Doctorado en Estudios Económico Administrativos
Objetivo General
Formar capital humano de alto nivel, en Estudios Económico
competentes en las diversas áreas del programa, capaces de generar y aplicar conocimientos innovadores con sólidas bases teórico
identificar problemas que atañen a la sociedad y, capacitados para proponer soluciones con alto sentido ético que contribuyan al desarrollo Estatal, Regional, Nacional e Internacional.
Plan de Estudios
• En el primer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas del área básica.
• En el segundo semestre el alumno deberá cursar tres asig
área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
• En el tercer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
• En el cuarto semestre el
básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
• En el quinto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas: una del área disciplinar y una del área de investigación, así como presenta
candidatura.
• En el sexto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas del área disciplinar, concluir el trabajo de investigación, presentar la tesis concluida y obtener el grado.
Doctorado en Estudios Económico Administrativos
Síntesis del Doctorado
Formar capital humano de alto nivel, en Estudios Económico
competentes en las diversas áreas del programa, capaces de generar y aplicar conocimientos innovadores con sólidas bases teórico-metodológicas dispuestos a identificar problemas que atañen a la sociedad y, capacitados para proponer nes con alto sentido ético que contribuyan al desarrollo Estatal, Regional, Nacional e Internacional.
En el primer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas del área
En el segundo semestre el alumno deberá cursar tres asig
área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
En el tercer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
En el cuarto semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
En el quinto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas: una del área disciplinar y una del área de investigación, así como presenta
En el sexto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas del área disciplinar, concluir el trabajo de investigación, presentar la tesis concluida y obtener el grado.
Doctorado en Estudios Económico Administrativos
Formar capital humano de alto nivel, en Estudios Económico Administrativos, competentes en las diversas áreas del programa, capaces de generar y aplicar metodológicas dispuestos a identificar problemas que atañen a la sociedad y, capacitados para proponer nes con alto sentido ético que contribuyan al desarrollo Estatal, Regional,
En el primer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas del área
En el segundo semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
En el tercer semestre el alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
alumno deberá cursar tres asignaturas: una del área básica, una del área disciplinar y una del área de investigación.
En el quinto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas: una del área disciplinar y una del área de investigación, así como presentar el examen de
En el sexto semestre el alumno deberá cursar dos asignaturas del área disciplinar, concluir el trabajo de investigación, presentar la tesis concluida y
El programa se organiza en tres áreas de formación: Investigación.
El área de formación básica
treinta créditos, cuyo objetivo es proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos básicos de los estudios económico administrativos y
estadísticas y de manejo de tecnologías de la información, necesarias para la realización de las actividades del programa doctoral.
Formación disciplinar
dos bloques compuestos p
encuentran integrados de acuerdo a las dos líneas de investigación del doctorado; el eje de Estudios Económicos y Contables para el desarrollo en los sectores público, privado y social, que a su v
Organizaciones y, Contabilidad y Finanzas, formado por cinco asignaturas optativas cada uno y el eje de Gestión Organizacional Nacional e Internacional, que a su vez se subdivide en dos bloques: Administració
Estratégica, formado por seis asignaturas
Formación en investigación:
obligatorias con 28 créditos cuya finalidad es elaborar la tesis de grado.
Teoría Administrativa
Contabilidad, Organizaciones e Instituciones
El programa se organiza en tres áreas de formación: Básica, Disciplinar e
El área de formación básica: Se encuentra constituida por seis asignaturas con treinta créditos, cuyo objetivo es proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos básicos de los estudios económico administrativos y
estadísticas y de manejo de tecnologías de la información, necesarias para la realización de las actividades del programa doctoral.
Formación disciplinar: Conformada por dos ejes que a su vez constan cada uno de
dos bloques compuestos por seis asignaturas y 30 créditos cada uno, los dos ejes se encuentran integrados de acuerdo a las dos líneas de investigación del doctorado; el eje de Estudios Económicos y Contables para el desarrollo en los sectores público, privado y social, que a su vez se subdivide en dos bloques: Economía en las Organizaciones y, Contabilidad y Finanzas, formado por cinco asignaturas optativas cada uno y el eje de Gestión Organizacional Nacional e Internacional, que a su vez se subdivide en dos bloques: Administración de las Organizaciones y Mercadotecnia Estratégica, formado por seis asignaturas optativas cada uno.
