1. DATOS GENERALES DEL CURSO
Nombre del curso Construcción de interfaces gráficas Programa al que
pertenece
Licenciatura en Tecnologías e Información
Créditos 10 créditos
Horas teoría 35
Horas práctica 70
Eje de formación Sistemas de aplicación Perfil deseable del
profesor
Experiencia en gestión de proyectos, metodología de proyectos IT, licenciatura en informática o afines, diseño gráfico, desarrollo web
2. COMPETENCIA
El estudiante construye interfaces gráficas, que permitan representar visualmente el funcionamiento de un sistema y facilitar su interacción comunicándole los objetivos y funciones del mismo, a partir de una necesidad claramente identificada.
3. ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Historia de las Interfaces Graficas de Usuario (GUI) Concepto de Interfaces Graficas de Usuario (GUI) Creación de personajes
Análisis de Tareas (Task Analisys) Decisiones de diseño
Prototipo y descripción del sistema
Evaluación de usabilidad
Habilidades Explicación de la importancia de los antecedentes de las GUI Análisis de usuarios
Análisis de tareas
Descripción gráfica del sistema y prototipo de la interfaz Planificación de test de usabilidad
Inspección de usabilidad
Actitudes Apertura para reconocer la importancia de los antecedentes de las GUI Objetividad para el análisis de usuarios y tareas
Precisión en la descripción gráfica del sistema y prototipo de la interfaz Visión al planificar el test de usabilidad
Disponibilidad para el trabajo en equipo
Valores1 Orden para realizar las tareas de análisis de usuarios, tareas y descripción gráfica del sistema y prototipo de la interfaz
Honestidad al inspeccionar la usabilidad del proyecto de un colega Responsabilidad al emitir juicios y sugerencias al proyecto de un colega Respeto por el tiempo y los comentarios de los colegas al propio proyecto
1Aludir no sólo a valores universales, sino de postura ante los problemas y alternativas de atención.
4. COMPETENCIA GENERAL DEL PERFIL DE EGRESO CON QUE SE VINCULA O A LA QUE APOYA Diseñar, desarrollar, integrar, operar y evaluar soluciones tecnológicas
5. RECORTE DE CONTENIDO (unidades y contenidos).1
Unidad 1 Unidad 2
Título Diseño e implementación de un prototipo de interfaz
Evaluación de la interfaz
Objetivo Utilizar un método colaborativo de diseño de Planificar el test y realizar el análisis de usabilidad
Contenido • Historia de las Interfaces Graficas de Usuario (GUI)
• Creación de personajes
• Análisis de Tareas (Task Analisys)
• Decisiones de diseño
• Prototipo y descripción del sistema
• Inspección de usabilidad
• Test de usabilidad
• Respuesta a la inspección de usabilidad
Producto de la unidad
Decisiones de diseño, documentadas de dos formas:
• Un "mapa" de la arquitectura del sistema, y
• Un prototipo de la totalidad o una parte del sistema
Respuesta a una inspección de usabilidad del diseño propio
Duración 9 semanas 5 semanas
1 Se pueden insertar o eliminar unidades (subcompetencias) dependiendo de las necesidades de cada curso
6. PRODUCTO INTEGRADOR
Título Plan de Pruebas de Usabilidad
Objetivo Planificarás un test de usabilidad de tu propio diseño Caracterización Documento que contenga:
• Prueba de usabilidad del diseño realizado como seguimiento de la evaluación, planificando un test de usabilidad
• Estudio de usabilidad del proyecto
FASE 2
7. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDADES
El número de actividades de aprendizaje de cada unidad puede variar, de acuerdo a la planeación del experto en la materia Unidad 1. Diseño e implementación de un prototipo de interfaz
Objetivo: Utilizar un método colaborativo de diseño de interfaces a partir de la concepción del diseño centrado en el usuario.
