1.7. Número de créditos / Credit allotment

(1)

ASIGNATURA /

COURSE TITLE

HISTORIA DE ORIENTE: DEL IMPERIO ASIRIO A LOS IMPERIOS IRANIOS

1.1. Código /

Course number

17812

1.2. Materia /

Content area

HISTORIA

1.3. Tipo /

Course

type

OPTATIVA

1.4. Nivel /

Course level

GRADO

1.5. Curso /

Year

3º/4º

1.6. Semestre /

Semester

SEGUNDO

1.7. Número de créditos /

Credit allotment

6 créditos (6 ECTS credits)

1.8. Requisitos previos /

Prerequisites

El idioma en que se imparte la asignatura es el español. Se recomienda a los alumnos extranjeros que la puedan querer cursar un conocimiento del mismo equivalente o superior al nivel B1.

(2)

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones

presenciales /

Minimum attendance requirement

Un mínimo del 90% estimado. La asistencia a clase es muy recomendable, dada la naturaleza de la materia y los métodos de docencia y trabajo práctico.

1.10. Datos del equipo docente /

Faculty data

Joaquín Mª Córdoba Zoilo, Catedrático de Universidad

Facultad de Filosofía y Letras

Departamento de Historia Antigua, Historia Medieval, Paleografía y Diplomática

Módulo II. Despacho 3.16. [email protected]

Horario de atención al alumnado: previa cita

1.11. Objetivos del curso /

Course objectives

- Conocer la historia de los estados y los grandes imperios del I milenio a. y d. C en Oriente y comprender su marco geográfico, ecológico y cultural.

- Conocer la metodología histórica moderna en el ámbito de la Antigüedad oriental, familiarizando a las personas asistentes con las aportaciones de las ciencias físico-naturales y humanas más recientes.

- Sugerir la búsqueda de relaciones con el mundo clásico contemporáneo de las culturas orientales de la época, tanto en otras disciplinas históricas como más estrictamente culturales.

- Conocimiento de la bibliografía especializada y del uso adecuado de las fuentes escritas y materiales.

- Adquirir conciencia crítica de la relación entre las sociedades antiguas y el presente

1.12. Contenidos del programa /

Course contents

TEMARIO

(3)

I.- Prácticas en Aula

4.- Arabia en el I milenio. Reinos del Yemen y Arabia Central, gentes del Hierro en Omán

5.- Modelo de imperios: Asiria y su hegemonía

6.- Asia Central en la Edad del Hierro: Dehistán, el Piedemonte, Margiana y Bactriana

II.- Prácticas en Aula

7.- El Imperio Neobabilónico. Historia y cultura de Babilonia 8.- Arios, medos y persas. El “Gran Rey” aqueménida y su imperio 9.- Partia y el imperio de los partos

III.- Prácticas en Aula

10.- “Rey de Reyes de Irán y del no Irán”. El Imperio Sasánida

BIBLIOGRAFÍA

Referencias de consulta / Course bibliography

M. Liverani.- El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía. Crítica, Barcelona 2008

J. Wiesehöfer.- Antigua Persia. Historia de un imperio de la Antigüedad.

Acento, Madrid 2003

J. Wiesehöfer.- Ancient Persia from 550 BC to 650 BC. I.B.Tauris Publishers, London 2010

F. Joannès.- La Mésopotamie au 1er millénaire avant J.-C. Armand Collin, Paris 2002

F. M. Fales.- L’impero assiro. Editori Laterza, Roma-Bari 2001 P. Briant.- Histoire de l’empire perse. E.J.Brill, Leiden 1996

J. Harmatta (ed.).- History of Civilizations of Central Asia. II.- The development of sedentary and nomadic civilizations: 700 BC to AD 250. Unesco Publishing, Paris 1994

Ch. Robin.- L’Arabie antique de Karib’il à Mahomet. Edisud, Aix-en-Provence 1992

(4)

Métodos docentes / Teaching methodology

1.- Clases teóricas y prácticas en el aula.- Explicación paulatina del programa en clases impartidas con apoyo de medios informáticos. Fotografías, planos, referencias bibliográficas facilitan la explicación. Simultáneamente, se comentan documentos repartidos entre las personas asistentes. Una parte de las prácticas –parte de los análisis de modelos de investigación histórica- se hará en el aula de clase habitual. El objetivo es que los estudiantes dominen los conocimientos teóricos de la materia, y mediante otras actividades, su aplicación en el análisis histórico de textos, obras científicas y material diverso.

2.- Prácticas en Aula Didáctica.- Con el apoyo de los espacios y medios del “Aula Didáctica Antonio Blanco Freijeiro” (para el estudio de la Historia y la cultura de Oriente y Egipto), el alumnado cumplirá horas correspondientes bajo la orientación del profesorado: fotografías, maquetas, vídeos, materiales, mapas, libros y enlaces Internet para aprender a ver, localizar, relacionar.

2.- Trabajos académicos dirigidos por el profesor.- El alumno deberá realizar un trabajo escrito a lo largo del curso, además de una recensión.

3.- Actividades de Evaluación.- Además del cumplimiento satisfactorio de las prácticas y la asistencia debida a clase, el estudiante deberá realizar un examen final.

1.13. Lengua de impartición/

Language

Castellano

2.

Tiempo de trabajo del estudiante /

Student

workload

Nº de _horas Porcentaje Presencial Clases teóricas _{48 h} 33,6% = 50 horas Clases prácticas

(5)

3. Métodos de evaluación y porcentaje en la

calificación final /

Evaluation procedures and

weight of components in the final grade

1-Examen escrito: 60%. Será necesario aprobar el examen para que se valoren otros aspectos de la evaluación.

2-Trabajo académicamente dirigido: 20% 3-Asistencia y participación en clase: 20%

4. **Cronograma* /**

Course calendar

Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales

Independent study time

1 TEMA 1 2 4 2 TEMA 1 4 8 3 TEMA 2 4 8 4 TEMA 2 4 8 5 TEMA 3 4 8 6 TEMA 4 4 8 7 TEMA 5 4 8 8 TEMA 6 4 8 9 TEMA7 4 8 10 TEMA 8 4 8 11 TEMA 9 4 8 12 TEMA 9 4 8 13 TEMA 10 4 8 Total 50 100

Preparación del examen 24 h