DEWEY UNIVERSITY CATALOGO ACADÉMICO

(1)

DEWEY

UNIVERSITY

CATALOGO ACADÉMICO

2013-2014

(2)

EL CATÁLOGO ACADÉMICO

El Catálogo Académico es un documento oficial de Dewey University, P.O. Box 19538, San Juan, Puerto Rico 00910-9538, disponible en inglés y español. De surgir algún conflicto de interpretación prevalecerá la versión en español.

Dewey University se reserva el derecho de revisar y cambiar cualquier reglamentación o política académica o administrativa, los cargos por concepto de créditos, horas, matrícula y servicios, como también cualquier otra disposición que pueda afectar a los estudiantes cuando los considere justos y necesarios. No se efectuarán cambios de forma retroactiva.

Es responsabilidad de los estudiantes el mantenerse informados y entender los reglamentos, políticas y procedimientos establecidos. Ningún reglamento, política o procedimiento será descartado o invalidado porque un estudiante alegue desconocimiento del mismo. Si un estudiante interrumpe sus estudios o decide cambiar su programa de estudios será responsable de cumplir con los requisitos vigentes al momento de readmitirse o hacer el cambio.

El catálogo académico está disponible libre de costo en forma electrónica y en forma impresa a través de las oficinas de admisiones, asuntos académicos, servicios al estudiante y la página web de la Universidad.

Los cambios o información adicional se incluirán como addendum oficial del catálogo.

Es nuestra política la de proveer igualdad de oportunidades y no discriminar por razón de género, edad, origen nacional, raza, color, estado civil, matrimonio, condición social, veterano, impedimento físico o mental, ideas políticas o religiosas o cualquier otra condición considerada como tal bajo la Ley de Igualdad de Oportunidades Educativas, Titulo IX de la Enmienda de Educación Federal de 1972, Acta de Americanos con Incapacidades (ADA), Acta Educativa de Individuos con Incapacidades (IDEA), la Sección 504 de la Acta de Rehabilitación de 1973 y la Ley Núm. 250 de 15 de septiembre de 2012, Ley del Pasaporte Post-secundario de Acomodo Razonable.

(3)

JOHN DEWEY

(20 de octubre de 1859 – 1 de junio de 1952)

John Dewey fue un filósofo, psicólogo, y reformador educativo norteamericano cuyos pensamientos e ideas han sido de gran impacto no solo en los Estados Unidos si no alrededor del mundo.

Dewey es reconocido como uno de los fundadores de la escuela filosófica del Pragmatismo. También es reconocido como uno de los fundadores de la Psicología Funcional y como representante del Movimiento Progresivo en el sistema educativo de los Estados Unidos, durante la primera mitad del siglo 21.

John Dewey nació en Burlington, Vermont, el 20 de octubre del 1859. Graduado de la Universidad de John Hopkins en 1884, fue filósofo, maestro y psicólogo.

Fue profesor en las universidades de Michigan y Minnesota entre 1884 y 1894. En 1894 ostentó la posición de Director de los Departamentos de Filosofía, Psicología y Pedagogía de la Universidad de Chicago.

Las teorías educativas de Dewey fueron presentada en sus obras de My Pedagogic Creed (Mi Credo Pedagógico) en el 1897, The School and Society (La Sociedad y la Escuela) en 1900, The Child and Curriculum (El Niño y el Currículo) en el 1902, Democracy and Education (Educación y Democracia) en el 1916 y Experience and Education (Experiencia y Educación) en 1938.

Sus recurrentes y entrelazados temas de educación, democracia y comunicación pueden ser resumidos en el siguiente extracto del primer capítulo: Education as a Necessity of Life de su obra del 1916 Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education (Educación y Democracia: Una Introducción a la Filosofía de la Educación):

Lo que la nutrición y reproducción es a la vida fisiológica; educación es a la vida social. Esta educación consiste primordialmente en transmisión a través de comunicación. Comunicación es un proceso de compartir experiencia hasta que se convierte en una posesión común.

Dewey sostuvo que la educación era un proceso vital en la preparación para la vida. Este proceso y sus objetivos son los mismos y la meta final es mejorar la democracia a través de la participación inteligente de todos sus miembros en actividades e intereses de la comunidad. Para él, una sociedad democrática cuyo norte es el bienestar de la colectividad, pone a los individuos en una posesión total de sus facultades, actitudes y hábitos. Esto fue interpretado con un punto de vista colectivo. De esta manera, él expuso una síntesis de los aspectos psicológicos y sociológicos de la educación.

Con respecto al método educativo, él acentuó el aspecto activo antes el pasivo, porque él consideraba que el conocimiento debe ser el concomitante de la acción. Dewey murió el 1 de junio de 1952, dejando otras contribuciones importantes, por ejemplo: la conciliación de la doctrina del interés con el del esfuerzo y del logro de una comprensión mejor de la educación con su análisis del pensamiento creativo.

(4)

TABLA DE CONTENIDO

MENSAJE DEL PRESIDENTE ... 1

INFORMACIÓN GENERAL ... 2

MISIÓN ... 2

METASYOBJETIVOSINSTITUCIONALES ... 2

AUTORIZACIÓNYACREDITACIÓN ... 3

AFILIACIONES ... 3

PUBLICACIONES ... 3

GOBIERNO... 4

RECINTO Y CENTROS ... 5

Dewey University Recinto de Hato Rey ... 6

Dewey University Centro de Carolina ... 7

Dewey University Centro de Bayamón ... 8

Dewey University Centro de Fajardo ... 9

Dewey University Centro de Juana Díaz ... 10

Dewey University Centro de Arroyo ... 11

Dewey University Centro de Hatillo ... 12

Dewey University Centro de Manatí ... 13

ADMISIONES ... 14

UNAINSTITUCIÓNDEPUERTASABIERTAS ... 14

ADMISIONESPROGRAMASUBGRADUADO ... 14

ADMISIÓNCONDICIONALPROGRAMASUBGRADUADO ... 14

REQUISITOSADICIONALESPARAESTUDIANTESADMITIDOS ... 15

Prueba de Ubicación ... 15

Preparación para la Vida Universitaria ... 15

Requisitos de Admisión para Programas Relacionados a la Salud... 15

Requisitos Adicionales para Estudiantes Admitidos en Programas Relacionados a la Salud ... 15

Requisitos de Admisión para Programas Relacionados a Educación ... 16

TRANSFERENCIADECREDITOS ... 16

TRANSFERENCIABASADAENEXPERIENCIA ... 17

Requisitos ... 17

TRANSFERENCIADECREDITOSDECERTIFICADO/DIPLOMAENDUAPROGRAMASSUBGRADUADOS .... 17

TRANSFERENCIADECREDITOSDECERTIFICADO/DIPLOMA ... 17

Acreditación de Cursos de Programas Certificado/Diploma... 18

ADMISIONESPROGRAMACERTIFICADO/DIPLOMA ... 18

Requisitos de Admisión para el Programa de Enfermería Práctica ... 18

Requisitos de Admisión para el Programa de Desarrollo y Cuidado del Niño ... 19

Admisión Condicional Programa Certificado/Diploma ... 19

ADMISIÓNESTUDIANTESTRANSITORIOS(TRANSITSTUDENTS) ... 19

ADMISIÓNESTUDIANTEESPECIAL ... 19

ADMISIÓNDEGRADUADOSPROGRAMADECERTIFICADO/DIPLOMADEDU ... 19

ADMISIONDEESTUDIANTES EXTRANJEROSRESIDENTES ... 20

ADMISIONDEESTUDIANTESINTERNACIONALES(NORESIDENTES) ... 20

INTERRUPCIONDEESTUDIOS ... 20

Subgraduado ... 20

REQUISITOSDEREADMISIÓN ... 20

Subgraduado ... 20

Programa Certificado/Diploma ... 21

Readmisión a Consecuencia de Bajas por Progreso Académico ... 21

(5)

