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Interfaces limitantes - modelo de espacio público en el límite con los Cerros Orientales

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Academic year: 2020

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(1)   INTERFACES  LIMITANTES   Modelo  de  espacio  público  en  el  límite  con  los  Cerros  Orientales                                       FELIPE  DELGADO  LONDOÑO                                         UNIVERSIDAD  DE  LOS  ANDES   FACULTAD  DE  ARQUITECTURA  Y  DISEÑO   DEPARTAMENTO  DE  ARQUITECTURA   BOGOTA   2012  .

(2)                 1. 2. 3. 4. 5. 6.. CONTENIDO     PRESENTACION  DE  PROYECTO  DE  GRADO   INTRODUCCION  DE  PROYECTO  DE  GRADO   DESCRIPCION  DE  PROYECTO  DE  GRADO     CONCLUSIONES           BIBLIOGRAFIA           ANEXOS             • A  Conexión  Espacial         • B  Conexión  Temporal       • C  Referente  Estrategias       • D  Referente  Estrategias       • E  Referente  Operaciones       • F  Referente  Operaciones         • G  Interface  Limitante       • H  Espacio  Público  en  la  EEP     • I  Planta  Funcionamiento  de  Primer  Piso   • J  Fotos  Maqueta  1:500         • K  Infografía  de  Componentes     • L  Corte  Longitudinal         • M  Módulo  Estructural/Espacial     • N  Vista  Espacio  Ideal            .                                        .                                        .                                        . pág.  3   pág.4   pág.4   pág.  5   pág.  5   pág.  5   pág.6   pág.  7   pág.  8   pág.  9   pág.  10   pág.  11   pág.  12   pág.  13   pág.  14   pág.  15   pág.  16   pág.  17   pág.18   pág.  19.                              . 2  .

(3)   1.  PRESENTACION  DE  PROYECTO  DE  GRADO     El  proyecto  de  grado,  que  se  desarrolló  a  lo  largo  del  semestre  2012-­‐01  bajo  la  tutela   de  los  profesores  Camilo  Avellaneda  y  Alberto  Miani,  gira  entorno  a  la  premisa  de  que   la   ciudad,   dotada   de   una   gran   complejidad,   opera   como   un   conjunto   de   sistemas   en   donde  las  relaciones  entre  sus  componentes  determinan  las  dinámicas  que  en  ella  se   llevan  a  cabo.  Esta  aproximación  desde  el  enfoque  sistémico,  permite  no  sólo  abarcar   todas   las   escalas   de   la   ciudad,   sus   componentes   sino   además   comprender   que   estos   últimos  no  deben  entenderse  de  manera  aislada  y  que  la  descripción,  el  análisis  y  las   hipótesis  que  surjan,  deben  girar  entorno  a  las  relaciones.   El  escenario  de  intervención  se  ubica  en  la  ciudad  de  Bogotá,  más  específicamente  en   el   cuadrante   oriental   de   su   centro,   denominado   como   Triángulo   de   Fenicia.   Este   espacio  geográfico  y  a  la  vez  temporal,  se  constituye  como  una  excusa  para  crear  un   modelo   de   ciudad   y   para   reflexionar   sobre   la   manera   como   se   deben   configurar   espacialmente   los   entornos   urbanos   y   no   urbanos.   En   este   caso   en   particular,   el   proyecto  colectivo  busca  hacer  énfasis  en  el  borde  de  ciudad,  un  espacio  que  a  lo  largo   de  la  historia  de  Bogotá  ha  carecido  de  una  definición  espacial  clara  y  que  con  el  pasar   del   tiempo   ha   acumulado   una   serie   de   problemas   asociados   a   la   desconexión,   segregación  y  afectación  de  la  Estructura  Ecológica  Principal  (EEP).   De   esta   manera   la  filosofía  del  proyecto  colectivo  (Borde  como  Articulador  de  Ciudad)  se   puede   resumir   como   un   conjunto   de   operaciones   urbanas   que   pretende   ordenar   un   territorio   a   través   de   su   conexión   con   los   subsistemas   que   componen   la   ciudad.   La   noción   de  orden,  entendida  como  un  principio  de  conexión,  se  concentra  en  dos  intervenciones:   de   una   parte   un   esquema   de   ciudad,   que   se   desarrolla   al   interior   del   polígono   del   renovación  urbana  y  se  estructura  a  partir  de  la  continuación  de  un  sistema  de  puntos  y   planos   (plazas   y   equipamientos)   que   se   viene   desarrollando   desde   la   Av.   Jiménez   y   que   potencialmente   sigue   a   lo   largo   de   la   26.   De   esta   manera   se   presenta   una   columna   vertebral  (de  espacio  público  y  focos  de  actividad)  que  define  la  configuración  espacial  del   área  de  intervención  y  que  tiene  el  propósito  de  sincronizar  las  dinámicas  de  la  ciudad  con   la  predominante  actividad  de  tipo  educativo  que  ahí  se  desarrolla  (anexo  A).     En  un  segundo  punto,  la  intervención  se  concentra  en  la  definición  de  un  borde  de  ciudad,   que   se   desarrolla   a   lo   largo   del   piedemonte   de   los   cerros   orientales   y   se   construye   bajo   el   esquema   de   puntos,   líneas   y   planos   que   definen   los   equipamientos,   los   recorridos   y   el   espacio  público.  Su  función  por  su  parte,  es  la  de  sentar  una  franja  de  transición  dotada  de   actividad  (que  se  define  espacialmente  con  elementos  de  la  realidad  artificial  y  la  natural),   que   si   bien   introduce   la   posibilidad   de   engranar   el   escenario   urbano   con   la   estructura   ecológica   principal,   establece   el   final   de   la   ciudad   y   el   comienzo   del   espacio   periurbano   (anexo  B).   Si   bien   el   enfoque   de   ambas   intervenciones   se   orienta   hacia   la   idea   de   conexión,   la   primera   de   ellas   hace   énfasis   en   una   conexión   de   tipo   espacial   en   donde   se   aborda   la   posibilidad  de  construir  un  pedazo  de  ciudad  completando  los  vacíos  que  impiden  que  el   espacio   público   y   los   equipamientos   operan   en   red;   simultáneamente   la   segunda   hace   énfasis   en   una   conexión   de   tipo   temporal,   que   busca   estructurar   un   espacio   de   transición,   que  reivindica  la  memoria  del  paisaje  y  la  importancia  del  espacio  periurbano.    . 3  .

