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Guía Docente 2013 - 14

Arquitectura Sostenible

Sustainable Architecture

Grado en Arquitectura

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Arquitectura Sostenible

28/05/2013 11:14

Índice

Arquitectura Sostenible ...3

Breve descripción de la asignatura ...3

Requisitos Previos ...3

Objetivos de la asignatura ...3

Competencias ...4

Competencias transversales... 4 Competencias específicas ... 5

Metodología ...5

Temario...5

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios...6

Sistema de evaluación ...6

Bibliografía y fuentes de referencia ...7

Bibliografía básica ... 7

Bibliografía complementaria ... 7

Web relacionadas ...7

Recomendaciones para el estudio y la docencia ...7

Material necesario ...7

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Arquitectura Sostenible

Arquitectura Sostenible

Módulo: Proyectual

Materia: Composición Carácter: Obligatoria (CCO) Nº de créditos: 4,5 ECTS

Unidad Temporal: 4º curso - 1er semestre

Profesor/a de la asignatura: Dr. D. Francisco José Sánchez Medrano Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: martes y jueves lectivos de 17:30h a 18:30h y los viernes lectivos de 17:00h a 18:00h.

Profesor/a coordinador de materia: D. Lorenzo Tomás Gabarrón

Breve descripción de la asignatura

La asignatura de Arquitectura Sostenible se encuentra dentro del módulo proyectual y se plantea como objetivos, dentro de los generales de la titulación, que los estudiantes adquieran Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos y Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción, en relación a los aspectos bioclimáticos y de sostenibilidad.

Brief Description

The subject of Sustainable Architecture is within the module projective and has three main objectives within the general degree, students acquire adequate knowledge of physical problems and the various technologies and the role of buildings, way to provide them with internal conditions of comfort and protection from the elements and design capability to meet the requirements of building users within the limits imposed by cost factors and building regulations in relation to aspects bioclimatic and sustainability.

Requisitos Previos

No se establecen requisitos previos. Es recomendable haber superado las asignaturas de Proyectos de los tres primeros cursos.

Objetivos de la asignatura

1. - Conocimiento de los mecanismos que favorezcan la recuperación, reutilización y reciclaje de los materiales de construcción.

2.- Conocimiento de los sistemas de prefabricación y la industrialización de los componentes del edificio.

3. - Conocimiento y capacidad para proyectar una arquitectura que disminuya al máximo los residuos generados en la construcción del edificio.

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Arquitectura Sostenible

Competencias

Competencias transversales

- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;

- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;

- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;

- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;

- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

- Aptitud para: la comunicación escrita y oral, así como para el análisis, organización, planificación y síntesis que proporcione suficiencia o idoneidad en el razonamiento crítico.

- Conocimiento de: inglés, como intercambio global de información.

- Capacidad para: manejar herramientas informáticas que permitan la gestión de datos, resolución de problemas y ayuden a la toma de decisiones.

- Aptitud para: el trabajo en equipo, interdisciplinar, que conjugue habilidades interpersonales manteniendo el respeto a la diversidad, como la convivencia con otras culturas.

- Capacidad para: promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la accesibilidad a personas con discapacidad y valores fundamentales como la cultura de la paz, criterios democráticos y derechos universales.

- Capacidad para: adquirir criterios de formación continua, adaptabilidad a las transformaciones sociales, motivación por la calidad desde la creatividad.

- Capacidad para: compatibilizar las exigencias medioambientales con las condiciones de desarrollo.

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Arquitectura Sostenible

Competencias específicas

Conocimiento adecuado de: la ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales.

Capacidad para: elaborar estudios medioambientales, paisajísticos y de corrección de impactos ambientales.

Aptitud para: resolver el acondicionamiento ambiental pasivo, incluyendo el aislamiento térmico y acústico, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natura.

Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Clase teórica participativa 22.5 Clase práctica participativa 22.5 45 horas (40 %) Seminarios 13.5 Otros 54 67.5 horas (60 %) TOTAL 112.5 45 67.5

Temario

BLOQUE I – INTRODUCCIÓN-CONCEPTOS/HISTORIA/ANÁLISIS

Tema1.- Introducción: Conceptos. Introducción a la sostenibilidad. Medio ambiente. Ecología. Sostenibilidad. Patrimonio. Cultura sostenible.

Tema 2.- Historia: Historia de la Arquitectura Sostenible tradicional. Historia de la Arquitectura Sostenible contemporánea.

Tema 3.- Análisis: Análisis de proyectos de Arquitectura Sostenible tradicional. Sistemas constructivos. Arquitectura Sostenible tradicional. Análisis de proyectos de Arquitectura Sostenible contemporánea. Sistemas constructivos. Arquitectura Sostenible contemporánea. Análisis de proyectos de Arquitectura Sostenible Región de Murcia. Sistemas constructivos. Arquitectura Sostenible Región de Murcia

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Arquitectura Sostenible

BLOQUE II – TEORÍA Y PRÁTICA (CONTEXTO CIENTÍFICO-BASES) . MARCO DEL PROYECTO BIOCLIMÁTICO

Tema 4.- Materiales/Residuos/Recursos naturales/Energías renovables: Materiales: Ciclo de vida de los materiales; Materiales sostenibles. Residuos: Contaminación; Tratamiento de residuos. Recursos naturales/Energías renovables: Principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; Aprovechamiento de las energías renovables.

