticas empresariales nacionales e internacionales

Programa de intercambio, movilidad estudiantil o prácticas empresariales con institución nacional e internacional académica o empresarial

Constituir comisión para recopilación, análisis y formulación de lineamientos que permitan el intercambio, movilidad estudiantil o prácticas empresariales en el ámbito nacional o internacional Director Programa 2017 – II

Promover la participación estudiantil en órganos de dirección del programa

Promoción e inclusión de estudiantes en órganos de dirección del PROGRAMA

Un representante elegido o asignado para representar a los estudiantes en los órganos de dirección del programa. Comité Curricular, de investigación, de extensión y de autoevaluación con un representante estudiantil en cada uno de ellos.

Decano y Coordinador del Programa. 2016 – II 3: PROFESORES Aumentar la participación de docentes en actividades de investigación y proyección social del PROGRAMA.

Participación de docentes en actividades de investigación y proyección social del PROGRAMA. 50% Docentes vinculados en proyectos de investigación. Docentes investigadores participantes como ponentes en Congresos y artículos publicados. Decano y Coordinador del Programa. 2017 - II

Socializar periódicamente los criterios y mecanismos de evaluación Socialización de criterios y mecanismos de evaluación docente. Número docentes socializados/Número de docentes totales en el programa. Docentes socializados en criterios y mecanismos de evaluación. Decano y Coordinador del Programa. 2017 – II

Contratar docentes de tiempo completo con alto perfil de formación para apoyar las actividades de docencia e investigación en el PROGRAMA.

Contratación de docentes de tiempo completo con alto perfil de formación para apoyar las actividades de docencia e investigación en el programa.

Un (1) docente contratado por año durante la vigencia del plan Docente contratado apoyando actividades de docencia e investigación. Decano Coordinador del Programa, División de Planeación, División de Talento Humano y Vicerrectoría Académica. 2017 – II

Capacitar periódicamente a los docentes en el uso de la plataforma virtual de aprendizaje y en el

Capacitación periódica de los docentes en el uso de la plataforma virtual de 100% Docentes capacitados en el uso de la plataforma virtual de Docentes capacitados/Docentes contratados Centro de Informática y División de Sistemas de la 2017 - II

(4)

software para gestión de notas SMA.

aprendizaje y en el software para gestión de notas SMA.

aprendizaje y en el software para gestión de notas SMA.

Universidad de Cartagena. Socializar a los docentes del

PROGRAMA acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos académicos y administrativos.

Socialización a los docentes del PROGRAMA acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos académicos y administrativos.

100% Docentes

socializados acerca de los reglamentos y las políticas que orientan los procesos

académicos y administrativos. Docentes socializados/Docentes contratados Decano y Coordinador del Programa. 2016 – II

Divulgar el estatuto docente, acuerdos y/o resoluciones relacionadas con las actividades,

desempeño, estímulos y reconocimiento a los docentes.

Socializar el estatuto docente, o cualquier otra normatividad y/o actividad relacionada con

el personal docente 100% docentes Divulgar la información pertinente mediante reuniones, claustro docentes, carteleras, correo electrónico y/o

página web. Director Programa Jefe Departamento 2016 – II Mejorar la participación en actividades de intercambio académico

Promover la movilidad de los docentes del Programa y

hacia el Programa Mejorar la participación en comunidades académicas Un docente en pasantía por año Promover y apoyar acciones para las

pasantías de los docentes Apoyar las acciones para

la participación y socialización de saberes Identificar y divulgar IES

internacionales y nacionales con oferta académica pertinente al Programa Divulgar las convocatorias de becas y fuentes de financiamiento Director Programa 2017 – II

Promover el desarrollo profesoral

Identificar las necesidades de formación de los docentes del

Programa

Aumentar la planta docente con formación doctoral

100% de los docentes actualizados en cursos de

cualificación

50% del Cuerpo docente con formación doctoral

Identificar las necesidades y gestionar ante la unidad encargada

para cualificación de docentes

(5)

