Pontificia Universidad Católica del Ecuador

(1)

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD:

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CARRERA:

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Asignatura/Módulo:

MULTIMEDIA PARA ADMINISTRADORES

Código:

16275

Plan de estudios:

A011

Nivel: 4

Prerrequisitos:

Matemáticas Financieras, Estadística II (Aplicada) y Contabilidad General (I y II)

Correquisitos:

N° Créditos: 4

Período académico:

II SEMESTRE 2012-13

DOCENTE.

Nombre:

Grado académico o título profesional:

YOLANDA CECILIA GARCIA PAREDES MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA – INGENIERA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:

Tecnologías / Administración de Sistema Financiero / Asesora en Tecnología

Indicación de horario de atención al estudiante:

De lunes, miércoles y viernes de 16h00

a 18h00

Teléfono:

593 9 5684081 | 593 2 2991798

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Esta materia ha sido diseñada para proporcionar al alumno conocimientos intermedios

y avanzados para gestionar adecuadamente la información con diversos paquetes

informáticos de uso común en el campo empresarial, con la finalidad de poder generar

varias aplicaciones que le permiten obtener modelos, analizar información y lograr

resultados mediante la toma de decisiones. Se imparten conocimientos de Sistemas

Operativos, Procesador de Textos, Presentadores Gráficos y Visuales, Hoja de Cálculo,

Bases de Datos y Gestión de Proyectos. Se dan a conocer técnicas para el manejo

avanzado de la hoja de cálculo y su conectividad con otras aplicaciones.

3. OBJETIVO GENERAL

El estudiante al final del curso se encontrará en condiciones de usar las opciones más

avanzadas de la hoja electrónica, del procesador de textos, del generador de

presentaciones gráficas y visuales, de las bases de datos y gestores de proyectos.

Elaborará diversos tipos de aplicaciones y modelos que le permitan generar, analizar e

interpretar información que ayudará en el proceso de toma de decisiones.

(2)

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje

inicial / medio /

alto

Utilizar las TIC en la gestión de datos y análisis de información

de las organizaciones

Alto

Valorar el manejo ético de la información en las

organizaciones

Alto

Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita

Medio

Fortalecer la capacidad de análisis crítico

Medio

Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo

Medio

Desarrollar proyectos de investigación en cuanto al uso de las

TIC

Medio

# COMPETENCIAS GENÉRICAS (PUCE) RESULTADOS DE APRENDIZAJE 5 Manejo de la tecnologías de la información y

comunicación.- Aplicar las TIC para optimizar

sus comunicaciones, aprendizajes y desarrollo del conocimiento, en el marco de los desafíos de la sociedad de la información y

comunicación, considerando la responsabilidad social que dicho uso comporta para el desarrollo local y global.

8.- Aplicar las TIC de acuerdo a las necesidades de aprendizaje en el campo administrativo.

8

Manejo de relaciones interpersonales.-

Construir relaciones cordiales y respetuosas para fomentar el desarrollo propio y de los demás, en diferentes contextos y respetando las particularidades de los mismos.

14.- Establecer relaciones interpersonales cordiales y respetuosas con los demás en el ámbito administrativo y en otros contextos humanos.

15.- Establecer una comunicación

permanente a través de redes de contacto, con diversos grupos de personas.

10

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.-Asumir la formación a lo

largo de la vida como base para el alcance de metas y realización personal, reflexionando de manera asertiva sobre las experiencias y

buscando la construcción permanente del saber.

17.- Desarrollar una formación permanente como base para el alcance de metas y realización profesional en el campo de la administración.

11 Habilidad para trabajar en forma

autónoma.-Trabajar de manera autónoma para alcanzar una meta, con planificación y objetivos bien definidos, en diferentes contextos y con compromiso ético.

18.- Desarrollar su trabajo, en el campo de la administración, de manera autónoma para alcanzar metas con objetivos definidos. 19.- Completar el trabajo programado de manera autónoma.