DEPARTMENTOFHOMELANDSECURITY) ... 21

POLÍTICAS INSTITUCIONALES ... 22

POLÍTICADENO-DISCRIMINACIÓN ... 22

ACOMODORAZONABLE ... 22

LALEYDEDERECHODEAUTOR(COPYRIGHT) ... 22

STUDENTRIGHT-TO-KNOWACT ... 22

CAMPUSSECURITYACT ... 22

CONFIDENCIALIDADDELOSEXPEDIENTESACADÉMICOSDELESTUDIANTE... 22

POLÍTICADEINFORMACIÓNCONFIDENCIAL ... 23

UBICACIÓNYTIPOSDEEXPEDIENTESACADÉMICOSDELESTUDIANTE ... 23

TIPOSDEINFORMACIÓNEXCLUIDOSDELEXPEDIENTEACADÉMICODELESTUDIANTE ... 23

ACCESODELESTUDIANTEASUSEXPEDIENTESEDUCATIVOS ... 24

EXPEDIENTESEDUCATIVOSDELOSESTUDIANTESNOACCESIBLESAÉSTOS ... 24

DIVULGACIÓNDEEXPEDIENTESEDUCATIVOSDELESTUDIANTE ... 24

Divulgación de Información del Directorio ... 24

Acceso de los Funcionarios de DU a los Expedientes Educativos ... 25

Acceso a Terceras Personas a los Expedientes Educativos ... 25

SUPERVISARYUSARLOSEXPEDIENTESEDUCATIVOSDELESTUDIANTE ... 26

DERECHODELESTUDIANTEAIMPUGNARINFORMACIÓNCONTENIDAENSUEXPEDIENTEEDUCATIVO 27 Resolución Informal ... 27

Resolución Formal ... 27

Declaración Explicativa ... 27

Inactividad de los Expedientes Educativos de los Estudiantes ... 27

Cumplimiento con Leyes Federales y Locales ... 27

Cumplimiento de Política ... 28

POLÍTICADEUSODELNÚMERODESEGUROSOCIAL(SSN) ... 28

Requisitos Generales ... 29

Requisitos para Data Electrónica ... 30

POLÍTICAINSTITUCIONALDEAMBIENTELIBREDEDROGASYALCOHOL ... 30

POLÍTICADEHOSTIGAMIENTOSEXUAL ... 31

POLÍTICADEFUMARENLUGARESPÚBLICOSYPRIVADOS ... 31

POLÍTICACONTRAELACOSO ... 31

POLÍTICADEAUTOMEDICACIÓNPARACONDICIÓNDEASMA ... 32

POLÍTICADECONDUCTA/COMPORTAMIENTO ... 33

POLÍTICADEQUERELLASESTUDIANTILES ... 33

Procedimiento para Procesar una Querella Estudiantil ... 33

POLÍTICAINSTITUCIONAL SOBRE LAPROTECCIÓN DELOS SUJETOS HUMANOS QUE PARTICIPANEN PROYECTOSDEINVESTIGACIÓN ... 34 Introducción... 34 Base Legal ... 35 Propósito ... 35 Alcance ... 35 Parámetros Institucionales ... 35 Entes Responsables ... 35 Definiciones... 36 Violaciones ... 36

POLÍTICAPARARETARCURSOS ... 37

POLÍTICADERECLASIFICACIÓN ... 37

POLÍTICADEREPETICIÓNDECURSOS ... 37

Estudiantes Subgraduados ... 38

Asistencia Económica ... 38

POLÍTICA INSTITUCIONAL DE PROGRAMAS CERTIFICADOS QUE REQUIEREN UN MÍNIMO DE HORAS CONTACTO ... 38

Introducción... 38

Base Legal ... 38

Alcance ... 38

Requisito de Toma de Asistencia ... 38

Definición ... 38

Reglas Específicas ... 39

POLÍTICAINSTITUCIONALPARALACONVERSIÓNDEHORAS-RELOJAHORAS-CRÉDITO ... 40

Introducción... 40

(6)

Aplicabilidad ... 41

Definición de Hora-Crédito ... 41

Obligación de Brindar un Mínimo de 7.5 Horas Fuera del Salón de Clases ... 41

Corrección y Documentación de Tareas Fuera del Salón de Clases ... 41

Obligación de Incluir la Responsabilidad de Brindar 7.5 Horas de Tareas Fuera del Salón de Clases, en el Contrato de Trabajo de los Profesores(as) ... 41

POLÍTICAINSTITUCIONALPARAELPROCESODEBAJAS ... 41

Introducción... 41

Política de Baja ... 42

Base Legal ... 42

Aplicabilidad ... 42

Normas ... 42

POLÍTICAINSTITUCIONALDEREGISTRODENOTAS ... 43

Introducción... 43

Base Legal ... 43

Normas Generales ... 44

POLÍTICAINSTITUCIONALDEPARTICIPACIÓNENACTIVIDADACADÉMICA ... 45

Introducción... 45

Base Legal ... 45

Alcance ... 46

Principio General ... 46

Definición ... 46

Reglas Específicas Relacionadas con la Participación en la Actividad Académica ... 46

POLÍTICADEPROGRESOACADÉMICOSATISFACTORIO(SAP) ... 46

Introducción... 46

Base Legal ... 47

Política ... 47

Elegibilidad Inicial ... 47

Requisitos para Mantener Elegibilidad de Forma Cualitativa ... 47

Requisitos para Mantener Elegibilidad de Forma Cuantitativa ... 48

Marco de Tiempo Máximo ... 49

Determinación y Notificación de Falta de Progreso Académico Satisfactorio ... 50

Estatus de Asistencia Económica ... 50

Apelación de Denegatoria de Asistencia Económica ... 50

Restablecimiento de Elegibilidad de Asistencia Económica ... 51

Documentación ... 51

POLÍTICA DE PROTECCIÓN A LOS ESTUDIANTES ACTIVADOS POR LAS FUERZAS ARMADAS DE LOS ESTADOSUNIDOSYLAGUARDIANACIONALDEPUERTORICO ... 51

Base Legal ... 52

Alcance ... 52

Principio General ... 52

Devolución, Rembolsos de Pagos o Crédito por Baja en Cursos ... 52

Acomodo Razonable y Prioritario en Caso de Activaciones ... 52

Bajas o Estudios Incompletos ... 53

ASISTENCIA ECONÓMICA ... 54

REQUISITOSDEELEGIBILIDADPARAASISTENCIAECONÓMICA ... 54

TIPOSDEASISTENCIAECONÓMICA ... 54

Beca Pell Grant ... 54

Beca de Oportunidad Educativa Suplementaria ... 54

Federal Work Study Program (FWS) ... 54

Programa de Ayuda Educativa Suplementaria Subgraduada (PAESS) Undergraduate Supplementary Aid Program ... 54

Programa de Ayuda para Estudiantes con Merito (PAEM) ... 55

INFORMACIÓNFINANCIERA ... 55

POLÍTICADECANCELACIÓNDEMATRÍCULA ... 55

POLÍTICAINSTITUCIONALPARALADEVOLUCIÓNFONDOS ... 55

Orden de Devolución de los Fondos ... 56

Responsabilidad para la Devolución de Fondos del Programa Federal de Título IV ... 56

PLANESDEPAGODEFERIDO ... 57

DEUDASCONLAINSTITUCIÓN ... 57

POLÍTICAYPROCESODEVERIFICACIÓN ... 57

(7)

