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(1)

INTEGRANTES: INTEGRANTES: Santiago Jaya Santiago Jaya Sonia Jaguaco Sonia Jaguaco Bryan Ocaña Bryan Ocaña Marcelo Nieto Marcelo Nieto Grupo 1 Grupo 1

Profesor: Ing. Juan errera Profesor: Ing. Juan errera

(2)
(3)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

COBIT como un marco de gobernanza de la información y la tecnología

COBIT como un marco de gobernanza de la información y la tecnología

•• Se han desarrollado y proo!"do ar#os de e$ores pr%#&"#as para ay'darSe han desarrollado y proo!"do ar#os de e$ores pr%#&"#as para ay'dar en el

en el pro#eso de pro#eso de #oprens"(n) d"se*o #oprens"(n) d"se*o y y e "pleen&a#"(n e "pleen&a#"(n del +o,"ernodel +o,"erno #orpora&"!o de TI E.IT/ COBIT  2019 se ,asa e "n&e+ra %s de 2 a*os #orpora&"!o de TI E.IT/ COBIT  2019 se ,asa e "n&e+ra %s de 2 a*os de desarrollo

de desarrollo

•• En es&e #apo) no solo se "n#orporan n'e!os #ono#""en&os de la #"en#"a)En es&e #apo) no solo se "n#orporan n'e!os #ono#""en&os de la #"en#"a) s"no 3'e &a,"4n se ponen en pr%#&"#a es&os #ono#""en&os #oo pr%#&"#a s"no 3'e &a,"4n se ponen en pr%#&"#a es&os #ono#""en&os #oo pr%#&"#a •• 5esde s' 5esde s' 6'nda#"(n en la 6'nda#"(n en la #o'n"dad de a'd"&or7a #o'n"dad de a'd"&or7a de TI) de TI) COBIT se COBIT se haha

#on!er&"do en 'na "n6ora#"(n %s apl"a y #ople&a #on!er&"do en 'na "n6ora#"(n %s apl"a y #ople&a

Introducción

Introducción

(4)

COBIT es 'n ar#o para el +o,"erno COBIT es 'n ar#o para el +o,"erno y la +es&"(n de la "n6ora#"(n y la y la +es&"(n de la "n6ora#"(n y la &e#nolo+7a) d"r"+"do a &oda la &e#nolo+7a) d"r"+"do a &oda la epresa

epresa

8a IT s"+n"6"#a &oda la &e#nolo+7a y el 8a IT s"+n"6"#a &oda la &e#nolo+7a y el pro#esa"en&o de "n6ora#"(n 3'e la pro#esa"en&o de "n6ora#"(n 3'e la epresa pone en pr%#&"#a para lo+rar epresa pone en pr%#&"#a para lo+rar s's

s's o,$e&"!os) o,$e&"!os) "ndepend"en&een&e"ndepend"en&een&e de donde s'#eda es&o en la de donde s'#eda es&o en la epresa

epresa En En o&ras o&ras pala,ras) pala,ras) la la ITIT epresar"al no se l""&a al epresar"al no se l""&a al depar&aen&o de TI de depar&aen&o de TI de 'n

'n Or+an":a#"(n Or+an":a#"(n pero pero s"n s"n d'da d'da lolo "n#l'ye

"n#l'ye



COBIT COBIT no no es es 'na 'na des#r"p#"(ndes#r"p#"(n #ople&a de &odo el en&orno de TI de #ople&a de &odo el en&orno de TI de 'na epresa

'na epresa



COBIT COBIT no no es es 'n 'n ar#o ar#o parapara or+an":ar pro#esos de ne+o#"os

or+an":ar pro#esos de ne+o#"os



  COBIT no es 'n ar#o &4#n"#o TI/  COBIT no es 'n ar#o &4#n"#o TI/ para ad"n"s&rar &oda la &e#nolo+7a para ad"n"s&rar &oda la &e#nolo+7a



COBIT COBIT no no &oa &oa n" n" pres#r",epres#r",e n"n+'na de#"s"(n rela#"onada #on n"n+'na de#"s"(n rela#"onada #on TI