Descripción2 Producto o resultado
Actividad de aprendizaje preliminar
Presentaciones y formación de equipos Interacción en foro Actividad de aprendizaje 1 Cuestionario sobre la historia de las GUI Cuestionario contestado
Interacción en foro Actividad de aprendizaje 2 Realizar el análisis de usuarios de la aplicación que se
diseñará
Análisis de usuarios Actividad de aprendizaje 3 Describir la esencia de la tarea (función) a ser
soportada por el sistema
Descripción de tareas
Actividad de aprendizaje 4 Decisiones de diseño Documento con la decisión fundamentada de diseño
Actividad integradora Concretar las decisiones de diseño Documento que contenga un "mapa" de la arquitectura del sistema, y un prototipo de la totalidad o una parte del sistema
Unidad 1. Evaluación de la interfaz
Objetivo: Planificar el test y realizar el análisis de usabilidad del diseño de una interfaz.
Descripción2 Producto o resultado
Actividad de aprendizaje 1 Inspección de diseño de los compañeros de equipo Interacción en foro
9. BIBLIOGRAFÍA
Básica Oliva, G. (2014).Historia de las Interfaces Graficas de Usuario (GUI). Sistema de Universidad Virtual.
Oliva, G. (2014).Creación de personajes. Sistema de Universidad Virtual.
Oliva, G. (2014).Análisis de tareas. Sistema de Universidad Virtual.
Complementaria
1. DATOS GENERALES DEL CURSO
Nombre del curso Construcción de interfaces gráficas Programa al que pertenece Licenciatura en tecnologías e información Eje de formación1 Sistemas de aplicación
2. COMPETENCIA
El estudiante construye interfaces gráficas, que permitan representar visualmente el funcionamiento de un sistema y facilitar su interacción comunicándole los objetivos y funciones del mismo, a partir de una necesidad claramente identificada.
3. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO DOCUMENTO QUE CONTENGA:
A) Prueba de usabilidad del diseño realizado como seguimiento de la evaluación, planificando un test de usabilidad que deberá considerar los siguientes elementos:
- Características de la página de inicio - Orientación a tareas y funcionalidad del sitio - Navegabilidad y arquitectura de la información - Formularios y entradas de datos
- Confianza y credibilidad (seguridad) - Calidad del contenido y escritura - Diagramación y diseño gráfico - Búsquedas
- Ayuda, retroalimentación y tolerancia a errores
- Indica lo que se espera y cómo se actuará una vez que se aplique el mismo.
B) Estudio de usabilidad del proyecto que desarrollará lo siguiente:
- Plantear una pregunta de investigación
- Seleccionar una muestra para la realización del estudio
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FONDO Observaciones
DEMOSTRACIÓN DE COMPETENCIAS-PROCESOS2 PORCENTAJE E MB B R NA
Proceso para desarrollar la
competencia Puntaje Descripción de criterios
4.1
Utiliza un método de diseño de interfaces a partir de la
concepción del diseño centrado en el usuario.
40 Establece la importancia del diseño de interfaces de usuario como parte del proceso de estudio de las interacciones humano-computadora
Describe los posibles usuarios del sistema
Describe la esencia de la tarea (función) a ser soportada por el
sistema
Toma decisiones justificadas sobre el diseño
Realiza la descripción gráfica del sistema y un prototipo de la interfaz
4.2
Planifica el test y realizar el análisis de usabilidad del diseño de una interfaz.
40 Planifica un test de usabilidad
Planifica un estudio de usabilidad
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE FORMA Observaciones
PORCENTAJE E MB B R NA
Formato del producto Puntaje Descripción de criterios
5.1 Datos de presentación 5 Se incluye portada con datos de la institución, el programa, el curso, datos del estudiante y fechas
5.2 Cuerpo de trabajo 5 La redacción y la ortografía, facilita la comprensión de la información
La información se presenta de manera lógica 5.3 Fuentes de información 10 Las referencias y fuentes de consulta están
correctamente citadas de acuerdo al sistema APA.
del documento, ayuda a fundamentar.
La información presentada es verdadera.
6. Observaciones del asesor – COMENTARIOS SOBRE LA CUALIDAD DEL PRODUCTO