(4)     2.  INTRODUCCION  AL  PROYECTO  DE  GRADO     El   proyecto   denominado   Borde   como   Articulador   de   Ciudad   se   constituye   como   la   base   conceptual   que   da   cabida   al   desarrollo   de   los   tres   proyectos   de   grado   que   luego   se   desarrollaron   de   manera   individual.   Se   puede   entender   como   la   definición   conceptual   colectiva,   que   establece   los   lineamientos   que   habrán   de   enmarcar   los   tres   proyectos   dentro   de   una   misma   filosofía,   y   que   permitirán   un   desarrollo   coherente   y   paralelo   de   los   mismos.  Para  una  ejecución  apropiada,  el  proyecto  general  se  divide  en  componentes  que   más   tarde   serán   desarrollados   por   cada   integrante   y   que   conjugarán   las   definiciones   y   reglas   del   proyecto   general,   con   las   circunstancias   y   variantes   de   cada   uno   de   los   escenarios  asignados.  Es  así  como,  la  presentación  final  del  proyecto  de  grado  se  resume  a   tres  proyectos  arquitectónicos,  que  asumen  una  postura  frente  a  lo  que  debe  ser  un  borde   de   acuerdo   a   las   circunstancias   específicas,   para   luego   definir   un   borde   de   ciudad   que   habrá  de  articular  el  área  de  intervención  con  el  escenario  metropolitano,  usando  también   como  plataforma  el  esquema  de  ciudad,  planteado  colectivamente.     De   esta   manera,   el   proyecto   que   a   continuación   se   presenta,   dentro   de   la   lógica   del   proyecto  general,  se  puede  establecer  como  una  interface  entre  la  ciudad  y  el  espacio  que   no  pertenece  a  ella.  En  el  proceso  de  actuar  como  un  medio  entre  estas  dos  realidades,  de   una  parte  asume  el  rol  de  límite  simbólico  y  visual  que  se  desprende  de  la  intención    por   apaciguar   el   acelerado   y   descontrolado   crecimiento   de   la   ciudad.   Para   hacerlo   asume   la   tarea   de   concluir   el   eje   histórico   de   la   Jiménez,   que   si   bien   cada   vez   más   se   consolida   como   un   cuerpo   estructurante   de   la   ciudad,   aun   carece   de   un   espacio   sobre   el   cual   finalizar.   En   paralelo   el   proyecto   opera   como   un   mecanismo   de   relación   activa   entre   los   dos  escenarios.  Se  presenta  como  la  posibilidad  de  usar  el  espacio  de  la  EEP  cómo  público,   con   la   intención   de   reivindicar   la   función   territorial   que   los   cerros   han   tenido   en   la   conformación  del  espacio  geográfico  (sabana  de  Bogotá)  y  la  memoria  paisajística  que  sus   habitantes  han  desarrollado  entorno  a  ellos.   Para  llegar  a  estas  definiciones  el  proyecto  general,  toma  apartes  conceptuales  que  surgen   del  estudio  de  referentes  que  tratan  la  problemática  del  borde  de  ciudad,  al  igual  que  las   estrategias  que  se  desarrollan  para  intervenirlos  y  en  otros  casos  configurarlos  (anexos  C  y   D).   Como   paso   siguiente,   el   estudio   de   referentes   se   enfoca   en   las   operaciones   arquitectónicas  que  se  desarrollaron  en  los  casos  de  estudio,  con  la  intención  de  obtener   datos   cuantitativos   y   cualitativos   que   habrán   de   alimentar   los   proyectos,   ampliando   las   posibilidades  respecto  a  cuestiones  tipológicas  y  formales  (Anexos  E  y  F).     3.  DESCRIPCION  DEL  PROYECTO  DE  GRADO     Cómo  se  explicó  anteriormente,  el  proyecto  que  a  continuación  se  presenta,  surge  como   un   componente   dentro   del   esquema   de   borde   de   ciudad.   Bajo   el   título   de   Interfaces   Limitantes,   modelo   de   espacio   público   en   el   límite   con   los   Cerros   Orientales,   el   proyecto   plantea  una  hipótesis  de  intervención,  que  se  fundamenta  en  la  posibilidad  de  involucrar   las   áreas   vírgenes   de   los   cerros   con   el   resto   de   la   ciudad,   a   través   del   espacio   público    . 4  .

