Español 4
Paquete de Repaso
Examen Final 2011-2012
Semestre 2
Es importante que sepas....
Vocabulario: España, América del Sur, los cuentos
Cultura (Paquetes): España 1, España 2, América del Sur
Gramática: presente del subjuntivo
imperfecto del subjuntivo
cláusulas ‘si’
futuro/condicional perfecto
THE CD/ESCAPA
secuencia de los tiempos
Cuentos: “La luz es como el agua”, “El loco de Sevilla”
Otras Partes: lecturas
escuchar
mapa de América del Sur
mapa de España
I. La luz es como el agua
Vocabulario
Selecciona la letra de la palabra correcta.
1. Se necesitan _____ para “manejar” el bote.
a. los remos
b. las aletas
c. los caprichos
2. Un sinónimo de hacer falta es _____.
a. obtener
b. necesitar
c. tener la culpa
3. Hay que pagar _______ antes de obtener otra tarjeta de crédito.
a. los clavos
b. los grifos
c. las deudas
4. Totó y Joel rompieron _______ de la lámpara.
a. el chorro
b. el buceo
c. la bombilla
5. _____ están en la maceta.
a. los geranios
b. los raudales
c. las premiaciones
6. ______ es similar a prestar atención.
a. ahogarse
b. agasajar
c. derramarse
7. _____ apagan los fuegos.
a. Las mantarrayas
b. Las mantarrayas
c. Las cascadas
8. _____ es un lugar mojado y sucio.
a. La ciénaga
b. La fachada
c. La ala
9. Las mujeres llevan unos _______ a veces.
a. los mantones
b. los aborígenes c. los buzos
10. Un sinónimo de condiscípulo es _____.
Escribe definiciones en español para cada palabra.
1. la bahía –
la parte del mar cerca de la tierra o la costa
2. reacia-
una persona que no quiere decir que está equivocada
3. subir-
caminar hacia arriba
4. revelar-
descubrir o decir la verdad
5. disponible-
obtenible o posible conseguir
6. manso-
opuesto de feroz, simpático o agradable
Empareja el dibujo con la palabra correcta.
G
1.
A. el grifo
B. la brújula
B
2.
C. la escopeta
D. el clavo
H
3.
E. el tiburón
F. el yate
A
4.
G. el faro
H. las alas
D
5.
I. el muelle
.
Lectura
Contesta las preguntas de la historia “La luz es como el agua”.
1. ¿Cuántas personas están en la familia? ¿Dónde viven? ¿Dónde ocurre la historia?
Hay 4. Un apartamento en España
2. ¿Quién escribió la historia?
Gabriel García Márquez
3. ¿Qué estilo de escribir utilizó el autor?
El realismo mágico
Escribe Cierto o Falso en la línea.
1. Los niños y sus compañeros se murieron al final de la historia.
C
2. Los niños sacaron buenas notas y por eso, recibieron el bote.
C
3. Cada semana los padres fueron a un restaurante elegante.
F
4. Los niños remaron en el garaje.
F
5. Después de recibir el bote, los hijos querían equipo de bucear.
C
6. La historia es muy realística.
F
7. Los bomberos entraron en el apartamento por urgencia.
C
8. Los niños tenían once años.
F
II. El loco de Sevilla
Contesta las preguntas de la historia “El loco de Sevilla.”
1. ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo son?
Personalidades que no son típicas.
2. ¿Qué es un manicomio?
Donde viven los locos.
3. ¿Quién es el autor?
Miguel de Cervantes
4. ¿“El loco de Sevilla” forma parte de qué libro?
Don Quijote de la Mancha
Escribe Cierto o Falso en la línea.
__
C
_ 1. Después de varios años en un manicomio el licenciado decidió que estaba
cuerdo y necesitaba salir del manicomio.
_
C
_ 2. Al recibir la carta del licenciado, el arzobispo fue al manicomio para
averiguar si el licenciado estaba cuerdo.
_
C
_ 3. Al principio, después de hablar con el licenciado, el capellán decidió que
estaba bien el licenciado
_
C
_ 4. El licenciado se pone ropa normal (de cuerdo).
_
F
_ 5. Las intenciones del rector y de los parientes son malas.
_
C
_ 6. Después de despedirse a un amigo, otro loco dice que él representa a
Júpiter y que el licenciado está loco.
