• No se han encontrado resultados

Notícies de l'Agenda 21 Escolar. Any 8. núm. 04 (2008)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Notícies de l'Agenda 21 Escolar. Any 8. núm. 04 (2008)"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

INFORMACIÓ DE L’AGENDA 21 ESCOLAR

... sobre la petició del compost i mulching

Ja s’ha acabat el termini i tenim multitud de sol·licituds. Tots els centres que heu demanat material aquesta setmana rebreu un correu electrònic amb les indicacions sobre la recollida. Aneu preparant els cubells i estigueu atents que s’iniciarà el 3 de novembre!!!

... sobre la petició de compostadors

També s’ha acabat el termini de petició de compostadors, i hem superat les expectatives!!! Aquesta setmana us enviarem la resposta personalitzada per correu electrònic a totes les vostres sol·licituds. Recordeu que el dia 4 de

Notícies núm. 4, any 8. Octubre 2008.

SUMARI

INFORMACIÓ DE L’AGENDA 21 ESCOLAR ... sobre la petició del compost i mulching ... sobre la petició de compostadors Formació

Breus

Necessitem la vostra opinió per millorar

EL CALAIX DELS ALUMNES … CEIP Baró de Viver

Escola Vedruna Àngels CEIP Aiguamarina Escola Sant Felip Neri

FENT XARXA

Casal d’avis, casal d’infants l’Ànec Blau i escola Vil·la Joana

Aprendre a menjar, aprendre a viure. Menjadors escolars ecològics

RECURSOS

Cuinem. Tallers de cuina a l’escola L’arbre dels compromisos

Un centre públic implementa un sistema informàtic que substitueix els llibres de text Temps de barri, temps educatiu compartit

(2)

Formació

Educadors i educadores de lleure: encara hi sou a temps!

L’avís que us hem enviat sobre la possible cancel·lació del curs ha fet el seu efecte. El curs es farà tal i com l’havíem programat. A l’apartat Formació de la

pàgina web trobareu el programa. Truqueu-nos ben aviat, que comença el dimecres vinent!

Nou Grup al CURS de l’HORT i JARDÍ ESCOLAR!

Encara queden places al nou grup. Per tant, si esteu interessats en apuntar-vos sapigueu que les dates i l'horari són:

Sessions teòriques: 10 i 24 de novembre de 18.00 a 20.00h (CRBS).

Sessions pràctiques: Grup dijous: 20, 27 novembre i 4 desembre de 9.00h a 12.00h

Curs de GESTIÓ de MATERIALS i RESIDUS

Recordeu que el proper dijous dia 30 a les 18.00h s’inicia també el curs que us donarà informació, tècniques i recursos per desenvolupar activitats

educatives i per millorar la gestió dels materials i residus als vostres centres. Recordeuque les dues primeres sessions es fana l’Aula Ambiental del Punt Verd de Barri de la Sagrada Família.

Important: cal inscriure’s a totes les activitats prèviament per telèfon o correu electrònic.

Breus

Pel professorat de centres d’Educació Especial

A finals del més de novembre comença el Seminari d’Intercanvi d’experiències per centres

d’Educació Especial. Les sessions seran els dies 27 de novembre i 4 de desembre de 2008; 22 de gener i 5 de febrer de 2009 de 18.00h a 20.00h. A l’apartat Formacióde la pàgina web trobareu el

programa. Ja us hi podeu apuntar!

Pel professorat que ha fet el curs de l’hort escolar anys enrere

Us anticipem una primícia: al mes de febrer farem -amb la coordinació d’en Joan Solé -, un parell de trobades d’intercanvi amb tots els interessats que ja fa un temps que treballen amb l’hort i que ens diuen: Tinc tantes preguntes! Aviat us concretarem les dates.

Pel professorat que desenvolupa

(3)

Pel professorat

d’anglès interessat en temes ambientals.

Us recomanem aquesta revista virtual, molt sovint trobareu articles i activitats sobre temàtica ambiental que de ben segur us seran útils pels cursos d’ESO i batxillerat. http://www.scienceinschool.org/

Science in School, is an European journal that promote inspiring science teaching by encouraging communication between teachers, scientists and everyone else involved in European science education.

Necessitem la vostra opinió per millorar

Al mes de juny, durant els actes de cloenda de l’Agenda 21 Escolar vàreu rebre el llibre Educació per al desenvolupament sostenible, publicat per la SCEA i l'editorial Graó. Com sabeu, es tracta de la traducció d'uns documents elaborats en el context de les xarxes europees ENSI i SEED. Per tal de desenvolupar una nova versió dels

criteris de qualitat per a escoles sostenibles, la xarxa ENSI vull conèixer la vostra opinió sobre la seva rellevància i la de les idees que s'hi exposen, el possible ús que n'hàgiu fet, i els suggeriments de millora que vulgueu fer.

