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Facilitador : L.S.C.A Teresa de Jesús Raygoza Vergara Sub modulo 1 Operación del equipo de cómputo 48 hrs. Sub modulo 2 Funciones del sistema

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Academic year: 2021

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Facilitador : L.S.C.A Teresa de Jesús Raygoza

Vergara

Sub modulo 1

Operación del equipo de cómputo

48 hrs.

Sub modulo 2

Funciones del sistema operativo,

insumos y mantenimiento del equipo de

cómputo

(3)

Horario

Grupo

Materia

Lunes

Martes Miércoles

Jueves Viernes

322

Operación del

equipo de computo

8:00–10:30

Funciones del

sistema operativo,

insumos y

mantenimiento del

equipo de cómputo

8:00- 9:40

8:00- 9:40

327

Operación del

equipo de computo

8:00–10:30

Funciones del

sistema operativo,

insumos y

mantenimiento del

equipo de cómputo

9:40 – 10:30

11:00 – 11:50

9:40-10:30

11:00-11:50

(4)
(5)

Portafolio de evidencias

El portafolio de un curso es una colección de las evidencias

relacionadas con el aprendizaje del mismo, tales como reportes

del estudio de los materiales asignados, ensayos sobre

algunos de los temas, recortes de periódicos y copias de

materiales interesantes y relevantes obtenidos de Internet,

todas

las

tareas

entregadas

al

maestro,

calificadas

y

comentadas, todas las prácticas con sus listas de cotejo y

guías de observación, cuestionarios y todos los exámenes

presentados, calificados y comentados, las agendas y minutas

de las reuniones de trabajo en equipo para realizar estrategias

en forma colaborativa, las propuestas para agregar valor al

curso y algunas otras más.

(6)

Datos de identificación del portafolio de

evidencias

Nombre de la institución y plantel.

Nombre, matrícula y grupo del alumno.

Nombre del facilitador.

Nombre de la capacitación.

Nombre del modulo

(7)

Secciones del Portafolio de evidencias

Diario de apuntes

Debe incluir la fecha de los apuntes

Diario Digital o enlaces

Incluir todos los enlaces que se refieran a los temas

vistos con el nombre de los temas

Diario Personal

Debe incluir la fecha que concuerde con el diario de

apuntes en esta sección puede contener los

comentarios personales, reflexiones, conclusiones o

propuestas de temas

Diario de evidencias

(8)

Contextualización

Esta

capacitación

está

diseñada

para

proporcionarte los conocimientos, destrezas y

habilidades que te brindarán las competencias

necesarias para aplicarlas en el ámbito escolar y

laboral.

Las actividades que se proponen te permitirán

desarrollar capacidades emprendedoras para

satisfacer tus necesidades académicas, sociales y

profesionales.

(9)

Operación del equipo de

cómputo

(10)

Criterios de evaluación

Contenidos

Rasgos

Peso

1.1 Medidas de Seguridad

1.1.1 Políticas de seguridad e higiene

1.1.2 Ergonomía

1.1.3 Reglamentos e instructivos de

traslado del equipo.

Conocimiento

Realimentación 10%

Act 4

10%

Blog

30%

Desempeño

Actividad 7

10%

Producto

Maqueta 15%

Manual 25%

50%

10%

40%

1.2 Instalación y conexión del equipo

básico.

1.2.1 CPU, monitor, teclado, mouse,

impresora, protector de datos.

1.2.2 Equipo de protección de datos contra

variaciones de corriente.

(11)

Criterios de evaluación

Contenidos

Rasgos

Peso

1.4 Importancia del BIOS

Conocimiento

Cuadro Sinóptico (5)

Act. 8 (5)

Investigación (5)

Desempeño

Act. Formateo y Config

(15)

PI (20)

Producto

Act. 9, 10, 13 (10)

Presentación (5)

Tareas (5)

Video (10)

Examen (25

15 %

35 %

55%

1.5 Formateo, instalación del

sistema operativo y configurar los

controladores de los dispositivos

1.6 Partes internas del equipo de

cómputo.

1.6.1 Disco duro, Memoria RAM,

Lectores de discos, Ventilador,

(12)

Criterios de evaluación

Contenidos

Rasgos

Peso

1.7 Configurar Equipo de cómputo

1.7.1 Monitor (Tamaño de la fuente, Colores, Resolución, Protector, Modo de ahorro de energía.)

1.7.2 Teclado (Idioma, Velocidad, Tipo) 1.7.3 Mouse (Velocidad, Estela, Apuntador) 1.7.4 Impresora (Dar de alta, Tamaño, tipo y orientación del papel, Resolución, Tipo de

alimentación, Color y fuentes).

