UNIVERSIDAD UTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE ARQUITECTURA
TRABAJO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE ARQUITECTO
TEMA
DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE UN CENTRO DEPORTIVO DE ALTO
RENDIMIENTO CON ENFOQUE PARALÍMPICO PARA LA PARROQUIA DE
TUMBACO EN LA CIUDAD DE QUITO
AUTOR (A)
IAN ANDRÉ AULESTIA VISCARRA
DIRECTOR(A) DE TESIS
ARQ. PAOLA BRACCHI
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de tutor de tesis de grado certifico que el presente trabajo que lleva por título Diseño Arquitectónico de un centro deportivo de alto rendimiento con enfoque paralímpico para la parroquia de Tumbaco en la ciudad de Quito, para aspirar al título de Arquitecto fue desarrollado por lan André Aulestia Viscarra, bajo mi dirección y supervisión, en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo ; y que dicho trabajo cumple con las condiciones requeridas para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado examinador que se designe.
DECLARACION JURAMENTADA DEL AUTOR
Yo, Ian André Aulestia Viscarra portador(a) de la cédula de identidad Nº
1719933051, declaro que el trabajo aquí descrito es de mi autoría, que no
ha sido previamente presentado para ningún grado o calificación
profesional; y, que he consultado las referencias bibliográficas que se
incluyen en ese documento.
La Universidad UTE puede hacer uso de los derechos correspondientes a
este trabajo, según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectual, por
su Reglamento y por la normativa institucional vigente.
__________________________________________ AULESTIA VISCARRA IAN ANDRÉ
DECLARACIÓN Y AUTORIZACIÓN
Yo, AULESTIA VISCARRA IAN ANDRÉ, CI1719933051 autor/a del proyecto titulado: Diseño
arquitectónico de un centro deportivo con enfoque paralímpico para la parroquia de
Tumbaco en la ciudad de Quito previo a la obtención del título de GRADO ACADÉMICO
COMO APRECE EN EL CERTIFICADO DE EGRESAMIENTO en la Universidad UTE.
1. Declaro tener pleno conocimiento de la obligación que tienen las Instituciones de Educación Superior, de conformidad con el Artículo 144 de la Ley Orgánica de Educación Superior, de entregar a la SENESCYT en formato digital una copia del referido trabajo de graduación para que sea integrado al Sistema Nacional de información de la Educación Superior del Ecuador para su difusión pública respetando los derechos de autor.
2. Autorizo a la BIBLIOTECA de la Universidad UTE a tener una copia del referido trabajo de graduación con el propósito de generar un Repositorio que democratice la información, respetando las políticas de propiedad intelectual vigentes.
Quito, 22 de octubre de 2019
__________________________________________ AULESTIA VISCARRA IAN ANDRÉ
FORMULARIO DE REGISTRO BIBLIOGRÁFICO
PROYECTO DE TITULACIÓN
DATOS DE CONTACTO
CÉDULA DE IDENTIDAD: 1719933051
APELLIDO Y NOMBRES: AULESTIA VISCARRA IAN ANDRÉ
DIRECCIÓN: HUMBERTO MATA ORDOÑEZ S8-13
EMAIL: [email protected]
TELÉFONO FIJO: 3564394
TELÉFONO MOVIL: 09840155102
DATOS DE LA OBRA
TITULO: DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE UN CENTRO
DEPORTIVO DE ALTO RENDIMIENTO CON ENFOQUE PARALÍMPICO PARA LA PARROQUIA
DE TUMBACO EN LA CIUDAD DE QUITO
AUTOR O AUTORES: Ian André Aulestia Viscarra
FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO
DE TITULACIÓN:
22/10/2019
DIRECTOR DEL PROYECTO DE
TITULACIÓN:
Arq.Paola Bracchi
PROGRAMA PREGRADO POSGRADO
TITULO POR EL QUE OPTA: Arquitecto
RESUMEN: Mínimo 250 palabras
El proyecto nace con la idea de poder ser el inicio de una cultura deportiva para las personas con capacidades diferentes, teniendo como problemática la deficiencia de un establecimiento con normativas internacionales que pudiera incursionar sobre el alto rendimiento. Es por ello por lo que se ha tomado en cuenta factores de accesibilidad, materialidad, naturaleza humana y de entorno, y sobre todo la posibilidad de expansión de actividades a desarrollarse dentro del mismo.