Així doncs, de part de la xarxa ENSI, us demanem que dediqueu un moment a anar a la següent

adreça d'internet i que tingueu l'amabilitat d'omplir el breu qüestionari que hi trobareu (en català), no més tard del 15 de novembre de 2008:

http://www.survey-xact.dk/LinkCollector?key=PR3Y2S5P3592

L'enquesta, anònima, s'està fent a tots els països on s'ha distribuït aquest material.L'anàlisi de les dades serà fet per Michela Mayer (Itàlia) i Finn Mogensen (Dinamarca), membres del grup de recerca de l'ENSI. Un cop

acabat, els resultats es podran consultar al web de l'ENSI : http://www.ensi.org.

EL CALAIX DELS ALUMNES …

Els nens i nenes de la classe de segon del CEIP Baró de Viver ja hem començat a plantar i sembrar al nostre hort: pèsols, coliflors, raves i cebes. Els nens i nenes de la classe de primer hem plantat enciams i hem sembrat bledes. Trobareu més

(4)

Hola, som dos alumnes de l'Escola

Vedruna Àngels i us escrivim aquest correu perquè fa un parell de setmanes que vam

instal·lar un hort urbà a una terrasseta que hi ha a l'escola. Estem molt contents perquè mai n’havíem tingut cap i ja comencem a veure com creixen els raves, els enciams, les pastanagues i els pèsols. Hem començat a fer un diari sobre l'hort urbà. Dani i Floreal alumnes de la Comissió i el Club

Els alumnes de l’aula d’acollida del CEIP Aiguamarina, ens van enviar un missatge que diu: Hola! Hem rebut les notícies. El que ens ha agradat més és la foto de l'arbre dels compromisos.

Ja fa anys que l’Escola Sant Felip Neri es va acollir al projecte de l’Agenda 21 Escolar i tenim una Comissió Verda; però a part del projecte de l’aigua, no havíem dut a terme cap projecte sòlid per la sostenibilitat. És per això que fa dos anys va néixer la idea de posar un hort urbà al pati de l’edifici de primària. En el nostre cas vam utilitzar una taula metàl·lica amb terra, on vam sembrar quatre tipus d’hortalisses: enciams, tomàquets, pebrots i patates. L’experiència

ha estat molt positiva, ja que ens ha permès entendre el paper tan fonamental que té la producció primària d’aliments a les nostres vides. En un entorn

(5)

FENT XARXA

Casal d’avis, casal d’infants l’Ànec Blau i escola Vil·la Joana

En Francesc és un avi molt trempat! El dijous 16 d’octubre va col·laborar en una activitat de formació organitzada per la l’Agenda 21 de la ciutat. Juntament amb l’Enric Font, professor de l’Escola Vil·la Joana, van explicar les seves vivències sobre una iniciativa comunitària d’hort

feta entre l’Escola Vil·la Joana, un casal d’avis i el casal d’infants l’Ànec Blau. Els assistents van quedar encantats. Al vostre hort també us ajuden els avis?

Voleu enviar-nos un relat sobre les

vostres experiències?

Aprendre a menjar, aprendre a viure. Menjadors escolars ecològics.

Entrepobles amb la

col·laboració de la Taula de Treball d’Alimentació

Ecològica Escolar, organitza aquestes jornades en les que participaran persones i

organitzacions que promouen els menjadors escolars ecològics a Europa, a Catalunya i a la resta de l’Estat.

A partir d’experiències/pràctiques es reflexionarà i debatrà sobre:

- la construcció d’iniciatives que ens permetin subratllar la importància del món rural, del desenvolupament local, dels circuits curts de distribució

i d’una alimentació sana i ecològica.

- com posar en marxa un menjador escolar ecològic.

- la importància de la reconversió de l’agricultura convencional a l’agricultura ecològica i de l’abastiment dels menjadors escolars. - l’alimentació ecològica com a alternativa a la situació de crisi alimentària

- es nostres demandes a l’administració pública

- la proposta dels menjadors com a projecte educatiu: quin pot ser el paper de l’escola?. La cuina i el menjador com a espais educatius.

(6)

RECURSOS

Cuinem. Tallers de cuina a l’escola.

Recordeu a l’Ada Parellada?Ella i l’Agnès van fer el taller: Més car el farcit que el gall! Ara ens arriba un llibre de l’Editorial Graó, que ha escrit amb l’Assumpció Roset (coord.) i l’Isabel Puigdueta. Es diu: Cuinem. Tallers de cuina a l’escola (6-12). Es tracta d’un conjunt d’activitats per introduir als infants en el món màgic de la cuina. Segur que us interessarà!