Divulgar la programación de los cursos institucionales Identificar fuentes de financiación para formación doctoral Realizar convenios con

instituciones con formación doctoral y promover la formación doctoral en el programa

Incentivar la producción de material para el apoyo de la actividad

docente e investigativa

Estimular en los docentes la creación de material bibliográfico y la publicación

de investigaciones Apoyar la participación de los

grupos de investigaciones e investigadores del Programa en las convocatorias de

Colciencias

20% de las asignaturas con material de apoyo

docente propio

Identificar los recursos para la publicación de material docente y de investigación Divulgar las convocatorias para la publicación de material docente y de investigación Socializar Plan anual de

convocatorias de Colciencias Facilitar los espacios,

materiales y documentación institucional que permita agilizar los procesos de generación de proyectos de investigación Decano Director Programa Directores de Grupos de Investigación 2017 – II 4: PROCESOS ACADÉMICOS Evidenciar el acompañamiento de los estudiantes por parte de los docentes teniendo en cuenta los recursos pedagógicos, informáticos

y la metodología de enseñanza

Actualizar el documento con las actividades de acompañamiento de los estudiantes por parte de los docentes de forma semestral

Documento actualizado con evidencias de

acompañamiento

Realizar reuniones con docentes para explicar la pertinencia e importancia de este acompañamiento

Director Programa Jefe Departamento

(6)

y su metodología de aplicación

Realizar un estudio de correlación del ejercicio pedagógico docente, las herramientas metodológicas y

las estrategias pedagógicas utilizadas por el docente

Correlacionar el ejercicio académico y pedagógico en el

que participa el docente y el estudiante.

Documento con resultados del estudio de correlación

Revisión de la metodología de enseñanza docente con

relación a las herramientas metodológicas y las estrategias pedagógicas

Síntesis del estudio de correlación Vicedecano Curricular Director Programa Comité Curricular 2017 – II

Realizar una revisión de proyectos y actividades de extensión o

proyección social que ha desarrollado el programa

Recopilar los proyectos y actividades de extensión o proyección social a la

comunidad

Documento con resultados de la revisión

Identificar los proyectos y actividades de extensión

o proyección social Recopilar en un documento los proyectos

y actividades de extensión o proyección social encontrados Director Programa Comité de Extensión y Proyección 2017 – II

Promover el establecimiento de las políticas que faciliten la homologación de asignaturas en los

procesos de movilidad académica nacional e internacional.

Definir los criterios para la homologación de los créditos académicos por movilidad nacional e internacional.

Lograr la aprobación de acuerdo de homologación de créditos por movilidad nacional e internacional.

Solicitar al Consejo de Facultad nombrar una comisión para la elaboración de las políticas de homologación. Solicitar a Consejo Académico la elaboración del acuerdo de movilidad académica. Vicedecano Curricular Director Programa Comité Curricular 2017 – II

Incrementar el seguimiento del desempeño de los estudiantes a través de los resultados obtenidos

en Pruebas Saber Pro.

Revisar y ajustar los contenidos y procesos curriculares de acuerdo los

Documento de revisión de resultados Pruebas Saber

Pro.

Revisión, consolidación y análisis de resultados Pruebas Saber Pro, con

el fin de tomar las

Decano Vicedecano

Curricular

(7)

resultados obtenidos en las Pruebas Saber Pro

Documento de verificación y ajustes curriculares.

decisiones que contribuyan a la articulación del currículo con los contenidos de las

pruebas.

Director Programa Comité Curricular

Construir módulos de las asignaturas del plan de estudios para apoyar la metodología a distancia del programa.

Construcción de módulos de las asignaturas del plan de estudios para apoyar la metodología a distancia del programa.

100% Módulos construidos relacionados con asignaturas del plan de estudios.