Documentos requeridos en el proceso: ... 58

SERVICIOS ESTUDIANTILES ... 59

OFICINADEADMISIONES ... 59

OFICINADERECAUDOS ... 59

OFICINADEREGISTRADURÍA ... 59

OFICINADESERVICIOSESTUDIANTILES ... 59

CENTRODEDESARROLLOEMPRESARIAL ... 59

CENTRODERECURSOSPARAELAPRENDIZAJE ... 60

CUERPODEREPRESENTACIÓNESTUDIANTIL ... 60

ASUNTOS ACADÉMICOS ... 61

OFICINADEASUNTOSACADÉMICOS ... 61

COMPONENTESCURRICULARESACADÉMICOSSUBGRADUADOS ... 61

Componente Preparatorio ... 61

Componente de Estudios Generales ... 62

Componente de Ciencias y Matemáticas ... 63

Componente de Especialidad/Concentración ... 63

Componente de Electivas ... 64

Componente de Práctica ... 64

COMPONENTEACADÉMICOCURRICULARCERTIFICADO/DIPLOMA ... 64

Componente de Práctica ... 65

EVALUACIÓNDEPROGRAMAYCURRÍCULO ... 65

SISTEMADECODIFICACIÓNDECURSOSNIVELSUBGRADUADO ... 65

DEFINICIÓNDETERMINOSACADÉMICOS ... 66

Periodo de Matrícula ... 66

Matrícula Tardía y Periodo de Cambio ... 66

Clasificaciones de Estudiante ... 66

Año Académico ... 67

Unidad en Hora Reloj ... 67

Periodos de Clases ... 67

Unidades de Créditos ... 67

Horario de Clases ... 68

Licencia para Ausentarse (LA) ... 68

SISTEMADECALIFICACIÓN ... 69

Otros Códigos ... 69

REQUISITOSDEGRADUACIÓN ... 70

Subgraduado ... 71

Certificado/Diploma ... 71

Certificado/Diploma Basados en Horas Reloj ... 71

GRADUACIÓNCONHONORES ... 71

Subgraduado ... 71

Programa de Certificado/Diploma ... 71

TRANSCRIPCIÓNDECRÉDITO ... 72

GARANTÍADECOMPLETARESTUDIOSENELCASODECIERREDEUNPROGRMAODELAINSTITUCIÓN 72 OFRECIMIENTOS ACADÉMICOS ... 73

PROGRAMASSUBGRADUADOS ... 74

Bachillerato en Administración de Empresas con Concentración en Contabilidad ... 75

Grado Asociado en Administración de Empresas en Contabilidad ... 77

Bachillerato en Administración de Sistemas de Oficina ... 78

Grado Asociado en Administración de Sistemas de Oficina ... 79

Bachillerato en Educación Preescolar ... 80

Grado Asociado en Educación Preescolar ... 82

Bachillerato en Ciencias en Enfermería ... 83

Grado Asociado en Ciencias en Enfermería ... 85

Grado Asociado en Emergencias Médicas ... 87

Grado Asociado en Técnico de Farmacia ... 88

Grado Asociado en Terapia Respiratoria ... 89

Grado Asociado en Tecnología de Ingeniería Ambiental ... 90

Grado Asociado en Tecnología de Ingeniería Civil en Construcción ... 91

Grado Asociado en Tecnología de Ingeniería Eléctrica en Computadoras ... 92

(8)

Bachillerato en Especialista de Computadoras ... 94

Grado Asociado en Artes Gráficas ... 95

DESCRIPCIÓNDECURSOSSUBGRADUADOS ... 96

PROGRAMASCERTIFICADO/DIPLOMA ... 141

Facturación Médica ... 142

Especialista en Electrónica Automotriz ... 143

Mecánica Automotriz ... 144

Técnico Automotriz ... 145

Técnico Automotriz Especialista en Motores de Rendimiento... 146

Técnico Automotriz Especialista en Transmisiones ... 147

Tecnología en Mecánica Marina y Servicio a Embarcaciones Pequeñas ... 148

Técnico Automotriz Especialista en Motoras y Vehículos Derivados ... 149

Barbería ... 150

Cosmetología ... 151

Cosmetología Avanzada ... 152

Plomería ... 153

Técnico de Refrigeración y Aires Acondicionados ... 154

Tecnología de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos ... 155

Desarrollo y Cuidado Del Niño ... 156

Técnico en Producción Musical: Especialidad en Tecnología del Audio ... 157

Enfermería Práctica ... 158

Especialista en Tecnología de Información ... 159

DESCRIPCIONDECURSOSCERTIFICADO/DIPLOMA ... 160

CALENDARIOS ACADÉMICOS ... 201

SUBGRADUADO ... 201

CERTIFICADO/DIPLOMABASADOSENCRÉDITO ... 204

CERTIFICADO/DIPLOMABASADOSENHORAS ... 206

COSTOS DE ESTUDIO ... 208

COSTOSSUBGRADUADOS ... 208

Cuotas Generales (por Cuatrimestre) ... 208

Cuotas Misceláneas ... 208

Cambios ... 208

CERTIFICADO/DIPLOMA ... 209

Programas en Crédito ... 209

Programas en Horas Contacto ... 209

Cuotas Generales (por Semestre) ... 209

Cuotas Misceláneas ... 210

Cambios ... 210

(9)

MENSAJE DEL PRESIDENTE

Desde su fundación en 1992, Dewey University ha contribuido al desarrollo de miles de profesionales exitosos que hoy forman parte de la fuerza laboral de Puerto Rico.

Nuestra universidad es una innovadora que ha sido precursora en la creación de estrategias y programas académicos dirigidos a que el estudiante desarrolle el conocimiento y destrezas necesarias para lidiar con los ambientes cambiantes, retadores y exigentes del mundo del trabajo.

El éxito en Dewey University tiene como base el apoyo de la Junta de Síndicos, una facultad altamente competente y comprometida con la excelencia académica. También, un personal administrativo equipado para ofrecer el más alto nivel de servicio y satisfacer los estándares establecidos por nuestra misión. Al seleccionar a Dewey University como su centro de estudio, se han hecho parte de un proyecto educativo que les permitirá alcanzar una preparación académica de primer orden. Adquisición de un sólido conocimiento técnico en aquellas profesiones que han seleccionado. Desarrollarán una profunda interpretación de su realidad personal y su relación con el medio ambiente que les rodea. Vivirán una experiencia de capacitación intensa y educación profunda.

La continua interacción humana que provee la universidad es igualmente beneficiosa. A través de este proceso construirán relaciones personales de gran impacto presente y probablemente futuro, construirán relaciones para toda la vida.

De igual forma, desarrollarán un conjunto de destrezas que vendrán a jugar un papel muy importante en su desarrollo profesional, liderato, capacidad para trabajar en grupos, estrategias de organización, manejo de conflictos, relaciones interpersonales, habilidad para comunicar. En fin, tendrán la oportunidad de equiparse con un conjunto de herramientas de interacción social de incalculable valor. Le damos la bienvenida a nuestra casa de estudio. Confiamos que esta experiencia educativa les abrirá nuevas oportunidades de desarrollo profesional y personal.

Sabemos sentirán una gran satisfacción y orgullo en su gestión de lograr completar sus estudios y ser uno de los millares de graduados exitosos que han colocado a Dewey University como su Institución de preferencia.

Recuerden, la educación es la clave del éxito. Nuestro lema EDUCACIÓN SIN OBSTÁCULOS, es nuestro compromiso.

(10)

INFORMACIÓN GENERAL

Dewey University (DU) es una institución privada de educación superior sin fines de lucro, fundada en 1992. Actualmente, la Institución mantiene una extensa oferta académica que incluye Grados de Maestría, Bachilleratos, Grados Asociado, y programas de certificado.

DU se compone de un recinto universitario y varios centros educativos alrededor de la Isla. Cada centro cuenta modernas y amplias facilidades físicas y recursos que propician un ambiente ideal para el aprendizaje. Éstos incluyen amplios salones, laboratorios especializados, Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA), centro estudiantil y merenderos, estacionamiento libre de costo y seguridad, entre otras. También cuenta con laboratorios equipados con la tecnología más avanzada disponible, para proveer a los estudiantes un dominio pleno de las computadoras y sus aplicaciones conforme a su programa de estudios.

MISIÓN

Dewey University es una institución de educación superior que crea y promueve un ambiente académico propicio al desarrollo intelectual y cultural de nuestros estudiantes, uniendo tecnología, análisis crítico, investigación y destrezas de comunicación. Esto con la finalidad de prepararlos para integrarse efectivamente a una sociedad altamente competitiva y cambiante, fijando en ellos las bases para su continuo desarrollo personal, intelectual y profesional en un contexto de aprecio por el conocimiento y la ética profesional.