_
C
_ 7. El licenciado dice que es Neptuno.
IV. España ¡
Vocabulario
Parte A. Escribe una definición para cada palabra en español.
1. El aceite de oliva
un producto que viene de aceitunas y se usa en la cocina
2. Soleres sinónimo de acostumbrarse
3. Coquetear
hablar con persona del otro sexo en una manera romántica
4. la prensaes similar a las noticias, un periódico, etc.
5. Vigilar
mirar con cuidado
6. Aprovechar
es similar a hacer un esfuerza
7. el trozoes sinónimo de una loncha
8. la ración
parte de una comida
Parte B. Empareja la palabra con la definición correcta. 1. el idioma
c
a. un insecto2. el pulpo
f
b. es sinónimo de correr (pero más lento) 3. la moscaa
c. es sinónimo de la lengua4. la tortilla española
g
d. una especia muy cara que se usa en paella 5. hacer footingb
e. un bar6. el azafrán
d
f. un animal del mar con ocho piernas 7. la tabernae
g. una tapa de patatas, cebolla y huevosEL MAPA DE ESPAÑA
I. Las Sierras y montañas
1. Los Pirineos 2. La Sierra Nevada
II.
Los cuerpos de agua
1. El Río Tajo
2. El Río Guadalquivir
3. El Océano Atlántico
4. El Mar Mediterráneo
5. El Mar Cantábrico
6. El Estrecho de Gibraltar
III.
Las comunidades autónomas
7. Galicia
10. El País Vasco
11. Aragón
12. Cataluña
13. Castilla y León
14. Castilla La Mancha
15. Andalucía
IV.
Las ciudades
16. Madrid ✪
17. Barcelona
18. Sevilla
19. Valencia
20. Bilbao
V. Posesiones Ultramarinas
21. Las Islas Baleares-Mallorca, Menorca, Ibiza
22. Las Islas Canarias
VI. Países
23. Marruecos (África)
24. Portugal (Europa)
25. Francia (Europa)
4.
.
¡Estás planeando un viaje a España este verano! Organiza tu viaje. España 1-Cultura
Madrid
Turismo/Atracciones ¿Qué es? ¿Qué hay aquí?
El Museo del Prado
- Museo de arte con obras de
Goya, Velázquez y El Greco.
El Retiro
- Gran parque similar a “Central
Park” en Nueva York.
- Con jardines, fuentes, un lago
con botes de remos y el Palacio
de cristal
Puerta del Sol
Plaza Mayor
- Plazas principales / Corazones
de la ciudad
- Puerta del Sol tiene el símbolo
de Madrid: Un oso comiendo
frutas del bosque
El Rastro
- Un mercado al aire libre, similar
a un “flea market”
¡Espérate! Las tapas son muy típicas aquí…
¿Qué son las tapas? ¿Y por qué se llaman “tapas”? ¿Qué es la historia?
Tapas = pequeñas raciones de comida.
- La palabra viene del verbo “tapar” en una leyenda para que no entraran
moscas ni polvo en la bebida de un rey en un bar. Todavía hay bares
que tapan las bebidas con un platito de tapas gratis.
SEVILLA
Turismo/Atracciones ¿Qué es? ¿Qué hay aquí?
La Giralda
- Una torre que es ejemplo de
arquitectura árabe con varios
usos para:
1. practicar la religión
2. vivir
3. guardar el grano
4. ser reloj
5. ser atalaya
para la
defensa de la ciudad
6. ser luminaria.
El Alcázar
- Un palacio musulmán
¡Espérate! También se puede ver las sevillanas aquí en Andalucía…
¿Qué son las sevillanas? ¿Qué cuentan?
Es un tipo de baile que cuenta una historia. Se cuenta una historia de amor
con final feliz. Las sevillanas tienen cuatro partes.
BARCELONA
Turismo/Atracciones ¿Qué es? ¿Qué hay aquí?
El Barrio Gótico
- Es la zona más antigua de la
ciudad por donde muchos
turistas pasean y se pierden.
‐
La Catedral de Barcelona
‐
La Plaza Sant Jaume tiene los
edificios de la Generalidad de
Cataluña y del Ayuntamiento de
Barcelona
Las Ramblas
‐
Un paseo que empieza en Plaza
Cataluña y corre hasta el mar.