1.7.5 Proyector de datos móvil (Enfoque, brillo, contraste, Direccionamiento de la salida).

Conocimiento

Realimentación (10)

Acts 15 y 16 (10)

Realimentación (10)

Desempeño

Practicas Integradoras

(20)

Producto

Video tutorial

Act 14, 17,18,19 y 20

(25%)

Examen Teórico-Práctico

(25%)

30 %

20 %

50 %

1.8 Medios de almacenamiento

1.8.1 Disco duro, Memorias USB, Discos Ópticos 1.8.2 Utilerías de compresión y descompresión de archivos.

1.8.3 Copia de seguridad

1.9 Normas de seguridad e higiene

1.9.1 Reglamentos e instructivos del fabricante o disposiciones vigentes generales de trabajo.

Primer Bimestre: Calificación 1er Bloque de Unidades/Contenido

(13)

G

UÍA DE APRENDIZAJE

Página

Lectura página 11 Operación del equipo de

computo

1,1 Medidas de seguridad

1.1.1 Políticas de seguridad e higiene.

Actividad 1 y 2

1,1,2 Ergonomía página 13

Actividad 3

1.1.3 Reglamentos e instructivos de traslado página

16

(14)

Actividad 1

1.-Busca en el laboratorio de cómputo el reglamento y

escribe en la columna correspondiente si la regla o

política es de higiene o de seguridad.

2.-Analizando el reglamento del laboratorio de cómputo y

las políticas de seguridad e higiene generales, realiza un

reglamento interno para poder aplicarlo en un centro de

cómputo, por ejemplo un ciber café, una empresa, la

biblioteca, etc.

(15)

Actividad 2

Realiza una maqueta en equipo donde se

diseñe un centro de cómputo que cumpla

con las políticas de seguridad e higiene.

Salidas de Emergencia

Equipos de protección de variación de voltaje

Espacios entre equipos

Ordenamiento de Cableado

Extintores

Enfriamiento

Señalamientos de Seguridad.

Reglamento interno visible.

(16)

Actividad 3

Elabora un diagrama (Mapa mental,

conceptual o cuadro sinóptico) del tema

de ergonomía donde incluyas los aspectos

mencionados en la guía de aprendizaje.

(17)

Por medio de un collage ilustra:

La manera correcta e incorrecta de trasladar el

Equipo de Cómputo.

Y el uso ergonómico y no ergonómico del

(18)

Funciones del sistema operativo,

insumos y mantenimiento del

equipo de cómputo

(19)

Criterios a evaluar

Contenido

Rasgos

Peso

2.1 Sistema operativo.

2.1.1 Concepto y tipos

2.1.2 Interfaz

2.1.3 Elementos básicos del sistema operativo

grafico. (Escritorio, Ventanas, Panel de control).

2.1.4 Administrador de archivos y carpetas

(Crear, copiar, mover, buscar, borrar, compartir,

depurar, recuperar, organizar)

Conocimiento

Acts 1, 2

Desempeño

Act 6, 7

Pract Guiada

Producto

Cartel

20 %

60 %

20 %

2.2 Herramientas de administración del disco

2.2.1 Verificación de errores físicos y lógicos

2.2.2 Desfragmentador

(20)

Criterios a evaluar

Contenido

Rasgos

Peso

2.3 Herramientas de protección del software 2.3.1 Centro de seguridad de Windows

2.3.2 Programas antivirus 2.3.3 Firewall Conocimiento Ev. Realimentacion (20) Act Repaso (30) Desempeño Pract Integradora (35) Act 13 (5) Producto Act 14 (10)

50 %

40 %

10 %

2.4 Insumos 2.4.1 Definición y características 2.4.2 Marcas y compatibilidad.

2.4.3 Aprovechamiento óptimo y reciclaje. 2.4.4 Problemática de insumos

2.5 Reportes de daños, pérdidas y mantenimiento. 2.5.1 Control de equipo

2.5.2 Reporte de problemas de operación del equipo. 2.5.3 Mantenimiento correctivo Conocimiento Realimentación (10) Practica Integradora (10) Actividad de repaso (5) Desempeño Acts 16, 20 (20) Examen (30) Producto Act 17 (10) Acts 19 y 21 (15)

25 %

50 %

25 %

2.6 Solicitud de insumos y mantenimiento 2.6.1 Insumos disponibles

2.6.2 Requisición de insumos 2.6.3 Mantenimiento preventivo

(21)

Es un conjunto de programas

de un

sistema

de

cómputo

destinado

a

administrar y compartir sus recursos, así

como coordinar todas sus funciones.

Es aquel que te permite manejar tanto el

hardware como el software para realizar

tus actividades en la computadora como

quemar discos, escuchar música, ver

videos, chatear, etc.

(22)

Tareas

Interfaz sistema-usuario

Compartir recursos

(23)

Tipos

• Se clasifican dependiendo la administración de

usuarios en monousuarios y multiusuarios, o

dependiendo la administración de tareas en

mono

tarea

y

multitarea,

y

también

se

diferencian debido a la empresa o la persona

que lo desarrollo, entre los más conocidos

tenemos a Windows, Mac Os y Linux

(24)

nea de

co

m

ando

Se debe teclear una

serie de instrucciones

siguiendo las reglas de

sintaxis (forma correcta

de escribir los

comandos)para que la

computadora pueda

interpretar sus ordenes.

In

te

rfa

z

Grá

fi

ca

Las personas con un

mínimo de

adiestramiento, pueden

manipular en la pantalla

objetos que representan

tareas o comandos

.

(25)
(26)
(27)

ICONO

Símbolo gráfico o pequeña figura que

en

informática

corresponde

a

una

ejecución de un programa, un archivo

o una carpeta.

Referencias

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