(3)

5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N° HORAS

TRABAJO

AUTÓNOMO

DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

INDUCCIÓN: Presentación, Sistema de calificación, programa, esquema de trabajo, diagnóstico

1 1 1 1 Revisar el syllabus 2

Presentación del Profesor, revisión de los temas a tratarse, actividades de aprendizaje, reglas para el funcionamiento del curso y formas de evaluación

Mostrar los contenidos del curso.

Definir la forma en que el curso se va a llevar y como se van a evaluar las distintas actividades de aprendizaje

Syllabus firmado por cada uno de los alumnos comprometiéndose y aceptando las condiciones del curso

0

UNIDAD 1: TIC’S PARA LA EMPRESA

Computadoras y TIC

2 1 1 1

Desarrollo de taller y

tarea 2 Exposición del profesor, taller y discusión en clase

Clarificar como se crearon las computadoras y como se usan y funciona las TIC en la empresa

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Resumen y opinión personal sobre el tema

1

UNIDAD 1: TIC’S PARA LA EMPRESA

Software (freeware) e Internet

3 1 1 1

Ensayo sobre el freeware (software libre) Desarrollo de taller y tarea 3

2 Exposición del profesor, taller y discusión en clase

Clarificar como se creo el Internet y como se ha desarrollado el software (freeware) empresarial que se usa actualmente

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Resumen y opinión personal sobre el tema Ensayo sobre el Freeware

1

UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS

Windows, MAC y Linux 4 1 1 1

Clarificar la importancia de los sistemas operativos y como se los usa

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Resumen y opinión personal sobre el tema

(4)

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N° HORAS

TRABAJO

AUTÓNOMO

DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS Funcionamiento de la última versión de Windows

5 1 1 1

Investigación y elaboración de un trabajo sobre sistemas operativos

Desarrollo de taller y tarea 5

Aplicar el sistema operativo Windows

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual.

Trabajo escrito se sistemas operativos

1

UNIDAD 3: PROCESADOR DE TEXTOS

Manejo intermedio de Word

6 1 1 1

Aplicar las opciones

intermedias del procesador de textos WORD

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Textos en WORD generados en clase 1 UNIDAD 3: PROCESADOR DE TEXTOS

Manejo avanzado de Word

7 1 1 1

intermedias y avanzadas del procesador de textos WORD

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Textos en WORD generados en clase 1 UNIDAD 3: PROCESADOR DE TEXTOS

Manejo avanzado de Word

8 1 1 1

Elaborar un documento complejo en WORD Desarrollo de taller y tarea 8

avanzadas del procesador de textos WORD

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Trabajo escrito 1 UNIDAD 4: GENERADORES DE PRESENTACIONES

Manejo intermedio de Power Point 9 1 1 1

intermedias del generador de presentaciones POWER POINT

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual.

(5)

Presentación de POWER POINT generada en clase

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N° HORAS

TRABAJO

AUTÓNOMO

DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

UNIDAD 4: GENERADORES DE PRESENTACIONES

Manejo avanzado de Power Point

10 1 1 1

intermedias y avanzadas del generador de presentaciones POWER POINT

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Presentación de POWER POINT generada en clase

1

UNIDAD 4: GENERADORES DE PRESENTACIONES

Manejo avanzado de Power Point

11 1 1 1 Elaborar una presentación en POWER POINT Desarrollo de taller y tarea 11

avanzadas del generador de presentaciones POWER POINT

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Presentación de POWER POINT 1 UNIDAD 4: GENERADOR DE ESQUEMAS Y DIAGRAMAS Manejo básico de Visio

12 1 1 1

Aplicar las opciones básicas del generador de esquemas y diagramas VISIO

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Diagramas y esquemas de VISIO generados en clase

1

UNIDAD 4: GENERADOR DE ESQUEMAS Y DIAGRAMAS Manejo Intermedio de Visio

13 1 1 1

intermedias del generador de esquemas y diagramas VISIO

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Diagramas y esquemas de VISIO generados en clase

(6)

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N°

HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIA

S DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLA

SES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

UNIDAD 4: GENERADOR DE ESQUEMAS Y DIAGRAMAS Manejo avanzado de Visio

14 1 1 1

Elaborar diagramas y esquemas en VISIO

Desarrollo de taller y tarea 14 6

Exposición del profesor, taller y discusión en clase

Aplicar las opciones avanzadas del generador de

esquemas y diagramas VISIO

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Diagramas y esquemas de VISIO

1

UNIDAD 5: ASPECTOS

GENERALES, INTERMEDIOS Y AVANZADOS DE LA HOJA DE CALCULO

Gestión de hojas de cálculo con Excel

15 1 1 1

Revisar documentos electrónicos sobre manejo avanzado de Excel.