(5) (Anexo   G   y   H).   Surge   de   la   iniciativa   por   apropiarse   de   este   espacio   que   históricamente   se   ha   mantenido   como   un   santuario   aislado   y   a   la   vez   de   la   intención   por   definir   espacialmente   un   límite   para   la   ciudad;   los   focos   de   actividad   que   ahí   se   desarrollarán   dotarán  de  significado  estas  áreas  baldías  y  a  la  vez  protegerán  a  la  EEP  del  descontrolado   crecimiento   del   fenómeno   urbano.   De   esta   manera   el   Centro   Interactivo   de   Ciencia   se   estructura   bajo   el   esquema   de   componentes   operativos   (pabellones   y   plazas)   que   de   maneras   diferentes   asumen   roles   que   responden   a   las   intenciones   y   objetivos   del   proyecto:   producir   un   límite   visual   y   simbólico,   captar   actividad   y   ofrecer   un   espacio   público   a   la   ciudad   (Anexos   I,J,K).   Si   bien   la   intervención   se   desarrolla   en   alrededor   22000   m2  en  forma  de  pabellones  y  plazas,  el  proyecto  hace  especial  énfasis  en  la  resolución  de   un  módulo  espacial/estructural  que  recoge  el  sentido  teatral  y  escenográfico  que  se  busca   imprimir;   potenciar   y   propiciar   la   interacción   entre   los   usuarios   es   la   hipótesis   final   del   proyecto  (Anexo  L,M,N).     4.  CONCLUSIONES     El   proyecto   de   grado   al   igual   que   un   experimento   logra   comprobar   las   hipótesis   planteadas.  Se  constituye  como  un  modelo  de  intervención,  que  dentro  de  unas  reglas  y   los  conceptos  establecidos,  es  sujeto  de  ser  replicado  a  lo  largo  del  borde  oriental  de  la   ciudad.   De   igual   manera,   bajo   el   planteamiento   del   enfoque   sistémico,   logra   sugerir   un   tipo   de   arquitectura   que   asume   una   naturaleza   de   dispositivo   o   máquina   que   potencia   relaciones   con   elementos   urbanos   y   no   urbanos.   Al   final   del   proceso   se   logra   entender   cómo   una   manera   de   hacer   ciudad   a   través   de   fenómenos   arquitectónicos   que   buscan   responder  a  la  complejidad  de  la  urbe  contemporánea.       5.  BIBLIOGRAFIA     KANDINSKY,   Wassily.   Punto   y   línea   sobre   el   plano   :   contribución   al   análisis   de   los   elementos  pictóricos.  Madrid,  Paidos,  2000.       GAUSA,  Manuel.  Open  :  espacio,  tiempo,  información  :  arquitectura,  vivienda  y  ciudad   contemporánea  :  teoría  e  historia  de  un  cambio.  Actar,  2010.     BACELLS,  C.  Al  lado  de:  Límites,  Borde  y  Fronteras,  Gustavo  Gilli,  2002.     6.  ANEXOS  .  . 5  .

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Referencias

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