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ESQUEMA BÁSICO DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

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Academic year: 2021

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ESQUEMA BÁSICO DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

ESQUEMA BÁSICO DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

ESQUEMA BÁSICO DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

ESQUEMA BÁSICO DE LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

SUJETO:

SUJETO: SUJETO: SUJETO: Ser o elemento del que se dice algo.

SN

Concierta con el verbo. Los pronombres personales átonos no pueden desempeñar esta función. No siempre encabeza la oración.

Nos gustó la películala películala película.... la película Sujeto Sujeto Sujeto Sujeto CD: CD:CD: CD: Persona o cosa que recibe directamente la acción.

SN: cosa SPREP (a):

persona

No concierta con el verbo. Para averiguar si determinado sintagma desempeña esta función se sustituye por:

lo ,la, los, las.

Se puede pasar a pasiva pues solamente la oración transitiva admite esta transformación.

Vi a tu hermanoa tu hermanoa tu hermanoa tu hermano ayer. CD

CD CD CD

Ayer vi una películauna películauna película.... una película CD CD CD CD CI: CI: CI: CI: Persona interesada en el proceso verbal. SPREP (a)

Puede aparecer en cualquier tipo de oración. Para identificarlo se puede sustituir el sintagma en cuestión por los prohombres

le, les.

Compramos un regalo a tu madrea tu madrea tu madrea tu madre. . . . CI CI CI CI CRP: CRP: CRP: CRP:

Va introducido por una preposición que rige el

verbo. SPREP (cualquier preposición)

Se puede reconocer porque es sustituible por la preposición más un pronombre tónico:

Cuento con Luisa / Cuento con ella. CRP CRP

Me alegro de tu llegadade tu llegadade tu llegadade tu llegada.... NP CRPCRPCRPCRP

(2)

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

ATRIBUTO:

ATRIBUTO:ATRIBUTO: ATRIBUTO: Expresa una cualidad o

estado del sujeto.

SADJ SN SPREP

SADV

Se puede sustituir por el pronombre

lo

antepuesto al verbo.

Ella es

inteligente. Ella lo es.

Este complemento aparece con los verbos ser, estar y parecer.

Pedro es inteligenteinteligenteinteligenteinteligente. Juan es camarerocamarerocamarero.... camarero El vestido es de sedade sedade seda.... de seda La vida es así.así.así.así. CIRCUNSTANCIAL: CIRCUNSTANCIAL: CIRCUNSTANCIAL: CIRCUNSTANCIAL: Expresa las circunstancias (lugar,

tiempo, etc) que enmarcan la acción

verbal.

SN SPREP

SADV

Se trata de un complemento no argumental, es decir no es requerido obligatoriamente por el verbo. Pueden aparecer varios en una oración e incluso no aparecer ninguno.

Esta mañana Esta mañanaEsta mañana

Esta mañana no ha venido. Lo hizo en cinco minutosen cinco minutosen cinco minutosen cinco minutos. Ayer

AyerAyer

Ayer hizo frío.

C. AGENTE: C. AGENTE: C. AGENTE: C. AGENTE: Nombra al ser que realiza la acción en la

oración pasiva.

SPREP (por)

La oración transitiva es la única que admite el cambio a pasiva. De esta manera lo que es el Sujeto en la activa pasa a ser C. Agente. Lo que es CD en la activa se convierte en Sujeto Paciente.

Cervantes CervantesCervantes

Cervantes escribió el Quel Quel Quijoteel Quijoteijoteijote. / El QuijoteEl QuijoteEl Quijote fue escrito por CervantesEl Quijote por Cervantespor Cervantespor Cervantes.

El Quijote El QuijoteEl Quijote

El Quijote fue escrito por Cervantespor Cervantespor Cervantes. por Cervantes Suj. Pac. Suj. Pac. Suj. Pac. Suj. Pac. C. Agente.C. Agente.C. Agente. C. Agente. C. PREDICATIVO:

C. PREDICATIVO: C. PREDICATIVO: C. PREDICATIVO: Nombra cualidades del

sujeto o CD en las oraciones que no llevan

verbos copulativos y complementan al verbo.

SADJ SN SPREP

Se trata de un complemento doble: Complementa al verbo y al sujeto o CD, siempre y cuando en la oración no aparezcan los verbos copulativos. Siempre que es posible concuerda en género y número con el nombre al que hace referencia.