‐
Lleno de kioscos de prensa,
flores, animales pequeños,
actores callejeros, cafeterías,
restaurantes y comercios
*.‐
Es el sitio más turístico de la
ciudad - ¡CARTERISTAS!
La Boquería
‐
Uno de los mercados más
famosos del mundo.
‐
Tiene comida de todas las
partes del mundo.
La Villa Olímpica
‐
De los Juegos Olímpicos de
1992 donde los deportistas
vivían.
‐
Paseo marítimo para hacer
ejercicio que corre al lado de
mar
Montjüic y Tibidabo
‐
Pequeños montes, los picos más
altos de Barcelona.
Parc Güell (Parque Guell)
‐
Parque más famoso de Barcelona
diseñado por Antoni Gaudí
‐
Todo construido refleja la
naturaleza.
‐
Lleno de color y vistas preciosas
de la ciudad desde arriba.
La Sagrada Familia
‐
Catedral católica todavía bajo
construcción por el arquitecto
español Antoni Gaudí
¡Espérate! Barcelona es una ciudad bilingüe…
¿Qué otro idioma se habla aquí? ¿Qué otros idiomas hay en España?
Región de España Idioma (español y …)
Cataluña
catalán
Galicia
gallego
País Vasco
vasco / euskera
Toda España
español
VALENCIA
Turismo/Atracciones ¿Qué es? ¿Qué hay aquí?
La Catedral de Santa María
‐
Catedral católica todavía bajo
construcción por el arquitecto
español Antoni Gaudí
La Ciudad de Artes y Ciencias
‐
Tiene el cáliz de Jesús Cristo
de su última cena
Las Fallas
‐
Gran celebración en marzo con
la construcción de ninots que
dura todo el año
‐
Muchísimo fuego y ruido con
fuegos ratifícales y cohetes
¡Espérate! ¿Qué es esa comida que tengo que probar aquí…?
‐
Paella valenciana – tiene arroz, verduras verdes, carne (conejo, pollo o
pato), frijoles y especias.
BILBAO
Turismo/Atracciones ¿Qué es? ¿Qué hay aquí?
El Guggenheim
‐
Museo de arte contemporáneo
diseñado por el arquitecto
canadiense Frank O. Gehry. (El
mismo arquitecto que se puede
ver en el Parque Millenium de
Chicago)
‐
“Puppy”
¡Espérate! ¿Y si quiero conocer a una persona famosa? ¿Quién hay de conocer?
1. Soy jugador de golf y jugaba contra Tiger Woods.
SERGIO GARCÍA
2. Soy actor y tuvo papel en el musical Evita.ANTONIO BANDERAS
3. Soy un director de cine.PEDRO ALMÓDOVAR
4. Soy una banda de música pop rock.
LA OREJA DE VANGOGH
5. Soy piloto de Fórmula 1.FERNANDO ALONSO
6. Soy actriz, la primera española candidata a los Premio Óscar y a los Globos de Oro.
PENÉLOPE CRUZ
V. España 2
Vocabulario.
1. Escribe la palabra correcta en el espacio en blanco.
Mármol siglo culpa patrocinaron El puente
El reinado expulsaron La Población Una dictadura castigo
1. Córdoba tenía _____
LA POBLACION
_______de más de trescientos mil habitants.
2. Los romanos construyeron el ______
PUENTE
________sobre el río Guadalquivir.
3. En el ______
SIGLO
_____X, los moros trabajaban en armonía con los cristianos y los
judíos.
4. En la mezquita, las numerosas columnas de _____
MARMOL
______forman como un
denso bosque.
5. En 1492, los Reyes Católicos ________
EXPULSARON
_________a los judíos no
conversos.
6. Los Reyes Católicos _________
PATROCINARON
_________el viaje de Cristóbal Colón
a América.
7. Una característica de Felipe IV era que las desgracias familiares y las de la
Monarquía Hispánica incrementaron su tendencia a la melancolía y su
sentimiento de ______
CULPA
_________.
8. _________
EL REINADO
_________de Felipe IV, sobre todo en los años del gobierno del
Conde‐Duque de Olivares, fue un periodo de lujo y fiestas para proclamar la
grandeza y el triunfo de la Monarquía Hispánica. Irónicamente, al mismo tiempo
había una crisis y decadencia de la Monarquía de Felipe IV.