Formación en investigación: Se encuentra constituida por cuatro asignaturas
obligatorias con 28 créditos cuya finalidad es elaborar la tesis de grado.
ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA
ASIGNATURAS CRÉDITOS
Teoría Administrativa
Contabilidad, Organizaciones e Instituciones
Básica, Disciplinar e
e encuentra constituida por seis asignaturas con treinta créditos, cuyo objetivo es proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos básicos de los estudios económico administrativos y las herramientas estadísticas y de manejo de tecnologías de la información, necesarias para la
onformada por dos ejes que a su vez constan cada uno de or seis asignaturas y 30 créditos cada uno, los dos ejes se encuentran integrados de acuerdo a las dos líneas de investigación del doctorado; el eje de Estudios Económicos y Contables para el desarrollo en los sectores público, ez se subdivide en dos bloques: Economía en las Organizaciones y, Contabilidad y Finanzas, formado por cinco asignaturas optativas cada uno y el eje de Gestión Organizacional Nacional e Internacional, que a su vez n de las Organizaciones y Mercadotecnia
e encuentra constituida por cuatro asignaturas obligatorias con 28 créditos cuya finalidad es elaborar la tesis de grado.
CRÉDITOS
5 5
Bloque Microeconomía Macroeconomía Análisis Económico Econometría Economía Internacional Tópicos Selectos de Economía
Análisis de la Contabilidad y Finanzas Públicas Análisis de la Contabilidad y Finanzas
Diseño de Proyectos de Inversión Evaluación de Proyectos de Inversión Tópicos Selectos de
Tópicos Selectos de
Bloque de Administración de las Organizaciones
Administración Estratégica Habilidades Directivas
Comportamiento Organizacional Gestión del Conocimiento
Gestión del Capital
Tópicos Selectos de Administración Fundamentos de la Mercadotecnia Investigación de Mercados
Planeación Estratégica de la Mercadotecnia Mercadotecnia Digital
Comunicación Comercial
Tópicos Selectos de Mercadotecnia
ÁREA DE FORMACIÓN DISCIPLINAR Bloque de Economía en las Organizaciones
ASIGNATURAS CRÉDITOS Microeconomía Macroeconomía Análisis Económico Econometría Economía Internacional Tópicos Selectos de Economía
Bloque de Contabilidad y Finanzas
Análisis de la Contabilidad y Finanzas Públicas s de la Contabilidad y Finanzas Corporativas Diseño de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de Inversión electos de Contabilidad electos de Finanzas
Bloque de Administración de las Organizaciones
Administración Estratégica Habilidades Directivas
Comportamiento Organizacional Gestión del Conocimiento
Gestión del Capital Humano
Tópicos Selectos de Administración
Bloque de Mercadotecnia Estratégica
Fundamentos de la Mercadotecnia Investigación de Mercados
Planeación Estratégica de la Mercadotecnia Mercadotecnia Digital
Comunicación Comercial
Selectos de Mercadotecnia
de Economía en las Organizaciones
CRÉDITOS 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Bloque de Administración de las Organizaciones
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Seminario de Tesis I Seminario de Tesis II Seminario de Tesis III Seminario de Tesis IV
Examen de candidatura Tesis
Líneas de investigación
Estudios económicos y contables para el desarrollo en los sectores público, privado y social.
Gestión organizacional, nacional e internacional.
Criterios y mecanismos de evaluación del rendimiento escolar
Los criterios y mecanismos de
por el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT, 2015a), en su Capítulo II Evaluación del Desempeño Escolar, artículos 80 al 84, que en resumen exponen l
las asignaturas académicas, seminarios o alguna otra modalidad que integren el Plan
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
ASIGNATURAS CRÉDITOS
Seminario de Tesis I Seminario de Tesis II Seminario de Tesis III Seminario de Tesis IV
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS.
Examen de candidatura
investigación
Estudios económicos y contables para el desarrollo en los sectores público,
Gestión organizacional, nacional e internacional.
