Imagen de apertura
Foto o imagen referente a la lectura introductoria al valor humano tratado en el resto de la unidad.
Momentos de Reflexión Individual y en Equipo
Control de lectura, individual y luego en grupo de trabajo. A continuación, se desarrollan interrogantes que surgen en
Definición del Valor
Conceptos básicos, con el propósito de ubicar al estudi- ante en el valor de la unidad. Importancia del valor y Cuando es-toy ausente
Consideraciones sobre el por qué de cul-tivar el valor, así como, los aspectos ne-gativos que se presentan por su
Lectura Selecta; Un caso más Breves reseñas de personajes locales y mundiales, en las que se aprecia el ejemplo dejado, de la vivencia del valor.
R
T
elaciónate con tu exto
Es mi deber
Para el estudiante, se resumen siete as-pectos indis- pensables para mantenerse dentro del valor.
Me descubro, auto test
Interrogantes para que el estudiante, descubra la impor- tancia que tiene o no en su vida, el valor humano tratado
Me pongo en acción
Guía para el compromiso que el estudiante, de manera per- sonal y voluntaria, escogerá y se esforzará por cum-plir. En Familia, ¡Viviendo a Plenitud!
Lectura dedicada a padres y representantes, para posibles talleres para pa-dres ó, como tarea a padres, enviada a casa. Se presenta con el
Reprogramándome; Recuerda y Fra-ses Célebres
Expresiones breves y moti- vadoras, con el propósito de promover la práctica del valor. Nuestra Propuesta
Sugerencia final, dirigida a los padres y representantes, para lograr el apoyo des-de el hogar, para la educación en
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T
elaciónate con tu exto
UNIDADES
Un Ejemplo Sencillo: La cordialidad de los ami- gos...
Definición del Valor... ...
Importancia de la Amistad... ...
Cuando Estoy Ausente... ...
Lectura Selecta: El amigo leal... ...
Un Ejemplo Sencillo: El íntegro Juan... ...
Definición del Valor... ...
Importancia de la Honestidad... ...
Cuando Estoy Ausente... ...
Lectura Selecta: Galilei, el matemático... Un Ejemplo Sencillo: El respetable Pedro... ...
Definición del Valor... ...
Importancia del Respeto... ...
Cuando Estoy Ausente... ...
Lectura Selecta: Alejandro, el grande...
ndice
9 1 0 1 1 1 1 1 2 1 5 1 8 1 9 2 0 2 1
2 5 2 6 2 7 2 7 2 8 3 1 3 4 3 5 3 6 3 7
4 1 4 2 4 3 4 3 4 4 4 7 5 0 5 1 5 2 5 3
La afectuosa
Amistad
La valiosa
Honestidad
El apreciado
Respeto
UNIDADES
Un Ejemplo Sencillo: La paciente mediadora... ...
Definición del Valor... ...
Importancia de la Tolerancia... ...
Cuando Estoy Ausente... Un Ejemplo Sencillo: El emprendedor José... .
.
Definición del Valor... ...
Importancia de la Autoestima... ...
Cuando Estoy Ausente... Un Ejemplo Sencillo: El generoso maestro... ...
Definición del Valor... ...
Importancia de la Generosidad... ...
Cuando Estoy Ausente... Un Ejemplo Sencillo: Una vida de lealtad... ...
Definición del Valor... ...
Importancia de la Lealtad... ...
Cuando Estoy Ausente...
ndice
La estimable
Tolerancia
La interesante
Autoestima
La expresiva
Generosidad
La fiel
Lealtad
5 75 8 5 9 5 9 6 0 6 3 6 6 6 7 6 8 6 9 7 3 7 4 7 5 7 5 7 8 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 9 9 0 9 1 9 1 9 2 9 5 9 8 9 9 1 0 0 1 0 5 1 0 6 1 0 7 1 0 7 1 0 8
U n i d a d
6
DONDE HAY AMIGOS, HAY RIQUEZAS. ES DECIR, UN AMIGO ES UN TESORO.
Quintiliano
La afectuosa
Amistad
La afectuosa
Amistad
L a a f e c -
Unidad
7
1. ¿Se preocuparon los amigos de la Fontaine, por ofrecer a él su ayuda? ¿De
qué forma?
_________________________________________________________________.
2. ¿Fueron los amigos de la Fontaine, prudentes, para no hacerlo sentir incó-
modo? ¿Qué le dijeron?
_________________________________________________________________.
3. ¿Te preocupas por no ofender, al brindar tu ayuda?
_________________________________________________________________.
1.2.
3.
Un Ejemplo Sencillo:
¡La cordialidad de los amigos!