METAS Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES Metas

1. Ofrecer a toda persona accesibilidad una educación integral que asegure la adquisición de conocimientos significativos, y el desarrollo de capacidades que le permitan integrarse efectivamente a una sociedad altamente competitiva y cambiante.

2. Ofrecer educación remedial a los estudiantes con desventaja educativa para que puedan superar sus dificultades y deficiencias en las destrezas básicas de las matemáticas, inglés y español. 3. Desarrollar en los estudiantes un alto grado de autoestima, aprecio por el conocimiento, sentido

moral y ético de la vida, actitudes positivas hacia el trabajo, y un compromiso social con su comunidad.

4. Formar profesionales capacitados en su área de especialización, pero a la vez, con un grado de cultura general, ética profesional, y con sentido de responsabilidad social.

5. Desarrollar en los estudiantes destrezas de análisis y pensamiento crítico, investigación, comunicación y tecnología.

6. Ofrecer a los estudiantes métodos de aprendizaje para el dominio de las destrezas en las matemáticas, la tecnología y el comportamiento humano para integrarse efectivamente en una sociedad altamente competitiva y cambiante.

7. Desarrollar en los estudiantes las destrezas de comunicación oral y escrita en inglés y en español que son indispensables para el desempeño de la profesión para la cual se preparan. 8. Proveer una oferta académica con relevancia que le permita adquirir conocimientos significativos

a tono con las exigencias de cada campo profesional.

9. Proveer a los estudiantes diversas experiencias de investigación, laboratorio y práctica de forma tal que apliquen y desarrollen las destrezas requeridas en su profesión.

10. Innovar en estrategias para el desarrollo del docente que promueva el modelo de educación integral y su crecimiento profesional.

11. Desarrollar estructuras que garanticen la continua diversificación de la oferta académica como respuesta a las necesidades e interés de la comunidad estudiantil y los mercados de empleo. Objetivos

1. Preparar a un profesional con una educación integral que le permita integrarse en la sociedad altamente competitiva y cambiante.

2. Preparar a un profesional con dominio de las destrezas básica en matemáticas, inglés y español. 3. Preparar a un profesional con un alto grado de autoestima, sentido moral y ético, actitudes

(11)

positivas en su desempeño profesional y en su vida personal.

4. Preparar a un profesional que ejerza su especialización con sentido cultural, ética profesional y responsabilidad social.

5. Preparar a un profesional con destrezas de investigación, pensamiento crítico, comunicación y tecnología para su desempeño efectivo en el ambiente laboral.

6. Preparar a un profesional que aplique las destrezas adquiridas en las matemáticas, tecnología y comportamiento humano en su desempeño profesional.

7. Preparar a un profesional con dominio de las destrezas de comunicación oral y escrita en español y en el inglés para un desempeño sobresaliente en su profesión.

8. Preparar a un profesional con destrezas y competencias relevantes a tono con las exigencias de la profesión.

9. Preparar a un profesional con dominio y seguridad en su desempeño laboral.

10. Preparar al docente para ofrecer una educación integral y que predomine en él un continuo crecimiento profesional

11. Desarrollar de forma eficiente ofertas académicas que impacten las exigencias y necesidades de una sociedad altamente competitiva y cambiante.

AUTORIZACIÓN Y ACREDITACIÓN

Dewey University posee autorización y acreditación de las siguientes entidades:

 Autorización del Consejo de Educación de Puerto Rico (CEPR) para otorgar maestrías, bachilleratos, grados asociado, y certificados postsecundarios.

 Acreditación del Accrediting Council of Independent Colleges and Schools (ACICS) para otorgar maestrías, bachilleratos, grados asociado, y certificados postsecundarios. ACICS es una agencia acreditadora Nacional reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos.

AFILIACIONES

National Association of Student Financial Aid (NASFAA)

Puerto Rico Association of Student Financial Aid Administrators (PRASFAA) Asociación de Registradores y Oficiales de Admisión de Puerto Rico (PRACRAO) Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU)

PUBLICACIONES

Dewey Today (Revista Electrónica)

Página Web Dewey University (www.dewey.edu)

(12)

GOBIERNO

La Universidad ha sido incorporada como una organización sin fines de lucro bajo las leyes del Departamento de Estado del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Su cuerpo de gobierno está constituido por una Junta de Síndicos compuesta por los siguientes miembros:

Dr. Carlos A Quiñones Alfonso Presidente

Lcdo. Carmelo Rodríguez Vicepresidente

Sra. Mayra Vilanova Secretaria

Sr. Ariel Quiñones Álvarez Sr. Arístides Hernández Alfonso Dr. Carlos Remedios

Ing. Edwin Rodríguez Dr. Héctor Ortíz Valladares Ing. Orlando Soto

Ing. Ángel Santiago Sr. Carlos García

(13)

(14)

Dewey University Recinto de Hato Rey PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538 427 Avenida Barbosa, Hato Rey, PR 00923 Teléfono (787) 753-0039 Fax (787) 751-4622

Página Web: www.dewey.edu

Departamento de Administración de Empresas Bachillerato

Administración de Empresas con Concentración en Contabilidad Administración de Sistemas de Oficina

Grado Asociado

Administración de Empresas en Contabilidad Administración de Sistemas de Oficina Departamento de Educación

Bachillerato

Educación Preescolar Grado Asociado

Educación Preescolar Departamento de Tecnología en Ingeniería

Grado Asociado

Tecnología en Ingeniería Ambiental

Tecnología en Ingeniería Civil en Construcción Tecnología en Ingeniería Eléctrica en Computadoras Tecnología en Ingeniería Eléctrica en Electrónica Departamento de Tecnología

Bachillerato

Especialista en Computadora Grado Asociado

Artes Gráficas

Departamento de Ciencias de la Salud Bachillerato

Ciencias en Enfermería Grado Asociado

Ciencias en Enfermería

Emergencias Médicas (Paramédico) Técnico de Farmacia

Terapia Respiratoria Programas Técnicos

Diploma

Cosmetología

Desarrollo y Cuidado del Niño

Especialista en Tecnología de Información Facturación Médica

(15)

Dewey University Centro de Carolina PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538

Carr. #3, Km. 11, Parque Industrial de Carolina Lote 7, Carolina, PR Teléfono (787) 769-1515 Fax (787) 769-1979

Grado Asociado

Administración de Empresas en Contabilidad Administración de Sistemas de Oficina Departamento de Tecnología Bachillerato Especialista en Computadora Departamento de Educación Grado Asociado Educación Preescolar Programas Técnicos Diploma Barbería Cosmetología

Desarrollo y Cuidado del Niño Enfermería Práctica

Especialista en Electrónica Automotriz Especialista en Tecnología de Información Facturación Médica

Plomería

Técnico Automotriz

Técnico Automotriz Especialista en Motoras y Vehículos Derivados Técnico Automotriz Especialista en Motores de Rendimiento Técnico Automotriz Especialista en Transmisiones

Técnico de Refrigeración y Aire Acondicionado

Tecnología en Mecánica Marina y Servicio a Embarcaciones Pequeñas Tecnología de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos

Certificado

Mecánico Automotriz Cosmetología Avanzada

(16)

Dewey University Centro de Bayamón PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538

Carr. #2, Km. 15.9, Parque Industrial Corujo, Hato Tejas, Bayamón, PR Teléfono (787) 778-1200 Fax (787) 778-8451

Departamento de Educación Grado Asociado Educación Preescolar Programas Técnicos Diploma Barbería Cosmetología

Técnico de Refrigeración y Aire Acondicionado Tecnología de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos

(17)

Dewey University Centro de Fajardo PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538

267 Calle General Valero, Fajardo, PR Teléfono (787) 860-1212 Fax (787) 860-1245

Departamento de Administración de Empresas Grado Asociado

Administración de Empresas en Contabilidad Administración de Sistemas de Oficina Departamento de Educación

Grado Asociado

Educación Preescolar Programas Técnicos

Diploma

Técnico Automotriz

Técnico Automotriz Especialista en Motoras y Vehículos Derivados Técnico Automotriz Especialista en Motores de Rendimiento Técnico Automotriz Especialista en Transmisiones

