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SERIE11TEMA4KEPLER

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Academic year: 2020

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(1)

EX1.- Propiedades de los campos conservativos.

2.- Dados los vectores

a

3

i

j

2

k y b

i

7

j

2

k

. Halla

axb y b x a

.

Interpreta el resultado obtenido.

EX3.-Responde a las siguientes cuestiones:

a) Definición de momento angular. Unidades en el S.I.

b) Principio de conservación del momento angular: fuerzas centrales.

4.- Demuestre que si la suma y diferencia de dos vectores tienen el mismo módulo, entonces

son perpendiculares.

5.- Dados los siguientes vectores:

3

2

;

3

5 ;

2

4

a

i

j k b i

j

k c

i

j

k

a) Demostrar que forman un triángulo rectángulo indicando qué dos vectores hacen el ángulo

de 90º.

b) Halla el área de dicho triángulo utilizando álgebra vectorial.

6.- Un triángulo tiene sus vértices en los puntos A(2,5,-1); B(1,1,3) y C(-4,3,-2).

a) Halla el área del triángulo utilizando el álgebra vectorial.

b) Halla un vector de módulo 5 y que sea perpendicular al plano del triángulo.

7.- Halla x para que los vectores (5,1,-2) y (2,x,6) sean perpendiculares.

8.- Sea el vector (3,4,1) y el vector (4,-5, 8). ¿Son perpendiculares? Halla los módulos de ambos

vectores y sus cosenos directores.

9.- Para los vectores (3,-2.0) y (5,1,2), se pide: a) Los módulos de ambos vectores. B) El

(2)

10.- Halla un vector que sea perpendicular al vector (1,1,1), que cumpla la condición de que su

componente sobre el eje Z sea nula y que sumado con el vector (-3,0,-1) se obtenga de

primera componente el valor cero.

11.- Considera las dos fuerzas siguientes:

F = 20i -10jN y F = 10i + 20j N

1 2 .Calcula:

a) La fuerza resultante.

b) El ángulo que hace la resultante con el eje X.

c) El módulo de la fuerza resultante y de las fuerzas

F y F

1 2 .

d) Halla la resultante gráficamente.

12.- Dibuja un vector fuerza de 10 N que hace un ángulo de 30º en sentido ascendente con el

eje positivo de las X y calcula sus componentes cartesianas.

13.- Tres remolcadores tiran de una barcaza tal y como se indica en la figura. Halla la fuerza

que hace avanzar realmente a la barca.

14.- Una barca atraviesa un río empujada por un remero que hace una fuerza de 700 N. La

corriente arrastra perpendicularmente a la barca con una fuerza de 200 N. Halla la fuerza que

realmente hace avanzar a la barca. Haz un dibujo con las fuerzas.

11 N

20 N

11N

60º

(3)

15.- Se tienen dos fuerzas de módulos 10 y 5N que hacen un ángulo de 60º y 30º

respectivamente con el eje X; y una tercera fuerza de módulo 4 N que hace un ángulo de 45º

con la parte negativa del eje X en sentido ascendente todas ellas. Calcula numéricamente la

fuerza resultante

R

.

Nota: Ayúdate de un dibujo de las fuerzas

16.- Sean

u

(1, 2,5)

y v

(2, 1,3).

Halla u x v

17.- Halla el área del triángulo cuyos vértices son: A(2,5,-1); B(1,1,3) y C (-4,3,-2)

18.- Halla un vector

w

de módulo 5 y que sea perpendicular a los vectores

3

4

3

8

u

j

k y v

i

j

k

.

19.- Halla un vector unitario que sea perpendicular a los vectores

2

3

2

u

i

j

k y v

i

k

20.- El vector (1,-2,3) está aplicado en el punto P(2,1,2). Calcula el momento de dicho vector

respecto al origen de coordenadas y su módulo.

21.- Sea el vector

F

2

i

j

2

k

en unidades del Sistema Internacional. Dicha fuerza se aplica

en

r

i

2

j

k

también en unidades del S.I. Calcula el momento de la fuerza.

22.- El origen de un vector es el punto A(3,-1,2) y su extremo es el punto B(1,2,1). Calcula el

momento del vector respecto al punto C(1,1,2).

23.- El vector

v

(6, 3, 4)

se aplica en P(3,-6,2). Calcula el momento del vector respecto al

(4)

EX 24.- Dados los siguientes vectores:

3

2

;

3

5 ;

2

4

a

i

j k b i

j

k c

i

j

k

a) Demostrar que forman un triángulo rectángulo indicando qué dos vectores hacen el ángulo

de 90º.

b) Halla el área de dicho triángulo utilizando álgebra vectorial.