TI ;o ;o de#"d"r% de#"d"r% #'%l #'%l es es la la e$ore$or es&ra&e+"a de TI) #'%l ser% la e$or es&ra&e+"a de TI) #'%l ser% la e$or ar3'"&e#&'ra

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

• 8a 6a"l"a de prod'#&os COBIT 2019 es a,"er&a y es&% d"se*ada para personal":a#"(n

COBIT ® 2019 Marco: Introducción y Metodología

COBIT ® 2019 Marco: Gobernanza y Obeti!o" de Ge"tión

COBIT ® 2019 Guía de di"e#o: el di"e#o de una "olución de

gobernanza de la in$or%ación y la tecnología

COBIT ® 2019 Guía de i%&le%entación: 'a i%&le%entación y

o&ti%ización de una "olución de Gobierno de la in$or%ación y la tecnología

(6)

marco COBIT

(obernanza y ob)eti'os de gestión

<ara 3'e la "n6ora#"(n y la &e#nolo+7a #on&r",'yan a los o,$e&"!os de la epresa) 'na ser"e de o,$e&"!os de +o,"erno y +es&"(n de,e lo+rarse 8os #on#ep&os ,%s"#os rela#"onados #on la +o,ernan:a y los o,$e&"!os de

+es&"(n son=

>n o,$e&"!o de +o,"erno o +es&"(n

siem"re se relaciona con un

"roceso

  y 'na ser"e de #oponen&es rela#"onados de o&ros &"pos para ay'dar a lo+rar el o,$e&"!o

>n o,$e&"!o de +o,"erno se rela#"ona #on 'n pro#eso de +o,"erno) "en&ras 3'e el o,$e&"!o de +es&"(n se rela#"ona #on los pro#esos de +es&"(n

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

8os o,$e&"!os de +es&"(n se a+r'pan en #'a&ro do"n"os

*linear+ ,lanificar y Organizar 

A<O/ a,orda la or+an":a#"(n +eneral) la es&ra&e+"a y las a#&"!"dades de apoyo para IT

Construir+ *dquirir e Im"lementar 

BAI/ &ra&a la de6"n"#"(n) ad3'"s"#"(n e "pleen&a#"(n de sol'#"ones de TI y s' "n&e+ra#"(n en los pro#esos de ne+o#"os •

-ntrega+ .er'icio y .o"orte

5SS/ se o#'pa de la en&re+a opera&"!a y el sopor&e

de los ser!"#"os de IT) "n#l'"da la se+'r"dad

/onitorear+ e'aluar y e'aluar 

 MEA/ a,orda la s'per!"s"(n del rend""en&o y la #on6or"dad de IT #on los o,$e&"!os de rend""en&o "n&ernos) los o,$e&"!os de #on&rol "n&erno y los re3'"s"&os e?&ernos

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

• <ara sa&"s6a#er los o,$e&"!os de +o,"erno y +es&"(n) #ada epresa de,e es&a,le#er) adap&ar y an&ener 'n s"s&ea de +o,"erno #ons&r'"do a par&"r de 'na ser"e de #oponen&es

(9)

 0os

#oponen&es son 6a#&ores 3'e) "nd"!"d'al y #ole#&"!aen&e)

#on&r",'yen a las ,'enas

opera#"ones de s"s&ea de +o,"erno de la epresa so,re IT

0os

#oponen&es "n&era#&@an en&re s7) dando #oo res'l&ado 'n s"s&ea de +o,"erno hol7s&"#o para IT

8os #oponen&es p'eden ser de d"6eren&es &"pos S"n e,ar+o) los #oponen&es de 'n s"s&ea de +o,"erno &a,"4n "n#l'yen es&r'#&'ras or+an":a&"!as <ol7&"#as y pro#ed""en&os eleen&os de

"n6ora#"(n #'l&'ra y

#opor&a"en&o des&re:as y #ope&en#"as

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

• >n

1rea de enfoque

 des#r",e 'n de&er"nado &ea de +o,"erno) do"n"o o pro,lea 3'e p'ede ser a,ordado por 'na #ole##"(n de +o,"erno y o,$e&"!os de +es&"(n y s's #oponen&es

E$eplos de %reas de en6o3'e "n#l'yen pe3'e*as y ed"anas epresas)

