DEPARTAMENTO DEL TOLIMA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CUALAMANÁ
Resolución de aprobación: 7124 noviembre 13 de 2015 Secretaría de Educación y Cultura del Tolima
DANE: 273449000141 REGISTRO.EDUCATIVO: 223286 NIT: 809010672 MELGAR, TOLIMA CODIGO: GD- DC VERSIÓN: 01 FECHA: 03-01-2013 Página 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Asignatura: Química Grado: Octavo
Docente: Diana Maritza Hincapié Alcalá Guía No.: 2
Periodo: SEGUNDO TRIMESTRE Duración: 24 de Mayo al 11 de
Junio IHS: 1
Tema: Formación de óxidos básicos y ácidos
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce y forma los óxidos básicos y ácidos teniendo en cuenta la estructura
básica aprendida anteriormente
2. DESARROLLO a. Saberes Previos (Exploración)
Enlaces químicos, peso molecular, números de oxidación
b. Estructuración (Práctica) REPASO PESO ATÓMICO
Es posible que conozcas la glucosa con otro nombre: azúcar en la sangre. La glucosa es la clave para mantener los mecanismos del cuerpo funcionando de manera óptima. Junto con la grasa, la glucosa es una de las fuentes de combustible preferidas del cuerpo en forma de carbohidratos. Las personas obtienen la glucosa del pan, frutas, vegetales y productos lácteos. Necesitas los alimentos para crear la energía que te ayuda a mantenerte vivo. Aunque la glucosa es importante, como muchas otras cosas, es mejor consumirla de manera moderada. Los niveles de glucosa que no son saludables o están fuera de control pueden tener efectos permanentes y graves.
Cuando comemos, comienza a trabajar de inmediato para procesar la glucosa. Las enzimas empiezan el proceso de descomposición con la ayuda del páncreas. El páncreas, que produce hormonas como la insulina, es una parte integral de cómo nuestro cuerpo trata la glucosa. Cuando comemos, el cuerpo le avisa al páncreas que necesita liberar insulina para tratar el incremento del nivel de azúcar en la sangre. La fórmula química de la glucosa es
C6H12O6
TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN ANTERIOR CONTESTE LA PREGUNTAS 1 Y 2
1. Se puede concluir de la lectura que:
a) El consumo moderado de carbohidratos ayuda a mantener los niveles de azúcar benéficos para el cuerpo b) La insulina puede causar daños al cuerpo ya que se libera sin previo aviso
c) La insulina controla los niveles de azúcar del cuerpo, por tal razón es importante en los procesos metabólicos d) Las afirmaciones a y c son correctas.
2. Teniendo en cuenta la fórmula de la glucosa el peso será: a) 40 g
b) 100g c) 180g d) 162g
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REPASO NÚMEROS DE OXIDACIÓN
TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE GRÁFICA RESPONDE LA PREGUNTA 3
3. Se puede afirmar que:
a) El calcio gana 2 electrones y el flúor pierde un electrón b) El calcio gana 1 electrón y el flúor 2 electrones
c) El Calcio pierde dos electrones y el flúor dos electrones
d) El calcio con un átomo pierde 2 electrones y el flúor con dos átomos gana 1 electrón OXIDOS
El Oxido es un compuesto inorgánico que se forma al unir algún elemento químico con Oxígeno. Los óxidos se clasifican en dos grupos: Óxidos Básicos y Óxidos Ácidos. Los óxidos son compuestos binarios formados por la combinación del oxígeno con un elemento químico.
El oxígeno actúa con su número de oxidación (-2), mientras el otro elemento actúa con un número de oxidación positivo. La fórmula se obtiene al intercambiar las valencias de dichos elementos.
X2On
Dónde: X, es cualquier elemento químico n, es la valencia de dicho compuesto químico Ejemplos: Fe2O3 Oxido con Hierro de valencia 3
FeO Oxido con Hierro de valencia 2
Ahora considerando el FeO, si es Hierro con valencia 2 el compuesto sería Fe2O2, pero los compuestos siempre hay que simplificarlos, así que se queda en FeO.
Un Óxido es básico si el elemento químico que se junta con el Oxígeno (O) es un metal. Un Óxido es Ácido si el elemento químico que se junta con el oxígeno es un no metal.
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TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 y 5 X + O2→ B
4. Si el elemento X es del grupo lllA y posee 3 electrones de último nivel
El compuesto B es: a) No metal b) Metal c) Hidróxido d) Óxido
5.Si el compuesto B tiene como fórmula X2O3. El número de oxidación de X es: a)3 b) 7 c) 1 d) -2
Para formar un óxido se debe colocar el metal o no metal y sumarlo con el oxígeno que siempre lo encontrará biatómico. Como se explica a continuación.
El azufre se une con el oxígeno para formar un óxido ácido así: 1. Primero coloque el no metal
S
2. Sume el oxígeno biatómico S + O2
3. Coloque la flecha de produce y junto a ella el no metal S + O2 S
4.Coloque junto al no metal el oxígeno, pero ya no es biatómico S + O2 SO
5. Coloque los números de oxidación del no metal y cruce. S + O2 S2+3 O3-2
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SI OBSERVAN LA TABLA PERIODICA VAN A ENCONTRAR LOS NÚMEROS DE OXIDACIÓN O DE VALENCIA DE LOS ELEMENTOS, TRABAJAR CON LOS POSITIVOS POR AHORA, ES MÁS SI TIENEN VARIOS COMO EN EL CASO DEL AZUFRE SE DEBEN HACER TODOS EN DIFERENTE REACCION. OJO NO EN LA MISMA.
EJERCICIO # 6
Se tiene un compuesto formado por el elemento W y oxígeno. Si el elemento W pertenece al grupo lV A de la tabla periódica, tiene 4 electrones de último nivel y 6 protones. Además, tiene números de oxidación +2 y +4. Al unirlo con el oxígeno su fórmula es: (Recuerde que si se puede simplificar se simplifica)
a) CO2 y CO b) CO y O2C c) SiO2 d) Ge
EJERCICIO # 7
Realice la estructura del compuesto anterior siguiendo los pasos. Identifica con la tabla periódica el elemento w + →
Elemento w +2 ______ _______
+ → Elemento W +4 ______ _______
Transferencia (Valoración)
1.El taller se realiza en el cuaderno. Si es en físico se recibe en hojas cuadriculadas
2.Las evidencias se reciben por el medio que le sea más fácil ya sea por whatsapp 3168751972 NUMERO EXCLUSIVO PARA ENVIAR TRABAJOS. Correo electrónico [email protected],o los puntos establecidos de entrega.
Contacto telefónico 3124296091
3. OBSERVACIONES Fecha límite de entrega: 11 de Junio
Horario de atención: 7 a.m a 1 p.m
Formato de envío: fotografías claras en WhatsApp, Word en el correo electrónico, hojas cuadriculadas en físico
Las guías se reciben completas, recuerden no parciales
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