9. Después de la guerra el general Franco emprendió una campaña de
______
CASTIGO
______ y represión contra los republicanos.
10. Francisco Franco estableció _______
UNA DICTADURA
____________en España; no
había un gobierno democrático.
2. Haz un dibujo de cada palabra y escribe una definición en español.
La oscuridad
(DARKNESS)
La angustia
(ANGUISH)
El paisaje
(LANDSCAPE)
Torcido
(CROOKED)
Rechazar
(TO REJECT)
3. Cultura.
1. ¿Quiénes construyeron muchos puentes en España?
A. Los romanos
B. Los musulmanes
C. Los Reyes Católicos
D. Felipe IV
2. ¿Quién fue responsable de la democracia en España después de la dictadura de
Franco?
A. Felipe IV
B. Mariano Rajoy
C. Juan Carlos I
D. Los Reyes Católicos
3. ¿Cómo se llama el rey de España en 1605‐1665?
A. Mariano Rajoy
B. Francisco Franco
C. Felipe IV
D. Diego Velázquez
4. Las palabras que empiezan con AL‐(alcázar, almohada) son de origen:
A. castellano
B. árabe
C. romano
D. italiano
5. ¿Quién ayudó a Cristóbal Colón con su viaje a las Américas?
A. Felipe IV
B. Juan Carlos I
C. Salvador Dalí
D. Los Reyes Católicos
6. Durante la guerra Civil, ¿quién apoya la enseñanza de ciencias y artes y las
lenguas de cada región?
A. Los republicanos
B. Los nacionalistas
C. Los partidos políticos
D. Juan Carlos I
7. ¿Qué ocurrió en España en el año 711?
A. Felipe IV se convirtió en el Rey de España
B. Cristóbal Colón habló con los Reyes Católicos
C. Los musulmanes invadieron España
D. Los musulmanes fueron expulsados de España
8. La Alhambra es un ejemplo de arquitectura:
A. Musulmana
B. Cristiana
C. Moderna
D. Romana
Empareja cada frase con uno de los artistas.
A. “El Greco”
B. Velázquez
C. Picasso
D. Dalí
9. ___
_B
_____ Firmaba sus retratos como “pintor del Rey”
10. ___
A
_____ Una característica de su estilo es el alargamiento y la anatomía torcida
de las figuras.
11.____
C
_____ Pintó con el estilo cubista; el uso de las formas geométricas.
12.____
B
____Se dedicó a retratar al rey Felipe IV y a la gente de la corte.
13._____
D
____Pintó con el estilo surrealista; trata de expresar el subconsciente y los
sueños.
14. ____
A
____ Sus obras muestran la relación entre lo natural y lo sobrenatural.
15. ____
C
____ Realizó pinturas, esculturas, dibujos, cerámica y grabados.
VI. América del Sur
Vocabulario -- Empareja el vocabulario de América del sur.
__
c
___1. Chaco
a. catarata
___
d
__2. el ganado
b. la capital del imperio inca
__
i
___3. el clima
c. la región en el norte de Argentina
__
l
___4. las pampas
d. vacas y toros
__
b
___5. Cusco
e. no lluvia
__
g
___6. la lana y el trigo
f. el deporte oficial de Argentina
__
o
___7. Lago Titicaca
g. productos principales de Argentina
__
k
___8. quechua
h. ruinas de los incas
___
f
__9. El pato
i. estaciones en orden opuesto de EEUU
_
h
____10. Machu Picchu
j. capital de Uruguay
__
n
___11. esmeraldas
k. la lengua de los incas
__
j
___12. Montevideo
l. las llanuras
__
a
___13. Iguazú
m. pertenece a Chile y Argentina
__
e
___14. la sequía
n. producto principal de Colombia
_
m
____15. Tierra del Fuego
o. navegable
Cultura de América del sur.
Escribe el nombre de la gente famosa y algunos hechos importantes de cada persona.
Juan Esteban Aristizábal Vásquez nació en Colombia en 1972. Es cantante colombiano bien famoso en el mundo musical. Ha ganado numerosos e importantes premios como los Amigo, MTV, Grammy latinos, Lo Nuestro e incluso un Ondas español. Juanes no solo es un músico talentoso; también es un activista social. Él ha ayudado a la gente de su país que sufren del conflicto armado y creó la Fundación Mi Sangre.