• C",erse+'r"dad) &rans6ora#"(n d"+"&al) #lo'd #op'&"n+) pr"!a#"dad y 5e!Ops 

• El odelo #en&ral de COBIT es el &ea de es&a p',l"#a#"(n y propor#"ona los #oponen&es de +o,"erno +en4r"#os

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

• Es&r'#&'ra de es&a p',l"#a#"(n

Es&a p',l"#a#"(n propor#"ona 'na des#r"p#"(n #ople&a de los 0 o,$e&"!os #en&rales de +o,"erno y +es&"(n de6"n"dos en el odelo #en&ral de COBIT) los pro#esos #on&en"dos en el "so) o&ros #oponen&es rela#"onados y re6eren#"as a +'7as rela#"onadas) #oo o&ras noras y ar#os

Es&r'#&'ra de es&a p',l"#a#"(n y a'd"en#"a

pre!"s&a

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&a +'7a es&% es#r"&a para pro6es"onales de &oda la epresa) "n#l'"dos los pro6es"onales de ne+o#"os) a'd"&or7a) se+'r"dad) +es&"(n de r"es+os) TI y o&ros pro6es"onales 3'e se ,ene6"#"ar%n de 'na or"en&a#"(n de&allada so,re los 0 o,$e&"!os de +o,"erno y +es&"(n del odelo ,%s"#o de COBIT Se re3'"ere 'n #"er&o n"!el de e?per"en#"a y #oprens"(n de la epresa para personal":ar COBIT en pr%#&"#as de +o,"erno adap&adas y en6o#adas para la epresa

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&e #ap7&'lo des#r",e la es&r'#&'ra '&"l":ada para de&allar #ada 'no de los o,$e&"!os de +o,"erno y +es&"(n de COBIT

• <ro#eso

• Es&r'#&'ras or+an":a&"!as

• Fl'$os y eleen&os de "n6ora#"(n • <ersonas) ha,"l"dades y #ope&en#"as • <ol7&"#as y pro#ed""en&os

• C'l&'ra) 4&"#a y #opor&a"en&o

• Ser!"#"os) "n6raes&r'#&'ra y apl"#a#"ones 8a es&r'#&'ra de es&a "n6ora#"(n se de&alla en las s"+'"en&es se##"ones

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

• El &er#er #oponen&e de +o,"erno propor#"ona or"en&a#"(n

so,re los 6l'$os de "n6ora#"(n y los eleen&os !"n#'lados

#on las pr%#&"#as de pro#eso Cada pr%#&"#a "n#l'ye

en&radas y sal"das) #on "nd"#a#"ones de or"+en y des&"no

• En +eneral) #ada sal"da se en!7a a 'no o 'n n@ero

l""&ado de des&"nos) noralen&e o&ra pr%#&"#a de

pro#eso COBIT

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

El #oponen&e de +o,"erno de personas) ha,"l"dades y #ope&en#"as "den&"6"#a los re#'rsos h'anos y las ha,"l"dades ne#esar"as para al#an:ar el o,$e&"!o de +o,"erno o +es&"(n

 Ade%s) se "n#l'yen re6eren#"as de !ar"os o,$e&"!os de +o,erna,"l"dad y +es&"(n al Mar#o de Cope&en#"a Ele#&r(n"#a e-CF/ >n Mar#o E'ropeo Co@n para <ro6es"onales de las TIC en &odos los se#&ores de la "nd's&r"a

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&e #oponen&e propor#"ona or"en&a#"(n de&allada so,re pol7&"#as y pro#ed""en&os 3'e son rele!an&es para la +o,ernan:a o el o,$e&"!o de +es&"(n

Se "n#l'ye el no,re de las pol7&"#as y pro#ed""en&os rele!an&es) #on 'na des#r"p#"(n del prop(s"&o y el #on&en"do de la pol7&"#a C'ando sea rele!an&e) se "n#l'yen re6eren#"as a o&ras noras y or"en&a#"(n ad"#"onal

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

El #oponen&e de +o,"erno so,re #'l&'ra) 4&"#a y #opor&a"en&o propor#"ona 'na +'7a de&allada so,re los eleen&os #'l&'rales deseados den&ro de la or+an":a#"(n 3'e apoyan el lo+ro de 'n o,$e&"!o de +o,"erno o +es&"(n C'ando sea rele!an&e) se "n#l'yen re6eren#"as a o&ras noras y or"en&a#"(n ad"#"onal