Tecnología en Mecánica Marina y Servicio a Embarcaciones Pequeñas Certificados

(18)

Dewey University Centro de Juana Díaz PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538

Carr. 149, Km. 55.9, Parque Industrial Lomas, Juana Díaz, PR Teléfono (787) 260-1033 Fax (787) 260-1039

Departamento de Ciencias de la Salud Bachillerato Ciencias en Enfermería Grado Asociado Ciencias en Enfermería Técnico de Farmacia Departamento de Educación Grado Asociado Educación Preescolar Programas Técnicos Diploma Barbería Cosmetología

Técnico de Refrigeración y Aire Acondicionado Técnico de Electricidad y Sistemas Fotovoltaicos Certificados

(19)

Dewey University Centro de Arroyo PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538 Carr. #3, Km.129.7, Barrio Palmas, Arroyo, PR Teléfono (787) 271-1515 Fax (787) 839-1283

Programas Técnicos Diploma

Barbería Cosmetología

(20)

Dewey University Centro de Hatillo PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538 Carr. #2 Km. 86.9 Barrio Pueblo, Hatillo, PR Teléfono (787) 544-1515 Fax (787) 544-1520

Programas Técnicos Diploma

Barbería Cosmetología

(21)

Dewey University Centro de Manatí PO Box 19538, San Juan, PR 00910-9538

Road 604, Km. 49.1 Barrio Tierras Nuevas Salientes, Manatí, PR Teléfono (787) 854-3800 Fax (787) 854-1899

Grado Asociado

Administración de Empresas en Contabilidad Administración de Sistemas de Oficina Departamento de Educación Bachillerato Educación Preescolar Grado Asociado Educación Preescolar Departamento de Tecnología Bachillerato Especialista en Computadora Grado Asociado Artes Gráficas

Departamento de Ciencias de la Salud Bachillerato

Ciencias en Enfermería Grado Asociado

Ciencias en Enfermería

Emergencias Médicas (Paramédico) Técnico de Farmacia

Terapia Respiratoria Programas Técnicos

Diploma

Cosmetología

(22)

ADMISIONES

UNA INSTITUCIÓN DE PUERTAS ABIERTAS

Dewey University se fundamenta en el principio de accesibilidad a una educación que le facilite al estudiante actualizar su potencial y elevar su calidad de vida. La Institución ofrece acceso a la educación postsecundaria a todas las personas sin importar sus circunstancias sociales o económicas.

La política de Puertas Abiertas de Dewey University representa una ventaja para los estudiantes tradicionales y no tradicionales que desean continuar sus estudios, pero son intimidados por el proceso tradicional de admisiones. Todo interesado en estudiar en DU solo necesita completar la solicitud de admisión y proporcionar evidencia de haber completado la escuela superior.

La simplicidad de nuestro proceso hace la solicitud fácil y la política de admisión permite a los candidatos tradicionales y no tradicionales someter su solicitud en cualquier momento y comenzar sus estudios postsecundarios y de educación superior casi inmediatamente.

Manteniendo las puertas abiertas a la educación postsecundaria y de educación superior, DU ha aceptado la responsabilidad de educar a todos sus estudiantes, incluyendo los que están en desventaja para comenzar estudios a un nivel universitario. Como parte del currículo, la Universidad ofrece cursos remediales aquellos estudiantes que requieren desarrollar su conocimiento, competencias, destrezas y habilidades necesarias para comenzar estudios universitarios.

Todas las personas interesadas en la admisión a nuestros programas deben cumplir los siguientes requisitos:

ADMISIONES PROGRAMA SUBGRADUADO

Todo estudiante de nueva admisión a un programa subgraduado debe:

 Completar y someter a la Oficina de Admisiones la Solicitud de Admisión de DU.

 Someter, de una institución autorizada, evidencia de haber completado la escuela superior, tales como: Diploma de Escuela Superior, transcripción oficial, carta o certificación oficial, o evidencia de haber tomado la Prueba de Equivalencia de escuela superior (GED).

o Documentos oficiales de instituciones del extranjero deben ser validados por una agencia reconocida o autorizada para evaluar dicho documentos.

 Presentar Certificación de Inmunización, si es menor de 21 años de edad.  Cumplir con los requisitos específicos del programa al que solicita admisión.

Para participar de ciertos programas de asistencia económica basados en promedio académico, la transcripción de créditos debe ser recibida en un sobre sellado procedente de la institución.

ADMISIÓN CONDICIONAL PROGRAMA SUBGRADUADO

Todo estudiante de nueva admisión que cumple con los requisitos de admisión y tenga dificultad para presentar alguno de los documentos oficiales requeridos por la institución, podrá ser admitido de forma condicionada. El estudiante con admisión condicional tendrá hasta treinta (30) días calendario a partir de la fecha de inicio de término para presentar todos los documentos oficiales requeridos.

(23)

El estudiante admitido condicionalmente no será elegible para ayudas económicas de Título IV hasta tanto complete todos los requisitos de admisión. Del estudiante no cumplir con lo requerido al vencimiento de los treinta (30) días calendario, se le dará de baja total.

REQUISITOS ADICIONALES PARA ESTUDIANTES ADMITIDOS Prueba de Ubicación

Se requiere a todos los estudiantes admitidos a los programas subgraduados tomar una Prueba de Ubicación con el propósito de evaluar habilidades básicas en inglés, español y matemáticas. Todo estudiante con una puntuación de 79% o menos en cualquiera de estas pruebas, deberá tomar cursos remediales o preparatorios provistos por DU en las áreas de deficiencias correspondientes.

Este requisito no aplica a:

 Estudiantes que han completado cursos básicos en inglés, español y matemáticas a nivel Subgraduado en otra institución con un promedio de C (70%) o más en cada curso.

 Estudiantes graduados de un Programa de Certificado/Diploma de DU y ha completado cursos básicos en inglés, español y matemáticas a nivel pos secundario con un promedio de B (80%) o más en cada curso.

Preparación para la Vida Universitaria

Como parte del Componente Preparatorio, todos los estudiantes admitidos a los programas subgraduados deben completar el curso Preparación para la Vida de Universitaria (PREP100).

Los estudiantes exentos de tomar este curso son aquellos que han completado al menos 12 créditos subgraduados con un promedio de C (70%) o más en cada curso. Estos estudiantes deben presentar evidencia oficial de los cursos aprobados.

Requisitos de Admisión para Programas Relacionados a la Salud Ciencias en Enfermería

Además de cumplir con los requisitos de admisión para programa subgraduados, todo estudiante a ser admitido a los programas de Ciencias en Enfermería deberá:

 Completar hoja de certificación de Requisitos Especiales.

 Haber cumplido 18 años para matricularse el un curso de práctica clínica del programa.

Técnico de Farmacia, Emergencias Médicas (Paramédico), Terapia Respiratoria  Completar hoja de certificación de Requisitos Especiales.

Requisitos Adicionales para Estudiantes Admitidos en Programas Relacionados a la Salud

Todo estudiante admitido en Ciencias en Enfermería, Técnico de Farmacia, Emergencias Médicas (Paramédico), o Terapia Respiratoria y que desee continuar matriculado, deberá someter los siguientes documentos antes de registrarse en los cursos de práctica:

 Certificado de Salud vigente del Departamento de Salud de Puerto Rico.  Certificado de Antecedentes Penales oficial y vigente.

 Certificado de CPR vigente.

 Evidencia de Vacunación de Hepatitis B.  Evidencia de Vacunación para la Influenza.

(24)

Además, todo estudiante tiene que cumplir con todas las regulaciones impuestas por el Departamento de Salud de Puerto Rico para sus facilidades hospitalarias, farmacias, ambulancias y otros servicios de salud.

Requisitos de Admisión para Programas Relacionados a Educación  Completar hoja de certificación de Requisitos Especiales.

