Colelitiasis-colecistitis : proceso asistencial integrado

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ASISTENCIAL

INTEGRADO

PROCESO

ASISTENCIAL

INTEGRADO

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COLELITIASIS/COLECISTITIS

Edita: Consejería de Salud

Depósito Legal:SE-1471-02

ISBN: 84-8486-050-7

Maquetación: Graphimag

Coordinación y producción: Graphimag

COLELITIASIS-COLECISTITIS: proceso asistencial integrado. –– [Sevilla] : Consejería de Salud, [2002]

74 p. ; 24 cm ISBN 84-8486-050-7

1. Colelitiasis 2. Colecistitis 3. Calidad de la atención de salud 4. Andalucía I. Andalucía. Consejería de Salud

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Presentación

Con la configuración del Mapa de Procesos Asistenciales Integrados del Sistema Sanitario Público de Andalucía, y con el objetivo común de ofertar a los ciudadanos andalu-ces unos servicios sanitarios de alta calidad, hemos iniciado un camino que esperamos sea de estímulo para todos los profesionales implicados.

La Gestión por Procesos es una herramienta con la que se analizan los diversos com-ponentes que intervienen en la prestación sanitaria, para ordenar los diferentes flujos de tra-bajo de la misma, integrar el conocimiento actualizado y procurar cierto énfasis en los resul-tados obtenidos, teniendo en cuenta las expectativas que tienen los ciudadanos y profesio-nales, e intentando disminuir la variabilidad de las actuaciones de estos últimos hasta lograr un grado de homogeneidad razonable.

Se trata, pues, de impulsar un cambio en la organización basado en la fuerte implicación de los profesionales y en su capacidad de introducir la idea de mejora continua de la cali-dad, y de llevarlo a cabo desde un enfoque centrado en el usuario.

Cuando nos referimos a la Gestión por Procesos en Andalucía estamos aludiendo a un abordaje integral de cada uno de ellos - incluidos en el Mapa que se ha definido- y ello con-lleva el reanálisis de las actuaciones desde que el paciente demanda una asistencia hasta que ésta termina. En este contexto, la continuidad asistencial y la coordinación entre los dife-rentes niveles asistenciales se convierten en elementos esenciales.

Cada uno de los libros que se presentan recoge el fruto del importante esfuerzo que han realizado la organización sanitaria pública de Andalucía y, en especial, los profesionales que prestan la asistencia, por analizar cómo se están haciendo las cosas y, sobre todo, cómo deberían hacerse, creando una propuesta de cambio razonable, coherente, innovadora y abierta para el Sistema Sanitario Público de nuestra Comunidad Autónoma.

Por todo ello, queremos expresar nuestro más profundo agradecimiento al numeroso grupo de profesionales que han hecho posible que podamos contar con un Mapa de Procesos del Sistema Sanitario de Andalucía, que iremos desarrollando e implantando de forma progresiva, y que será, sin duda, el referente para instaurar una mejor práctica asistencial y avanzar en la idea de mejora continua de la calidad en nuestras organizaciones sanitarias.

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E

QUIPO DE

T

RABAJO

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1. INTRODUCCIÓN... 11

2. DEFINICIÓN GLOBAL ... 13

3. DESTINATARIOS Y OBJETIVOS ... 15

Destinatarios y expectativas ... 15

Objetivos. Flujos de salida. Características de calidad ... 19

4. COMPONENTES ... 25

Descripción general ... 25

Profesionales. Actividades. Características de calidad ... 47

Competencias profesionales ... 51

Recursos. Características generales. Requisitos ... 59

Unidades de soporte... 61

5. REPRESENTACIÓN GRÁFICA... 63

Diagramas de flujos ... 64

6. INDICADORES... 69

Anexo Anexo 1. Información para la toma de decisiones ... 71

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1

La Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, a través de su Plan de Calidad, hace una apuesta por la calidad en la atención sanitaria, siendo su objetivo prioritario conseguir la plena satisfacción del ciudadano. Para ello, establece un enfoque de la calidad cuyo elemento prin-cipal es el Proceso Asistencial, el cual debe entenderse desde la perspectiva del ciudadano, y ser único e integral. En este contexto, la continuidad asistencialdebe ser el criterio que deter-mine las formas de actuación de los profesionales sanitarios. Se pretende hacer un reanálisis de los sistemas, tomando como base el concepto de valorque las estructuras organizativas, las personas, los equipos y las infraestructuras, añaden al resultado final. Todo ello tiene como meta proporcionar unas prestaciones más eficaces y eficientes, así como disminuir al máximo la variabilidad de la práctica clínica, vincular el esfuerzo profesional al objetivo final y colocar los recursos donde mayor rendimiento generen, para conseguir la satisfacción de las expec-tativas de los ciudadanos que demandan asistencia sanitaria.

A finales del año 2000, la Dirección General de Organización de Procesos y Formación de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía puso en marcha el desarrollo de los vein-te primeros procesos. Dentro de ellos estaba la Colelitiasis/Colecistitis.

La colelitiasis es una de las anomalías más frecuentes del tubo digestivo. Su prevalencia en la sociedad occidental, determinada mediante estudios ecográficos, tiene un rango que oscila entre un 11-15% en mujeres y un 3-11% en hombres menores de 50 años. Pero esta prevalencia aumenta conforme a la edad, de manera que es posible encontrar cálculos en la vesícula biliar hasta en un 50% de mujeres y un 15 % de hombres mayores de 60 años.

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El tratamiento de elección de la colelitiasis es la colecistectomía. Con ella se eliminan los cálculos y se evita su nueva formación. El tratamiento quirúrgico de la colelitiasis se ha ido perfeccionando lentamente durante las últimas décadas, llegándose a una verdadera revo-lución con la introducción de la colecistectomía laparoscópica, técnica que en muy pocos años ha desplazado a la colecistectomía tradicional.

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1

I

NTRODUCCIÓN

2

D

EFINICIÓN

G

LOBAL

Definición funcional

Conjunto de actuaciones secuenciales dirigidas a establecer el diagnóstico de coleli-tiasis/colecistitis en pacientes con manifestaciones clínicas compatibles, y a valorar las necesidades de tratamiento, según la forma de presentación, seleccionando y consensuando con el paciente el más apropiado en cada caso. Se aportará una infor-mación adecuada a aquellas personas a las que la colelitiasis se les diagnostique de forma incidental, y se garantizará la continuidad en la atención asistencial a los pacientes.

Límite de entrada:

Paciente con sospecha clínica de colelitiasis/colecistitis en Atención Primaria o en cualquier consulta de Atención Especializada, programada o de urgencias.

Límite de salida:

Paciente colecistectomizado que no necesita más tratamiento y se reintegra a sus actividades habituales, así como el paciente con sospecha clínica en el que no se confirma el diagnóstico de colelitiasis/colecistitis.

Límites marginales:

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– Contraindicación quirúrgica de cualquier tipo.

– No aceptación por parte del paciente, aún considerándose que está indicada. – Pacientes sometidos a otros tratamientos alternativos.

2. Pacientes con diagnóstico incidental de colelitiasis a los que, tras la información oportuna, se decide no intervenir quirúrgicamente.

3. Complicaciones de la enfermedad biliar litiásica diferentes de la colecistitis aguda.

4. Paciente menores de 14 años.

Responsable:

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1

I

NTRODUCCIÓN

3

D

ESTINATARIOS Y

O

BJETIVOS

Destinatarios y expectativas

PACIENTE

Accesibilidad:

• Que se me garantice un acceso rápido para la asistencia, tanto en el nivel de Atención Primaria como hospitalaria.

• Que las citaciones se hagan de forma flexible, adaptándolas a las condiciones de des-plazamiento y trabajo.

• Que no encuentre barreras arquitectónicas que dificulten mi acceso al centro sanitario.