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

El #oponen&e de +o,"erno de ser!"#"os) "n6raes&r'#&'ra y apl"#a#"ones propor#"ona 'na +'7a de&allada so,re ser!"#"os de &er#eros) &"pos de "n6raes&r'#&'ra y #a&e+or7as de apl"#a#"ones 3'e p'eden apl"#arse para respaldar el lo+ro de 'n o,$e&"!o de +o,"erno o +es&"(n

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!escri"ción3,ro"ósito

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Com"onentes

(25)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(26)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(27)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(30)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(31)
(32)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(33)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(34)
(35)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(36)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(37)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(38)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!escri"ción3,ro"ósito

(39)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Com"onentes

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(43)
(44)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(45)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(46)
(47)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(48)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(49)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(50)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(51)
(52)
(53)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(54)
(55)
(56)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

(57)
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(59)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

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!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!escri"ción:3 /antener la dis"onibilidad de información

y gestión del conocimiento rele'ante+ actual+ 'alidado y

fiable "ara so"ortar todas las acti'idades del "roceso y

facilitar la toma de decisiones relacionadas con el

gobierno y la gestión de la em"resa

,ro"ósito:3 ,ro"orcionar los conocimientos y la

información requerida "ara so"ortar todo el "ersonal en

el gobierno y la gestión de la em"resa I ; T y "ermitir la

toma de decisiones informadas

(73)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&r'#&'ras or+an":a#"onales

BAI001 "den&"6"#ar y #las"6"#ar las 6'en&es de

"n6ora#"(n para el +o,"erno y la +es&"(n de la I G T

BAI002 s"nd"#a#"(n y #on&e?&'al":ar la "n6ora#"(n en

#ono#""en&o

BAI00 >so y #opar&"r #ono#""en&os

(74)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!ominio< Construir+

*dquirir e

Im"lementar 

O,$e&"!o de .es&"(n=

 H BAI09 - 8os

a#&"!os

ad"n"s&rados

2rea de enfoque<

/odelo b1sico de

COBIT

(75)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!escri"ción:3 *dministrar los acti'os de I ; T a tra'és de su

ciclo de 'ida "ara asegurarse de que su uso "ro"orciona 'alor

a un coste ó"timo+ que "ermanecen o"erati'os =adecuados a

los ob)eti'os>+ y se tienen en cuenta y "rotegidos físicamente:

*segrese de que dic@os acti'os que son críticos "ara a"oyar

la ca"acidad de ser'icio son fiables y dis"onibles:

,ro"ósito:3 Cuenta "ara todos los acti'os de - ; T y o"timizar

el 'alor "ro"orcionado "or su uso:

(76)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&r'#&'ras or+an":a#"onales

BAI0901 "den&"6"#ar y re+"s&rar los a#&"!os a#&'ales

BAI0902 +es&"onar a#&"!os #r7&"#os

BAI090 ad"n"s&rar el #"#lo de !"da del a#&"!o

BAI090 op&"":ar el !alor de los a#&"!os

(77)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!ominio< Construir+

*dquirir e

Im"lementar 

O,$e&"!o de .es&"(n=

BAI10 H BAI09 - 8os

a#&"!os

ad"n"s&rados

2rea de enfoque<

/odelo b1sico de

COBIT

(78)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!escri"ción:3 !efinir y mantener las descri"ciones y las

relaciones entre los recursos y ca"acidades cla'e requeridas "ara

ofrecer ser'icios @abilitados3T I ;: :

,ro"ósito:3 ,ro"orcionar información suficiente sobre los acti'os

del ser'icio "ara @abilitar el ser'icio a ser controlado

efecti'amente: -'aluar el im"acto de los cambios y @acer frente a

las incidencias del ser'icio

(79)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Es&r'#&'ras or+an":a#"onales

