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MICROSOFT EXCEL BÁSICO

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Academic year: 2021

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(1)

Plantel Zitácuaro

CURSO

MICROSOFT EXCEL BÁSICO

ESPECIALIDAD

Programación y Aplicaciones Web y Móviles

Clave: 23PAWM-2018-EXT-ZI-74

Duración del programa: 60 Hrs.

Nombre del diseñador: Lic. Maribel Nava Vera

Fecha de elaboración: 15/07/2018

(2)

Prof. Donaldo Ortiz Colín

Director General

Ing. Jorge Conejo Cárdenas

Director Técnico Académico

Lic. José Ojeda Aguirre

Director del Plantel

Ing. Jorge García López

Jefe de Capacitación

Lic. Maribel Vera Nava

Instructor

(3)

PRESENTACIÓN

Este programa se diseñó con la finalidad que permita al Capacitando

adquirir los conocimientos, habilidades y destreza de la hoja de cálculo,

Excel. Todo ello para ofrecer un mejor servicio en el ámbito académico,

productivo y/o empresarial en el que se desarrolle el alumno.

(4)

POBLACIÓN OBJETO

Este programa está diseñado para todas las personas mayores de 15 años,

secretarias, área docente, estudiantes de nivel básico a profesional y

comerciantes que deseen aplicar las funciones de la hoja de cálculo, Excel.

(5)

PERFIL DE INGRESO

 Saber leer y escribir

 Tener mínimo 15 años de edad.

 Sexo indistinto.

 Cumplir con los requisitos que solicita el área Académica del Plantel.

PERFIL DE EGRESO

Al terminar el curso el capacitando opera las habilidades relacionadas con el manejo

de la hoja de cálculo Excel para realizar inventarios, notas de remisión, formatos y

manejo de fórmulas básicas.

(6)

Al finalizar el curso el Capacitando será capaz de usar el programa

eficientemente, reconociendo el impacto de la informática en diferentes

ámbitos del desarrollo humano y la importancia de su actualización continua,

a partir de la ejercitación de las herramientas propias del programa hoja de

cálculo en Excel, mostrando cooperación, respeto y responsabilidad en cada

una de sus actividades.

OBJETIVO GENERAL DEL

PROGRAMA

(7)

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular

MODALIDAD DIDÁCTICA

Teórico - Práctico

(8)

MAPA CONCEPTUAL

MICROSOFT

EXCEL BÁSICO

1.- características

(9)

1.-CARACTERÍSTICAS

DEL PROGRAMA

1.2 Ingresar al

programa

1.3 Introducir y

manipular datos

1.4 Guardar,

cerrar y abrir

libros de trabajo

(10)

2. MANIPULAR

CELDAS

2.1 Seleccionar

celdas

2.2 Copiar,

mover y borrar

celdas

2.3 Aplicar

formato de celdas

(11)

3.- MANEJAR

TIPOS DE DATOS

3.1 Identificar

los tipos de

datos

3.2 Introducir y

(12)

4.- MANEJAR FÓRMULAS

Y FUNCIONES BÁSICAS

4.1 Identificar

diferencia entre

fórmulas y

funciones

4.2 Manejar

fórmulas (suma,

resta, multiplicación

y división

4.3 Manejar

funciones básicas

(suma, promedio,

contar si)

(13)

5. INSERTAR GRÁFICOS

5.1 Identificar

(14)

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

DURACIÓN

05 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando ingresará al programa, introduce y manipula datos y guardará

libros de trabajo sin errores.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA

DIDÁCTICA

APOYOS

DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

1.1 Ingresar al programa

Expositiva

Computadora,

proyector,

pintarrón.

Exponer las diferentes maneras de

ingresar al programa de Excel

(inicio-programas-office, acceso directo,

barra de tareas, ejecutar).

Diagnóstica

1.2 Introducir y manipular datos.

Expositiva

Computadora,

proyector,

pintarrón.

Exposición y demostración de las

formas para introducir datos en las

celdas.

Formativa

1.3 Guardar, cerrar y abrir libros de trabajo

Demostrativa

Computadora,

proyector,

pintarrón.