• Que haya facilidad para encontrar los destinos a los que tenga que dirigirme, una vez me encuentre en el recinto sanitario, mediante la existencia de puntos de información y una adecuada señalización de las Consultas Externas, Urgencias y los lugares de rea-lización de exploraciones complementarias.

• Que se me garantice la libre elección de especialista.

Asistencia sanitaria:

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fun-• Que se minimicen los tiempos de espera para ser atendido, sobre todo en el área de Urgencias.

• Que se me alivien las molestias lo antes posible.

• Que los procedimientos diagnósticos que se me tengan que realizar se ejecuten de la manera más rápida, menos dolorosa y molesta posible, y que se puedan concentrar todas las exploraciones en la misma fecha.

• En caso necesario, ser operado lo antes posible y en la fecha que se haya programado.

• Que las manipulaciones de preparación perioperatoria sean lo menos molestas posibles.

• Que el postoperatorio sea lo más corto y libre de molestias posible, con una buena atención por parte del personal de planta.

• Que el resultado de la operación sea satisfactorio y libre de complicaciones, y se me apliquen los procedimientos menos invasivos.

• Que pueda reintegrarme a mi actividad laboral lo antes posible.

• Que se me garantice la continuidad de la atención en mi domicilio, así como las revi-siones necesarias hasta mi alta definitiva.

Información y atención personalizada:

• Que sea tratado con amabilidad, cortesía y respeto por todos los profesionales que intervienen en mi proceso asistencial.

• Que pueda conocer el nombre y categoría profesional de todas las personas que me prestan asistencia.

• Que se me informe de las normas de la sala de hospitalización.

• Que se me informe, de manera clara y comprensible, a lo largo de todo mi proceso asistencial.

• Que se me solicite el consentimiento en aquellas exploraciones y/o tratamientos para los que así este establecido.

• Que la información derivada de mi proceso asistencial, y de forma singular la conteni-da en mi historia clínica, tenga garantizaconteni-da su confidencialiconteni-dad y su uso esté regla-mentado conforme a este principio.

• Que se me garantice, en todo momento, el respeto a la intimidad durante la asistencia.

• Que, al alta, se me facilite un informe detallado y comprensible acerca de mi patolo-gía, las actuaciones realizadas, las complicaciones, los cuidados, el tratamiento y plan de alimentación que debo seguir, así como que se me especifique el lugar y la fecha de la próxima revisión, en caso de que ésta sea necesaria.

Condiciones de entorno y hostelería:

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• Que el centro sanitario donde se me atienda reúna las condiciones adecuadas de habi-tabilidad, en cuanto a limpieza, climatización, aislamiento acústico y seguridad.

• Que disponga de habitación individual.

• Que disponga de un entorno agradable.

• Que la comida esté bien presentada, caliente y se sirva a la hora adecuada.

• Que pueda estar acompañado de mis familiares con facilidad y frecuencia.

FAMILIARES

Accesibilidad:

• Que se me localice en caso de un imprevisto.

Asistencia sanitaria:

• Que la enfermedad de mi familiar se resuelva en el menor tiempo posible, con los mejores resultados y sin complicaciones.

Información y atención personalizada:

• Que sea tratado con amabilidad, cortesía y respeto por los profesionales que intervie-nen en el proceso asistencial de mi familiar.

• Que se me informe de las normas de la sala de hospitalización.

• Que pueda conocer el nombre y categoría profesional de las personas que atienden a mi familiar.

• Que se me informe, de manera clara y comprensible, a lo largo de todo el proceso asistencial de mi familiar, en una habitación donde sea posible guardar el respeto a la intimidad.

• Que se me faciliten los justificantes que pueda necesitar.

Condiciones de entorno y hostelería:

• Que disponga de salas para acompañantes, dotadas de las condiciones necesarias para hacer confortable la espera, sobre todo cuando ésta sea prolongada.

• Que pueda acompañar a mi familiar en todo momento.

PROFESIONALES

Acceso a medios:

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• Que los recursos materiales y humanos sean suficientes para poder llevar a cabo el

desarrollo del proceso.

• Que se haga una adecuada gestión de las camas para permitir el ingreso del paciente

sin demora cuando se considere necesario, bien con carácter programado o urgente.

Coordinación y acceso a otros niveles:

• Que con cada paciente se remita un informe detallado de su historia clínica,

explora-ciones complementarias realizadas y tratamiento seguido en la actualidad, así como

que se especifique con claridad el motivo de su remisión.

• Que se disponga de la historia clínica del usuario en el momento de empezar la

con-sulta.

• Que los profesionales puedan tener acceso a la información sobre los resultados del

proceso en cuestión, así como a la participación en los planes de mejora.

• Que sea posible una mejora continua en la comunicación y diálogo entre los

profe-sionales.

• Que exista unanimidad de criterios de actuación.

• Que se conozca claramente el plan asistencial indicado por el médico responsable para

adecuar la sistemática a los cuidados al paciente por parte de enfermería.

Satisfacción del profesional:

• Que sea posible y fácil el acceso a una formación continuada.

• Que se disponga de adecuadas áreas de apoyo para llevar a cabo tareas de

informa-ción, elaboración de informes clínicos, y otros temas relacionados o derivados de la

relación médico-enfermo.

• Que se implante un sistema de incentivos ligado a objetivos derivados de la puesta en

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CARACTERÍSTICAS DE CALIDAD

■ Acceso directo a Urgencias por desplazamiento físico del propio paciente o por

demanda de asistencia domiciliaria.

■ Acceso directo a Atención Primaria mediante cita previa con una demora inferior a 24

horas.

■ Acceso a consulta especializada mediante cita previa con una demora inferior a 15

días.

■ Gestión de citas adaptada a las necesidades del paciente.

■ Instauración de puntos de información estratégicamente situados, junto con un

siste-ma de señalización adecuado de todos los servicios, tanto en medicina prisiste-maria como en los hospitales.

■ Puesta en marcha de un sistema que permita la libre elección de especialista.

DESTINATARIO:PACIENTE

FLUJOS DE SALIDA:ACCESIBILIDAD

Objetivos. Flujos de salida.

Características de calidad

■ Servicios dotados de profesionales con la titulación y cualificación necesaria para

hacer frente a la demanda de asistencia.

■ Historia clínica y exploración física exhaustivas y en una consulta donde se respete al

máximo la intimidad del paciente.

■ Realización de las exploraciones complementarias necesarias y estandarizadas,

basa-das en protocolos consensuados de actuación establecidos y adaptados al entorno, así como a las características de las demandas que tiene el centro. Se realizarán en un plazo inferior a 24 horas, para los casos diagnosticados como colecistitis aguda, e inferior a 15 días, en los casos de colelitiasis.

■ Realización de todas las exploraciones complementarias necesarias en un mismo día,

siempre que el paciente así lo acepte y se considere beneficioso para él.

■ Establecimiento de un protocolo consensuado del tratamiento del cólico biliar.

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■ Intervención quirúrgica, según protocolo establecido, de la colecistitis aguda o cólico biliar

refractario al tratamiento médico, en menos de 72 horas de evolución, y de la colelitiasis, en menos de 120 días a contar desde la fecha de inclusión en lista de espera.

■ Los pacientes ya estudiados en Atención Primaria o Especializada, de acuerdo al

pro-tocolo consensuado establecido, y subsidiarios de colecistectomía, serán vistos por el Servicio de Anestesia, para realizarles la correspondiente valoración preoperatoria, el mismo día en que acudan al Servicio de Cirugía, estableciéndose en dicho momen-to una fecha aproximada de intervención de la que serán informados.

■ Establecimiento de una vía clínica de cuidados perioperatorios.

■ Establecimiento de una guía clínica de tratamiento quirúrgico cuya correcta aplicación

tiene como objetivo fundamental disminuir la morbilidad y mejorar los resultados.