BAI1001 es&a,le#er y an&ener 'n odelo de #on6"+'ra#"(n

BAI1002 es&a,le#er y an&ener 'n dep(s"&o de #on6"+'ra#"(n y

la l7nea de ,ase

BAI100 an&ener y #on&rolar los eleen&os de #on6"+'ra#"(n

BAI100 <rod'##"(n de "n6ores de es&ado y #on6"+'ra#"(n

BAI100 er"6"#ar y e?a"nar la "n&e+r"dad del dep(s"&o de

(80)
(81)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Coordinar y

e)ecutar las

acti'idades y los

"rocedimientos

o"erati'os

necesarios "ara

brindar ser'icios

de I;T internos y

eternos:

-ntregar los

resultados

o"eracionales de

"roductos y

ser'icios de TI

segn lo "re'isto

(82)
(83)
(84)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

,ro"orcionar una

res"uesta o"ortuna y

efecti'a a las solicitudes

de los usuarios y la

resolución de todo ti"o

de incidentes: 6estaurar

el ser'icio normal

registrar y cum"lir las

solicitudes de los

usuarios y registrar+

in'estigar+ diagnosticar+

escalar y resol'er

incidentes:

Obtenga una mayor

"roducti'idad y minimice

las interru"ciones a tra'és

de la resolución r1"ida de

las consultas e incidentes

de los usuarios: -'aluar el

im"acto de los cambios y

lidiar con los incidentes

de ser'icio: 6esuel'a las

solicitudes de los

usuarios y restaure el

ser'icio en res"uesta a

(85)
(86)
(87)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Identificar y clasificar

los "roblemas y sus

causas raíz:

,ro"orcionar una

resolución o"ortuna

"ara e'itar incidentes

recurrentes:

,ro"orcionar

recomendaciones "ara

me)oras:

*umente la

dis"onibilidad+ me)ore

los ni'eles de ser'icio+

reduzca los costos+

me)ore la con'eniencia

y satisfacción del

cliente al reducir la

cantidad de "roblemas

o"erati'os e identifique

las causas

fundamentales como

"arte de la resolución

de "roblemas:

(88)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

5SS001 Iden&"6"#a y #las"6"#a pro,leas

:

5SS002 In!es&"+ar y d"a+nos&"#ar pro,leas

5SS00 8e!an&ar errores #ono#"dos

5SS00 Resol!er y #errar pro,leas

(89)
(90)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

-stablezca y

mantenga un "lan

"ara "ermitir que

las

organizaciones

em"resariales y

de TI res"ondan a

los incidentes y se

ada"ten

r1"idamente a las

interru"ciones:

*d1"tese

r1"idamente+ contine

las o"eraciones

comerciales y

mantenga la

dis"onibilidad de

recursos e

información a un ni'el

ace"table "ara la

em"resa en caso de

una interru"ción

im"ortante

(91)
(92)
(93)
(94)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

,rote)a la información

de la em"resa "ara

mantener el ni'el de

riesgo de seguridad de

la información

ace"table "ara la

em"resa de acuerdo

con la "olítica de

seguridad:

/inimice el

im"acto en el

negocio de las

'ulnerabilidad

es e

incidentes de

seguridad

o"eracional

de la

información:

(95)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

5SS001 <ro&e+e #on&ra so6&Jare al"#"oso

5SS002 .es&"onar la se+'r"dad de la red y la #one#&"!"dad

5SS00 .es&"onar la se+'r"dad del p'n&o 6"nal

5SS00 .es&"ona la "den&"dad del 's'ar"o y el a##eso l(+"#o

(96)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

5SS00 .es&"ona do#'en&os sens",les

y d"spos"&"!os de sal"da

5SS00L Ad"n"s&re las !'lnera,"l"dades y

s'per!"se la "n6raes&r'#&'ra para de&e#&ar

e!en&os rela#"onados #on la se+'r"dad

(97)
(98)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

!efina y mantenga

controles de "rocesos de

negocios a"ro"iados "ara

garantizar que la

información relacionada y

"rocesada "or "rocesos

de negocios internos o

eternos satisfaga todos

los requisitos de control

de información rele'antes

/antenga la

integridad de la

información y la

seguridad de los

acti'os de

información que

se mane)an dentro

de los "rocesos de

negocios en la

em"resa o en su

o"eración

subcontratada:

(99)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

5SS001 Al"nee las a#&"!"dades de #on&rol "n&e+radas en los pro#esos de ne+o#"os #on los o,$e&"!os de la epresa