Explicar y demostrar las formas de

guardar, cerrar, crear y abrir libros de

trabajo en Excel.

(15)

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. MANIPULAR CELDAS

DURACIÓN

10 hrs.

OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA

DIDÁCTICA

APOYOS

DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES

INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

2.1 Seleccionar celdas

Expositivo

Computadora,

proyector, pintarrón.

Explicar las diferentes maneras de

seleccionar celdas y conjunto de

celdas utilizando combinación de

teclas y el ratón.

Formativa

2.2 Copiar, mover y borrar celdas

Expositivo

Computadora,

proyector, pintarrón.

Exponer procesos para copiar

(ctrl+c), mover (ctrl-x, ctrl-v) y

eliminar celdas haciendo uso de

teclado y del mouse.

Formativa

2.3 Aplicar formato de celdas

Demostrativa

Computadora,

proyector, pintarrón.

Demostrar la aplicación de formato

a celdas, pro ejemplo, tipos,

tamaño, color de fuentes,

alineación, combinación de celdas,

bordes, rellenos, división de celdas,

etc.

(16)

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. MANEJAR TIPOS DE DATOS

DURACIÓN

10 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando manipulará, modificará y ordenará los datos.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA

DIDÁCTICA

APOYOS

DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

3.1 Identificar los tipos de datos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer los tipos de datos existentes en el programa: formato general, número, moneda, contabilidad, fecha, hora, porcentaje, fracción, texto.

Formativa

3.2 Introducir y manipular datos Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Demostración de los diferentes datos (realizar operaciones con fórmulas y funciones).

Formativa

3.3 Ordenar datos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer la ordenación de los datos (ascendentes, descendentes, mayor, menor).

(17)

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4.- MANEJAR FÓRMULAS Y FUNCIONES BÁSICAS

DURACIÓN

20 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando manejará fórmulas y funciones básicas.

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA

DIDÁCTICA

APOYOS

DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

4.1 Identificar diferencia entre fórmulas y funciones

Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer definición de fórmulas y funciones, diferencia entre ellas y jerarquía de operadores los cuáles son importantes para el desarrollo correcto de las fórmulas.

Formativa

4.2 Manejar fórmulas (suma, resta, multiplicación y división)

Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer de manera demostrativa el manejo de las fórmulas apoyados con la jerarquía de operadores (exponente, multiplicación, división suma y resta).

Formativa

4.3 Manejar funciones básicas (suma, promedio, contar ´si).

Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer el manejo de las funciones básicas (suma, promedio, redondear,

(18)

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5.- INSERTAR GRÁFICOS

DURACIÓN

15 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO:El Capacitando insertará y modificará los gráficos

TEMAS Y SUBTEMAS

TÉCNICA

DIDÁCTICA

APOYOS

DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

5.1 identificar tipos de gráficos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer los tipos de gráficos existentes en Excel, así como su utilidad, proporcionar ejemplos.

Formativa

5.2 Crear gráficos Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer y demostrar el proceso de creación de gráficos.

Formativa

5.3 Modificar gráficos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer la forma de modificar gráficos ya creados.

(19)

MATERIALES NO

CONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD

DESCRIPCIÓN

10 Pzas.

1 Pza.

1 Pza.

1 Pza.

Equipo de cómputo (C.P.U., Monitor, Teclado, Mouse, Mulimedia),

Internet para la descarga de programas.

Cañón

Pintarrón

Impresora.

(20)

CRÉDITOS

Prof. Donaldo Ortiz Colín

Director General

Ing. Jorge Conejo Cárdenas

Director Técnico Académico

Lic. José Ojeda Aguirre

Director del Plantel

Área técnico académica

Asesoría Pedagógica

Ing. Jorge García López

Jefe de Capacitación

L.I. Maribel Nava Vera

(21)

BIBLIOGRAFÍA

-

www.aulaclic.com

- Excel 2010, funciones para cálculos matemáticos, estadísticos y financieros

- Excel 2010, Curso Práctico

Referencias

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