■ A su alta, se dará al paciente un informe en el que se especificará, de forma clara y

com-prensible, el diagnóstico, las exploraciones complementarias realizadas, el tratamiento prac-ticado, las complicaciones, así como las recomendaciones de cuidados, la alimentación, el tratamiento domiciliario y la primera prescripción, junto con el lugar y la fecha de revisión, en caso de ser ésta necesaria, con el objetivo de garantizar la continuidad en la asistencia.

■ Se establecerán normas que garanticen una atención humanizada, amable, cortés y

res-petuosa, así como la más estricta intimidad del paciente en todo momento.

■ Se establecerá un sistema de identificación personal de cada profesional, visible, claro

y obligatorio.

■ Se asegurará que, al ingreso del paciente, se entregue el plan de acogida, cuyo objetivo

será dar a conocer la organización y normas de funcionamiento del centro sanitario.

■ Se informará al paciente, de forma clara y comprensible, acerca de su proceso,

siem-pre que se estime oportuno, o bien cuando él así lo demande.

■ Existirán modelos de consentimiento informado, con un contenido suficiente, claro y

comprensible, para facilitar la decisión del paciente frente a aquellos tratamientos y procedimientos que así lo requieran.

■ Existirá un reglamento de custodia y utilización de toda la documentación clínica.

■ A su alta, se dará un informe en el que se especificará, de forma clara y

comprensi-ble, el diagnóstico, las exploraciones complementarias realizadas, el tratamiento prac-ticado, las complicaciones, así como las recomendaciones de cuidados, la alimenta-ción, el tratamiento domiciliario y la primera prescripalimenta-ción, junto con el lugar y fecha de revisión en caso de ser ésta necesaria, con el objetivo de garantizar la completa infor-mación acerca del proceso asistencial.

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■ En la historia clínica del paciente constará de forma clara un procedimiento que

per-mita contactar de forma rápida y fácil con sus familiares. DESTINATARIO: FAMILIARES

FLUJOS DE SALIDA:ACCESIBILIDAD

■ El centro y/o consulta estará ubicado en una superficie adecuada, con un entorno

agradable y una distribución de áreas funcionales suficientes para el volumen de acti-vidad, garantizándose la habitabilidad, la limpieza, la climatización, el aislamiento acús-tico y la seguridad, según la reglamentación vigente.

■ El mobiliario general del centro y/o consulta será adecuado en número y reunirá las

condiciones apropiadas de conservación y confortabilidad.

■ Se dotará a todos los centros sanitarios de habitaciones con camas individuales, cuyo

objetivo es asegurar el derecho a la intimidad del paciente, así como conseguir su plena confortabilidad.

■ Se establecerán los mecanismos necesarios para garantizar la calidad de la

hostele-ría en general.

■ Se establecerá una normativa sobre acompañamiento de familiares y visitas,

ade-cuándola a las necesidades del paciente.

FLUJOS DE SALIDA:CONDICIONES DE ENTORNO Y HOSTELERÍA

■ Se establecerán vías clínicas de cuidados perioperatorios y guías clínicas de

trata-miento quirúrgico, todas ellas consensuadas, cuya correcta aplicación tiene como objetivo disminuir la morbilidad y mejorar los resultados.

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■ Se establecerán normas que garanticen una atención humanizada, amable, cortés y

respetuosa, así como la más estricta intimidad, en los momentos de información acer-ca del proceso del paciente.

■ Se asegurará que, al ingreso del paciente, se entregue el plan de acogida, cuyo

obje-tivo será dar a conocer la organización y normas de funcionamiento del centro sani-tario.

■ Se establecerá un sistema de identificación personal de cada profesional, visible, claro

y obligatorio.

■ Se informará a los familiares, de forma clara y comprensible, acerca del proceso del

enfermo, siempre que se estime oportuno o bien cuando así sea demandado.

■ Existirá un lugar y un procedimiento perfectamente establecido y dotado, donde se

resuelvan los trámites administrativos relacionados con el proceso del paciente y los familiares.

■ Al alta del paciente, se dará un informe en el que se especificará, de forma clara y

comprensible, el diagnóstico, las exploraciones complementarias realizadas, el trata-miento practicado, las complicaciones, así como las recomendaciones de cuidados, la alimentación, el tratamiento domiciliario y la primera prescripción, junto con el lugar y la fecha de revisión en caso de ser ésta necesaria, cuyo objetivo es garantizar la completa información y atención continuada del proceso asistencial.

FLUJOS DE SALIDA:INFORMACIÓN Y ATENCIÓN PERSONALIZADA

■ Habrá salas de espera que reúnan las condiciones óptimas de habitabilidad y

confor-tabilidad.

■ Se establecerá una normativa sobre el acompañamiento de familiares y visitas,

ade-cuándola a las necesidades del paciente.

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■ En Atención Primaria y el Servicio de Urgencias se dispondrá, de forma similar a los

médicos especialistas, de acceso a exploraciones ecográficas y analíticas relaciona-das con el Proceso Colelitiasis/Colecistitis, sobre la base de protocolos y guías de actuación, conjuntos y consensuados.

■ Habrá una planificación adecuada de los recursos materiales y humanos que permita

el desarrollo del proceso, en función de los estándares de calidad que se definan.

■ Se garantizará el ingreso del paciente en la fecha prevista para la intervención.

DESTINATARIO: PROFESIONALES

FLUJOS DE SALIDA:ACCESO A MEDIOS

■ Se remitirá informe escrito y bien cumplimentado, en el que consten datos de filiación,

historia clínica, procedimientos utilizados de estudio y diagnóstico del paciente, y moti-vo de la remisión o derivación, según protocolo previamente consensuado. Se esta-blecerán los mecanismos que faciliten la comunicación entre niveles profesionales en tiempo real (teléfono, fax o sistema informático), para aquellos casos que requieran completar una información de manera inmediata.

■ La historia clínica, así como todas las exploraciones complementarias realizadas al

paciente, estarán disponibles en el momento en que el médico comience la consulta. Los resultados del proceso se difundirán de manera periódica (como máximo anual-mente) a todos los profesionales implicados y se establecerán medios para recoger opiniones de mejora sobre el mismo.

■ Se elaborarán vías, guías y protocolos de actuación conjunta, perfectamente

consen-suados y adaptados a las características y al entorno de cada zona asistencial, enca-minados a reducir la variabilidad de la práctica clínica.

FLUJOS DE SALIDA:COORDINACIÓN Y ACCESO A OTROS NIVELES

■ Se elaborarán planes de formación para el personal que interviene en el proceso, en

fun-ción de los resultados de la evaluafun-ción continua del mismo y de los objetivos de mejora.

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■ Se dispondrá de instalaciones que reúnan las condiciones necesarias para desarrollar

el trabajo relacionado con la actividad asistencial del proceso (informes clínicos, infor-mación, sesiones clínicas, soporte bibliográfico, etc.).

■ Existirá un Plan de Incentivos anual que se ligará a la consecución de objetivos fijados

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4

COMPONENTES

Descripción general

QUÉ RECEPCIÓN DEL PACIENTE Y ACOMPAÑANTES

QUIÉN Unidad de Atención al Usuario.

CUÁNDO Inmediata.

DÓNDE Área de Admisión (Atención Primaria u Hospital).

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QUÉ REGISTRO DE LOS DATOS DE FILIACIÓN Y APERTURA DE HISTORIA, SI PROCEDE

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Registro de datos sin errores.

QUÉ GESTIÓN DE LA CITA PARA ATENCIÓN DOMICILIARIA

CUÁNDO Inmediata o inferior a 24 h.

CÓMO Comunicación del aviso al profesional responsable.

QUÉ GESTIÓN DE LA CITA PARA ATENCIÓN URGENTE

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Sin demorar el contacto del paciente con el médico.

QUÉ GESTIÓN DE LA CITA PARA ATENCIÓN PROGRAMADA

CUÁNDO Inmediata.