Esta propuesta busca satisfacer más allá de las generadas en cada uno de los deportes a realizarse, sino también, a que este espacio se vuelva multi didáctico, tanto en el exterior
como el interior, para que las personas que se encuentran en el sector puedan de la misma manera apoderarse del espacio público y llevarlo a una situación de vida, tanto físico como espiritual.
Una de las principales características del proyecto es su emplazamiento, debido a que se encuentra con límite a una quebrada nacida del volcán inactivo Ilaló; esta quebrada formará parte de todo este centro deportivo siendo la principal tensión para desarrollar y que permitirá la creación de espacios basados en las necesidades y futuros desarrollos.
Lo que se buscó al momento del diseño es que este sistema arquitectónico funcione como un solo ente, en el que factores como la estructura, la ventilación, la iluminación, la naturaleza se relacionen entre sí y que a partir de este tipo de relaciones se puedan ir creando los espacios individuales dotándoles a cada uno de estos de una singularidad que nunca va a estar despegada del ritmo unitario y total de todo el sistema.
PALABRAS CLAVES: Personas con capacidades diferentes,
tensiones, sistema arquitectónico, naturaleza.
ABSTRACT: The project was born with the idea of being the
beginning of a sports culture for people with different capacities, having as problematic the deficiency of an establishment with international regulations that could dabble on high performance. That is why accessibility factors, materiality, human nature and environment have been taken into account, and above all the possibility of expansion of activities to be developed within it.
both outdoors and inside, so that people who are in the sector can in the same way to be able to take the mselv from the public space and to bring it to a situation of life, both physical and spiritual.
One of the main features of the project is its location, because it is bordered by a ravine born of the dormant volcano Ilaló; this ravine will be part of this entire sports center being the main tension to develop and that will allow the creation of spaces based on needs and future developments.
What was sought at the time of the design is that this architectural system functions as a single body, in which factors such as structure, ventilation, lighting, nature are related to each other and that from this type of relationships the esp can be created individual acios giving each of these a uniqueness that will never be depeding from the unitary and total rhythm of the whole system.
KEYWORDS People with different capacities, stresses,
architectural system, nature.
Se autoriza la publicación de este Proyecto de Titulación en el Repositorio Digital de la Institución.
_________________________________________ AULESTIA VISCARRA IAN ANDRÉ
DEDICATORIA
Este trabajo está dedicado a mi familia, amigos y novia que han sido un
pilar fundamental que junto a su apoyo me han sabido levantar para poder lograr
AGRADECIMIENTOS
Agradezco a Dios por darme sus herramientas necesarias para que pueda
tener de alguna forma la posibilidad de estudiar y lograr muchas cosas.
Agradezco a mi familia que han sido mi camino para seguir y que han
dado todo de ellos para poder alentarme en toda mi vida estudiantil, sobre todo
que me han dado mucho amor.
Agradezco a mi novia que ha sido parte de todo este camino y que ha
estado siempre alentándome, apoyándome y sobre todo dando muchas fuerzas
para poder continuar con todo.
Agradezco a mis amigos que junto a ellos todo este trayecto ha sido más
divertido y sobre todo que he logrado conocer personas que sé que será unos
grandes profesionales.
RESUMEN
El proyecto nace con la idea de poder ser el inicio de una cultura deportiva
para las personas con capacidades diferentes, teniendo como problemática la
deficiencia de un establecimiento con normativas internacionales que pudiera
incursionar sobre el alto rendimiento. Es por ello por lo que se ha tomado en
cuenta factores de accesibilidad, materialidad, naturaleza humana y de entorno,
y sobre todo la posibilidad de expansión de actividades a desarrollarse dentro
del mismo.
Esta propuesta busca satisfacer más allá de las generadas en cada uno
de los deportes a realizarse, sino también, a que este espacio se vuelva multi
didáctico, tanto en el exterior como el interior, para que las personas que se
encuentran en el sector puedan de la misma manera apoderarse del espacio
público y llevarlo a una situación de vida, tanto físico como espiritual.