L’arbre dels compromisos

El grup de professionals que ha dissenyat i construït l’arbre dels

compromisos que el dia 8 vam cobrir amb centenars de fulles es diu Baobab. A la seva web trobareu fotografies de l’acte. Una bona idea seria reproduir

aquella iniciativa amb tot l’alumnat del centre o - en un dia especial- fer-ho amb les famílies. Què n’opineu? (http://www.baobab-ces.net)

Un centre públic implementa un sistema informàtic que substitueix els llibres de text

El centre d'educació integrat Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia (http://www.jverdaguer.org) ha implementat un escriptori de treball virtual pels ordinadors de què disposa a l'escola. El centre ha renunciat a la major part de llibres en pro de l'ús de les noves tecnologies com a font d'informació, trencant la visió tradicional en la que es suposa que el professor i el llibre són els únics que disposen de tota la informació. Aquest projecte es presentarà el 29 d'octubre a les 18.45, en el congrés IT World Edu de Noves Tecnologies a l'Educació a ESADE. El sistema es basa en la plataforma Open Source eyeOS (http://www.eyeos.com) i ha estat promogut per Delibera, Serveis de

Participació Interactiva (http://www.delibera.info). Més informació del congrés: (http://www.itworldedu.cat/Front/FeriaVirual/EmpresaProducto/_dNP_gyg4Gw4Zliq0ZF 5EUWo9_EcA6TFkQbU7-2BhBoFC_lhfgPofgw).

Temps de barri, temps educatiu compartit

Ha sortit la nova Guia d’activitats i recursos per a infants iadolescents del programa Temps de barri, temps educatiu compartit, impulsat per

(7)

US INVITEM A...

… participar del de la nova edició del

Fòrum d’Educació Ambiental 2000+8

organitzat per la Societat Catalana d’Educació Ambiental. El Fòrum és un

procés de reflexió que es va iniciar ara fa deu anys i que celebrem bianualment, per seguir renovant l’educació ambiental davant dels nous reptes de la sostenibilitat. És una trobada d’un cap de setmana que reuneix als socis i persones interessades en l’EA. Enguany es celebrarà a Llançà els dies 21, 22 i 23 de novembre, amb l’objectiu de revisar i adequar les línies estratègiques de l’EA que es van establir en el Fòrum 2000. Més informació i inscripcions: http://www.pangea.org/scea

... apuntar-vos a les properes activitats que tindran lloc al Centre de Recursos Barcelona Sostenible.

Visita a les clavegueres de Barcelona. Dissabte 29 de novembre. Es realitzaran dues visites, la primera a les 10 i la segona a les 11h.

Exemples Pràctics X Bones Pràctiques. La presentació d’aquest nou recull de recursos, elaborat pel Servei de Documentació d’Educació Ambiental i la Societat Catalana d’Educació Ambiental, comptarà amb la participació de la Fundació Terra. Es lliurarà un exemplar del recull de recursos als assistents. Dimecres 26 de novembre, de 18 a 20 h. Totes les activitats són gratuïtes, però algunes requereixen una inscripció prèvia. Les inscripcions s’obren 15 dies abans de la seva realització. Més informació i inscripcions: http://www.bcn.cat/agenda21/crbs, [email protected], tel. 93 237 47 43.

Secretaria Agenda 21 Escolar

c. Nil Fabra, 20

Tel. A21E: 93 256 25 99

Tel. CRBS: 93 237 47 43, Fax: 93 237 08 94 [email protected]

http://www.bcn.cat/agenda21/a21escolar

Horari secretaria A21E:

De dilluns a dijous de 8.30 a 18 h. Divendres de 8.30 h a 14.00 h Horari i Servei de Documentació d’Educació Ambiental

Centre de Recursos Barcelona Sostenible:

Referencias

Documento similar

f«cettfk d*l desenvolupament d* la cort general, ecpecialaent aab la satisfácele d«l« greuges i la legislació aprovada. Se'n farà «1 tractaaent d«* d'un doble vessant: priseraient,

L a convivencia democrática es preocupante hoy en día para la situación social y política del Perú, en razón de ello, esta problemática se investigó en el contexto escolar

videncias , y reconvenidos, para que pidiesen en la forma acostumbrada y prevenida, no obstante de que sus pasos para el logro no son de ordinario gravo- sos , pues como compañeros

El Celler Noucentista de Vila-seca és un edifici bastit entre els anys 1919 i 1920, i el seu autor n’és l’arquitecte Pere Domènech i Roura, fill de l’il·lustre arquitecte

En la actualidad, la Ley española atiende al lugar de establecimiento del destinatario para localizar estos servicios, diferenciando según que el destinatario se encuentre o no

Brown (1988) sugiere que mientras la mayor parte de las teorías de las adicciones son específicas de la adicción, una teoría del aprendizaje social debería abarcar una amplia gama

Tra questi, Bellina ha delineato con estrema chiarezza i rapporti intertestuali intercorrenti fra i tre libretti, la commedia e due intermezzi posteriori —Don Chisciotte della Mancia

Escola Universitaria de Relacións Laborais [L] 3 Escola Universitaria de Traballo Social 1 Facultade de Administración e Dirección de Empresas [L] 3. Facultade de Bioloxía