Durante los últimos 30 días, con qué frecuencia viniste a clase preparado/a?

Secondary - Spanish

Student SEL Survey 2022-2023 - Fall

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o

^Si

o

^No

Durante los últimos 30 días, ¿con qué frecuencia viniste a clase preparado/a?

o

^{Casi nunca}

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

Durante los últimos 30 días, ¿con qué frecuencia seguiste las instrucciones en clase?

o

^{Casi nunca}

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

Durante los últimos 30 días, ¿con qué frecuencia terminaste tu trabajo de inmediato, en lugar de esperar hasta el último minuto?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿con qué frecuencia prestaste atención y resististe las distracciones?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días , ¿cuando estuviste trabajando independientemente, que tan frecuentemente te mantuviste enfocado?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿con qué frecuencia mantuviste la calma cuando alguien te estaba molestando o diciendote cosas malas?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿que tan frecuentemente le permitiste hablar a otros sin interrumpirlos?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿que tan frecuentemente fuiste amable con los adultos?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿qué tan frecuentemente fuiste amable con otros estudiantes?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿con qué tan frecuentemente mantuviste tu temperamento bajo control?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿qué tan cuidadosamente esuchaste los puntos de vista de otras personas?

o

Sin ningún cuidado

o

Con ligero cuidado

o

Con algo de cuidado

o

Con mucho cuidado

o

Con extremo cuidado

En los últimos 30 días, ¿qué tanto te preocupaste por los sentimientos de otras personas?

o

No me preocupé para nada

o

Me preocupé muy poco

o

Me preocupé algo

o

Me preocupé mucho

o

Me preocupé tremendamente

En los últimos 30 días, ¿qué tan frecuentemente elogiaste los logros de otros?

o

Casi nunca

o

Muy de vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi todo el tiempo

En los últimos 30 días, ¿qué tan bien te llevaste con estudiantes que son diferentes a ti?

o

No me llevé para nada

o

Me llevé un poco

o

Me llevé algo

o

Me llevé my bien

o

Me llevé extremadamente bien

En los últimos 30 días, ¿qué tan claramente fuiste capaz de explicar tus sentimientos?

o

Para nada claro

o

Ligeramente claro

o

Algo claro

o

^{Muy claro}

o

Extremadamente claro

En los últimos 30 días cuando otros no estuvieron de acuerdo contigo, ¿qué tan respetuoso/a fuiste con tus puntos de vista?

o

Nada respetuoso/a

o

Ligeramente respetuoso/a

o

Algo respetuoso/a

o

Muy respetuoso/a

o

Extremadamente respetuoso/a

En los últimos 30 días, ¿qué tan capaz fuiste de defenderte sin ofender a otros?

o

^{Para nada}

o

^{Un poco}

o

^Algo

o

^Bastante

o

Tremendamente

En los últimos 30 días, ¿qué tan capaz fuiste de no estar de acuerdo con otros sin empezar una discusion?

o

^{Para nada}

o

^{Un poco}

o

^Algo

o

^Bastante

o

Tremendamente

Que a una persona le vaya bien o mal en la escuela depende de muchas cosas distintas. Tú puedes sentir que algunas de estas cosas las puedes cambiar de manera más fácil que otras.

En la escuela, qué tan posible es para ti cambiar:

Ser talentoso

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

Que te gusten las materias que estas estudiando

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

Tu nivel de inteligencia

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

Poner mucho esfuerzo

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

Portarte bien en clases

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

Que tan fácil te rindes

o

No es posible de cambiar

o

Un poco posible de cambiar

o

Más o menos posible de cambiar

o

Bastante posible de cambiar

o

Completamente posible de cambiar

¿Cuantos de tus maestros son respetuosos contigo?

o

Ninguno de mis maestros

o

Algunos de mis maestros

o

Cerca de la mitad de mis maestros

o

La mayoria de mis maestros

o

Todos mis maestros

Si llegas a tu clase molesto, ¿cuantos de tus maestros se preocuparian?

o

Ninguno de mis maestros

o

Algunos de mis maestros

o

Cerca de la mitad de mis maestros

o

La mayoria de mis maestros

o

Todos mis maestros

Si volvieras a visitar tu clase en 3 años más, ¿cuantos de tus maestros estarían emocionados de verte?

o

Ninguno de mis maestros

o

Algunos de mis maestros

o

Cerca de la mitad de mis maestros

o

La mayoria de mis maestros

o

Todos mis maestros

Cuando tus maestros te preguntan como estás, ¿cuantos de ellos estan realmente interesados en tu respuesta?

o

Ninguno de mis maestros

o

Algunos de mis maestros

o

Cerca de la mitad de mis maestros

o

La mayoria de mis maestros

o

Todos mis maestros

¿A cuantos de tus maestros te emocionaría tener otra vez en el futuro?

o

Ninguno de mis maestros

o

Algunos de mis maestros

o

Cerca de la mitad de mis maestros

o

La mayoria de mis maestros

o

Todos mis maestros

¿Qué tan bien te entienden las personas en tu escuela?

o

No me entienden

o

Me entienden un poco

o

Me entienden algo

o

Me entienden bastante

o

Me entienden completamente

¿Qué tan conectado/a te sientes a los adultos en tu escuela?

o

Nada conectado/a

o

Poco conectado/a

o

Algo conectado/a

o

Bastante conectado/a

o

Muy conectado/a

¿Qué tanto respeto te muestran los estudiantes en tu escuela?