Gabriel García Márquez, escritor colombiano, nació en Aracataca el 6 de marzo de 1928. Cursó estudios de derecho y periodismo en las universidades de Bogotá y Cartagena de Indias. Es uno de los principales narradores latinoamericanos del siglo XX y ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982. En muchas de las narraciones de García Márquez convergenel humor y la crítica social con una visión fabulada de la historia que se hace llamado realismo mágico.
Lionel Andrés Messi, más conocido como Leo Messi, es un futbolista argentino. Juega
como delantero para FC Barcelona de la Primera División de España, y en la selección de fútbol de Argentina, de la cual es también capitán. Desde 2009 es considerado como «el actual mejor jugador del mundo», ganando premio tras premio y copa tras otra con el Barça. A fines de 2011 es seleccionado como una de las 32 personalidades más populares del año por la revista TIME, postulándose como candidato a la "Persona del año", siendo el único deportista nominado en dicha lista.
Fernando Botero Angulo es un pintor, escultor y dibujante nacido el 19 de abril de 1932 en Medellín, Colombia. Su extensa obra es reconocida por niños y adultos de todas partes por igual. Es considerado el artista vivo originario de Latinoamérica más reconocido actualmente en el mundo. La característica más peculiar de su personalidad creadora, que hace fácilmente
reconocibles sus cuadros, es su particular concepción y expresión de los volúmenes: hace que las figuras protagonistas de sus lienzos experimenten un agrandamiento* que resulta exagerado y
desproporcionado para el reducido espacio en el cuadro.
Shakira Isabel Mebarak Ripoll nació en Barranquilla en 1977. Es cantante colombiana de pop-rock latino. Obtuvo gran éxito su producción, Laundry Service (Servicio de Lavandería), de 2001, con algunos temas en inglés. A ello siguió el lanzamiento en 2005 de sus exitosos discos
Fijación oral (Vol. 1) y Oral Fixation (Vol. 2). Bella, de impresionante sensualidad
(especialmente con sus inconfundibles movimientos de vientre y cadera) y con un absoluto
dominio de los escenarios, la artista colombiana, que ha vendido más de 50 millones de discos en español e inglés, no hace más que renovar su éxito año tras año.
Sofía Mulánovich Aljovín es una surfista profesional peruana, campeona del mundo en el año 2004. Nació en Lima, Perú. En Perú es conocida coloquialmente como "la Gringa", "la Reina" o "Sofi". Es la primera peruana y sudamericana que ha conseguido el título de Campeona Mundial de Surf al ganar el campeonato mundial de la Asociación de Surfistas Profesionales (ASP).
Contesta las preguntas sobre Colombia, Argentina y Perú. 1. ¿Dónde tiene lugar la Feria de Cali? Descríbela.
Es en Colombia. La Feria de Cali es el evento cultural principal de la ciudad. Es una festividad celebrada desde el año 1957 y es considerado por los locales como uno de los mejores festivales musicales del continente americano que se lleva a cabo anualmenteentre el 25 y el 30 de diciembre. Las actividades más importantes que se realizan durante la feria incluyen, una
cabalgata por las principales calles de la ciudad, corridas de toros, concursos o reinados de
belleza, concurso de orquestas, selección del disco o tema musical de la feria.
2. Describe el clima en:
COLOMBIA: El clima es tropical por la costa y los llanos orientales. Hace frío en las tierras altas con las sequías periódicas. Colombia es un país ecuatorial, de modo que no existen las estaciones en el sentido habitual de la palabra; las temperaturas no varían mucho a lo largo del año. Los colombianos lo que normalmente llamamos el invierno es la estación de las lluvias. ARGENTINA: Debido a la amplitud latitudinal y su variedad de relieves, la Argentina posee una gran variedad de climas. En general, el clima predominante es el templado, aunque se extiende a un clima subtropical en el norte y un subpolar en el extremo sur.
El norte del país se caracteriza por veranos muy cálidos y húmedos, con inviernos suaves y secos, estando sujeto a sequías periódicas.
El centro del país tiene veranos cálidos con lluvias y tormentas, e inviernos frescos.
Las regiones meridionales tienen veranos cálidos e inviernos fríos con grandes nevadas,
especialmente en zonas montañosas. Las elevaciones más altas en todas las latitudes son las que experimentan condiciones más frías, con un clima árido y nivel montano.