Criterios y mecanismos de evaluación del rendimiento escolar
Los criterios y mecanismos de evaluación del rendimiento escolar están normados por el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT, 2015a), en su Capítulo II Evaluación del Desempeño Escolar, artículos 80 al 84, que en resumen exponen lo siguiente: La acreditación de las asignaturas académicas, seminarios o alguna otra modalidad que integren el Plan
CRÉDITOS 7 7 7 7 20 72
Estudios económicos y contables para el desarrollo en los sectores público,
Criterios y mecanismos de evaluación del rendimiento escolar
evaluación del rendimiento escolar están normados por el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT, 2015a), en su Capítulo II Evaluación del Desempeño o siguiente: La acreditación de las asignaturas académicas, seminarios o alguna otra modalidad que integren el Plan
Bibliografía relevante del programa
• Arroyo, M., Sádaba, I. (2012). Metodología de la Investigación social. Técnicas innovadoras y sus aplicaciones. Madrid, España: Editorial Síntesis.
• David, F.R. (2013). México: Pearson
• Friese, S. (2014)
Thousands Oaks, California: SAGE Publications Ltd.
• Hal. R. Varian (2015) Editorial Antoni Bosch
• Kotler, P. y Keller, K. (2012). Dirección de Marketing 12o. Edición. México: Pearson Prentice Hall
• Pacheco, C. C. E. (2016).
estratégico para la toma de decisiones Contadores Públicos.
• Paúl Lira Briceño
proyectos https://books.google.com/books?isbn=6124191830
• Ramos-Espinosa, I. (2013). Introducción a la teoría económica. México: Porrúa
Alles, M. (2007). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. 2ª. Edición, ediciones Granica de
pp. 448.
• Robbins, S. P. (2013). México: Prentice Hal
Bibliografía relevante del programa
Arroyo, M., Sádaba, I. (2012). Metodología de la Investigación social. Técnicas innovadoras y sus aplicaciones. Madrid, España: Editorial Síntesis.
David, F.R. (2013). Conceptos de administración estratégica. México: Pearson
Friese, S. (2014). Qualitative Data Analysis with ATLAS.ti Thousands Oaks, California: SAGE Publications Ltd.
Hal. R. Varian (2015) Microeconomía intermedia, Un enfoque actual Editorial Antoni Bosch
Kotler, P. y Keller, K. (2012). Dirección de Marketing 12o. Edición. México: Pearson Prentice Hall
Pacheco, C. C. E. (2016). La información financiera y administrative: enlace estratégico para la toma de decisiones. 2a. Edición. Instituto Mexicano de
adores Públicos.
Paúl Lira Briceño - 201 - Herramientas financieras para evaluación de https://books.google.com/books?isbn=6124191830
Espinosa, I. (2013). Introducción a la teoría económica. México: Alles, M. (2007). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. 2ª. Edición, ediciones Granica de México S.A. de C.V., México, Robbins, S. P. (2013). Comportamiento Organizacional. México (15ª. ed.). México: Prentice Hall.
Arroyo, M., Sádaba, I. (2012). Metodología de la Investigación social. Técnicas innovadoras y sus aplicaciones. Madrid, España: Editorial Síntesis.
Conceptos de administración estratégica. (14ª. ed.), Qualitative Data Analysis with ATLAS.ti. (2nd Ed.)
Un enfoque actual 9ª ed. Kotler, P. y Keller, K. (2012). Dirección de Marketing 12o. Edición. México: La información financiera y administrative: enlace
. 2a. Edición. Instituto Mexicano de Herramientas financieras para evaluación de https://books.google.com/books?isbn=6124191830
Espinosa, I. (2013). Introducción a la teoría económica. México: Alles, M. (2007). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por
México S.A. de C.V., México, México (15ª. ed.).
Lunes a viernes:
División Académica
Coordinador de Investigación y Posgrado
Responsable del programa Dra. Gilda María Berttolini Díaz
[email protected] Horarios de Atención Lunes a viernes: 9:00 - 15:00 hrs y de 18:00 - 21:00 hrs. Sábados: de 8:00 a 14:00 Hrs. Teléfonos: (993) 3581500 Ext. 6206 / 6205 Correo: [email protected] [email protected]
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
M.F. Lenin Martínez Pérez
Director
Dr. Jorge Rebollo Meza
Coordinador de Investigación y Posgrado
M.A. Leonardo Hernández Triano
Jefe de Estudios de Posgrado
21:00 hrs.