Exposición del profesor y taller con Excel

Aplicar Excel para hacer cálculos, analizar los resultados y tomar decisiones

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Hojas de cálculo de Excel con modelos diseñados por el profesor y complementadas por los alumnos

1

UNIDAD 6: FORMULAS Y FUNCIONES DE LA HOJA DE CALCULO

Uso de Fórmulas y Funciones con Excel

16 1 1 1

Aplicar Excel para hacer cálculos con fórmulas y funciones

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Hojas de cálculo de Excel con modelos diseñados por el profesor y complementadas por los alumnos 1

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

_N°

HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIA

S DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

(7)

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

UNIDAD 7: MANEJO DE BASES DE DATOS CON LA HOJA DE CALCULO

Gestión de bases de datos con Excel

17 1 1 1

Aplicar Excel para gestionar bases de datos

1

UNIDAD 7: MANEJO DE TABLAS DINAMICAS EN LA HOJA DE CALCULO

Tablas dinámicas con EXCEL

18 1 1 1

Exposición del profesor y taller con Excel para hacer tablas dinámicas

Aplicar Excel para hacer tablas dinámicas

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Tablas dinámicas hechas con Excel 1 UNIDAD 8: AUTOMATIZACION AVANZADA DE LA HOJA DE CALCULO Automatización de Excel 19 1 1 1

Exposición del profesor y taller con Excel para automatizar hojas

Aplicar Excel para automatizar hojas.

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Hojas de cálculo de Excel con modelos diseñados por el profesor y complementadas por los alumnos 1 UNIDAD 8: AUTOMATIZACION AVANZADA DE LA HOJA DE CALCULO Automatización de Excel 20 1 1 1

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Hojas de cálculo de Excel con modelos diseñados por el profesor y complementadas por los

(8)

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N°

HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIA

S DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

UNIDAD 8: AUTOMATIZACION AVANZADA DE LA HOJA DE CALCULO Automatización de Excel 21 1 1 1

Revisar documentos electrónicos sobre manejo avanzado de Excel Desarrollo de taller y tarea 21 3

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Hojas de cálculo de Excel con modelos diseñados por el profesor y complementadas por los alumnos 1 UNIDAD 8: PROTECCION DE LA HOJA DE CALCULO Protección de Excel 22 1 1 1

Revisar documentos electrónicos sobre manejo avanzado de Excel Desarrollo de taller y tarea 22 3

Exposición del profesor y taller con Excel para proteger hojas

Aplicar Excel para proteger hojas.

2

UNIDAD 9: GESTION DE BASES DE DATOS

Elaboración de Bases de Datos con Access (parte 1)

23 1 1 1

Revisar documentos electrónicos sobre manejo de Access

Exposición del profesor y taller con Access para elaborar bases de datos

Aplicar ACCESS para hacer bases de datos

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Bases de datos en ACCESS diseñadas en conjunto con los alumnos

1

24 1 1 1

(9)

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IO

N

N°

HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIA

S DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

25 1 1 1

2

UNIDAD 10: GESTION DE PROYECTOS

Elaboración de Proyectos con Project (parte 1)

26 1 1 1

Revisar documentos electrónicos sobre manejo de Project

Exposición del profesor y taller con Project para hacer el diseño de un proyecto (parte 2)

Aplicar PROJECT para hacer proyectos

Archivo de desarrollo de taller y de tarea dentro del repositorio respectivo en la plataforma virtual. Proyecto hecho en Project

diseñado en conjunto con los alumnos

1

27 1 1 1

1

28 1 1 1

2

Total de evaluación

(10)

CONTENIDOS

(UNIDADES Y TEMAS)