Requisitos Adicionales

Todo estudiante admitido al programa de Educación Pre-escolar y que desee continuar matriculado, deberá someter los siguientes documentos antes de visitar los centros educativos:

 Certificado de Salud vigente del Departamento de Salud de Puerto Rico.  Certificado de CPR vigente.

 Certificado de Antecedentes Penales oficial y vigente.

 Certificado Negativo de Personas Convictas por Delitos Sexuales y Abuso Contra Menores (Ley #300 del 2 de septiembre de 1999).

 Todo estudiante deberá cumplir con todas las regulaciones impuestas por el Centro Educativo.

TRANSFERENCIA DE CREDITOS

Todo estudiante que haya completado cursos postsecundarios con un promedio de C o más (70%-100%) podrá solicitar convalidación de cursos. Para los cursos de concentración o relacionados, se considerarán aquellos aprobados dentro de los últimos 10 años. El término de expiración de 10 años no le aplicará a los cursos de estudios generales.

Los cursos transferidos se reflejarán en el Expediente Académico del Estudiante sin calificación. Todo curso convalidado afectará el porciento de créditos intentados vs aprobados.

Para cursos de instituciones internacionales, el estudiante presentará la evidencia oficial de estudios, en inglés o el español, autenticado correctamente por las autoridades apropiadas del país de origen. La equivalencia de escuela secundaria o el/los título(s) universitario(s) se debe(n) validar por el Departamento de Educación de Puerto Rico o de cualquier otro agencia autorizada.

El proceso para solicitar transferencia de créditos es el siguiente:

 Someter una Forma de Convalidación a la Oficina de Registraduría de DU que demuestre que los cursos que se transferirán fueron aprobados con un promedio de C o más (70%-100%).  Someter una transcripción de créditos original de la universidad de origen. Cuando sea

necesario, el estudiante debe proporcionar una copia del catálogo de dicha institución.

 Someter evidencia escrita de no estar bajo sanciones académicas o disciplinarias de la universidad de origen. Como parte de este requisito, una carta de buena conducta (Good Standing Letter) de la institución de origen será obligatoria

La solicitud de transferencia de créditos es responsabilidad del estudiante. Todo estudiante interesado en transferir créditos de otra universidad que sean Pre-requisitos para algún curso en DU, deberá presentar su solicitud, con transcripción oficial, previo al inicio del cuatrimestre en que deberá tomar el curso a convalidar.

Los créditos totales que se pueden transferir de otra institución, no excederán el 50% de los créditos totales requeridos para el grado seleccionado, excepto en aquellos casos en que el estudiante ha

(25)

completado un grado en dicho programa.

Créditos aprobados en DU podrían no ser convalidados en otras instituciones educativas. De la misma forma, créditos aprobados en otras instituciones educativas podrían no ser aceptados en DU.

TRANSFERENCIA BASADA EN EXPERIENCIA

Los criterios a usar para la transferencia de créditos basada en experiencia para programas subgraduados serán los siguientes:

 El estudiante debe tener por lo menos 24 años de edad.

 La experiencia de trabajo a ser considerada debe ser relacionada al programa de estudios y haber ocurrido en los últimos 5 años de empleo.

Requisitos

 Carta de Certificación de Experiencia Laboral: Una vez el estudiante solicita la transferencia de su experiencia laboral, una Carta de Certificación de Experiencia Laboral debe ser completado.  Evaluación: Para cada curso para el cual se solicita consideración para transferencia, el

estudiante debe completar una entrevista, un examen escrito, una evaluación de destrezas y conocimientos adquiridos y cualquier otra evaluación necesaria.

 Portfolio: El estudiante debe someter un portfolio que cumpla con las guías establecidas por DU. Estas informarán al estudiante como preparar un portfolio relacionado a su experiencia laboral. El portfolio debe demostrar la experiencia y destrezas adquiridas a través de su experiencia laboral y que estas serían equivalente a las adquiridas durante las clases al nivel sub graduado. Una vez el portfolio es sometido, el mismo será evaluado por un comité asignado, que determinará si la evidencia sometida apoya los créditos a ser considerados para transferencia. El total de créditos que pueden ser transferidos por experiencia laboral no excederá el 50% del total de créditos de concentración del grado seleccionado.

Cada curso transferido aparecerá en el record académico del estudiante con una P de Aprobado.

TRANSFERENCIA DE CREDITOS DE CERTIFICADO/DIPLOMA EN DU A PROGRAMAS SUBGRADUADOS

El total de créditos que un estudiante graduado de programas de certificado/diploma de DU puede transferir a nivel subgraduado no excederá de 12 créditos. A partir de enero 2014, todo estudiante graduado de programas de certificado/diploma en DU, podrá transferir cursos con un promedio de B o más (80%-100%) hasta un máximo de 12 créditos subgraduados excluyendo los cursos preparatorios. Cuando el estudiante solicita una convalidación de un curso y la misma se concede dentro de las normas de DU, en la calificación final del curso aparecerá “TU” que identifica el curso convalidado.

Aunque la convalidación no afecta el Promedio General Académico, estas clasificaciones serán consideradas como créditos intentados y aprobados. Para ciertos cursos se requerirá un examen de comprobación de destrezas del curso para la aprobación de la transferencia.

(26)

En los programas de más de 24 créditos o 900 horas, se podrán transferir un máximo de 9 créditos, o su equivalencia en horas reloj. Todo curso convalidado afectará el porciento de créditos intentados vs aprobados.

Esta política de transferencia no será aplicable a los de 24 créditos o 900 horas. Acreditación de Cursos de Programas Certificado/Diploma

Todos los graduados de los Programas de Certificado/Diploma de DU, que desean matricularse en otro programa en el mismo credencial de DU se le acreditarán los créditos aprobados que son comunes al programa a matricularse.

Todo estudiante que haya interrumpido su programa de estudios en DU interesado en continuar sus estudios dentro de los dos años de interrupción de los mismos, y no tiene ninguna cuenta atrasada con la Institución, se le acreditarán los créditos aprobados del programa anterior y que son comunes al programa a matricularse.

ADMISIONES PROGRAMA CERTIFICADO/DIPLOMA

Todo estudiante de nuevo ingreso a un programa de certificado o diploma debe:

 Completar y someter a la Oficina de Admisiones una solicitud de admisión a DU.

 Someter, de una institución autorizada, evidencia de haber completado la escuela superior, tales como: diploma de escuela superior, transcripción oficial, carta o certificación oficial, o evidencia de haber tomado la prueba de equivalencia de escuela superior (GED).

 Documentos oficiales de instituciones del extranjero deben ser validados por una agencia reconocida o autorizada para evaluar dichos documentos.

 Presentar certificación de inmunización, si es menor de 21 años de edad.  Cumplir con los requisitos específicos del programa al que solicita admisión.  Edad Mínima de Admisión en Programas Certificado/Diploma

o Enfermería Práctica

Haber cumplido al menos 17 años y 8 meses al momento de comenzar el primer término del programa.

o Programas que requieren licencia

Haber cumplido al menos 17 años al momento de comenzar el primer término del programa. o Programas que no requieren licencia y programa de Plomería

Haber cumplido al menos 16 años al momento de comenzar el primer término del programa. Para participar de ciertos programas de asistencia económica basados en promedio académico, la transcripción de créditos debe ser recibida en un sobre sellado procedente de la institución.

Requisitos de Admisión para el Programa de Enfermería Práctica

Además de cumplir con los requisitos de admisión para programa Certificados/Diploma, todo estudiante a ser admitido al programa de Enfermería Práctica deberá:

 Completar hoja de certificación de Requisitos Especiales que indica que el estudiante admitido en Enfermería Práctica y que desee continuar matriculado, deberá someter los siguientes documentos antes de registrarse en los cursos de práctica:

o Certificado de Salud vigente del Departamento de Salud de Puerto Rico. o Certificado de Antecedentes Penales oficial y vigente.

(27)

o Evidencia de Vacunación de Hepatitis B. o Evidencia de Vacunación para la Influenza.

o Además, todo estudiante tiene que cumplir con todas las regulaciones impuestas por el Departamento de Salud de Puerto Rico para sus facilidades hospitalarias, farmacias, ambulancias y otros servicios de salud.