Una de las principales características del proyecto es su emplazamiento,
debido a que se encuentra con límite a una quebrada nacida del volcán inactivo
Ilaló; esta quebrada formará parte de todo este centro deportivo siendo la
principal tensión para desarrollar y que permitirá la creación de espacios basados
en las necesidades y futuros desarrollos.
Lo que se buscó al momento del diseño es que este sistema
arquitectónico funcione como un solo ente, en el que factores como la estructura,
la ventilación, la iluminación, la naturaleza se relacionen entre sí y que a partir
de este tipo de relaciones se puedan ir creando los espacios individuales
dotándoles a cada uno de estos de una singularidad que nunca va a estar
ABSTRACT
The project was born with the idea of being the beginning of a sports
culture for people with different capacities, having as problematic the deficiency
of an establishment with international regulations that could dabble on high
performance. That is why accessibility factors, materiality, human nature and
environment have been taken into account, and above all the possibility of
expansion of activities to be developed within it.
This proposal seeks to satisfy beyond those generated in each of the
sports to be carried out, but also, to make this space multi-didactic, both outdoors
and inside, so that people who are in the sector can in the same way to be able
to take the mselv from the public space and to bring it to a situation of life, both
physical and spiritual.
One of the main features of the project is its location, because it is
bordered by a ravine born of the dormant volcano Ilaló; this ravine will be part of
this entire sports center being the main tension to develop and that will allow the
creation of spaces based on needs and future developments.
What was sought at the time of the design is that this architectural system
functions as a single body, in which factors such as structure, ventilation, lighting,
nature are related to each other and that from this type of relationships the esp
can be created individual acios giving each of these a uniqueness that will never
ÍNDICE GENERAL
1. ARGUMENTACIÓN ... 8
2. IMPORTANCIA... 9
3. JUSTIFICACIÓN ... 9
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ... 10
5. PROBLEMA ... 10
6. OBJETIVOS ... 10
OBJETIVO GENERAL: ... 10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ... 10
7. METODOLOGÍA ... 11
8. RESULTADOS ESPERADOS ... 14
9. FACTIBILIDAD DEL PROYECTO... 15
9.1. De mercado ... 15
9.2. Económico ... 15
9.3. Ambiental ... 15
9.4. Legal ... 16
10. MARCO TEÓRICO ... 16
10.1 Marco Conceptual ... 16
10.2. Marco Histórico ... 20
10.2.1. Historia del deporte a nivel global ... 20
10.2.2. Historia del deporte a nivel nacional – Ecuador ... 29
10.3. Marco Referencial ... 31
Arquitectos ... 35
10.4. Marco Legal - Normativo ... 45
10.5. OPERACIONAL - RED DE ACTORES ... 46
10.6. CRONOGRAMA DE DESARROLLO ... 46
2
11.1 Contexto socio espacial ... 46
11.1.1. Análisis demográfico poblacional ... 46
11.1.2. Análisis económico y empleo del lugar ... 48
11.1.3. Análisis sociocultural ... 50
11.2. Análisis físico ambiental ... 51
11.2.1. Ubicación general del objeto de estudio ... 51
11.2.2. Definición de límites y enclaves ... 52
11.2.3. Análisis del relieve de la zona ... 53
11.2.4. Análisis hidrográfico ... 54
11.2.5. Análisis climático ... 55
11.2.6. Análisis de riesgos ... 58
11.2.6.1. Riesgos naturales ... 58
11.3. Análisis urbano ... 61
11.3.1. Análisis morfotipológico ... 61
11.3.1.1. Trama ... 61
11.3.2.1. Tejido ... 62
11.3.3.1. Uso de suelo ... 63
11.3.3.2. Equipamiento ... 65
11.3.4.1. Jerarquía vial ... 66
11.3.4.2. Estado de las vías... 67
11.3.5. Análisis de movilidad, peatonalidad y transporte ... 68
11.3.6. Análisis de espacios públicos y áreas verdes ... 68
