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Guía actividades Disoluciones Químicas

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Academic year: 2022

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Primer Ciclo

Guía actividades “Disoluciones Químicas”

Instrucciones: Realice la lectura de la guía y vaya contestando las preguntas que se le plantean. Esta actividad debe ser enviada a mi correo [email protected] para realizar el seguimiento de su trabajo.

Fecha límite de entrega viernes 03 de julio.

Recordar: él envió de debe contener Nombre y curso.

Recuerden que si tienen dificultades me pueden contactar por el wasap de cursos.

Un abrazo y espero verlos pronto.

Profesor Alexis

Objetivo: Identificar las diferencias entre mezclas homogéneas y heterogéneas.

Aprendizaje Esperado:

Señalan las características de diferentes tipos de disoluciones de uso frecuente y diferencien entre soluto y solvente.

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Introducción:

Cuando examinamos los materiales a simple vista o con la ayuda de un microscopio, podemos apreciar que la mayoría de ellos constituyen una mezcla. En general, las mezclas son dos o más sustancias que forman un sistema en el cual no hay enlaces químicos y se clasifican en homogéneas y heterogéneas.

Una mezcla es heterogénea si presenta regiones visibles que difieren unas de otras en sus

propiedades, es decir, está formado por dos o más fases. Dentro de estas mezclas heterogéneas, se encuentran:

✓ Suspensión: Está formada por un sólido en polvo (soluto) o pequeñas partículas no solubles

(fase dispersa) que se dispersan en un medio líquido (fase dispersante). Ejemplo: Jugo de frutas natural.

✓ Coloide: Es un sistema fisicoquímico formado por dos o más fases, principalmente, una

continua, normalmente fluida, y otra dispersa en forma de partículas, por lo general sólidas. La fase dispersa es la que se halla en menor proporción (menor cantidad y volumen) en la mezcla o materia. Ejemplo de un coloide corresponde a la espuma de una cerveza.

Una mezcla es homogénea cuando se presenta uniforme en toda su extensión, es decir, todas sus partes son idénticas en cuanto a color, dureza, densidad, etc. Por lo tanto, está formado por una sola fase. Por ejemplo: El bronce (aleación de cobre con estaño)

Ejemplos de mezclas Heterogéneas

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Primer Ciclo

Disoluciones Químicas

Las disoluciones químicas son mezclas homogéneas, por lo tanto, corresponden a la mezcla de dos o más sustancias con una composición uniforme.

Se conforman por un soluto, sustancia que se encuentra en menor proporción suele ser la especie disuelta o fase dispersa y un solvente o disolvente, sustancia que se encuentra en mayor proporción suele ser la especie que disuelve o fase dispersante, y es quien determina el estado de agregación en el que se encuentra la disolución.

DISOLUCION = SOLUTO + SOLVENTE

Ejemplo: Salmuera = NaCl + H2O

Cuando se agrega una cierta cantidad de azúcar al agua, se puede observar que esta sustancia se va disolviendo lentamente en el líquido. Luego de un tiempo determinado, el material obtenido se presenta homogéneo, lo que constituye una disolución.

Tipos de Disoluciones

Existen distintos tipos de disoluciones dependiendo del estado físico de sus componentes.

Entre ellas se encuentran: Disoluciones sólidas, líquidas y gaseosas.

Disoluciones Sólidas: Compuestas por sólidos o líquidos disueltos en un sólido. Las disoluciones sólido−sólido tienen una amplia aplicación industrial, ya que las mezclas pueden tener mejores propiedades que los materiales puros.

Disoluciones líquidas: En este tipo de disoluciones el disolvente es un líquido y el soluto puede estar en estado sólido, líquido o gaseoso.

Disoluciones Gaseosas: En este tipo de disoluciones el disolvente es un gas y el soluto puede ser gas o líquido.

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Aplica lo aprendido

1. Indica 5 ejemplos de coloides y 5 suspensiones

Elije un ejemplo de coloide y de suspensión y explica porque elegiste esos ejemplos justificando con las definiciones s teóricas

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Primer Ciclo

2. Completa la siguiente tabla sobre las disoluciones que se proponen, indicando cual es el soluto, el solvente e investiga la aplicación que tienen (para que se usa en nuestra cotidianeidad)

3. Indica 10 ejemplos de disoluciones (sin que se repitan en función de la guía completa), identifica el soluto y el solvente y el tipo de disolución que corresponde.

Referencias

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