Número de Módulos construidos de cada asignatura/ Números de asignaturas del plan de estudios. Decano, Coordinador del Programa y Comité curricular extendido. 2017 – II

Crear espacios en la página web de la Universidad de Cartagena o Carteleras de los Centros Tutoriales donde se expliquen de forma detallada los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.

Creación de espacios en la página web de la Universidad de Cartagena o Carteleras de los Centros Tutoriales donde se expliquen de forma detallada los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.

Una (1) sección en la página web y Carteleras de Centros Tutoriales donde se explique los procesos académicos y el modelo pedagógico utilizado para direccionar las tutorías del programa.

Página web y Carteleras de Centros tutoriales con información publicada de forma permanente. Decano, Coordinador del Programa y Oficina de Comunicaciones de la Universidad de Cartagena. 2017 – I

Contratar docentes que coordinen aspectos académicos en los Centros Tutoriales.

Contratación de docentes que

coordinen aspectos

académicos en los Centros Tutoriales.

Un (1) Coordinador académico contratado por Centro Tutorial.

Existencia de apoyo académico en cada Centro tutorial por parte de un Coordinador Académico. Decano, Coordinador del Programa, División de Planeación, División de Talento Humano y Vicerrectoría Académica. 2017 – I

Propiciar espacios de discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje y las directivas del programa, es decir, docentes, estudiantes, coordinadores de centros tutoriales y Coordinador del programa.

Creación de espacios de discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje y las directivas del programa, es decir, docentes, estudiantes, coordinadores de centros tutoriales y Coordinador del programa.

Un (1) Comité Curricular creado y establecido con la participación de docentes, estudiantes y directivos del programa.

Existencia de un Comité Curricular para la discusión del currículo donde participen los actores del proceso de aprendizaje. Decano, Coordinador del Programa y Vicerrectoría Académica. 2016 – II

(8)

Realizar en Centros tutoriales Jornadas de Investigación y campañas de formación de docentes y estudiantes investigadores en el PROGRAMA. Desarrollo en Centros tutoriales de Jornadas de Investigación y campañas de formación de docentes y estudiantes investigadores en el PROGRAMA. Realización de una (1) Jornada de Investigación y campaña de formación de docentes y estudiantes investigadores por año.

Establecimiento de espacios para la Investigación y campaña de formación de docentes y estudiantes investigadores de forma permanente. Decano, Coordinador del Programa, Coordinador de Investigación CREAD y Vicerrectoría Investigación. 2016 – II Desarrollar procedimientos académicos y financieros utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Desarrollo de procedimientos académicos y financieros utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Implementación de (1) proceso financiero y un (1) proceso académico por medio las Tics.

Implementación del pago electrónico de matrículas e implementación del proceso de matrícula electrónica. Decano, Coordinador del Programa, División de Sistemas, Centro de Admisiones, Vicerrectoría Administrativa y Vicerrectoría Académica. 2017 – I

Mejorar la proyección del Programa

Identificar escenarios para el desarrollo de prácticas y pasantías en el sector tecnológico y empresarial

Base de datos de los escenarios para prácticas empresariales

Revisar y actualizar los actuales convenios Realizar nuevos convenios para ampliar la lista de convenios Reuniones con asociaciones y gremios productivos Director Programa Departamento de Prácticas del Programa 2017 – II

Identificar escenarios para el desarrollo de proyectos de investigación y extensión

Incrementar el Número de Proyectos de Investigación desarrollados por docentes y estudiantes del programa Incrementar el Número de Ponencias en eventos

nacionales e

internacionales de los docentes y estudiantes del Programa

Incrementar el No. artículos en revistas indexadas nacionales e Promover la creación de semilleros y grupos de investigación en escenarios

Difundir y promover entre

los grupos e investigadores del Programa la participación en las convocatorias internas y en convocatorias de organismos nacionales e internacionales Director Programa 2017 – II

(9)

internacionales de los docentes y estudiantes del Programa

Propiciar la participación de docentes y estudiantes como ponentes en seminarios y congresos Fomentar la utilización de las bases

de datos especializadas institucionales al interior de las asignaturas del PROGRAMA.