5SS002 Con&rola el pro#esa"en&o de la "n6ora#"(n

5SS00 Ad"n"s&re roles) responsa,"l"dades) pr"!"le+"os de a##eso y n"!eles de a'&or"dad

(100)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

5SS00 .aran&":a la &ra:a,"l"dad y la

responsa,"l"dad de los e!en&os de

"n6ora#"(n

5SS00 A#&"!os de "n6ora#"(n

se+'ra

(101)
(102)
(103)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

Re#op"le) !al"de y e!al@e

los o,$e&"!os y 4&r"#as

epresar"ales y de

al"nea#"(n Mon"&oree 3'e

los pro#esos y las

pr%#&"#as se es&%n

desepe*ando 6ren&e a

los o,$e&"!os y 4&r"#as

a#ordados de desepe*o

y #on6or"dad

,ro"orcionar

trans"arencia

de

rendimiento y

conformidad

e im"ulsar el

logro de los

ob)eti'os:

(104)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

MEA0101 Es&a,le#er 'n en6o3'e de on"&oreo

MEA0102 Es&a,le#er o,$e&"!os de rend""en&o y #on6or"dad

MEA010 Re#op"lar y pro#esar da&os de #on6or"dad y rend""en&o

MEA010 Anal":ar y repor&ar el desepe*o

(105)
(106)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

.u"er'isar y

e'aluar

continuamente el

entorno de control+

incluidas las

autoe'aluaciones y

la autoconciencia:

Obtenga trans"arencia

"ara las "artes

interesadas cla'e

sobre la idoneidad del

sistema de controles

internos y+ "or lo tanto+

brinde confianza en las

o"eraciones+ confianza

en el logro de los

ob)eti'os de la

em"resa y una

com"rensión adecuada

del riesgo residual:

(107)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

MEA0201 Con&roles "n&ernos del on"&or

MEA0202 Re!"sar la e6e#&"!"dad de los #on&roles de pro#esos de ne+o#"o

MEA020 Real":ar a'&oe!al'a#"ones de #on&rol

(108)
(109)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

-'ale que los

"rocesos de TI y

los "rocesos de

negocios

res"aldados "or

TI cum"len con

las leyes+

regulaciones y

requisitos

contractuales

*segrese de que la

em"resa cum"la con

todos los requisitos

eternos a"licables:

(110)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

MEA001 Iden&"6"#ar re3'"s"&os e?&ernos de #'pl""en&o

MEA002 Op&"":ar la resp'es&a a re3'er""en&os e?&ernos

MEA00 Con6"rar el #'pl""en&o e?&erno

(111)
(112)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

,lanifique+

alcance y e)ecute

iniciati'as de

aseguramiento

"ara cum"lir con

los requisitos

internos+ leyes+

regulaciones y

ob)eti'os

estratégicos

<er"&"r 3'e la or+an":a#"(n d"se*e y desarrolle "n"#"a&"!as de ase+'ra"en&o e6"#"en&es y e6e#&"!as) ,r"ndando or"en&a#"(n so,re la plan"6"#a#"(n) el al#an#e) la e$e#'#"(n y el se+'""en&o de las re!"s"ones de ase+'ra"en&o

(113)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

MEA001 Ase+@rese de 3'e los pro!eedores de ase+'ra"en&o sean "ndepend"en&es y #al"6"#ados

MEA002 5esarrollar la plan"6"#a#"(n ,asada en el r"es+o de las "n"#"a&"!as de ase+'ra"en&o

MEA00 5e&er"nar los o,$e&"!os de la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o

MEA00 5e6"na el al#an#e de la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o

(114)

!o"#re $e% &rofesor 'Co%o(ue $es$e &)e $e &*g)na'

MEA00 5e6"n"r el pro+raa de &ra,a$o para la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o

MEA00 E$e#'&ar la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o) en6o#%ndose en la e6e#&"!"dad del d"se*o

MEA00L E$e#'&ar la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o) en6o#%ndose en la e6e#&"!"dad opera&"!a

MEA00 In6ore y se+'""en&o de la "n"#"a&"!a de ase+'ra"en&o

(115)

Referencias

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