Tema 5.- Entorno/Urbanismo/Instalaciones naturales: Entorno: Paisaje; Geobiología; Urbanismo: Urbanismo ecológico; Bioconstrucción. Instalaciones naturales: Acústica medioambiental; Iluminación natural.

Tema 6.- Marco legal: Normativa. Economía

BLOQUE III – PROYECTO BIOCLIMÁTICO (1 tema+1 trabajo)

Tema 7.- Proyecto bioclimático (teoría): Proyecto de Arquitectura Bioclimática: Diseño; Tecnologías; Prefabricados. Evaluación de proyectos de Arquitectura Bioclimática: Evaluación de proyectos de Arq. Bioclimática tradicional; Evaluación de proyectos de Arq. Bioclimática contemporánea; Evaluación de proyectos de Arq. Bioclimática. Región de Murcia.

Tema 8.- Proyecto Bioclimático (práctica-trabajo): Desarrollo; Presentación; Autoevaluación; Evaluación de los proyectos de los compañeros

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios

Asignatura directamente relacionada con las de su misma materia: Historia del Arte en la Arquitectura, Teoría e Historia General de la Arquitectura I-II y Composición Arquitectónica

También está relacionada con las pertenecientes a otras materias en su mismo módulo: Proyectos Arquitectónicos I-VIII, Urbanismo, Instalaciones urbanas y Trabajo Fin de Grado.

Sistema de evaluación

El curso de desarrollará mediante Evaluación Continua, donde se tienen en cuenta las valoraciones periódicas de los conocimientos y las actitudes, valores y habilidades adquiridas concretándose en tres ítem: dos pruebas parciales (ponderando su calificación un 30% para la primera y un 40% para la segunda), y un tercer ítem de trabajos individuales o en grupo (ponderando su calificación un 30%). Los tres ítem serán eliminatorios durante el curso académico y la nota final será la ponderada de los tres, concretándose el porcentaje de cada parcial y trabajos en función de los criterios propios de cada asignatura, siempre dentro de las horquillas reseñadas. En septiembre se podrán recuperar los ítems suspensos.

La primera vez es obligatorio que el alumno desarrolle el curso por Evaluación Continua. De necesitar más cursos académicos los podrá realizar por Recuperación, a un examen único de toda la materia de la asignatura en las convocatorias oficiales que establezca la Universidad.

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Arquitectura Sostenible

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

• BARDOU, P. - ARZOUMANIAN, V.: Sol y arquitectura. Gustavo Gili, Barcelona, 1981.

• BETTINI, VIRGINIO: Elementos de ecología urbana. Trotta, Madrid, 1998.

• JIMÉNEZ, L. M.: Desarrollo sostenible. Transición hacia la ecoevolución global. Pirámide, Madrid, 2000.

• NEILA GONZÁLEZ, F.J.: Arquitectura bioclimática en un entorno sostenible. Munilla-Leria, Madrid, 2004.

• PARDO BUENDÍA, M.: La evaluación del impacto ambiental y social para el siglo XXI. Fundamentos, Madrid, 2002.

Bibliografía complementaria

• BRINKWOTH, B. J.: Energía solar para el hombre. Blume, Madrid, 1981.

• GARZÓN-MULLER, DOMINIQUE: Arquitectura ecológica. Gustavo Gili, Barcelona, 2002.

• MARTÍN PALMERO, F.: Desarrollo sostenible y huella ecológica. Ed. Cristina Seco, Coruña, 2004.

• PALMA CARAZO, J.: Las aguas residuales en la arquitectura sostenible. Eunsa, 2003.

• YEANG, K.: Proyectar con la naturaleza. Gustavo Gili, Barcelona, 2003.

Web relacionadas

ASA: Asociación Sostenibilidad y Arquitectura: www.sostenibilidadyarquitectura.com CENER: Centro Nacional de Energías Renovables: www.cener.com

IDAE: Instituto para la Diversificación y el Ahorro de Energía: www.idae.es http://www.habitat.aq.upm.es

Recomendaciones para el estudio y la docencia

Tener en cuenta indicaciones del profesor al inicio del curso.

Consultar bibliografía básica y complementaria.

Material necesario

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Arquitectura Sostenible

Tutorías

De acuerdo con lo previsto en el Plan de Estudios, se realizarán tutorías académicas, personalizadas y de grupo, según horario que se facilitará al alumno al comienzo del curso. El objetivo de la tutoría consistirá en la orientación personal para el correcto seguimiento de la asignatura, el seguimiento de los trabajos y los valores asociados a la práctica profesional del alumno.

Referencias

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