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QUÉ GESTIÓN DE LA CITA PARA LA CONSULTA DEL ESPECIALISTA (DIGESTÓLOGO O CIRUJANO)

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Dar la cita de forma clara y por escrito adaptándola a las necesidades del paciente.

QUÉ GESTIÓN DE LA CITA PARA LAS EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Dar la cita de forma clara y por escrito procurando la realización de todas las exploraciones el mismo día.

QUÉ DAR EL ALTA ADMINISTRATIVA

CUÁNDO En el momento del alta médica.

CÓMO Cumplimentación correcta de todos los datos pertinentes relacionados con el desarrollo del proceso.

QUÉ GESTIÓN DEL INGRESO

CUÁNDO Inmediata, a la orden dada por el médico.

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QUÉ REMISIÓN DE INFORMES CLÍNICOS ENTRE LOS DISTINTOS NIVELES ASISTENCIALES

CUÁNDO En el momento de remisión, traslado o alta del paciente.

CÓMO Transmisión del informe garantizando su disponibilidad en el nivel corres-pondiente.

QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A LA CONSULTA DEL MÉDICO DE FAMILIA

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Tras la recepción del paciente.

DÓNDE Unidad de Atención al Usuario.

CÓMO Sin demora, con trato amable y cortés, y en el medio y de la forma más ade-cuados en función de la situación clínica y personal del paciente.

QUÉ GESTIÓN DEL TRANSPORTE SANITARIO

CUÁNDO Inmediata.

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QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A LA CONSULTA DE URGENCIAS

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Inmediata.

DÓNDE Servicio de Admisión del Centro de Salud u Hospital.

QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A LA CONSULTA DEL ESPECIALISTA

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Tras la recepción del paciente.

DÓNDE Área de Consultas Externas.

QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A LAS EXPLORACIONES RADIOLÓGICAS Y A LAS PRUEBAS DE LABORATORIO

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Cuando sea demandado por el médico.

DÓNDE Servicio de Radiología y Laboratorio.

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QUIÉN Celador.

DÓNDE Servicio de Anestesia.

QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE AL QUIRÓFANO

QUIÉN Celador.

DÓNDE Área de quirófanos.

QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A REANIMACIÓN

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Tras la intervención.

DÓNDE Área de quirófanos y reanimación.

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QUÉ FACILITAR EL ACCESO DEL PACIENTE A LA PLANTA DE HOSPITALIZACIÓN

QUIÉN Celador.

CUÁNDO Tras formalización del ingreso y tras la reanimación.

DÓNDE Servicio de Admisión y área de reanimación.

QUÉ RECIBIR AL PACIENTE

QUIÉN Médico de Familia.

CUÁNDO Cuando contacta con el paciente.

DÓNDE Consulta de Atención Primaria.

CÓMO Presentación del médico responsable. Identificación bien visible. Saludo cor-dial y personalizado.

QUÉ EVALUACIÓN DEL PACIENTE

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Historia clínica, exploración física y sospecha diagnóstica inicial (Ver puntos 1 a 4 del Anexo).

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QUÉ PETICIÓN DE PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

CUÁNDO Tras la valoración clínica inicial y sospecha diagnóstica.

CÓMO Adecuación a la sospecha clínica y a la guía de práctica clínica consensuada. Estarán disponibles, como mínimo, las siguientes: hemograma, bioquímica básica y hepática (glucemia basal, urea, creatinina, iones, AST, ALT, fosfatasa alcalina GGT, bilirrubina total y directa), estudio de coagulación, ECG, Rx de tórax y simple de abdomen y ecografía abdominal (Ver punto 6 del Anexo).

QUÉ EMISIÓN DE UN JUICIO DIAGNÓSTICO

CUÁNDO Cuando se complete el estudio clínico y las exploraciones complementarias.

CÓMO Información clara y comprensible al paciente acerca de su patología.

QUÉ PLAN DE TRATAMIENTO

CUÁNDO Tras la emisión del diagnóstico.

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QUÉ ALTA

CUÁNDO Tras la no confirmación de diagnóstico. Tras la resolución del procedimiento

especializado.

CÓMO Informe detallado con el juicio diagnóstico y plan de seguimiento. Se esta-blecerá un mecanismo de coordinación con el especialista para proceder al alta laboral.

QUÉ RECIBIR AL PACIENTE

QUIÉN Médico de Urgencia hospitalaria.

CUÁNDO En el momento del contacto con el paciente.

DÓNDE Consulta del área de Urgencias.

CÓMO Identificación del médico responsable. Atención cortés, respetuosa y perso-nalizada.

QUÉ DERIVACIÓN A OTRO NIVEL ASISTENCIAL

CUÁNDO Cuando así se considere en función del diagnóstico y tratamiento.

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QUÉ EVALUACIÓN CLÍNICA INICIAL

CUÁNDO Inmediata.

CÓMO Historia clínica, exploración física y sospecha diagnóstica inicial.

QUÉ PETICIÓN DE PRUEBAS Y EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS

CUÁNDO Inmediata y durante las próximas horas hasta la decisión final.

CÓMO Tratamiento del dolor y estabilización, si es necesario.

QUÉ TRATAMIENTO INICIAL Y CONTROL EVOLUTIVO

CUÁNDO Tras la evaluación clínica inicial.

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QUÉ JUICIO DIAGNÓSTICO

CUÁNDO En el momento en que haya datos clínicos y complementarios suficientes.

CÓMO Información clara y comprensible al paciente y a familiares. Consulta con especialistas en caso de dudas o problemas (ver puntos 2 y 4 del Anexo).

QUÉ PLAN DE TRATAMIENTO

CUÁNDO En el momento en que exista un juicio diagnóstico.

CÓMO Información clara y comprensible acerca del plan de tratamiento, así como de alternativas existentes.

QUÉ ALTA Y REMISIÓN A SU MÉDICO DE FAMILIA

CUÁNDO En el momento en que se considere resuelto el cuadro urgente.

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QUÉ DERIVACIÓN AL ESPECIALISTA OPORTUNO (DIGESTÓLOGO O CIRUJANO)

CUÁNDO En el momento en que exista un juicio diagnóstico de colelitiasis y no haya

necesidad de intervención urgente.

CÓMO Informe detallado con datos clínicos, exploraciones complementarias, diagnóstico y tratamiento seguido. Remisión al Digestólogo de los casos atípicos (punto 9 del Anexo). Remisión al Cirujano de los casos típicos (punto 8 del Anexo).Todo ello sobre la base de una guía de práctica clí-nica consensuada.

QUÉ CONSULTA AL EQUIPO QUIRÚRGICO DE URGENCIAS

CUÁNDO De forma inmediata cuando exista un juicio diagnóstico de colecistitis u otra

complicación que lo requiera.

CÓMO Según guía de práctica clínica consensuada (puntos 2 y 4 del Anexo).

QUÉ CONTROL DE LA ASISTENCIA DE LOS PACIENTES A LA CONSULTA

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando reciben la planilla con el listado de pacientes citados ese día.

DÓNDE Consulta de Atención Primaria o Consulta Externa de Hospital.

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QUÉ PREPARACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA Y PRUEBAS COMPLEMEN-TARIAS DE LOS PACIENTES CITADOS A LA CONSULTA

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Previamente, al comienzo de la consulta.

CÓMO Con diligencia y sin errores.

QUÉ COMPROBACIÓN DE QUE LOS DATOS DE LA HISTORIA CLÍNICA Y LAS EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS CORRESPONDEN AL PACIENTE REAL

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Previamente, al comienzo de la consulta.

CÓMO Sin errores.

QUÉ PREPARACIÓN DEL PACIENTE PARA LA EXPLORACIÓN FÍSICA

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando el médico lo solicite.

DÓNDE Consulta Externa y de Urgencias.

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QUÉ EDUCACIÓN SANITARIA A PACIENTE Y FAMILIARES

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO De forma continua, en cada contacto con el paciente y hasta su alta.