11.4. Análisis de infraestructura (agua, alcantarillado, energía eléctrica, otros) ... 69
11.4.1. Energía eléctrica ... 69
11.4.2. Agua ... 70
3
12. CAPÍTULO III: PROPUESTA ... 73
12.1. Idea Fuerza – Concepto ... 73
12.2. Partido Arquitectónico emotivo – sensorial... 74
12.2.1. VISUALES ... 74
12.3. Estrategias de diseño... 76
12.4. Aspecto formal, teórico racional ... 79
12.5. Composición formal ... 81
12.6. Ejes de composición ... 81
12.7. Aspectos espaciales-funcionales ... 84
12.7.1. Plan masa ... 84
12.8. El color ... 84
12.9. Materiales y acabados ... 85
12.10. Programa arquitectónico ... 85
12.11. identificación de necesidades ... 86
12.12. Organigrama de necesidades ... 87
12.13. Aspectos constructivos ... 88
12.14. Aspectos sostenibles ... 88
RECOMENDACIONES GENERALES ... 90
CONCLUSIONES GENERALES ... 90
GLOSARIO ... 92
BIBLIOGRAFÍA ... 93
ANEXOS ... 97
ÍNDICE DE IMÁGENES Ilustración 1 Etapa 1 metodología ... 12
Ilustración 2 Etapa 2 metodología ... 13
4
Ilustración 4 Estadio de Olympia Antiguo ... 24
Ilustración 5 3D Coliseo Romano. ... 25
Ilustración 6 Corte 3D Coliseo Romano. ... 26
Ilustración 7 Planta del coliseo Romano. ... 26
Ilustración 8 Estadio Municipal de Braga ... 27
Ilustración 9 Estadio Municipal de Braga ... 28
Ilustración 10 Estadio Nacional de Japón ... 28
Ilustración 11 Estadio Nacional de Japón ... 29
Ilustración 12 Título entregado a los atletas campeones en la Primera Olimpiada realizada en Riobamba en 1926 ... 30
Ilustración 13 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 32
Ilustración 14 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 33
Ilustración 15 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 33
Ilustración 16 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 33
Ilustración 17 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 33
Ilustración 18 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 34
Ilustración 19 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 35
Ilustración 20 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 35
Ilustración 21 Esquema de interpretación Centro deportivo... 35
Ilustración 22 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza ... 35
Ilustración 23 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 36
Ilustración 24 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 37
Ilustración 25 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 38
Ilustración 26 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 39
Ilustración 27 Esquema de interpretación del Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 39
Ilustración 28 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río ... 40
Ilustración 29 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva ... 41
Ilustración 30 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva ... 41
5
Ilustración 32 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y
auditiva ... 43
Ilustración 33 Ubicación general del objeto de estudio ... 52
Ilustración 34 Límites del Valle de Tumbaco ... 53
Ilustración 35 Relieve de la parroquia de Tumbaco ... 54
Ilustración 36 Sistema hidrográfico del Valle de Tumbaco... 55
Ilustración 37 zona precipitación Tumbaco Ilustración 38 temperatura atmosférica ... 56
Ilustración 39 Incidencia del sol ... 57
Ilustración 40 Incidencia del sol Ilustración 41 Incidencia del sol ... 57
Ilustración 42 Movimientos de masa ... 58
Ilustración 43 Movimientos de masa ... 59
Ilustración 44 Actividad volcánica ... 60
Ilustración 45 Manzanas irregulares Ilustración 46 Manzanas regulares . 61 Ilustración 47 Trama de la parroquia de Tumbaco zona edificada ... 62
Ilustración 48 Trama de la parroquia de Tumbaco zona edificada ... 63
Ilustración 49 Uso del suelo de la Parroquia de Tumbaco ... 64
Ilustración 50 Uso del suelo de la Parroquia de Tumbaco ... 65
Ilustración 51 Equipamiento recreacional ... 66