Ella venía cómodacómodacómodacómoda en el avión. La nombraron delegada de cursodelegada de cursodelegada de cursodelegada de curso. Antonio hará de galánde galánde galán. de galán

(3)

Para completar este cuadro de funciones sintácticas básicas vamos a hablar del Vocativo, C. Oracional e Interjección.

Para completar este cuadro de funciones sintácticas básicas vamos a hablar del Vocativo, C. Oracional e Interjección.

Para completar este cuadro de funciones sintácticas básicas vamos a hablar del Vocativo, C. Oracional e Interjección.

Para completar este cuadro de funciones sintácticas básicas vamos a hablar del Vocativo, C. Oracional e Interjección.

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

FUNCIONES

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

SINTAGMAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

VOCATIVO VOCATIVO VOCATIVO VOCATIVO:::: Función apelativa del

lenguaje.

SADJ SN

Se trata de una función oracional pues no se puede incluir ni en el Sujeto ni el Predicado. Mediante este sintagma se cumple la función apelativa del lenguaje.

Gamberro GamberroGamberro

Gamberro, no pintes en la pared. Camarero

CamareroCamarero

Camarero, me trae la cuenta.

C. ORACIONAL: C. ORACIONAL: C. ORACIONAL: C. ORACIONAL: Adverbio que complementa a la oración en su conjunto.

SADV No se puede incluir este tipo de complementos en el sujeto o en el predicado de la oración. La modifican en su conjunto y van entre comas, normalmente introduciendo la estructura sintáctica.

Inteligentemente, Inteligentemente,Inteligentemente,

Inteligentemente, no contestó a los periodistas. INTERJECCIÓN: INTERJECCIÓN: INTERJECCIÓN: INTERJECCIÓN: Palabras que llevan

implícita la función exclamativa.

INTERJECCIÓN

Son consideradas por unos como palabras y por otros como frases independientes. En cualquier caso hay un acuerdo común para analizarlas con el término que designa su análisis morfológico,

es decir : INTERJECCIÓN.

¡Eh! ¡Eh! ¡Eh!

¡Eh! Podrías venir aquí.

(4)

Profesor: Eufrasio Gómez

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES.

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES.

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES.

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES.

1.- Nadie entiende a los viejos.

2.- Me gustaba el sonido del mar en invierno.

3.- Esa fue la lección más importante de mi vida.

4.- En esas ocasiones a él le ponía muy nervioso alguien de la oficina.

5.- Todo estaba controlado.

6.- Ella siempre le hacía carantoñas a la perra.

7.- ¿Cuántas vinieron a clase?

8.- Me pellizcó la mejilla con cariño.

9.- Yo quería mucho a aquel maestro.

10.- Mi padre nunca llevaba reloj.

11.-Ella tenía un hermano pequeño.

12.- El discurso fue pronunciado por una alumna.

13.- Ellas acudieron muy contentas a ese espectáculo.

14.- Lo nombraron director de la escuela.

(5)

Profesor: Eufrasio Gómez

LISTADO DE VERBOS QUE RIGEN CRP

LISTADO DE VERBOS QUE RIGEN CRP

LISTADO DE VERBOS QUE RIGEN CRP

LISTADO DE VERBOS QUE RIGEN CRP

creer en , remitirse a , sucumbir a, acostumbrar(se) a , preferir a (C. R.

indirecto: "Aquella mujer prefiere reír a llorar"), contar con (en la acepción

"Aquella mujer contaba con sus amigos"), cegarse con, comprometerse con,

saber de, incomodarse con, disponer de, depender de, incautarse de,

asustarse de, desligarse de, retractarse de, enamorarse de, acordarse de,

alegrarse de, olvidarse de, preocuparse de, convencer de, soñar con,

advertir de (en la acepción "Aquella mujer advirtió del peligro". También

posee un uso transitivo: "Aquella mujer advirtió el peligro"), avisar de (en la

acepción "Aquella mujer avisó del peligro a sus compañeros". También

posee un uso transitivo: "Aquella mujer avisó el peligro a sus compañeros"),

cuidar de (en la acepción "Aquella mujer cuidó del animal". También posee

un uso transitivo: "Aquella mujer cuidó el animal"), informar de (en la

acepción "Aquella mujer informó del peligro a sus compañeros". También

posee un uso transitivo: "Aquella mujer informó el peligro a sus

compañeros"), insistir en, influir en, enzarzarse en, entrometerse en, pensar

en, fijarse en, confiar en, rebelarse contra, preocuparse por, preguntar por,

versar sobre, tratar sobre, ETC.

Referencias

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