DÓNDE Consulta de Atención Primaria y Externa de Hospital, Urgencias, planta de

hospitalización y domicilio del paciente.

CÓMO Con objetividad y siguiendo el plan de cuidados establecido (PAE) y tras los correspondientes diagnósticos de Enfermería (NANDA).

QUÉ TOMA DE CONSTANTES Y DEMÁS TAREAS DELEGADAS SEGÚN NECESIDADES DEL PACIENTE

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando el médico lo solicite o lo indique el protocolo de actuación establecido.

DÓNDE Consulta Externa, de Urgencias y planta de hospitalización.

CÓMO Con cortesía, amabilidad, sin errores y de forma eficiente y evaluable.

QUÉ VENOCLISIS

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando el médico lo solicite o lo indique el protocolo de actuación establecido.

DÓNDE Consulta de Urgencias y planta de hospitalización.

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QUÉ TOMA DE MUESTRAS

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando el médico lo solicite.

DÓNDE Consulta de Urgencias, planta de hospitalización y centro de muestras

establecido.

CÓMO Con cortesía, respeto, sin errores y según el protocolo de Enfermería con-sensuado.

QUÉ ADMINISTRACIÓN DEL TRATAMIENTO CORRESPONDIENTE

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando corresponda según prescripción del médico.

DÓNDE Consulta de Urgencias y planta de hospitalización.

CÓMO Con cortesía, respeto y sin demora ni errores, siguiendo las vías de actua-ción protocolizadas y consensuadas.

QUÉ RECEPCIÓN DEL PACIENTE EN PLANTA PROCEDENTE DEL SERVICIO DE ADMISIÓN (URGENTE O PROGRAMADO) O DE REANIMACIÓN

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Tras la formalización de su ingreso o pasado el periodo de estancia en

rea-nimación.

DÓNDE Planta hospitalización. Consulta de Urgencias.

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QUÉ PREPARACIÓN PREOPERATORIA

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Previamente al traslado del paciente a quirófano.

DÓNDE Planta de hospitalización.

CÓMO Siguiendo las vías de actuación protocolizadas y consensuadas, así como las indicaciones específicas del médico responsable.

QUÉ CUIDADOS Y ACTUACIONES DERIVADOS DE LA ACTUACIÓN ANES-TESIOLÓGICA Y QUIRÚRGICA

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Al llegar el paciente al quirófano.

DÓNDE Quirófano.

CÓMO Revisión de vías, preparación de sueros y tratamientos en los mismos. Asistencia al Anestesista y Cirujano.

QUÉ CUIDADOS DERIVADOS DE LA FASE DE REANIMACIÓN

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Al llegar el paciente a la sala de reanimación.

DÓNDE Reanimación.

(41)

QUÉ CURAS, RETIRADA DE SUTURAS Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA CORRESPONDIENTES

QUIÉN Enfermero.

CUÁNDO Cuando el médico lo solicite y el paciente lo requiera.

DÓNDE Consulta Externa y planta de hospitalización.

CÓMO Según vías de actuación de Enfermería protocolizadas y consensuadas.

QUÉ ECOGRAFÍA ABDOMINAL Y DEMÁS TÉCNICAS DE IMAGEN NECESARIAS

QUIÉN Radiólogo.

CUÁNDO Con carácter inmediato en los casos urgentes (ver puntos 2 y 4 del Anexo).

En el momento adecuado, según disponibilidad y priorización objetiva (ver puntos 1 y 3 del Anexo).

DÓNDE Servicio de Radiodiagnóstico.

CÓMO Se establecerá un tiempo de demora máxima que, en ningún caso, deberá excederse. Emisión de un informe detallado de cada exploración realizada.

QUÉ ESTUDIO PREOPERATORIO

QUIÉN Anestesista.

CUÁNDO El mismo día en que sea indicada la cirugía por el Cirujano.

DÓNDE Consulta de Anestesia.

(42)

QUÉ PROCEDIMIENTO ANESTÉSICO

QUIÉN Anestesista.

CUÁNDO Previa a la intervención.

DÓNDE Quirófano.

CÓMO Según guía de práctica clínica propia de anestesiología y con cumplimiento de la programación establecida.

QUÉ SEGUIMIENTO DURANTE LA FASE DE REANIMACIÓN

QUIÉN Anestesista.

CUÁNDO Tras la intervención quirúrgica.

DÓNDE Sala de reanimación.

CÓMO Según guía de práctica clínica propia de anestesiología.

QUÉ ALTA ANESTÉSICA

QUIÉN Anestesista.

CUÁNDO Cuando el paciente se encuentre en condiciones de pasar a la planta de

hos-pitalización.

DÓNDE Sala de reanimación.

(43)

QUÉ VALORACIÓN Y TRATAMIENTO, SI PROCEDE, DE LOS CASOS ATÍPICOS (PUNTOS 3 Y 9 DEL ANEXO)

QUIÉN Digestólogo.

CUÁNDO En el momento de entrar en contacto con el paciente.

DÓNDE Consulta especializada.

CÓMO Establecer un tiempo de demora máxima de la cita. Recibir al paciente a la hora en que está citado. Identificación clara. Trato cortés y personalizado. Ajustar su metodología de actuación a las guías de práctica clínica y proto-colos consensuados.

QUÉ ALTA O DERIVACIÓN A OTROS ESPECIALISTAS

QUIÉN Digestólogo.

CUÁNDO Cuando se llegue a una conclusión diagnóstica.

DÓNDE Consulta especializada.

CÓMO Informe claro y comprensible con historia clínica, exploraciones comple-mentarias, diagnóstico y tratamientos seguidos. Establecer mecanismo de seguimiento y control en los casos necesarios.

QUÉ VALORACIÓN QUIRÚRGICA DE LOS PACIENTES QUE SON REMITI-DOS COMO URGENTES (PUNTOS 2 Y 4 DEL ANEXO)

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO Lo antes posible, tras recibir la demanda de asistencia.

DÓNDE Consulta del área de Urgencias y planta de hospitalización de otros servicios.

(44)

QUÉ VALORACIÓN QUIRÚRGICA DE LOS PACIENTES QUE SON REMITIDOS COMO PROGRAMADOS (PUNTOS 1, 3 Y 5 DEL ANEXO)

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO En el momento de entrar en contacto con el paciente.

DÓNDE Consulta externa.

CÓMO Establecer un tiempo de demora máxima en los casos no urgentes, y valora-ción inmediatamente en los urgentes. Identificavalora-ción clara del facultativo. Trato amable, cortés y personalizado. Información clara y comprensible acerca de los motivos por los que es necesaria la intervención. Información clara y compren-sible de las alternativas en cuanto a los procedimientos quirúrgicos. Modelo de consentimiento informado. Actuación según guías de práctica clínica y proto-colos consensuados.

QUÉ INCLUSIÓN DE LOS CASOS PROGRAMADOS EN LISTA DE ESPERA QUIRÚRGICA

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO Tras establecer la indicación quirúrgica.

DÓNDE Consulta externa.

CÓMO Coordinar con el Servicio de Anestesia para hacer la valoración preoperato-ria el mismo día. Dar fecha aproximada de la intervención tras sentar la indi-cación quirúrgica.

QUÉ ALTA O DERIVACIÓN DE LOS PACIENTES SIN INDICACIÓN QUIRÚRGI-CA AL MÉDICO DE ATENCIÓN PRIMARIA O DIGESTÓLOGO (PACIEN-TES A LOS QUE SE REFIEREN LOS LÍMI(PACIEN-TES MARGINALES 1 Y 2)

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO Tras establecer la no indicación quirúrgica.

DÓNDE Consulta de Urgencias. Planta de hospitalización de otros servicios. Consulta

externa.

(45)

QUÉ TRATAMIENTO PREOPERATORIO

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO En el momento del ingreso del paciente.