o

Nada de respeto

o

Un poco de respeto

o

Algo de respeto

o

Bastante respeto

o

Muchísimo respeto

¿Cuánto le importas a otros en esta escuela?

o

No importo

o

Importo un poco

o

Importo algo

o

Importo bastante

o

Importo muchísimo

En general, ¿cuánto sientes que perteneces a tu escuela?

o

No pertenezco

o

Pertenezco un poco

o

Pertenezco algo

o

Pertenezco bastante

o

Pertenezco completamente

¿Con qué frecuencia las personas son irrespetuosas con otras en tu escuela?

o

Casi nunca

o

De vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi siempre

¿Qué tan probable es que alguien de tu escuela te haga "bullying" en linea?

o

Para nada probable

o

Ligeramente probable

o

Algo probable

o

Muy probable

o

Extremadamente probable

¿Con qué frecuencia te preocupa la violencia en tu escuela?

o

Casi nunca

o

De vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi siempre

En tu escuela, ¿qué tan injustamente los adultos tratan a los estudiantes?

o

Nada injustamente

o

Poco injustamente

o

Algo injustamente

o

Bastante injustamente

o

Muy injustamente

Si un estudiante es intimidado en la escuela o en línea, ¿qué tan difícil es para el/ella obtener la ayuda de un adulto?

o

Nada difícil

o

Poco difícil

o

Algo difícil

o

Bastante difícil

o

Muy difícil

¿Con qué frecuencia los estudiantes en tu escuela se pelean a golpes?

o

Casi nunca

o

De vez en cuando

o

^{A veces}

o

Frecuentemente

o

Casi siempre

¿Que tanto te emociona ir a tus clases?

o

No me emociona para nada

o

Me emociona ligeramente

o

Me emociona un poco

o

Me emociona bastante

o

Me emociona extremadamente

¿Que tan frecuentemente te enfocas tanto en actividades en clase que pierdes la noción del tiempo?

o

Casi nunca

o

De vez en cuando

o

Algunas veces

o

Frecuentemente

o

Casi siempre

¿En tus clases que tan entusiasmado/a estas por participar?

o

Nada entusiasmado

o

Ligeramente entusiasmado

o

Algo entusiasmado

o

Bastante entusiasmado

o

Extremadamente entusiasmado

¿Cuando no estás en la escuela, que tan frecuentemente hablas de ideas que obtienes de tus clases?

o

Casi nunca

o

De vez en cuando

o

Algunas veces

o

Frecuentemente

o

Casi siempre

En general, ¿Que tan interesado/a estás en tus clases?

o

Nada interesado/a

o

Ligeramente interesado/a

o

Ago interesado/a

o

Bastante interesado/a

o

Extremadamente interesado/a

¿Sabes si hay un oficial de recursos de seguridad (SRO) de tiempo completo en su escuela?

Un SRO es un oficial del Departamento de Policía de Mesa de tiempo completo que está en tu escuela 5 días a la semana. Es la misma persona todos los días.

o

^Sí

o

^No

o

^{No sé}

¿Te sientes más seguro en la escuela teniendo un Oficial de Recursos Escolares (SRO) de la policía en tu escuela?

o

^Sí

o

^No

¿Crees que tener un Oficial de Recursos Escolares (SRO) de la policía en tu escuela ha cambiado el comportamiento de otros estudiantes?

o

^Sí

o

^Quizás

o

^No

¿Tener un Oficial de Recursos Escolares (SRO) de la policía en tu escuela ha cambiado tu comportamiento de alguna manera?

o

^Sí

o

^No

¿Tener un SRO en el campus ha influido positivamente en tu visión de la aplicación de la ley?

o

^Sí

o

^No

¿Conoce algún caso en el que el SRO marcó una diferencia en una situación? Si es así, describa cómo marcó la diferencia:

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Si el SRO no estuviera en el campus, piensas que la escuela estaría...:

o

Menos segura

o

igual de segura

o

Más segura

¿Has tomado una clase en la que el SRO participó en la enseñanza de una lección?

o

^Sí

o

^No

¿Te sintieras más seguro en la escuela si tuvieras un oficial de recursos escolares (SRO) de la policía en tu escuela? El SRO sería la misma persona todos los días.

o

^Sí

o

^No

¿Crees que tener un Oficial de Recursos Escolares (SRO) de la policía en tu escuela todos los días cambiaría el comportamiento de otros estudiantes?

o

^Sí

o

^Quizás

o

^No

¿Tener un Oficial de Recursos Escolares (SRO) de la policía en el campus todos los días cambiaría tu comportamiento?

o

^Sí

o

^No

¿Crees que tener un SRO en el campus todos los días influiría de manera positiva en tu visión de la aplicación de la ley?

o

^Sí

o

^No

¿Puedes pensar en un caso en el que hubiera sido diferente tener un SRO en tu escuela todos los días? Si es así, ¿puedes describir por qué crees que habría marcado una diferencia?

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Si hubiera un SRO en tu escuela todos los días, crees que la escuela sería..:

o

Menos segura

o

Igual de segura

o

Más segura

Si hubiera un SRO en el campus todos los días, ¿te gustaría tomar una clase en la que el SRO participara en la enseñanza de una lección con su maestro?

o

^Sí

o

^No

Tenemos que presentar una solicitud para obtener fondos para el puesto de oficial de policía - SRO para cada año escolar. ¿Por qué crees que debemos asegurarnos de que haya un Oficial de Recursos Escolares (SRO) en el la escuela el próximo año?

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