Colegio de EGB 3 y Polimodal Gral. San Martín Guía N 4

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PROF. CARLOS NIEVAS 1

Docente: Nievas Carlos M.

Año: 6to 2da Turno: Mañana

Área curricular: Salud y Ambiente

Título de la propuesta: Trabajo Práctico Nro 4. Noxas.

Objetivos:

 Analizar el concepto de Noxa

 Conocer clasificación y características generales de organismos y microorganismos relacionados con enfermedades

 Seleccionar adecuadamente la información requerida en soportes tradicionales y digitales al buscar información

Tema: Unidad 1 Noxas. Acción en el organismo humano. .

Contenidos: Noxas. Noxas físicas, químicas, biológicas, psico-socioculturales.

Microorganismos. Bacterias, Protozoos, Hongos, Virus.

Capacidades a desarrollar

Cognitivo: lectura comprensiva, selección y adecuación de las respuestas.

Procedimental: promover la tarea individual en contexto no escolar y búsqueda de información complementaria en soportes no tradicionales.

Actitudinal: responsabilidad en las tareas programadas.

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Noxas

Se denomina Noxa a todo factor o elemento del medio externo de un organismo ante el cual puede producirse una enfermedad. Existen diferentes tipos de Noxas

- Noxas físicas: se considera noxa física a todo golpe con daño mecánico, cambio de temperatura o presión, radiación UV, plutonio, estroncio, rayos X, electricidad, ruidos fuertes.

- Noxas químicas: son noxas químicas aquellas sustancias que pueden provocar intoxicaciones dentro del organismo por ejemplo venenos naturales (serpientes, arañas, insectos, etc) y sustancias químicas como CO2; SO2; As (arsénico), Pb (plomo) y CO (monóxido de carbono).

- Noxas biológicas: se trata de todos los seres vivos relacionados con enfermedades, por ejemplo:

 hongos tóxicos (alcaloides)que provocan intoxicaciones severas al no poder distinguir un hongo comestible de uno tóxico, micosis provocadas por hongos en la piel (pié de atleta, caspa, onicomicosis- uñas, etc.),

 insectos: avispas, abejas, vinchucas, mosquitos, moscas, hormigas, etc.

 artrópodos: arañas, ciempiés, milpiés, etc.

 platelmintos (gusanos planos: tenia), Nematodos (gusanos cilíndricos)

 parásitos externos como pulgas, piojos.

 Microorganismos como bacterias, protozoos y virus.

- Noxas psico –socioculturales: determinadas por las condiciones de vida de las personas, carencia de afectividad, indiferencia, abuso, violencia, desocupación etc.

Microorganismos

Bacterias: procariotas con membrana celular, pared celular y cápsula. Para su eliminación es necesaria la acción de medicamentos específicos denominados antibióticos que deben atravesar las estructuras mencionadas para ser efectivos. Las bacterias se clasifican según su forma en cocos, bacilos y espirilos.

 Cocos de forma esférica como la Neisseria gonorrhoeae que provoca la gonorrea enfermedad de trasmisión sexual o el meningococo que produce la meningitis.

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 Vibrios o vibriones tienen forma de coma por ejemplo el Vibrio cholerae que produce el cólera

 Los espirilos tienen forma espiralada como el Treponema pallidum que causa sífilis

 Los estreptococos y estafilococos son racimos de cocos, algunos provocan diarreas y otras infecciones varias.

Protozoos: organismos eucariotas unicelulares de características animales que se clasifican

según su forma de desplazamiento.

 Los rizópodos: se desplazan mediante pseudópodos (falsos pies) prolongaciones del citoplasma, por ej Entoameba hystolitica que provoca la disentería amebiana

 Los ciliados presentan cilias cortas prolongaciones adosadas a la membrana plasmática ej Balantadium coli que causa trastornos intestinales

 Los flagelados son protozoos con una o varias prolongaciones largas llamadas flagelos (látigo) como el Trypanosoma cruzi agente del mal de Chagas Mazza.

 Los esporozoos como el Plasmodium malariae que provoca el paludismo o malaria no presentan ni cilios ni flagelos.

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Nota: triatomino se refiere a la vinchuca (Triatoma infestans)

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biológicas. Son parásitos obligados de menor tamaño y complejidad que una célula, consistiendo en material genético (DN o ARN) rodeado de una cubierta proteica (cápside), cuando ingresan a un organismo adecuado se replican, es decir su material genético usa la maquinaria celular del huésped para hacer copias de sí mismo. Para tratarlos se usan medicamentos llamados antivirales que impiden su replicación. Ej. Virus de la gripe, virus del SIDA o HIV, herpes zoster (culebrilla y “fuegos” de la boca), HPV papiloma virus (verrugas genitales de trasmisión sexual), etc

Actividades

1. Responda ¿Qué es una Noxa? ¿Qué tipo de noxa es?

a) violencia de género:

b) Agua con arsénico:

c) Covid19:

d) radiación de antena de telefonía celular:

e) mosquito del dengue:

f) hongo de las uñas:

2. ¿Cómo se clasifican las bacterias?

3. ¿Cómo se clasifican los Protozoos?

4. ¿Qué es un virus?

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5. Los virus Covid19 y el virus del dengue son de importancia fundamental en la salud pública mundial y regional, buque información respecto a cuáles son las medidas que se están realizando para evitar su propagación (breve). En el caso del virus del dengue mencione el papel que cumple el mosquito Aedes aegyptus y qué acciones evitan la propagación de esta enfermedad.

Bibliografía

 Frid, I.; Suárez, H, D.; Espinoza, E. 2003. Biología 3: El organismo humano: salud y enfermedad. Editorial Longseller.

 Glejzer, C.; Naumec, C.; Calero, S.; Chertcoff, L.2016. Salud y Adolescencia. Ed Estrada. BsAs

Directora: Prof. Nadia Stolarowa