CÓMO Seguir guías de práctica clínica y protocolos consensuados.

QUÉ COLECISTECTOMÍA

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO En menos de 72 horas de evolución en los casos urgentes y en menos

de 120 días en los no urgentes, desde la fecha de inclusión en la lista de espera.

DÓNDE Quirófano.

CÓMO Seguir guías de práctica clínica y protocolos consensuados. Rellenar formu-larios de hoja operatoria, anatomía patológica, microbiología, etc. Calcular, en lo posible, los tiempos operatorios, para evitar suspensiones de parte qui-rúrgico. Debe tenerse en cuenta que el abordaje preferente deberían ser las técnicas quirúrgicas de mínima invasión (técnicas laparoscópicas).

QUÉ TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO POSTOPERATORIO

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO Tras terminar el acto quirúrgico.

(46)

QUÉ ALTA HOSPITALARIA

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO Tras mejoría o curación.

DÓNDE Área administrativa de la planta de hospitalización.

CÓMO Informe claro y comprensible con historia clínica, exploraciones complemen-tarias, diagnóstico y tratamiento quirúrgico efectuado, así como indicacio-nes, tratamiento y consejos que debe seguir el paciente en su domicilio, junto con la fecha, hora y lugar de revisión en caso necesario.

QUÉ REVISIÓN

QUIÉN Cirujano.

CUÁNDO En la fecha que se estime oportuna según guía de práctica clínica o

proto-colo consensuado.

DÓNDE Consulta Externa de Cirugía.

(47)

Profesionales. Actividades.

Características de calidad

Celador

Actividades Características de calidad

• Facilitar el acceso del paciente a la con-sulta del profesional que lo atenderá, a las áreas de exploraciones complemen-tarias, de hospitalización y de trata-miento.

• Realizar su labor sin demora, de forma cortés y educada, y adaptándose a las necesidades del paciente.

Unidad de Atención al Usuario (Centro de AP y Hospital)

• Recepción del paciente.

• Registro de los datos de filiación y aper-tura de historia clínica, si procede.

• Gestión de cita, urgente o programada, o para la consulta del especialista (Digestólogo o Cirujano) y de las explo-raciones complementarias.

• Gestión de la lista de espera quirúrgica.

• Gestión del ingreso.

• Dar el alta administrativa.

• Remisión de informes clínicos entre los distintos niveles asistenciales.

• Gestión de transporte sanitario.

• Recibir al paciente con cortesía y ama-bilidad.

• Registro de datos sin errores.

• Gestionar la cita sin demora y adecuán-dola, en lo posible, a la conveniencia del paciente.

• Garantizar el ingreso del paciente sin demora.

• Tramitar el alta administrativa, los informes y la gestión de transporte, sin demora.

Enfermero

• Control de la asistencia de los pacien-tes a la consulta.

• Preparación de la historia clínica.

• Registro de constantes.

• Toma de muestras.

• Trato amable y cortés.

(48)

• Cuidados de Enfermería en las distintas fases del proceso (Atención Primaria, Urgencias, preoperatorio, quirófano, reanimación, postoperatorio y conva-lescencia)

• Administración del tratamiento médico prescrito.

• Aportar educación sanitaria al paciente y a familiares.

Médico de Familia

• Historia clínica y exploración física.

• Solicitud de pruebas complementarias por sospecha diagnóstica.

• Tratamiento sindrómico.

• Alta o derivación al especialista (Digestólogo o Cirujano) o urgencia hos-pitalaria.

• Informe de alta o derivación.

• Aplicación de la metodología de diag-nóstico, tratamiento y derivación, basán-dose en guías de práctica clínica y pro-tocolos establecidos y consensuados.

• Informe detallado y bien cumplimentado en cuanto a datos de filiación, historia clí-nica, procedimientos utilizados para el diagnóstico, tratamientos seguidos y motivo de la remisión o derivación al especialista o urgencia hospitalaria o alta.

Médico de SCCU-H

• Historia clínica y exploración física.

• Solicitud de pruebas complementarias por sospecha diagnóstica.

• Tratamiento sindrómico.

• Alta o derivación al especialista (Digestólogo o Cirujano) o al Médico de Familia.

• Aplicación de la metodología de diag-nóstico, tratamiento y derivación basán-dose en guías de práctica clínica y pro-tocolos establecidos y consensuados.

(49)

Digestólogo

• Valoración, tratamiento, derivación oportuna o alta de los casos atípicos, entendiéndose como tales aquéllos que se definirán en los protocolos de actuación.

• Ajustar su metodología de actuación a las guías de práctica clínica y protoco-los consensuados.

• Informe detallado y bien cumplimenta-do, en cuanto a filiación, historia clíni-ca, procedimientos utilizados para el estudio y diagnóstico, tratamientos seguidos y motivo de la remisión o derivación.

Radiólogo

• Realización del estudio ecográfico oportuno.

• Realización de otros estudios de ima-gen necesarios para el desarrollo ade-cuado del proceso.

• Informe detallado del estudio de ima-gen realizado.

Anestesista

• Realización detallada del estudio preo-peratorio pertinente para la interven-ción quirúrgica del paciente.

• Anestesia durante la intervención.

• Seguimiento durante la reanimación.

• Informe de alta anestésica.

•Información a paciente y familiares acerca del procedimiento anestesio-lógico.

• Consentimiento informado.

• Coordinar con el Servicio de Cirugía la cita para realizar el estudio preoperato-rio en el mismo día de la intervención.

• Información clara y comprensible a paciente y familiares.

• Cumplimiento de la programación esta-blecida.

(50)

Cirujano

• Evaluación de los criterios de indicación quirúrgica.

• Información acerca de los motivos por los que se aconseja la intervención.

• Información oportuna sobre el procedi-miento quirúrgico.

• Inclusión en lista de espera.

• Coordinación con el Servicio de Anestesia para el estudio preoperatorio.

• Fecha aproximada de programación quirúrgica.

• Colecistectomía.

• Seguimiento peri y postoperatorio.

• Informe de alta.

• Derivación si procede.

• Actuación según protocolo o guía de práctica clínica consensuada.

• Modelo de consentimiento informado.

• Evaluación anual de resultados.

(51)

Competencias Profesionales

Competencias Generales del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA)

La competencia es un concepto que hace referencia a la capacidad necesaria que ha de tener un profesional para realizar un trabajo eficazmente, es decir, para producir los resultados deseados, y lograr los objetivos previstos por la organización en la que desarro-lla su labor. Así entendida, la competencia es un valor susceptible de ser cuantificado.

Las competencias se pueden clasificar en tres áreas:

– Conocimientos: el conjunto de saberes teórico-prácticos y la experiencia adquirida a lo largo de la trayectoria profesional, necesarios para el desempeño del puesto de trabajo.

– Habilidades: capacidades y destrezas, tanto genéricas como específicas, que permi-ten garantizar el éxito en el desempeño del puesto de trabajo.

– Actitudes: características o rasgos de personalidad del profesional que determinan su correcta actuación en el puesto de trabajo.

El Plan de Calidad del Sistema Sanitario Público de Andalucía incluye entre sus objetivos la puesta en marcha de un Sistema de Gestión Profesional por Competencias. Con esta finalidad, se ha constituido un grupo de trabajo central de Gestión por Competencias y, tras diversas reuniones con profesionales del SSPA, se ha generado, para cuatro grupos profesionales (médicos, enfermeras, matronas y fisioterapeutas), un Mapa General de Competencias tipo, en el que se han establecido las competencias que son nucleares para el desempeño y desarro-llo exitoso de cada puesto de trabajo en la organización sanitaria actual, con independencia del nivel o proceso asistencial en el que se ubiquen los respectivos profesionales.

En una segunda fase, se han categorizado dichas competencias nucleares para cada nivel de exigencia (de selección, de experto o de excelencia), de acuerdo a dos categorías: Imprescindible (I) y Deseable (D).

