HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES:

(1)

Clasificación de la vegetación regional mediante rótulos en metal, se proporcionará el nombre científico, común, datos relevantes y lugar de origen.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: XERISCAPE

COMPETENCIA:

Xeriscape. Vegetación de Baja California y zonas aledañas.

TEMAS:

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

ÁMBITO:

Biodiversidad y protección del ambiente.

Comparación, contrastación y clasificación. Respeto por la biodiversidad.

(2)

Consiste en un estanque con una manguera que sale a la superficie y llega a una bomba de agua de la cual se desprende, otra manguera que termina acoplada a un tubo de acero; este tubo está fijado a la altura del techo y cuenta con pequeños agujeros consecutivos por donde cae el agua, en forma de cortina, al estanque. La bomba, que hace circular el agua de la fuente, se activa mediante un interruptor que está conectado a una celda solar.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: FUENTE SOLAR

COMPETENCIA:

Sustentabilidad. Ecotecnias. Enfriamiento-evaporativo.

TEMAS:

Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.

ÁMBITO:

Propiedades y transformaciones de losmateriales.

Establecimiento de relación entre datos, causas, efectos y variables. Curiosidad e interés por conocer y explicar el mundo.

(3)

La exhibición muestra un deshidratador solar compuesta por diversos materiales como madera, lámina perforada, acrílico. Se colocarán alimentos para que el visitante observe en forma práctica cómo se deshumidifican algunos frutos.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN:

DESHIDRATADOR SOLAR

COMPETENCIA:

Funcionamiento de un deshidratador. Sustentabilidad.

TEMAS:

Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

ÁMBITO:

Propiedades y transformaciones de los materiales.

Uso y construcción de modelos. Curiosidad e interés por conocer y explicar el mundo.

(4)

Invernadero donde se mostraran sistemas de control para acondicionamiento de diferentes plantas de cultivo.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: INVERNADERO

COMPETENCIA:

Hidroponía. Cultivos.

TEMAS:

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

ÁMBITO:

Biodiversidad y protección del ambiente.

Observación, medición y registro. Respeto por la biodiversidad.

(5)

Esta exhibición contendrá 3 generadores eólicos para generar de energía mediante la fuerza del viento. Los aerogeneradores captan la fuerza del viento y la convierten en electricidad, la cual será utilizada en la “Casa Sustentable”.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: AEROGENERADORES

COMPETENCIA:

Energía eólica. Componentes de un aerogenerador. Curva de potencia. Aerogeneradores de tipo vertical y horizontal.

TEMAS:

ÁMBITO:

Búsqueda, selección y comunicación de información. Reconocimiento de la búsqueda constante de mejores explicaciones y soluciones, así como de sus alcances y limitaciones.

(6)

Esta exhibición contendrá tres cachoras que se moverán gracias a unas celdas fotovoltaicas que estarán en las esquinas del cerco que la rodea. Al tapar las celdas la cachora dejará de mover una parte de su cuerpo y los visitantes podrán observar la relación.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: CACHORAS SOLARES

COMPETENCIA:

Energía solar. Celdas fotovoltaicas.

TEMAS:

ÁMBITO:

Establecimiento de relación entre datos, causas, efectos y variables. Reconocimiento de la ciencia y la tecnología como actividades de construcción colectiva.

(7)

Esta exhibición mostrará como la energía potencial de agua es transformada en energía eléctrica por medio.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: MOLINO GENERADOR

COMPETENCIA:

Hidroeléctrica, Generador eléctrico (dínamo), Molino.

TEMAS:

ÁMBITO:

Búsqueda, selección y comunicación de información. Reconocimiento de la búsqueda constante de mejores explicaciones y soluciones, así como de sus alcances y limitaciones.

(8)

Exhibición en la que la persona podrá interactuar con un estanque seccionado en canales movibles por medio de tabletas, con esto el visitante será capaz de cambiar la trayectoria del flujo del agua que va recorriendo a través del estanque.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: JUGANDO A

LAS REPRESAS

COMPETENCIA:

Uso y construcción de modelos. Disposición para el trabajo colaborativo.

TEMAS:

ÁMBITO:

Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.

HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES:

(9)

La exhibición cuenta con diferentes mecanismos que se mueven al utilizar las extremidades del cuerpo, como manivelas, pedales y palancas. Al accionarse dichos mecanismos generan energía para activar la fuente musical, ya que al caer el agua sobre diferentes cuerpos geométricos generaran diferentes sonidos.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: FUENTE MUSICAL

COMPETENCIA:

Elaboración de inferencias, deducciones, predicciones y conclusiones. Apertura a nuevas ideas y aplicación del escepticismo informado.

TEMAS:

ÁMBITO:

HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES:

(10)

Esta exhibición consiste en una pantalla con transmisión detallada y en vivo del Sol, gracias a la toma con un telescopio solar que se encontrará en la parte exterior de la casa.

SALA:

CASA SUSTENTABLE

EXHIBICIÓN: TELESCOPIO SOLAR

COMPETENCIA:

Búsqueda, selección y comunicación de información. Curiosidad e interés por conocer y explicar el mundo.