Requisitos de Admisión para el Programa de Desarrollo y Cuidado del Niño

Además de cumplir con los requisitos de admisión para programa Certificados/Diploma, todo estudiante a ser admitido al programa de Desarrollo y Cuidado del Niño deberá:

 Completar hoja de certificación de Requisitos Especiales que indica que el estudiante admitido en Desarrollo y Cuidado del Niño y que desee continuar matriculado, deberá someter los siguientes documentos antes de registrarse en los cursos de práctica:

o Certificado de Salud vigente del Departamento de Salud de Puerto Rico. o Certificado de CPR vigente.

o Certificado de Antecedentes Penales oficial y vigente.

o Certificado Negativo de Personas Convictas por Delitos Sexuales y Abuso Contra Menores (Ley #300 del 2 de septiembre de 1999).

o Todo estudiante deberá cumplir con todas las regulaciones impuestas por el Centro de Práctica.

Admisión Condicional Programa Certificado/Diploma

Todo estudiante de nueva admisión que cumple con los requisitos de admisión y tenga dificultad para presentar alguno de los documentos oficiales requeridos por la institución, podrá ser admitido de forma condicionada. El estudiante con admisión condicional tendrá hasta treinta (30) días calendario a partir de la fecha de inicio de término para presentar todos los documentos oficiales requeridos.

El estudiante admitido condicionalmente no será elegible para ayudas económicas de Título IV hasta tanto complete todos los requisitos de admisión. Del estudiante no cumplir con lo requerido al vencimiento de los treinta (30) días calendario, se le dará de baja total.

ADMISIÓN ESTUDIANTES TRANSITORIOS (TRANSIT STUDENTS)

Un estudiante que está matriculado en otra institución, pero quiere completar créditos en DU para luego transferirse a su lugar de origen, debe obtener una forma de “Permiso de Matrícula” de esa institución para asegurarse que los cursos tomados en DU son las opciones apropiadas y que cuenta con los pre-requisitos de cada curso.

ADMISIÓN ESTUDIANTE ESPECIAL

Un estudiante especial es un estudiante interesado en tomar cursos para su mejoramiento profesional o personal o interesa acumular créditos a nivel subgraduado, sin el interés de completar un grado subgraduado, diploma o certificado.

Un estudiante especial debe presentar una transcripción de créditos de la institución de origen, para probar que él o ella completaron los pre-requisitos de cada curso.

ADMISIÓN DE GRADUADOS PROGRAMA DE CERTIFICADO/DIPLOMA DE DU

(28)

de Certificado/Diploma de DU o un programa Subgraduado, será procesado como estudiante de nueva admisión.

ADMISION DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS RESIDENTES

Los estudiantes extranjeros residentes en Puerto Rico deben cumplir con todos los requisitos de admisión. Además, deberán someter evidencia de sus credenciales académicas y de su condición de residente permanente. Los mismos pueden solicitar fondos de Título IV.

ADMISION DE ESTUDIANTES INTERNACIONALES (NO RESIDENTES)

Estudiantes extranjeros internacionales (no-residentes) interesados en estudiar en la Institución deben cumplir con los requisitos establecidos por los Servicios de Inmigración y Aduana de los Estados Unidos. El oficial designado por la Institución evaluará los siguientes documentos:

 Evidencia oficial de estudios sometida en inglés o español, autenticada por las correspondientes autoridades del país de origen.

 Evidencia de equivalencia de escuela superior o de grados universitarios validada por el Departamento de Educación de Puerto Rico u otras agencias autorizadas.

 Evidencia de verificación de ingresos financieros.

Una vez evaluado, la Institución someterá electrónicamente la Forma I-20 al programa Student Exchange Visitor Information System (SEVIS).

Estudiantes con una Visa Estudiantil deben mantener una carga académica a tiempo completo e informar a la Institución todo cambio a su situación académica, financiera o personal.

INTERRUPCION DE ESTUDIOS

Si un estudiante interrumpe los estudios por un término académico (cuatrimestre/semestre) o más, deberá satisfacer cualquier variación que haya sufrido el programa de estudios en el cual se encontraba anteriormente matriculado, incluso su potencial clausura, cierre, o eliminación.

Subgraduado

El estudiante que ha interrumpido sus estudios podrá continuar en su currículo original cuando estén presentes las siguientes circunstancias:

 la interrupción ocurre en el cuatrimestre inmediatamente antes de que entre en vigencia el nuevo currículo y,

 el estudiante ha aprobado el 50% o más de su grado académico.

REQUISITOS DE READMISIÓN

Estudiantes quienes fueron retirados de DU (Baja Administrativa) por violación o infracciones a las normas y regulaciones a la Institución, no cualifican para readmisión.

Subgraduado

Cualquier estudiante que ha interrumpido su programa de estudios en DU por un cuatrimestre y está interesado en continuar sus estudios será considerado como una readmisión para los efectos de su programa académico. Cualquier estudiante que ha interrumpido su programa de estudios en DU por dos cuatrimestres consecutivos y está interesado en continuar sus estudios será considerado como una

(29)

readmisión mediante la radicación de la solicitud en la Oficina de Admisiones.

Cualquier estudiante que ha interrumpido su programa de estudios en DU en el cuatrimestre de Mayo-Agosto y está interesado en continuar sus estudios será considerado como una readmisión mediante la radicación de la solicitud en la Oficina de Admisiones.

Programa Certificado/Diploma

Todo estudiante que haya interrumpido sus clases en DU y está interesado en retomar sus estudios bajo el mismo programa, y se encuentre dentro de los dos años de interrupción, será considerado como una readmisión. Estos estudiantes se atenderán directamente en la Oficina de Registraduría de la Institución. En los programas basados en horas reloj, todo estudiante que se le procesó una baja total por ausencia y regresa en o antes de la sexta semana del mismo término que interrumpió, será considerado como una readmisión.

 La Universidad considerará el total de horas acumuladas en el término para completar los cursos.

 Al estudiante no se le aplicará la cuota de baja

 El estudiante se atenderá directamente en la Oficina de Registraduría de la Institución.

Todo estudiante que haya interrumpido sus clases en DU y está interesado en retomar sus estudios en un nuevo programa, será considerado una nueva admisión. Estos estudiantes se atenderán directamente en la Oficina de Admisiones de la Institución.

Todos los cursos acumulados sin haber completado un programa, expirarán después de dos años de haberse interrumpido los estudios.

El estudiante que solicita readmisión y que había sido dado de baja por progreso académico, de ser readmitido, será clasificado como estudiante no-regular y ubicado en un periodo probatorio. Dicho estudiante no será elegible para recibir servicios de Título IV. La clasificación del estudiante será revisada durante el próximo periodo de evaluación para poder cualificar para los servicios de Título IV. Readmisión a Consecuencia de Bajas por Progreso Académico

Todo estudiante que solicite readmisión y que al momento de la baja no cumplía con progreso académico, de ser readmitido, será clasificado conforme a la Política de Progreso Académico.

REGULACIONES DEL DEPARTAMENTO DE LOS ESTADOS UNIDOS DE SEGURIDAD TERRITORIAL (U.S. DEPARTMENT OF HOMELAND SECURITY)

El Departamento de los Estados Unidos de Seguridad Territorial (U.S. Department of Homeland Security) requiere a estudiantes internacionales matricularse, mantener, y terminar por lo menos 12 créditos durante los cuatrimestres o semestre.

Se puede exceder este máximo con la debida aprobación del Decano/a de Asuntos Estudiantiles.

Si un estudiante internacional se retira de un curso durante el cierre de término sin haber aprobado 12 créditos, el estudiante quedará “fuera-de-estatus” a menos que concurran razones no académicas documentadas. El estudiante debe reunirse con un consejero para estudiante internacional para recibir la aprobación antes de realizar la baja.