Jean, de mucha sensibilidad, muy lógico y creativo, con gran sentido ético, trabajaba bajo el
protectorado de nobles e importantes amigos.
En cierta ocasión, cuando la buena amiga y protectora de Jean, la Duquesa de Bouillon falle-
ciera, el consejero de gobierno, D'Hervat y señora, consideraron, como amigos, que Jean que-
daría sin tener a dónde ir, por lo que se apresuraron a comunicarle que le ofrecían su casa
para que él se instalara en ella. A lo que les respondió, abriendo los brazos a sus amigos, “a
ella iba”. Claro, para no hacerle sentir incómodo, le manifestaron la preocupación que tenían
por su gran pena y soledad, ante la pérdida de su protectora.
Jean de la Fontaine, célebre poeta y fabulista francés, miembro de la Academia Francesa, gozó
del aprecio sincero y desinteresado de sus amigos, por más de una ocasión, en su fructífera
vida literaria.
Adaptación.
Un Ejemplo Sencillo:
L a a f e c -
Unidad
8
¡El amigo leal!
El venezolano Antonio José de Sucre, nace en una familia ilustre y de muy buena
posición económica. Su madre fallece siendo el aún niño, por lo que su padre, Coronel
del Ejército Real, decide encargarlo con una familia amiga para su crianza. A los
quince años de edad, Sucre decide alistarse en el ejército de los patriotas, en el que se
destaca por su gran valor. Más adelante, se enrola bajo el mando de quien sería su
gran amigo, Simón Bolívar, quien llegara a expresar: “Es uno de los mejores oficiales
del ejército... Estoy resuelto a sacarlo a la luz, persuadido de que algún día será mi
rival”.
Después de algunos triunfos, Antonio José de Sucre es nombra-
do por Bolívar, Jefe de Estado Mayor, para luego de la Batalla de
Ayacucho, recibir el título de Mariscal. La sólida amistad de es-
tos grandes héroes, se consolida en cada batalla, que a pe-
sar de la distancia física, permanecen juntos ante los
triunfos y derrotas que les deparan las guerras. Pero es
un solo corazón el que les guía a la ilusión compartida
de la libertad y la nobleza de la amistad.
Sucre fue nombrado Diputado por Ecuador, y a peti-
ción de Bolívar, quien pretendía evitar la disolución de
la Gran Colombia, viaja hacia el Sur, a pesar de conocer lo
peligroso que sería. Su afán de atender el pedido de su
amigo por los ideales de unidad, constituyen para él ra-
zones mayores y es así, que cuando atravesaba las mon-
tañas del sur de Colombia, es alcanzado por disparos que
dan fin a su vida. Simón Bolívar expresaba con dolor: “la
bala cruel que te hirió el corazón, mató a Colombia y me
quitó la vida y la esperanza... Como soldado fuisteis la vic-
toria; como magistrado, la justicia; como ciudadano, el patrio-
tismo; como vencedor, la clemencia; y como amigo, la leal-
tad...”
Adaptación.
Lectura Selecta
Lectura Selecta
L a a f e c -
Unidad
9
1. ¿A qué edad se alista en el Ejército, Sucre. Y al mando de quién se enrola des-
pués?
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
2. ¿Permanecían juntos Antonio José de Sucre y Simón Bolívar, ante los triunfos y
derrotas? ¿Qué ilusiones compartían?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
3. ¿Qué opinión te merecen las expresiones de Bolívar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
4. ¿Qué ideales compartes tú con tus amigos? Menciónalos.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
1.2.
3.
4.
¡HOY ME DOY TIEMPO PARA MIS AMIGOS!
¡SOY UN AMIGO CARIÑOSO Y CONSIDERADO!
L a a f e c -
Unidad
10
Selecciona el compromiso que te esforzarás por cumplir. ME COMPROMETO A:
1.
Ser respetuoso y no ofender. ¿Qué debo hacer?
____________________________________________________________________
2.
Manifestarme generoso. ¿De qué formas?
____________________________________________________________________
3.
Ser digno de confianza. ¿Cómo lo demuestro?
____________________________________________________________________
4.
Buscar metas e ilusiones nobles. ¿Cuáles serían?
____________________________________________________________________
5.
Ser comprensivo y agradable. ¿De qué manera?
____________________________________________________________________
6.
Expresarme agradecido y ser sencillo. ¿Cómo lo expreso?
____________________________________________________________________
Creo que los amigos son án-geles tranquilos que nos le- vantan del suelo cuando nues- tras alas tienen problemas pa- ra recordar cómo se vuela.
Anónimo.
L a a f e c -
Unidad