Uso de las bases de datos especializadas institucionales al interior de las asignaturas del PROGRAMA.

Realización de Un (1) acceso a bases de datos por estudiante por semestre.

Número de accesos por semestre/Total de accesos por semestre

Decano,

Coordinador del

Programa y

Biblioteca Central.

2016 – II Rediseñar y construir una propuesta

curricular flexible y contextualizada al entorno donde se ubican los Centros tutoriales.

Rediseño y construcción de una propuesta curricular flexible y contextualizada al entorno donde se ubican los Centros tutoriales.

Actualización del 40% de las asignaturas del programa.

Número de asignaturas actualizadas/Número de asignaturas del plan de estudios. Decano, Coordinador del Programa y Comité curricular extendido. 2016 – I 5: BIENESTAR

Socializar a docentes y estudiantes los programas que posee Bienestar Institucional a través de campañas de apropiación y pertenencia Udecista por medio de charlas en Centros tutoriales y la página web de la Universidad de Cartagena.

Apropiación de los programas que posee Bienestar Institucional para docentes y estudiantes a través de campañas de apropiación y pertenencia Udecista por medio de charlas en Centros tutoriales y la página web de la Universidad de Cartagena.

80% de docentes y 80% de estudiantes socializados por medio de charlas informativas relacionadas con los servicios de Bienestar Institucional. Docentes socializados/Docentes existentes. Estudiantes socializados/Estudiantes existentes. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Oficina de Comunicaciones. 2016 – II

Contratar el recurso humano necesario para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en los Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.

Contratación del recurso humano necesario para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en los Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.

Un (1) funcionario contratado para apoyar los servicios de Bienestar Institucional en cada Centro tutorial donde se oferta el programa.

Funcionarios contratados en los Centros tutoriales donde se oferta el programa. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II

Diseñar y desarrollar una plataforma informática que permita apoyar la prestación de los servicios de Bienestar Institucional en Centros Tutoriales.

Diseño y desarrollo de una plataforma informática que permita apoyar la prestación de los servicios de Bienestar Institucional en Centros Tutoriales.

Una (1) plataforma informática para apoyar la prestación de servicios de Bienestar Institucional en los Centros Tutoriales.

Plataforma informática en funcionamiento y operación permanente apoyando servicios de Bienestar Institucional. Decano, Coordinador del Programa, Bienestar Institucional y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II 6: ORGANIZACIÓN ADMINISTRACI ÓN Y GESTIÓN

Contratar el recurso humano necesario para liderar procesos académicos para el mejoramiento,

Contratación del recurso humano orientado a liderar procesos académicos para el

Contratación de tres (3) docentes para apoyar los procesos de seguimiento académico, renovación de

Docentes contratados para apoyar los procesos

de seguimiento académico, renovación Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y 2017 – II

(10)

seguimiento y acreditación del PROGRAMA.

mejoramiento, seguimiento y acreditación del PROGRAMA.

registro calificado y acreditación del programa.

de registro calificado y acreditación del programa.

Vicerrectoría Académica.

Contratar el recurso humano que coordine aspectos académicos en cada Centro Tutorial donde se oferta el PROGRAMA.

Contratación del recurso humano que coordinen aspectos académicos en cada Centro Tutorial donde se oferta el PROGRAMA.

Un Coordinador académico contratado por Centro Tutorial donde se ofrece el programa.

Número de

Coordinadores académicos

contratados/Total de Centros Tutoriales donde se ofrece el programa. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y Vicerrectoría Académica. 2017 – II

Mejorar los mecanismos, canales y sistemas de información del PROGRAMA.

Mejoramiento de los mecanismos, canales y sistemas de información del PROGRAMA.

