Guía de trabajo autónomo Modalidad Material Impreso

Guía de trabajo autónomo

Modalidad Material Impreso

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Cariari Semana# 8: del 03 al 14 de agosto Educador/a: Jorhandro López Cruz Semana# 9: del 17 al 28 de agosto Nivel: 10° Periodo II Guía: #8 a #9

Asignatura:

Tecnología de la Información y Comunicación (TICS)

Estudiante:______________________________________________ Sección:__________

Semana #8:

1.

Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que

voy a necesitar

Material impreso.

Cuaderno, lápiz, bolígrafo, marcadores. Condiciones que debe

tener el lugar donde voy a trabajar

Un espacio cómodo, libre de ruido de preferencia, una mesa de trabajo, luz natural idealmente, tomar agua y comer alguna fruta.

Tiempo en que se espera que realice la guía

Una hora que pueden distribuirse durante la semana.

2.

Voy a recordar lo aprendido y/o aprender

Indicaciones Reviso el material proporcionado de manera impresa.

Actividad Lea la siguiente información relacionada con los cuidados de la computadora:

Estos son algunos de los cuidadosbásicos hacia nuestro equipo.

1. Monitor

• Los expertos recomiendan no limpiarlos con paños de agua, ya que pueden dañarse leve o gravemente por la humedad. Para ello hay productos especiales de limpieza, “kits” para limpiar monitores que utilizan productos volátiles para aflojar, y franelas suaves para remover y no rayar.

• No debes desconectar el monitor mientras el CPU esté encendido, ni retirarlo de la salida VGA de la tarjeta de vídeo. Esto podría dañar tanto el monitor como la torre. • Es muy importante tener el monitor conectado a tierra

para evitar que las descargas eléctricas generen inconvenientes. La patita del medio del enchufe, tiene

que llegar a una varilla enterrada en la tierra, esta varilla se conoce como jabalina.

La torre o case

• Evita abrirla, moverla y tenerla en espacios reducidos, con bajo caudal o movimiento de aire, el cual es necesario para la correcta refrigeración del equipo. Lo mejor es tenerla en un lugar semi-elevado.

• No le coloques objetos magnéticos tales como teléfonos, parlantes grandes o imanes muy cerca de la torre, porque podrías dañar alguno de sus pequeños componentes. Los parlantes normales están hechos para no repercutir en este ámbito.

• Apaga el equipo cuando no lo vayas a usar por períodos prolongados de tiempo y si es posible, cúbrelo con alguna manta o cobertor de nylon.

Teclado

• Está prohibido comer y/o beber encima del teclado, ya que debe de estar limpio para poder funcionar correctamente.

• No los limpie con cualquier cosa húmeda; los teclados se limpian tanto con pequeñas aspiradoras para absorber el polvo, ya que es moderada, no 100% efectiva, pero ayuda.

• Desconectar el teclado de forma repentina, mientras está conectado al CPU encendido podría hacer que funcione mal, o peor, dejarlo inoperativo, debido al cambio de voltaje.

Mouse

• Golpear o mojar el mouse puede dejarlo inservible, ya que contiene piezas muy pequeñas y propensas a dejar de operar, debido a que están prácticamente al descubierto.

• Es recomendable utilizar un “pad”, que es una especie

de alfombra para el mouse, permite un mejor manejo del mismo y que se acumule polvo en el láser.

Bocinas o parlantes

• A diferencia de lo que podemos pensar, tenerlas todo el tiempo con el volumen al máximo hace que se deterioren con mayor rapidez.

• Cuide no tirar los parlantes, ya que muchas veces, están apenas soldados y pueden romperse y comenzar a funcionar de una pésima forma.

Atención a virus

En promedio, de 25 computadoras que se analizan al mes en empresas y servicios domésticos, al menos 20 tienen virus troyanos y malwares, además la mayoría se infectaron al

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

es importante desarrollar las siguientes actividades: • Realizar un esquema de acuerdo a la información

suministrada anteriormente, donde se pueda

comprender de forma rápida y sencilla. Debe realizarlo en su cuaderno o material destinado para dicha

materia.

descargar programas de juegos o visitar páginas pornográficas y de películas online.