En el nivel de excelencia,todas las competencias identificadas tienen el carácter de impres-cindible. Sin embargo, no son entre sí de igual valor relativo. Para esta discriminación, se ha dado un valor relativo a cada competencia, siendo 1 el valor de menor prioridad y 4 el de la máxima. Se ha generado así el perfil relativo de competencias para el nivel de excelencia que, por término medio, se alcanza entre los 3 y 5 años de incorporación al puesto de trabajo.

Con toda esta información, se han construido los Mapas de Competencias tipo de los profesionales del SSPA, en los que no se incluyen las Competencias Específicas de cada proceso o nivel asistencial.

(52)

Competencias Específicas del Proceso

En el caso concreto del diseño de los Procesos Asistenciales, resulta también necesario definir las competencias que deben poseer los profesionales para el desempeño de su labor en el desarrollo de dichos procesos.

No obstante, no es pertinente detenerse en la definición de las Competencias Específicas de cada una de las especialidades o titulaciones, puesto que éstas se encuen-tran ya estandarizadas y definidas muy detalladamente en los planes específicos de forma-ción correspondientes a cada una de las mismas.

Sin embargo, sí resulta de mucha mayor utilidad definir concretamente aquellas otras competencias que, si bien son consideradas necesarias para el desarrollo de los Procesos Asistenciales, no se incluyen habitualmente, o de manera estándar, en los planes de forma-ción especializada, o bien, aún estando contempladas en éstos, requieren de un énfasis especial en su definición.

Esto, además, representa un desafío importante para el SSPA, pues debe diseñar y ges-tionar las actividades de formación adecuadas y necesarias para conseguir que los profe-sionales que participan en los procesos, que ya cuentan con determinados conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas durante su formación académica en orden a lograr su titu-lación, puedan incorporar ahora esas otras competencias que facilitarán que el desarrollo de los mismos se realice con el nivel de calidad que el SSPA quiere ofrecer al ciudadano, eje central del sistema.

De esta forma, y una vez definidos los Mapas de Competencias Generales (Competencias tipo) de Médicos/as y Enfermeros/as, se han establecido las

Competencias Específicas por Procesos Asistenciales, focalizando la atención básica-mente en las competencias que no están incluidas habitualbásica-mente (o no lo están con detalle) en la titulación oficial exigible para el desempeño profesional en cada uno de los niveles asis-tenciales. Para determinar estas competencias, se ha utilizado una metodología de paneles de expertos formados por algunos de los miembros de los grupos encargados de diseñar cada proceso asistencial, pues son ellos quienes más y mejor conocen los requisitos nece-sarios para su desarrollo. El trabajo final de elaboración global de los mapas ha sido des-arrollado por el grupo central de competencias.

A continuación, se presenta el Mapa de Competencias para el Proceso,que incluye tanto la relación de Competencias Generales para Médicos/a/s y Enfermero/a/s del SSPA (Competencias tipo) como las Competencias Específicas de este Proceso, las cuales, como ya se ha mencionado a lo largo de esta introducción, no están incluidas con el suficiente énfasis en los requisitos de titulación.

(53)

CONOCIMIENTOS PERFIL FASE A Criterio de selección FASE B Experto FASE C Excelente COMPETENCIAS PROFESIONALES: MÉDICOS

CODIGO COMPETENCIA LITERAL 1 2 3 4

C-0161 Organización y legislación sanitaria (conocer la organización sanitaria de España y Andalucía, prestaciones del SNS y específicas de Andalucía, así como la cartera de servicios

del SSPA). I I I

C-0181 Derechos y deberes de los usuarios. I I I

C-0184 Educación para la salud, consejo médico, estilos de vida. I I I

C-0024 Informática, nivel usuario. I I I

C-0085 Formación básica en prevención de riesgos laborales. I I I

C-0077 Soporte Vital Avanzado Cardiológico. I I I

C-0541 Historia natural de la colelitiasis/colecistitis. I I I

C-0542 Evaluación preoperatoria. I I I

C-0543 Indicación y conocimientos de cirugía abdominal. I I I

C-0544 Anestesia y reanimación. I I I

C-0545 Semiología clínica. I I I

C-0537 Saber reconocer signos de alarma: complicaciones, crisis,

etc. I I I

C-0524 Efectos secundarios e interacciones de los fármacos. I I I

C-0536 Fisiopatología específica. I I I

C-0531 Conocimiento sobre las técnicas diagnóstico-terapéuticas I I I

C-0537 Saber reconocer signos de alarma: complicaciones, crisis, etc. I I I

C-0524 Efectos secundarios e interacciones de los fármacos. I I I

C-0546 Diagnóstico diferencial en la colelitiasis/colecistitis. I I I

C-0547 Diagnóstico de las complicaciones en la colelitiasis/colecistitis I I I

C-0548 Tratamiento cólico biliar I I I

C-0549 Indicaciones terapéuticas no quirúrgicas en la colelitiasis/

colecistitis. I I I

C-0550 Indicaciones y técnicas quirúrgicas en la colelitiasis/colecistitis. I I I

C-0169 Prestaciones del SNS y específicas de Andalucía. D I I

C-0176 Cartera de servicios del Sistema Sanitario Público de Andalucía. D I I

C-0175 Bioética de las decisiones clínicas y de la investigación. D I I

C-0032 Metodología de la investigación nivel básico (elaboración de protocolos; recogida, tratamiento y análisis de datos; escritura

científica, búsquedas bibliográficas, normas de publicación). D I I

C-0167 Medicina basada en la evidencia: aplicabilidad. D I I

C-0173 Metodología de calidad. D I I

C-0168 Planificación, programación de la actividad asistencial. D I I

C-0180 Definición de objetivos y resultados: DPO D I I

C-0107 Sistemas de evaluación sanitaria. D I I

C-0069 Metodología en gestión por procesos. D I I

C-0082 Inglés, nivel básico. D I I

C-0023 Tecnologías para la información y las comunicaciones D I I

C-0551 Dispositivos y recursos disponibles del sistema: conocimiento

cuantitativo, cualitativo y localización. D I I

C-0552 Transporte del enfermo crítico y no crítico desde el lugar del

suceso hasta el Hospital, dentro del mismo y entre hospitales. D I I

(54)

CONOCIMIENTOS

CÓDIGO COMPETENCIA LITERAL 1 2 3 4

C-0554 Hemoterapia, sueroterapia. D I I

C-0555 Guía prácticas de uso. D I I

C-0556 Semiología bioquímica e indicación de las pruebas

complementarias en la colelitiasis/colecistitis. D I I

C-0060 Dirección de equipos de trabajo. Gestión de personas. D D I

HABILIDADES

H-0054 Informática, nivel usuario I I I

H-0024 Capacidad de relación interpersonal (asertividad, empatía,

sensibilidad, capacidad de construir relaciones). I I I

H-0059 Capacidad de trabajo en equipo. I I I

H-0005 Capacidad de análisis y síntesis. I I I

H-0087 Entrevista clínica. I I I

H-0094 Visión continuada e integral de los procesos. I I I

H-0019 Adecuada utilización de los recursos disponibles. I I I

H-0023 Capacidad para tomar de decisiones. I I I

H-0341 Exploración abdominal y rectal I I I

H-0342 Ecografía abdominal (realizar e interpretar). I I I

H-0343 Elaboración anamnesis específica. I I I

H-0344 Emisión de informes de derivación. I I I

H-0345 Técnicas de cirugía abdominal convencional. I I I

H-0346 Técnicas de anestesia y reanimación. I I I

H-0347 Técnicas endoscópicas. I I I

H-0348 Técnica de radiografía convencional. I I I

H-0349 Establecimiento y seguimiento del plan terapéutico en la

colelitiasis/colecistitis. Medidas generales y específicas. I I I

H-0069 Facilidad para la comunicación I I I

H-0055 Capacidad docente. D I I

H-0026 Capacidad para delegar. D I I

H-0083 Capacidad de promover y adaptarse al cambio. D I I

H-0032 Comunicación oral y escrita. D I I

H-0085 Dar apoyo. D I I

H-0031 Gestión del tiempo. D I I

H-0080 Aplicación de técnicas básicas de investigación. D I I

H-0042 Manejo de telemedicina. D I I

H-0096 Capacidad de asumir riesgos y vivir en entornos de incertidumbre. D I I

H-0350 Interpretación de pruebas complementarias en la colelitiasis/

colecistitis (ECG, A, técnicas de imagen, ...). D I I

H-0351 Técnicas de cirugía laparoscópicas. D I I

H-0352 Vías centrales. D I I

H-0353 Técnica de radiografía avanzada (TAC, resonancia). D I I

H-0354 Manejo de equipos electromédicos. D I I

H-0333 Técnicas de exploración específica. D I I

H-0035 Técnicas de comunicación, presentación y exposición audiovisual. D D I

(55)