Ilustración 52 Jerarquía vial ... 67
Ilustración 53 Estado de las vías ... 68
Ilustración 54 Energía eléctrica ... 70
Ilustración 55 Agua potable Gráfico 3 Agua potable ... 71
Ilustración 56 Alcantarillado ... 72
Ilustración 57 proceso de concepto ... 74
Ilustración 58 Perspectiva de visuales ... 75
Ilustración 59 Perspectiva de visuales ... 75
Ilustración 60 Texturas ... 76
Ilustración 61 límites ... 76
Ilustración 62 Visuales ... 77
Ilustración 63 Desniveles... 77
Ilustración 64 Conexiones ... 78
6
Ilustración 66 Circulación vegetal ... 79
Ilustración 67 Depresiones ... 79
Ilustración 68 Barreras ... 79
Ilustración 69 Positivo – Negativo- ... 79
Ilustración 70 Convergencia de espacios ... 80
Ilustración 71 Rotura de Espacios y deslizamientos ... 80
Ilustración 72 Deslizamientos de espacios ... 80
Ilustración 73 Puntos sociales públicos y privados ... 80
Ilustración 74 Definir espacios ... 80
Ilustración 75 Tensiones principales y secundarias ... 81
Ilustración 76 Unión de tensiones y trama final ... 81
Ilustración 77 Ejes de composición ... 82
Ilustración 78 Ejes de composición ... 83
Ilustración 79 Plan Masa ... 84
Ilustración 80 Colores ... 85
Ilustración 81 Materiales y acabados ... 85
Ilustración 82 Organigramas de necesidades ... 88
ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1 Población de Tumbaco ... 46
Tabla 2 Proyección poblacional de Tumbaco ... 47
Tabla 3 Pirámide de la población parroquial por grupos de edad según sexo 48 Tabla 4 Rama de actividades económicas de la parroquia de Tumbaco ... 49
Tabla 5 Rama de actividades según nivel de estudio alcanzado ... 50
Tabla 6 Autoidentificación a nivel parroquial Tumbaco ... 51
Tabla 7 Límites del Valle de Tumbaco ... 52
Tabla 8 Sistema hidrográfico del valle de Tumbaco ... 55
Tabla 9 Precipitación, temperatura y humedad ... 56
Tabla 10 Uso del suelo de la Parroquia de Tumbaco ... 63
Tabla 11 Tipo de equipamiento de la parroquia de Tumbaco ... 65
Tabla 12 Energía eléctrica ... 69
7
Gráfico 1 Autoidentificación a nivel parroquial Tumbaco ... 51
Gráfico 2 Suelo de la parroquia de Tumbaco ... 64
Ilustración 55 Agua potable Gráfico 3 Agua potable ... 71
ÍNDICE DE ANEXOS ANEXO 1 Red de Actores ...97
ANEXO 2 Cronograma ...98
ANEXO 4 Planos Arquitectónicos 1/8 ...99
ANEXO 5 Planos Arquitectónicos 2/8 ...99
ANEXO 6 Planos Arquitectónicos 3/8 ...99
ANEXO 7 Planos Arquitectónicos 4/8 ...99
ANEXO 8 Planos Arquitectónicos 5/8 ...99
ANEXO 9 Planos Arquitectónicos 6/8 ...99
ANEXO 10 Planos Arquitectónicos 7/8 ...99
ANEXO 11 Planos Arquitectónicos 8/8 ...99
ANEXO 13 Planos Eléctricos 1/5 ...99
ANEXO 14 Planos Eléctricos 2/5 ...99
ANEXO 15 Planos Eléctricos 3/5 ...99
ANEXO 16 Planos Eléctricos 4/5 ...99
ANEXO 17 Planos Eléctricos 5/5 ...99
ANEXO 18 Planos Hidrosanitarios 1/7 ...99
ANEXO 19 Planos Hidrosanitarios 2/7 ...99
ANEXO 20 Planos Hidrosanitarias 3/7...99
ANEXO 21 Planos Hidrosanitarias 4/7...99
ANEXO 22 Planos Hidrosanitarios 5/7 ...99
ANEXO 23 Planos Hidrosanitarios 6/7 ...99
ANEXO 24 Planos Hidrosanitarios 7/7 ...99
ANEXO 25 Planos Estructurales 1/6 ...99
ANEXO 26 Planos Estructurales 2/6 ...99
ANEXO 27 Planos Estructurales 3/6 ...99
ANEXO 28 Planos Estructurales 4/6 ...99
ANEXO 29 Planos Estructurales 5/6 ...99
8
1. ARGUMENTACIÓN
La situación actual del deporte paralímpico en el Ecuador se ve reflejado
socialmente y está bajo los criterios ordenadores del Plan Toda una Vida
(Consejo Nacional de Planificación). Dicho plan se encuentra en debate bajo los
parámetros que dicta la UNESCO ya que no cumple con satisfacer los mismos
derechos que todos y todas tienen por ley enfocado a la rama deportiva como
una manera de vida y como una forma de congeniar dentro de la sociedad debido
a que ha sido tomado el deporte como un ente general y no como una partición
de dos ámbitos distintos: olímpico y paralímpico.