Incremento de mecanismo, canales y sistemas de información del programa.

Nuevos mecanismos, canales y sistemas de información creados. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Comunicaciones y División de Sistemas. 2017 – II

Crear instancias organizativas o debates que favorezcan la discusión de asuntos académicos del programa.

Creación de instancias organizativas o debates que favorezcan la discusión de asuntos académicos del programa.

Comités para organizar y discutir asuntos académicos del programa relacionados con el currículo, la investigación, la extensión y la autoevaluación del programa. Un (1) Comité Curricular creado. Un (1) Comité de Investigación creado. Un (1) Comité de Extensión creado. U n (1) Comité de Autoevaluación creado. Decano, Coordinador del Programa y Vicerrectoría Académica. 2017 – II 7: EGRESADOS Y SU IMPACTO EN EL MEDIO

Proyectar la creación del capítulo de egresados del PROGRAMA a través de socializaciones en estudiantes de últimos semestres.

Creación del capítulo de egresados del PROGRAMA a través de socializaciones en estudiantes de últimos semestres. Un (1) capítulo de egresados de Ingeniería de Sistemas creado. Egresados afiliados al capítulo de egresados del programa. Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I

Recopilar una base de datos de posibles empleadores de los egresados del PROGRAMA.

Construcción de una base de datos de posibles empleadores de los egresados donde tiene incidencia el programa.

Una (1) base de datos de posibles empleadores de egresados del programa.

Empresas empleadoras de egresados del programa/Total de empresas existentes según Cámara de Comercio donde tiene incidencia el programa Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I

(11)

Realizar un diagnóstico de necesidades empresariales y sociales donde el egresado del PROGRAMA pueda impactar al entorno donde se oferta el programa.

Diagnóstico de necesidades empresariales y sociales donde el egresado del PROGRAMA pueda impactar al entorno donde se oferta el programa.

Un (1) estudio diagnóstico para verificar la concordancia entre perfil del egresado y las necesidades empresariales y sociales

Estudio diagnóstico de concordancia entre perfil del egresado y las necesidades empresariales y sociales Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Egresados y Bienestar Institucional. 2017 – I 8: RECURSOS FÍSICOS

Realizar mayor inversión para el mejoramiento de la planta física existente en los diferentes Centros tutoriales donde s oferta el PROGRAMA.

Plan de inversión para el mejoramiento de la planta física existente en los diferentes Centros tutoriales donde se oferta el PROGRAMA.

50% Centros Tutoriales con Planta física mejorada o repotenciada donde se ofrece el programa.

Centros tutoriales con planta física mejorada o repotenciada/ Total de centros tutoriales Decano, Coordinador del Programa, Oficina de Planeación y Vicerrectoría Administrativa. 2017 – II

Socializar los mecanismos existentes para la elaboración, asignación de recursos, seguimiento y ejecución de rubros presupuestales en el PROGRAMA. Socialización de mecanismos de elaboración, asignación de recursos, seguimiento y ejecución de rubros presupuestales en el PROGRAMA. 80% Representantes estudiantiles socializados 80% Docentes socializados 100% Coordinadores de Centros Tutoriales socializados Representantes estudiantiles socializados/representant es estudiantiles existentes Docentes socializados/Docentes existentes Coordinadores de Centros tutoriales socializados. Decano y Coordinador del Programa. 2017 – II

Lograr la consecución de recursos tecnológicos (software y hardware) y medios audiovisuales que mejoren los procesos de formación.

Identificar los recursos tecnológicos y medios audiovisuales requeridos para el Programa.

Gestionar los recursos necesarios

Mejorar la disponibilidad de recursos según las necesidades

Adquisición de equipos orientados a la labor docente e investigativa que permitan apoyar los procesos académicos y administrativos del programa y sus centros tutoriales Gestionar ante Vicerrectoría Administrativa los recursos Decano Director Programa 2017 – II

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...