HABILIDADES

H-0010 Capacidad de ilusionar y motivar, incorporar adeptos

y estimular el compromiso. D D I

H-0021 Habilidad negociadora y diplomática. D D I

H-0078 Afrontamiento del estrés. D D I

ACTITUDES

A-0001 Actitud de aprendizaje y mejora continua. I I I

A-0027 Orientación al cliente (el ciudadano como centro). Respeto de

los derechos de los pacientes. I I I

A-0049 Respeto y valoración del trabajo de los demás, sensibilidad

a sus necesidades, disponibilidad y accesibilidad. I I I

A-0040 Orientación a resultados. I I I

A-0050 Responsabilidad. I I I

A-0046 Flexible, adaptable al cambio. I I I

A-0018 Honestidad, sinceridad. I I I

A-0041 Capacidad de asumir compromisos I I I

A-0048 Talante positivo. I I I

A-0051 Sensatez. I I I

A-0043 Discreción. I I I

A-0009 Dialogante, negociador. I I I

A-0024 Juicio crítico. I I I

A-0047 Generar valor añadido a su trabajo. I I I

A-0044 Autocontrol, autoestima, autoimagen. D I I

A-0075 Creatividad. D I I

A-0045 Colaborador, cooperador. D I I

A-0038 Resolutivo. D I I

A-0059 Sentido de pertenencia a la organización e identificación

con sus objetivos. D I I

(56)

CONOCIMIENTOS PERFIL FASE A Criterio de selección FASE B Experto FASE C Excelente COMPETENCIAS PROFESIONALES: ENFERMEROS

C-0161 Organización y legislación sanitaria (conocer la organización sanitaria de España y Andalucía, prestaciones del SNS y específicas de Andalucía, así como la cartera de servicios

del SSPA.) I I I

C-0181 Derechos y deberes de los usuarios. I I I

C-0085 Formación básica en prevención de riesgos laborales. I I I

C-0171 Promoción de la salud (educación para la salud,

consejos sanitarios. I I I

C-0077 Soporte Vital Avanzado Cardiológico. I I I

C-0165 MetodologÍa de cuidados (procedimientos, protocolos, guías de práctica clinica, mapas de cuidados, planificación de alta

y continuidad de cuidados). I I I

C-0524 Efectos secundarios e interacciones de fármacos. I I I

C-0557 Localización anatómica del DA por la enfermera.

Fisiopatología y causas. I I I

C-0558 Cuidados enfermeros específicos. I I I

C-0559 Conocimiento del instrumental quirúrgico y técnicas quirúrgicas. I I I

C-0551 Dispositivos y recursos disponibles del sistema:

conocimiento cuantitativo, cualitativo y localización. D I I

C-0561 Pruebas complementarias DA: actuaciones de la Enfemera D I I

C-0552 Transporte del enfermo crítico y no crítico desde el lugar del

suceso hasta el Hospital, dentro del Hospital y entre hospitales. D I I

C-0563 Protocolos, procedimientos y guías prácticas para la

Enfermera. D I I

C-0069 Metodología en gestión por procesos. D I I

C-0004 Conocimientos básicos de calidad (indicadores, estándares,

documentación clínica, acreditación, guías de práctica clínica). D I I

C-0032 Metodología de la investigación nivel básico (elaboración de protocolos; recogida, tratamiento y análisis de datos; escritura

científica, busquedas bibliográficas, normas de publicación). D I I

C-0179 Conocimientos básicos de gestión de recursos (planificación, programación de actividad asistencial, indicadores de

eficiencia, control del gasto). D I I

C-0174 Bioética. D D I

C-0082 Inglés, nivel básico. D D I

C-0060 Dirección de equipos de trabajo. Gestión de personas. D D I

C-0023 Tecnologías para la información y las comunicaciones. D D I

HABILIDADES

H-0059 Capacidad de trabajo en equipo. I I I

H-0005 Capacidad de análisis y síntesis. I I I

H-0089 Individualización de cuidados. I I I

H-0032 Comunicación oral y escrita. I I I

H-0087 Entrevista clínica. I I I

H-0069 Facilidad para la comunicación. I I I

H-0355 Identificación y valoración de signos y síntomas. I I I

H-0356 Técnicas de inserción catéter venoso. I I I

(57)

HABILIDADES

H-0357 Diagnóstico de Enfermería. I I I

H-0358 Elaboración de planes de cuidados médicos-quirúrgicos. I I I

H-0359 Colocación de sondas, cuidados de catéteres. I I I

H-0360 Técnicas de curas. I I I

H-0361 Instrumentación en cirugía convencional y laparoscópica. I I I

H-0362 Preparación prequirúrgica. I I I

H-0363 Preparación para pruebas complementarias. I I I

H-0364 Instrumentación en pruebas endoscópicas. I I I

H-0365 Cuidados postoperatorios. I I I

H-0366 Administración de sueroterapia y hemoderivados. I I I

H-0367 Administración de fármacos. I I I

H-0368 Drenajes y ostomias. I I I

H-0023 Capacidad para tomar decisiones. D I I

H-0022 Resolución de problemas. D I I

H-0024 Capacidad de relación interpersonal (asertividad, empatía,

sensibilidad, capacidad de construir relaciones) D I I

H-0054 Informática, nivel usuario. D I I

H-0031 Gestión del tiempo. D I I

H-0083 Capacidad de promover y adaptarse al cambio. D I I

H-0026 Capacidad para delegar. D I I

H-0019 Adecuada utilización de los recursos disponibles. D I I

H-0055 Capacidad docente. D I I

H-0094 Visión continuada e integral de los procesos D I I

H-0080 Aplicación de técnicas básicas de investigación. D I I

H-0078 Afrontamiento del estrés. D I I

H-0369 Emisión de informes de alta de Enfermería (recomendaciones cuidados). D I I

H-0370 Manejo de emociones. D I I

H-0371 Punción arterial. D I I

H-0372 Cuidados domiciliarios según procedimiento quirúrgico. D I I

H-0373 Registros de Enfermería (plan de acogida, valoración inicial,

plan de cuidados, ...). D I I

H-0009 Capacidad de asumir riesgos y vivir en entornos de incertidumbre. D D I

H-0010 Capacidad de ilusionar y motivar, incorporar adeptos

y estimular el compromiso. D D I

H-0035 Técnicas de comunicación, presentación y exposición audiovisual. D D I

H-0021 Habilidad negociadora y diplomática. D D I

ACTITUDES

A-0001 Actitud de aprendizaje y mejora continua. I I I

A-0027 Orientación al cliente (el ciudadano como centro). Respeto de

los derechos de los pacientes. I I I

A-0049 Respeto y valoración del trabajo de los demás, sensibilidad

a sus necesidades, disponibilidad y accesibilidad) I I I

A-0040 Orientación a resultados. I I

A-0050 Responsabilidad. I I I