Intervalo. Marca de clase

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Universidad La Salle Nezahualcóyotl Licenciatura en criminología y criminalística

Prof. Daniel Valerio Martínez. Nombre del alumno: ________________________________ Calificación: _________ Grupo 202.

Realiza la siguiente actividad como apoyo para el examen final ordinario de estadística criminalística. Esta actividad tiene un valor máximo de 5 puntos, independientemente de la calificación del examen final, esto es, si NO lo entregas no afecta en nada la calificación del examen. La fecha de entrega será el próximo lunes 5 de junio del presente año hasta las 5:00 pm. Después de este horario ningún trabajo será aceptado. El trabajo es individual y debe llevar una portada al inicio con datos del alumno, grupo, carrera y en un folder verde. Es necesario que aparezcan las operaciones para que el problema tenga validez.

Problema 1. Valor 1.5

Dado el siguiente problema, calcula todo lo que se te pide a continuación.

La siguiente tabla muestra la edad de las personas que han perdido la vida por sobredosis de alguna droga en el estado de Puebla.

Edad de las personas que han perdido la vida por sobredosis. Puebla.

10 13 17 20 24 28 31 35 44 55 11 13 17 20 24 28 31 35 45 56 11 14 18 20 26 28 31 35 46 59 11 14 18 21 26 29 32 35 47 60 12 14 18 21 27 29 33 38 47 61 12 14 19 21 27 29 33 41 48 62 12 15 19 21 27 29 33 41 49 62 13 15 19 21 27 30 33 42 50 63 13 16 19 21 27 30 34 42 52 64 13 16 19 22 27 30 34 43 54 66

Con los datos de la tabla anterior determina lo siguiente:

Completa la información para la siguiente tabla de frecuencias.

Recuerda: un valor mal contado o mal sumado y esto repercutirá en el desarrollo del problema, y como tal será calificado.

Tabla de frecuencias Intervalo de clase Marca de clase Frecuencia Absoluta Simple FAS Frecuencia Absoluta Simple Acumulada FASA Frecuencia Relativa FR Frecuencia Relativa Acumulada FRA

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Con los datos de la tabla anterior realiza un gráfico de pastel y un histograma. Utiliza el espacio en blanco a continuación para hacerlo.

Gráfico de pastel

(3)

Calcula a continuación los siguientes parámetros de centralización. Promedio

Es necesario que aparezcan las operaciones para que sea válido el problema.

Mediana

Moda

Calcula a continuación los siguientes parámetros de dispersión. Varianza

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Problema 2. Valor 1.5

La siguiente tabla muestra los datos de crecimiento (en centímetros) de plantas de marihuana en distintas condiciones de tierra y nutrientes:

45 53 64 77 88 93 97 112 126 152 174 185 46 53 66 79 90 93 97 112 128 154 176 190 47 53 66 80 90 93 98 114 130 157 176 192 47 55 67 80 91 93 105 114 134 161 178 194 48 58 67 81 91 95 106 114 138 163 179 195 50 59 70 83 92 95 108 118 141 168 182 201 52 59 71 83 92 95 108 118 142 172 183 204 52 59 71 84 92 96 109 121 143 174 185 210 Con los datos anteriores determina:

a) La cantidad de clases (utiliza el criterio de √𝒏) b) La amplitud de la clase

Utiliza el siguiente espacio en blanco para mostrar tus procedimientos.

Complementa la información de la siguiente tabla de frecuencias.

Intervalo de clase Marca de clase Frecuencia Absoluta Simple FAS Frecuencia Absoluta Simple Acumulada FASA Frecuencia Relativa FR Frecuencia Relativa Acumulada FRA

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Con los datos de la tabla anterior realiza un gráfico de pastel y un polígono de frecuencias. Utiliza el espacio en blanco a continuación para hacerlo.

Gráfico de pastel

(6)

Calcula a continuación los siguientes parámetros de centralización. Promedio

Mediana

Moda

Calcula a continuación los siguientes parámetros de dispersión. Varianza

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Problema 3. Valor 1.5

El objetivo de un estudio era determinar la prevalencia de desórdenes mentales severos en una muestra representativa de convictos de tres centros de readaptación social en el Estado de México. Los tres grupos de convictos se clasificaron como: aquellos que estuvieron de acuerdo en ser entrevistados, aquellos que se rehusaron a ser entrevistados y aquellos que estuvieron de acuerdo en sustituir a aquellos que se rehusaron a participar. Además de evaluar la prevalencia de desórdenes mentales entre los individuos, los investigadores obtuvieron información del tiempo de sentencia y tiempo de confinamiento al momento del estudio. Los siguientes datos son el tiempo mínimo (en días) para cada individuo que declinó la entrevista.

92 253 951 540 606 365 401 88 90 170 495 450 540 555 360 180 285 545 60 120 219 360 450 150 12 234 730 90 540 360 450 160 450 825 120 360 360 170 90 409 360 105 730 920 951 180 910 360 660 510 220 635 820 270 330 204 360 727 365 45 270 153 720 284 540 717 466 275 100 75 180 844 745 330 730 710 920 344 105 85 910 360 455 9 12 180 240 255 90 28 99 570 7 300 795 555 745 545 450 198

Con los datos anteriores determina:

a) La cantidad de clases (utiliza el criterio de 1 + 3.32 Log n) b) La amplitud de la clase

Utiliza el siguiente espacio en blanco para mostrar tus procedimientos.

Complementa la información de la siguiente tabla de frecuencias.

Intervalo de clase Marca de clase Frecuencia Absoluta Simple FAS Frecuencia Absoluta Simple Acumulada FASA Frecuencia Relativa FR Frecuencia Relativa Acumulada FRA

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Con los datos de la tabla anterior realiza un histograma y una ojiva “menor que”. Utiliza el espacio en blanco a continuación para hacerlo. Para ambas gráficas no utilices los intervalos de clase, sino las marcas de clase.

Histograma

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Calcula a continuación los siguientes parámetros de centralización. Promedio

Mediana

Moda

Calcula a continuación los siguientes parámetros de dispersión. Varianza

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Problema 4. Valor 0.5 punto.

Con base en las siguientes gráficas responde las siguientes preguntas.

¿Cuántos sujetos en total contiene la muestra?

¿Cuánto vale la amplitud de cada intervalo?

¿Qué porcentaje representa la edad de 35 a 39 años con respecto al total?

Figure

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