Trabajo Academico Logica - liz esteban

(1)

3501-35104 | LOGICA

2012-II

Docente:

Mg. Sósimo MisaelPoma Gonzales

Nota: Nota:

Ciclo:

11 Módulo II

Módulo II

Datos del alumno:

FECHA DE

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A las 23.59 PM

Apellidos y nombres: Apellidos y nombres:

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Uded de matricula: Uded de matricula:

ecomendaciones:

1.

1. Recuerde verificar la correcta publicación de Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Acsu Trabajo Académico enadémico en el Campus Virtual.

el Campus Virtual. Revisar la opción

Revisar la opción:: 2.

2. No se aceptará el No se aceptará el TrTrabajo Académico después del 0 de abajo Académico después del 0 de !a"o#0$# !a"o#0$# 3.

3. %as activ%as actividaidades &ue des &ue se se encencuenuentratran n en en el el liblibro ro serservirvirán án parpara a susu autoaprendi'aje mas no para la calificación( por lo &ue no deberán ser autoaprendi'aje mas no para la calificación( por lo &ue no deberán ser remit

remitidasidas. . )sted sólo )sted sólo deberá reali'adeberá reali'ar r " " remitremitir ir obli*obli*atoriatoriamentamente e el el Trab

Trabajo Académico &ue ajo Académico &ue adjuntamos a&u+.adjuntamos a&u+.

Guía del

Trabajo Acadé!co

4.

4. ReRecucuererdede:: NO NO DEBDEBE E COPCOPIAR IAR DEL INTERDEL INTERNET NET ( ( el el ,n,nteternrnet et eses -nicamente una fuente de consulta. %os trabajos copias de internet -nicamente una fuente de consulta. %os trabajos copias de internet serán calificados con 00/ cero1.

serán calificados con 00/ cero1. E#$!ado alu%o&

E#$!ado alu%o&

,l presente trabajo académico tiene por

,l presente trabajo académico tiene por -inalidad medir los logros-inalidad medir los logros alcan.ados en el desarrollo del curso/

alcan.ados en el desarrollo del curso/ Para el

Para el

e$amen %a&cial

Ud/ debe haber logrado desarrollar Ud/ debe haber logrado desarrollar

HASTA EL DOM. 01JULIO HASTA EL DOM. 01JULIO

01 01

hasta la hasta la pregunta

pregunta

N' (5(..

y para ely para el

e$amen )inal

debe haber desarrollado el debe haber desarrollado el trabajo completo/

trabajo completo/

C&ite&ios de e*aluaci+n del t&a,a-o acadmico:

0

Presentaci&n adecuada delPresentaci&n adecuada del_trabajo_trabajo ConsConsidera la _{trabajo en este -ormato/}_{trabajo en este -ormato/}idera la evaluevaluaci&n de aci&n de la

_{Valo&: 2 %tos}

la redacredacci&nci&n% % ortogortogra-1ara-1a% % y y presepresentacintaci&n &n deldel

2

Investigaci&n bibliogr(-ica'Investigaci&n bibliogr(-ica' ConsConsidera la idera la consconsulta de ulta de librolibros s virtuvirtualesales% % a a travétravés s de de la +ibliotecla +iblioteca a virtuvirtualal 3U,3 UAP% entre otras -uentes/

3U,3 UAP% entre otras -uentes/

Valo&: 2 %tos

4

ituaci&n problem(tica o caso_pr(ctico'_pr(ctico'ituaci&n problem(tica o caso _{problemati.adoras por parte del alumno/}_{problemati.adoras por parte del alumno/}CCononssididerera a el el anan((lilissis is de de ccasasoos s o o la

_{Valo&: / %tos}

la ssololucuci&i&n n de de ssitituauaccioioneness

*

5tros contenidos 5tros contenidos

considerando los niveles considerando los niveles cognitivos de orden superior' cognitivos de orden superior'

Valo&: 01 %tos

(2)

IN!ODCCION

$a l&gica se centra en el estudio en el estudio y desarrollo de las

competencias y capacidades para distinguir el buen

ra.onamiento del mal ra.onamiento/ Por lo tanto es de gran

utilidad aplicar esta (rea/

,n el presente trabajo se veri-icara algunos ejercicios resueltos

6ue -ueron

planteado por el pro-esor son ejercicios de

proposiciones donde utili.amos los conectivos y leyes l&gicos y

otros/ ,ste trabajo est( hecho con la -inalidad de 6ue el alumno

cono.ca y se le haga -(cil resolver ejercicios relacionado con el

tema y 6ue el pro-esor pueda cali-icar mis aptitudes/

(3)

7u1a del #rabajo Académico

,stimado alumno'

,l presente trabajo académico tiene por -inalidad medir los logros alcan.ados en el

desarrollo del curso/

Para el e)amen parcial ud/ debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta

N' 5

y para el

e)amen -inal debe haber desarrollado el trabajo completa/

Planteamiento del #rabajo'

3eber( desarrollar puntos siguientes'

0/8 Presentaci&n adecuada del trabajo 9redacci&n% ortogra-1a% -ormato:'

2 %tos.

"ecuerde 6ue todo trabajo monogr(-ico debe tener una estructura'

a

Portada

b

Introducci&n al trabajo

c

Conclusiones

io4&a)a 6!oma& en cuenta se47n lo %lanteado %o& las no&ma I8O 912

e)amen -inal

debe haber desarrollado el trabajo completo/

2/8 5btener el valor de verdad de la siguiente proposici&n'

& *  %. 6 se&; una(< 2 %ts.

4/8 3emostrar 6ue la proposici&n'

= 6 a >?

b ¿≤¿

(

b=¿ a

)

¿

2 %ts.

~ [(a→ ~ b) ↔ (b → a) ]

~ [(a v ~ b)

↔

(~ b v a) ]

(4)

(~ a v ~ b)

∆

(~ b v a )

[(~a v ~b) ^ ~ (~ b v a)] v [(a ^ b) ^ (~b v a) ]

[(~ a v ~b) ^ b ^ ~ a] v [a ^ b ^ (~ b v a) ]

(~a v ~ b) v a

a v b

*/8 $uego de construir la tabla de verdad de la siguiente proposici&n'

9 p

↔

6:

→

9r

→

p

¿

/ ;allar cuantos valores verdaderos y -alsos

aparecen respectivamente en el resultado -inal/

/ %ts.

(5)

</8 Utili.ando leyes l&gicas% simpli-icar la siguiente proposici&n compuesta'

ea s una proposici&n 6ue corresponde a la siguiente tabla' p 6 s y r la proposici&n m(s simpli-icada% e6uivalente a v v =

> 9 p

→ q

¿

↔ q

?^

q

v F v

@Cu(l es el circuito m(s sencillo% e6uivalente al 6ue resulta = v v de conectar en paralelo los circuitos correspondiente a 