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ESCUELA: Profesor Alejandro Mathus GRADO: 2º AREA CURRICULAR: Lengua y Matemática. GRADO: 2º CICLO: Primer NIVEL: Primario

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Academic year: 2022

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(1)

DOCENTE: Myriam Edith Mallea

GRADO: 2º CICLO: Primer NIVEL: Primario TURNO: Mañana

AREA CURRICULAR: Lengua y Matemática

TÍTULO DE LA PROPUESTA: Cada uno en su lugar trabajamos con responsabilidad Contenidos

ÁREAS LENGUA MATEMÁTICA

GRADO:SEGUNDO Grupo ca-que-qui-co-cu Actividades de fijación. Producción de oraciones.

Tipos de textos.

Lectura oral y comprensiva.

Números hasta 100. Regularidades de la serie numérica. Comparación de Nº. Componer y descomponer Nº Càlculos mentales. Resolución de situaciones problemáticas.

MIÉRCOLES 18/3

1- Lee las oraciones y separa las palabras correctamente. Colorea las mayúsculas y no te

3-Con los dígitos: 6 - 2 - 8 escribe: * Todos los Nº entre 60 y 80………

olvides del punto.

2 - En el escribe otras oraciones con las ilustraciones

(2)

*Mayores de 60………

*Menores de 82………

2

JUEVES 19/3

1-Compone los Nº. 2- En el escribe sus nombres. 3- En el ordénalos de MAYOR A MENOR,

9D, 7U=………. 80 + 6=…………. 3U , 7D=………….. 30 + 7=…………

90+ 9=……… 6D, 8U=……….

4- Lee el texto con mucha atención. 5- Cópialo en el en letra imprenta minúscula.

Recuerda usar las mayúsculas correctamente y no te olvides de los puntos. (con color) MI TORTUGA

TENGO UNA TORTUGA

TENGO UNA TORTUGA, VIEJA Y ARRUGADA.

QUE TODOS LOS DÍAS ALMUERZA ENSALADA.

QUE DUERME A TODA HORA.

YO TE LA PRESENTO, SE LLAMA TEODORA.

MARÍA LORENA GONZÁLEZ

TENGO UNA TORTUGA QUE CAMINA LENTO, Y ESCONDE LA CARA

CUANDO CORRE EL VIENTO.

6- Pinta el círculo de la respuesta correcta: El texto es……

O Un cuento O Una poesía O Una receta

(3)

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

ESTA TAREA LA HICE…

SÓLO CON AYUDA CON MUCHA AYUDA

VIERNES 20/3

1- Cálculos mentales ¡A practicar estos días en familia!

20 + 5 =……….. 100 + 30 =…………. 9 + 9=………….. 69 + 1=………… 23 – 1=………….. 8 + 8 =………… 45 – 1 =………… 65 + 1=………..

7 +7 =……… 70+4=………..

2- En el escribe el nombre del mayor y del menor Nº del punto anterior 3- Lee con atención, resuelve e indica los cálculos que realizas.

A)_Al Nº anterior de 78 le quitas 7u, 1d. OBTIENES

B)_ Al doble de 6 le sumas la mitad de 40.

OBTIENES

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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SÓLO CON AYUDA CON MUCHA AYUDA

(4)

4- Relee el texto. 5- Responde en forma de oración en el en forma prolija y ordenada a)- ¿Qué come la tortuga?

b)- ¿Por qué la tortuga esconde la cara?

c)- ¿Cómo se llama la tortuga?

LUNES 23/3

1-Escribe el diminutivo de las siguientes palabras

mosca mosquita

vaca ………

casco ………

muñeca ………..

caca ………

pico ……….

disco ………

boca ……….

2- Escoge cuatro palabras de cualquiera de las columnas y escribe en el lindas oraciones. Colorea mayúsculas y punto.

Matemática

3-Escribe en el castillo numérico los Nº que corresponden a los casilleros destacados.

4-Escribe sus vecinos.

5- En el escribe los nombres de los Nº de los casilleros destacados.

Observa las palabras escritas

¿Qué grupo de letras empleaste?

Coloréalas

Recuerda que la letra q lleva siempre una amiga inseparable que es la letra………… y sólo se unen con las vocales………..y………

(5)

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 20 30 40 50 60 70 80 90

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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MARTES 24/3

1 - E n el escribe los nombres de las ilustraciones. Todas llevan ca - que - qui - co - cu

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12

2 - S epáralas en sílabas en el

(6)

3-Escribe otra palabra en el que lleve la sílaba coloreada.

4- Cálculos mentales. Completa las sumas

Puedes ayudarte con cálculos conocidos cómo los que dan 10

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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SÓLO CON AYUDA CON MUCHA AYUDA

+33 = 100

13 + =100

46 + =100

+ 76 =100

59 + =100

33 + =100

+ 40 =100

+ 61 =100

22 + =100

58 + =100

(7)

2-Responde en forma de oración en el a)-¿A que época del año se refiere el texto?

b)-¿Qué les gusta hacer a las hojas?

3- En el copia el texto en letra imprenta minúscula. No olvides los puntos y las mayúsculas al comienzo de cada oración. Recuerda respetar los versos, porque el texto es una poesía.

4-En el realiza un dibujo de un paisaje otoñal de dónde vos vivís.

5-Con los Nº de las hojas de los árboles escribe cuatro Nº de dos cifras

1 - Lee el siguiente texto

¡RECUERDA!

Qué los versos son líneas cortas que forman las poesías,

no son oraciones y sus palabras finales

RIMAN

6 - Pinta al mayor de cada grupo.

7 - Escribe en el el nombre del menor de cada grupo.

(8)

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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2- Descompone los Nº de las nubes en el como suma 3- Busca una poesía cortita del otoño y cópiala en el 4- Escribe en el Que te gusta hacer en las tardes de otoño.

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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VIERNES 27/3

1-Resuelve los siguientes cálculos mentales, Si no lo sabes debes memorizarlos, porque te ayudarán para resolver operaciones.

5+5=_____ 7+7=______ 10+10=______ 2+2=_____ 9+9=_____ 8+8=_____

1+1=_______ 3+3=______ 6+6=_______ 4+4=______ 11+11=_______

JUEVES 26/3

1 - Escribe el anterior y el posterior de cada uno de estos Nº en el

56 79 84 20

99

38

(9)

Lee prestando mucha atención a los datos. Realiza en el

todos los cálculos necesarios para resolver el problemita. No olvides escribir la respuesta

Dana Ana Claudio A)_ ¿Cuántas hojas tiene Ana? B)-¿Cuántas hojas tienen los tres niños?

3- Este personaje es un esquimal. Averigua ¿Dónde vive? ¿Qué come? Y otros datos para

CORRECCIÓN

¡SUPER BIEN! ¡BIEN! ME COSTÓ

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Directora Mónica Castro conocerlo mejor.

4 En el escribe una linda oración con los datos que encontraste.

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