Antivirus, factor importante

Las tabletas, laptops, teléfonos inteligentes y computadoras de escritorio son herramientas indispensables en nuestros días; sin embargo, cuando comienzan a trabajar más lento los procesos atrasan aplicaciones y programas o insertan cantidades masivas de publicidad sin autorización del usuario es probable que estén siendo víctima de los virus informáticos.

Los software maliciosos que normalmente descomponen las computadoras o teléfonos son los “troyanos” o “malwares” y cada uno afecta de manera diferente; sin embargo, comparten la misma misión: dañar y robar información.

Para evitar lo anterior los expertos en sistemas computacionales recomiendan no entrar a sitios sospechosos en internet y leer los términos y condiciones de todo lo que se descarga.

Guía de Trabajo Autónomo Semana #9:

2.

Voy a recordar lo aprendido y/o aprender

Indicaciones Reviso el material proporcionado de manera impresa.

Actividad Lea la siguiente información relacionada con las reglas internas del laboratorio.

Reglas para el cuidado del equipo de cómputo

• No tener alimentos líquidos ni solidos cerca del equipo de cómputo.

• Mantener la computadora en un espacio limpio y fresco y con algo de entrada de luz lejos de polvo y de tierra para evitar fallas o malos funcionamientos en el equipo de cómputo.

• Tener conectado un regulador de voltaje a la computadora para evitar golpes de energía en caso de que falte y llegue de golpe.

• No tener el equipo de cómputo cerca de lugares húmedos o mojados o cerca de goteras puesto que al mojarse podría quemarse.

• Tener un software antivirus completo y actualizado para evitar la contaminación de equipo de cómputo con un software malicioso.

Reglas del uso de la computadora para la persona o usuario • No tener mucho brillo en la pantalla porque puede llegar

a lastimar la vista.

• Que el lugar que estés ocupando sea ergonómico y adecuado para el uso correcto de la computadora.

• No pasar mucho tiempo frente a la máquina porque puede causar enfermedades como vista cansada, artritis, jaquecas, migraña e incluso pérdida parcial o total de la vista.

• No escuchar música en un volumen elevado puesto que puede causar pérdida de audición a largo plazo e incluso la perdida de la misma

• No usar durante un tiempo indefinido y de forma continua el equipo de cómputo puesto que puede causar falta de sueño, cansancio, estrés y muchas más enfermedades

3.

Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones

Si tuvieras a cargo un laboratorio de cómputo, ¿Cuáles otras

reglas incorporarías? Indique al menos tres y el porqué de su

elección.

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender: Autorregulación

Durante el trabajo: Después del trabajo:

Leí atentamente las indicaciones

Mi trabajo está ordenado Apunté conceptos nuevos o

importantes Revisé mi trabajo

Consulté lo que no entendía Estoy satisfecho con mi _trabajo

¿Qué fue lo mejor del trabajo?

¿En qué puedo mejorar?

“Autoevalúo mi nivel de desempeño”

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño, Marco una equis (X) encima del nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador.

Indicador Niveles de desempeño

Excelente Muy Bueno Bueno

Describe los cuidados que requiere el equipo de cómputo Describe correctamente los cuidados que requiere el equipo de cómputo

Describe parcialmente los cuidados que requiere el equipo de cómputo

Describe poco los cuidados que requiere el equipo de cómputo

( ) ( ) ( )

Describe las normas básicas para el uso de computadoras y del laboratorio de cómputo

Describe

correctamente las normas básicas para el uso de computadoras y del laboratorio de cómputo

Describe las normas básicas para el uso de computadoras y del laboratorio de cómputo

Describe poco las normas básicas para el uso de computadoras y del laboratorio de cómputo