(30)

POLÍTICAS INSTITUCIONALES

POLÍTICA DE NO-DISCRIMINACIÓN

Dewey University provee igualdad de oportunidades y no discrimina por razón de género, edad, origen nacional, raza, color, estado civil, matrimonio, condición social, veterano, impedimento físico o mental, ideas políticas o religiosas o cualquier otra condición considerada como tal bajo la Ley de Igualdad de Oportunidades Educativas, Titulo IX de la Enmienda de Educación Federal de 1972, Acta de Americanos con Incapacidades (ADA), Acta Educativa de Individuos con Incapacidades (IDEA), la Sección 504 de la Acta de Rehabilitación de 1973 y la Ley Núm. 250 de 15 de septiembre de 2012, Ley del Pasaporte Post-secundario de Acomodo Razonable.

ACOMODO RAZONABLE

El estudiante con discapacidad, incluyendo discapacidad de aprendizaje, que desee solicitar un Acomodo Razonable en esta clase debe notificarlo al Decanato de Estudiantes o la Oficina de Servicios Estudiantes de cada centro para poder hacer los arreglos pertinentes. La solicitud debe ser hecha durante la primera semana de clase. De acuerdo a la Ley ADA, el estudiante que solicita acomodo razonable debe proveer documentación de su discapacidad.

LA LEY DE DERECHO DE AUTOR (COPYRIGHT)

La ley de Derecho de Autor (Copyright) de 1976 en su Sección 106 establece que es ilegal para cualquier persona violar los derechos que provee la ley para los autores dueños de obras originales. En algunos casos existen limitaciones con excepciones específicas, la doctrina de “uso justo” la cual está basada en la Sección 107 de la Ley de Derecho de Autor. Dicha sección se considera la justa reproducción como en los propósitos de crítica, comentario, noticia, información, estudio académico e investigación. La violación de esta ley por un estudiante de Dewey University se considera una violación grave de acuerdo con el Manual del Estudiante de la Institución y podría resultar en sanciones o multas que varían de una queja por escrito a la suspensión o la expulsión de Dewey University.

STUDENT RIGHT-TO-KNOW ACT

En diciembre 1, de 1995, el Departamento de Educación Federal aprobó las regulaciones para la implementación del Student Right-to-Know Act. Esta ley requiere que las instituciones educativas post secundarias recojan, publiquen y divulguen información relacionada a graduación y tarifas de transferencia, entre otras.

CAMPUS SECURITY ACT

Establece que la Institución es responsable de proteger la seguridad de sus estudiantes y empleados. Actos delictivos en los recintos o sus alrededores deben ser informados a sus estudiantes y facultad. La Institución debe cumplir con las regulaciones del gobierno federal que requieren rendir un informe anual. La Oficina de Asuntos Estudiantiles de DU es responsable en establecer procedimientos apropiados para la divulgación de esta información en folletos, pagina web y literatura distribuida en los centros académicos.

(31)

Para propósito de esta política, el término “estudiante” se refiere a cualquier individuo asistiendo o que asistió a DU y para quien la Institución mantiene expedientes académicos. El término “expediente académico” o “expediente académico del estudiante” se refiere a expedientes relacionados directamente a un estudiante y mantenido por la Institución o su representante.

Los expedientes académicos de los estudiantes son confidenciales y sólo pueden ser entrega-dos con el consentimiento del estudiante o como permite la ley. Cada oficina, donde se guardan dichos expedientes, establecerá y mantendrá los procedimientos para el manejo de los expedientes académicos de los estudiantes de forma consistente con esta política.

POLÍTICA DE INFORMACIÓN CONFIDENCIAL

Lo siguiente explica la política de Dewey University (DU) para cumplir con la Ley de 1974 Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA). En cumplimiento a esta política los estudiantes de Dewey University tendrán los siguientes derechos en relación a su Expediente Académico:

 Acceso a su Expediente Académico.  Acceso a su expediente No Académico.

 Podrán autorizar a una tercera persona a tener acceso a sus expedientes.

 Podrán solicitar la no divulgación de información del directorio. Esto también en cumplimiento con el Acta de Salomón-Pombo.

 Podrán solicitar enmendar información en su Expediente Educativo de demostrar que la misma es incorrecta.

 Serán informados de su derecho a la privacidad.

 Podrá registrar una querella con la Family Educational Rights and Privacy Act Office del Departamento de Educación de los Estados Unidos en relación al incumplimiento por Dewey University de dicha ley.

UBICACIÓN Y TIPOS DE EXPEDIENTES ACADÉMICOS DEL ESTUDIANTE

DU no mantiene los Expedientes Educativos de los estudiantes en una oficina central. Éstos se mantienen en las diferentes unidades educativas de DU (departamentos, campus o centros).

El estudiante debe contactar la Oficina de Registraduría para orientación que le ayudará identificar donde debe ir para conseguir su Expediente Educativo.

Los Expedientes Educativos académicos o no académicos de los estudiantes incluyen, entre otros documentos los siguientes:

Expediente Académico:

Expediente permanente de ejecución académica (ej. transcripción incluyendo documentos de apoyo) mantenidos por la Oficina de Registraduría, el Consejero Académico, Oficina del Decano y Oficina del Director de Recinto; expedientes de ejecución académica mantenido en la Oficina Académica en cada recinto; expedientes de matrícula de los estudiantes; expedientes del Centro de Desarrollo Empresarial. Expediente No Académico:

Expedientes relacionados a Asistencia Económica; Estudiantes Internacionales; Contabilidad, Centro de Recursos de Aprendizaje; conducta; expedientes de empleo de estudiantes empleados según su estatus estudiantil (ej. programa estudio-trabajo).

(32)

Solamente la información directamente relevante a los procesos educativos de DU, o que sea ofrecida voluntariamente por el estudiante y aceptada por este, será incluida en el Expediente Académico del estudiante.

Específicamente excluidos del Expediente Académico del Estudiante están:

Información de salud médica y mental que es creada, mantenida o usada por el médico, siquiatra, sicólogo o cualquier otro profesional de la salud relacionado con el tratamiento al estudiante y divulgado exclusivamente a los profesionales ofreciendo el tratamiento. Dicho expediente es estrictamente confidencial y sólo accesible según previsto por las leyes aplicables.

Notas privadas o apuntes personales mantenidos por una persona en carácter de personal docente, de supervisión, o administrativo para su propio uso y solo accesibles a una persona autorizada por el estudiante.

Expediente de empleo del estudiante que contiene información que fue acumulada durante su ejecutoria laboral y es relacionada exclusivamente con el empleo y sólo es accesible en relación a su empleo. Expedientes de ex-alumnos que contienen información de estos estudiantes que ya no son estudiantes de DU.

ACCESO DEL ESTUDIANTE A SUS EXPEDIENTES EDUCATIVOS

Todo estudiante puede examinar su Expediente Educativo, conforme a las restricciones impuestas de tiempo, lugar y manera. El estudiante someterá una petición por escrito para revisar su Expediente Educativo. La petición será concedida cuanto antes, pero no más tarde de cuarenta y cinco días a partir de la fecha del recibo de la petición.

A la hora de la inspección, el estudiante debe presentar identificación y debe examinar los expedientes en presencia de un funcionario designado por DU. En lugar de la inspección y a petición del estudiante, DU podrá proporcionar una copia del expediente educativo solicitado. DU cobrará al estudiante por los costos reales de copiar los expedientes.

DU se reserva el derecho de negar los pedidos de copias de expedientes de mediar restricción(es) administrativa(s) tales como: deudas del estudiante con la Institución o suspensión disciplinaria.

EXPEDIENTES EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES NO ACCESIBLES A ÉSTOS Un estudiante no tendrá acceso los siguientes expedientes educativos:

 Información financiera sometida por los padres.

 Cartas confidenciales de recomendación para las cuales el estudiante ha renunciado al derecho del acceso, a condición de que las recomendaciones se utilicen solamente para su propósito previsto (es decir, admisión, empleo, o consideración para cualquier honor). Sin embargo, el estudiante podrá conocer los nombres de toda la gente que hacen las recomendaciones.

DIVULGACIÓN DE EXPEDIENTES EDUCATIVOS DEL ESTUDIANTE Divulgación de Información del Directorio