PERU: El Perú se encuentra en la zona tropical de Sudamérica comprendida entre la línea ecuatorial y el Trópico de Capricornio. A diferencia de otros países ecuatoriales, el Perú no presenta un clima exclusivamente tropical; la influencia de los Andes y la Corriente de Humboldt conceden una gran diversidad climática al territorio peruano.
La costa central y sur del país presentan un clima árido subtropical o desértico, con una
temperatura promedio de 64° F y precipitaciones anuales de 150 mm, por acción del mar frío de Humboldt. En cambio, la costa norte posee un clima árido tropical, debido al mar tropical, con una temperatura promedio por encima de los 75° F y lluvias durante el verano
En la selva hay dos tipos de clima: clima semi-tropical muy húmedo en la selva alta, con
precipitaciones mayores a los 2.000 mm al año y temperaturas promedio alrededor de los 72° F; y el clima tropical húmedo en la selva baja, con precipitaciones que oscilan los 2.000 mm al año y temperaturas promedio de 81° F.
3. ¿Cómo se llama el deporte oficial de Argentina? Descríbelo.
El deporte oficial nacional de Argentina es el pato, jugado con una pelota montando caballos. Combina elementos de polo y de baloncesto. En las versiones tempranas, usaron un pato vivo en vez de una pelota para jugar. Es un deporte muy violento y ha cambiado durante los años. Aunque es el deporte oficial, el deporte más popular es el fútbol. El equipo de fútbol ha ganado veinticinco títulos internacionales, incluyendo la copa mundial y los Olímpicos.
4. ¿A qué grupo de gente apoyaba Juan Perón? ¿Eva Perón?
Los descamisados/las mujeres
5. ¿De dónde son los gauchos? Descríbelos.
Son de Argentina. El gaucho era el hombre de campo dedicado a la vida errantey a la aventurera en las llanuras o pampas de Argentina, Uruguay y estado de Río Grande do Sul, en
Brasil. Al principio se les consideraba vagabundosque robaban vacas y caballos y luego los
comerciaban ilegalmente. En el siglo XIX, en las guerras civiles, los gauchos fueron el elemento indispensable, y todos los gobernantes querían su apoyo.
El gaucho del Río de la Plata tenía un espíritu de fatalidad; de esta primera condición suya provenía su menosprecio de la vida, su arrogancia, su bravura, su misticismo a veces y su ciega
reverencia ante lo que consideraba el destino. Su caballo era su primera y mayor preocupación, porque sabía que sin él quedaba reducido a la inmovilidad. Luego estaban sus armas: su facón o cuchillo, y el lazo con boleadoras.
Sus necesidades eran pocas y para satisfacerlas le bastaban un trozo de carne asadachurrasco o asado de tira, un sorbo de agua y el mate, infusión de la yerba de este nombre que bebe a toda hora y de modo absolutamente propio: sorbiendo el líquido a través de una bombilla. Su ropa tenía la característica del pantalón amplio que termina metido en botas cortas de cuero, chaqueta a la cintura, faja, y ancho cinturónque era su mayor orgullo poseerlo de plata. Más que el sombrero, siempre de ala breve, le preocupaba el pañuelo de seda atado al cuello, y que en ocasiones utilizaba para proteger su cara del fuerte viento de la pampa.
6. ¿Qué hay de interés en Perú? Describe dos lugares.
Lima
Hay muchos lugares importantes en el país. Hoy en día, la capital y ciudad principal es Lima. En Lima se encuentra la universidad más antigua de América del Sur, la Universidad de San Marcos, fundada en 1551. El Callao, cerca de Lima, es el puerto principal.
Cusco
Cusco era la capital del imperio inca, y originalmente se llamaba Qusqu. Mucha gente creía que la ciudad tenía la forma de un puma, un animal sagrado para los incas. Cuando llegaron los españoles, Cusco llegó a ser el centro de la civilización española, y el lugar más importante para aprender del cristianismo. En un templo importante de Perú, la Qoriqancha, hay una pintura famosa, “La Última Cena”. En esta versión de la celebración religiosa, los apostoles comen el cuy.