S

E

S

IÓ

N

N° HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO

DEL/A ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA -

APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N

°

de

ho

ras

Descripción

V

aloraci

ón

Te

óri

ca

s

P

rácti

ca

s

EVALUACIÓN FINAL:

Preparación para el Examen Final Trabajo Final 6 8 Trabajo Final Examen Final 10 10

Total de evaluación final

20

TOTAL DE LA

(11)

6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

a. METODOLOGÍA

Clases teóricas presentadas por el profesor con una activa participación de

los estudiantes mediante talleres, trabajos individuales, trabajos de grupo,

exposiciones, cuestionarios, ensayos, resúmenes, mapas conceptuales,

controles de lecturas, presentación de cálculos y modelos, portafolios

educativos y otras técnicas didácticas. Se requiere que el estudiante de

manera previa a cada una de las sesiones, lea el material de soporte a ser

tratado en cada clase. El trabajo autónomo tanto individual como de grupo

es indispensable y se utilizarán para el efecto guías de estudio e

investigación. Se solicitará la realización de ejercicios tanto en el aula como

fuera de ella. Se utilizará la reflexión sobre las lecturas y ejercicios

efectuados, así como del material consultado. Se efectuarán consultas por

parte del estudiante cuando se le solicite. Se utilizará un sistema de

evaluación continua y permanente con puntaje acumulativo por lo que la

asistencia a clases es de suma importancia y será estrictamente controlada

y evaluada.

b. RECURSOS

Los recursos más importantes para el desarrollo de este curso serán:



Presentaciones con diapositivas diseñadas por el profesor.



Guías didácticas, materiales de apoyo (físico y digital) y ejercicios

elaborados por el profesor.



Simulaciones, videos, programas, complementos informáticos,

programas portables y toda TIC de vanguardia disponible y

aplicable.



Aulas virtuales y bibliotecas virtuales



Textos de la Biblioteca General y bases de datos de la PUCE.



Información y datos recopilados de INTERNET.



Equipamiento de aula: equipos con acceso a INTERNET y programas

de los que dispone la PUCE. Los equipos serán uno para cada

estudiante.

(12)

7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN1

1. PARCIAL A definir 10 2. PARCIAL A definir 10 3. PARCIAL A definir 10 FINAL A definir 20

8. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

Bibliografía

(basarse en normas APA)

¿Disponible

en

Biblioteca a

la fecha?

No.

Ejemplares

(si está

disponible)

Maldonado,P. (2012). Informática Avanzada Aplicada a los Negocios con la hoja Electrónica Excel y otras Aplicaciones de la Suite de Microsoft Office. Quito: Autor.

Si

2

* Talleres elaborados por el profesor

No

b. COMPLEMENTARIA

Bibliografía

(basarse en normas APA)

¿Disponible

en

Biblioteca a

la fecha?

No.

Ejemplares

(si está

disponible)

MEDIACTIVE (2009). Aprender Windows 7

multimedia y nuevas tecnologías con 100 ejercicios prácticos. México: Alfaomega

Si 1

Caspersi, M. (2008). Matemática Financiera utilizando Microsoft Excel. Buenos Aires: Omicrón.

Si 1

ACERA, M. (2011). Lenguajes de Programación –

XML – Sitios Web. Madrid: Anaya Multimedia Si 1

c. RECOMENDADA

Bibliografía

(basarse en normas APA)

¿Disponible

en

Biblioteca a

la fecha?

No.

Ejemplares

(si está

disponible)

Maldonado, P. (2012). Informática Avanzada Aplicada a los Negocios con la hoja Electrónica

Si

2

(13)

Excel y otras Aplicaciones de la Suite de Microsoft Office. Quito: Autor.

d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

REVISTAS ON LINE TECNOLOGÍA EMPRESARIAL

http://www.deperu.com/revistas/categoria/10/tecnologia

REVISTA LIDERES

http://www.revistalideres.ec/

YOUTUBE – VIDEOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA

http://www.youtube.com/results?search_query=video+adobe&oq=video+adobe&aq=f&aqi=g10&aql=&gs_l =youtube.3..0l10.4791.7760.0.7941.17.14.3.0.0.1.303.1889.3j6j2j1.12.0...0.0.aUhO7xIGRJY