EX 25.- Un satélite gira alrededor de un planeta describiendo una órbita elíptica. Indica cuál de

las siguientes magnitudes físicas permanecen constantes:

a) Momento angular.

b) Momento lineal.

c) Energía potencial.

26.- Un satélite artificial de 500 kg de masa gira alrededor de la Tierra en una órbita de 8000

km de radio. Halla: A) El momento angular. B) Energía necesaria para colocar el satélite en la

órbita, desde la Tierra. Sol: 2,82.1013kgm2s-2 ; 1,87.1010 J

27.- Explica dónde es mayor la velocidad de la Tierra en su giro alrededor del Sol, en el afelio o

en el perihelio.

28.- Mercurio describe una órbita elíptica alrededor del Sol. En el afelio, su distancia al Sol es

6,99.1010 m y su velocidad orbital es 3,88.104 m/s, siendo la distancia al Sol en el perihelio 4,6.1010m. A) Halla la velocidad orbital de mercurio en el perihelio. B) Calcula las energías cinéticas, potencial y mecánica de Mercurio en el perihelio. C) Calcula el módulo de su

momento lineal y de su momento angular en el perihelio. D) ¿Qué magnitudes de los

apartados anteriores son iguales en el perihelio y en el afelio?

Datos: Mmercurio=3,18.1023kg; MSol=1,99.1030kg;G=6,67.10-11N.m2.kg-2

Sol:5,9.104 m/s; Ep=-9,2.1032J; Ec=5,53.1032J; EM= -3,66.1032J; 1,88.1028kgm/s; 8,63.1038

(5)

EX29.- Un satélite artificial describe una órbita elíptica con el centro de la Tierra en uno de sus

focos. A) En el movimiento del satélite, ¿se conserva la energía mecánica?; ¿y el momento

angular? Razona las respuestas. B) Supón que son conocidas las distancias de la Tierra al afelio

y al perihelio. Plantea, de forma razonada y sin resolver, las ecuaciones necesarias para

determinar las velocidades del satélite en esos puntos, afelio y perihelio.

30.- El cometa Halley se mueve en órbita elíptica alrededor del Sol. En el perihelio el cometa

está a 8,75.107 km del Sol y en el Afelio a 5,26.109 km. a) ¿En qué punto tiene más velocidad? ¿En qué punto tiene más aceleración? B) ¿En qué punto tiene mayor energía potencial? ¿Y

mayor energía mecánica?

EX31.- Comprueba que la segunda ley de Kepler es un caso particular del teorema de

conservación del momento angular.

32.- La velocidad angular con que un satélite describe una órbita circular en torno al planeta

Venus es w1=1,45.10-4rad/s y su momento angular respecto al centro de la órbita es L1=2,2.1012

kg.m2.s-1. A) Halla el radio r1 de la órbita del satélite y su masa. B) Energía que será necesario

invertir para cambiar el satélite a otra órbita circular con w2= 10-4 rad/s. Dato: MVenus=4,87.1024

kg. Sol: 24,5 kg y 2,49.107m ; 3,51.107 J.

EX33.- Enuncia las leyes de Kepler del movimiento de rotación de los planetas alrededor del

Sol. A partir de la ley de gravitación de Newton, demuestra la tercera ley de Kepler para una

órbita circular.

34.- Calcula el momento angular de la Tierra respecto al Sol suponiendo que la Tierra no rota

sobre sí misma y que la órbita es circular.

Datos: MTierra=5,98.24 Kg ; distancia Tierra – Sol =1,5.1011 m.

35.- Un cuerpo de 5 kg se mueve en el plano XZ debido a la acción de una fuerza de tal modo

que su vector de posición viene dado por 2

( )

2

5

r t

t i

t k

en unidades del S.I. Halla el

(6)

36.- Un objeto puntual de masa 150g está atado a una cuerda que pasa por un agujero

practicado en una mesa. El objeto gira sobre la mesa a razón de 3 vueltas por segundo cuando

el radio es 20 cm.

Si mediante la fuerza F aplicada sobre la cuerda acortamos el radio de la trayectoria circular

hasta 5 cm, halla la velocidad angular del objeto en ese momento.

Sol: 48 vueltas/s

37.- Una partícula de masa 3 kg se encuentra en un instante dado en la posición (2,3,1)

animada de una velocidad

v t

( )

3

i

2

j

k

m/s. Halla el momento angular respecto al

origen de coordenadas, Sol: (15, 3, -39) kg.m2.s-1

Referencias

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