Machu Picchu
Cerca de Cusco está Machu Picchu, un sitio precolombiano del siglo quince. Hay varias opiniones para explicar el propósito del lugar, pero muchas personas piensan que era una residencia de descanso magnífica para el emperador inca. Las paredes son pulidasde piedra, sin el uso de argamasa, en formas convexas- cóncavas. Hay aproximadamente ciento cuarenta estructuras dentro de Machu Picchu, como los parques, templos, y residencias. Los incas construyeron el camino desde Cusco hasta Machu Picchu y hoy en día se llama el sendero de los Incas. Es un viaje de dos a cuatro días a pie, pero la mayoría de los turistas toman un tren.
Lago Titicaca
Al sur del Perú está Puno, la ciudad cerca de Lago Titicaca. El lago está en la frontera de Perú y Bolivia y es el lago más alto y navegable del mundo. En el lago hay las Islas Uros, algunas cuarenta y cuatro islas pequeñas hechas a mano (de caña) que flotan y que fueron
construidos para la defensa. Originalmente los indios huyeron de los españoles y fue muy fácil mover la isla pequeña para defenderla. Se hablan aymara y otros idiomas indígenas en estas islas.
7. Escribe 5 hechos sobre la vida de los incas.
Los incas desarrollaron su imperio en los Andes, de los siglos doce hasta diez y seis. Se extendía desde lo que hoy es Ecuador hasta el centro de Chile, incluyendo partes de Bolivia y Argentina. Este imperio era el más grande de los imperios precolombinos.
El centro de la civilización inca estaba en Perú. Tenían un fuerte y estructurado sistema
político y social. Los ejércitos incas se caracterizaban por ser disciplinados y bien organizados; sus tropas solían estar en silencio y sólo al momento de atacar gritaban o cantaban,
acompañados de instrumentos de música con el fin de asustar al enemigo. Además el ejército marchaba acompañado por un alto número de mujeres, a veces familiares de los soldados, quienes se encargaban de cocinar, vestir, encargarse de los heridos y enterrar a los muertos. Los ejércitos incas por motivos rituales no luchaban por la noche. Los sacerdotes viajaban con el ejército; su función era rezar, hacer sacrificios y tratar de debilitar al enemigo mediante prácticas. Los soldados que se distinguían en la lucha demostrando su valentíarecibían
recompensas. Una vez que la batalla había terminado, los jefes enemigos derrotadossólo eran ejecutados si rechazabanaceptar la soberanía de los incas. Algunos eran sacrificados, pero en su mayoría, los pueblos conquistados pasaban a formar parte del imperio. Los pueblos
conquistados debían hablar la lengua de los incas, adorar a sus dioses y, en suma, vivir como ellos. Construyeron armas importantes como hachas de cobrey piedra, cascos de cobre, bronce y pieles, escudosde madera y piel, túnicas de algodón y madera para proteger la espalda, espadas y tiradores.
Tenían un sistema de caminos que comunicaba con todos los puntos del imperio con la capital, Cusco. En la capital construyeron grandes palacios, templos y edificios del gobierno.
Construyeron pirámides usando la material de una planta de maíz mezclado con tierra y barro. Cuando veían algo creado por una cultura anterior, construían sus edificios nuevos sobre los viejos.
Según una leyenda, el emperador de los incas descendía de los dioses. Todas las tierras pertenecían al gobierno. El dios principal más importante era el dios del sol. Creían en la reencarnación, y pensaban que los que siempre obedecían el código inca (no robar, no mentir, no ser perezoso) iban a vivir con el sol después de morir, mientras los otros vivían por siempre en la tierra fría.
Practicaban la deformación craneal. Lograbaneste efecto cuando envolvíantirasde cuero o material alrededor de las cabezas de los infantes para cambiar la forma del cráneo a una forma cónica. Este ritual se hacía para distinguir las clases sociales de las comunidades- solamente la nobleza tenía la deformación craneal. Unas personas piensan que casi cuarenta por ciento de los bebés murieron así.
Aunque no desarrollaban la escritura, tenían un sistema especial para escribir y contar: hacían nudosen cuerdas de varios colores y tamaños. Esto era llamado un quipú. Hablaban quechua, una lengua que se habla aún en Perú y algunas zonas de Bolivia, Ecuador y el norte de Chile. Usaban la llama y la alpaca para el transporte y también les servían de alimento y proveíanlana para la ropa.