Estas personas que quieran aplicar a algún deporte paralímpico, de los
aprobados por el Comité Paralímpico Internacional, no tienen algún tipo de
dirección o camino por el que puedan inclinarse para seguir o desarrollar ese
deporte al cuál están aplicando debido a que existe sólo un centro enfocado a
los deportes paralímpicos a nivel nacional (Centro Activo 8 que se encuentra
ubicado en Angamarca con una capacidad para 500 deportistas) lo cual sirve de
base para poder desarrollar criterios primarios de diseño sobre este tipo de
establecimientos y poder detallar el déficit presentado.
La discapacidad, además tiene enfoques disciplinarios como parte de un
problema hacia la persona o grupo en el que sólo se ha tomado en cuenta las
limitaciones físicas y/o mentales, prescindiendo de las relaciones sociales que
se tejen a su alrededor dejando de lado los espacios necesarios que se necesitan
para la creación de una vida diaria satisfactoria. El diseño arquitectónico que va
ligado al deporte paralímpico es muy limitado debido a los estándares
presentados por el deporte olímpico el cual se rige con mayor fuerza sobre éste
y que ocasiona que se utilicen normas prestablecidas (Plazola – Arquitectura Deportiva, 2006) (Crane y Dixon – Espacios Deportivos, 1992) sobre el mismo
que a su vez se ve afectado directamente a la ciudad a la que va enfocada y
9
2. IMPORTANCIA
El deporte paralímpico se está volviendo un factor muy importante en cuanto
a lo que es la parte social y lo que viene consigo la parte deportiva que en su
conjunto van creando espacios en los que la inclusión se vuelve algo muy
fundamental en cualquier lugar al que acude gente y en el que la relación entre
individuos se vuelve algo muy tangible.
La creación de estos espacios de relación para personas con capacidades
especiales se vuelve un factor ordenador para las ciudades en el que todas
llegan a adquirir un estándar que se pueda regir a tener los mismos derechos y
posibilidades todos y todas las personas, por ello es importante focalizar a estos
sectores partiendo desde el individuo para que este eje proyectual se vea
reflejado en todos sus enfoques.
La creación de zonas de deportes adaptados para personas con capacidades
especiales en el Ecuador se vería abarcado de manera contundente no sólo con
el fin de que el deporte se lo lleve a la parte de goce o disfrute, sino que podría
convertirse en algo que podría mejorar el estilo de vida de cada persona que lo
practique y que a su vez llegarlo a practicar de manera profesional.
3. JUSTIFICACIÓN
En el Ecuador existe un porcentaje alrededor del 5% - 435 685 personas-
que representa a las personas con capacidades especiales (CONADIS) las
cuales más del 60% de esta población se encuentra entre 1 a 65 años
(CONADIS), edad en la que se aplica la disciplina deportiva en gran cantidad.
Se puede establecer que existen entidades (CPE, FEDEPDAL, FEDEDIV,
FEDEPDIF, FEDEDI) que están direccionadas al deporte paralímpico las cuales
regularizan este enfoque pero que a su vez se encuentran limitadas por la
infraestructura que no poseen debido a que no se enfocan netamente a la
creación de espacios que lleguen a cumplir con el objetivo base que es
10
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Inexistencia de espacios donde se pueda regir el desarrollo de los deportes
paralímpicos para que de esta forma se pueda fomentar para las personas con
capacidades especiales un estilo de accesibilidad sobre el derecho a la igual
concebido por la UNESCO y por el Plan Toda una Vida ya que en la actualidad
sólo focaliza la sociedad en la disponibilidad de áreas de desarrollo de deportes
olímpicos y sobre el que únicamente se está rigiendo las normativas actualmente
refiriéndose a lo deportiva y que por ende imposibilita poder crear un impulso
sobre el deporte paralímpico y sobre las personas que lo quieren empezar a
practicar.
5. PROBLEMA
¿Cómo el diseño arquitectónico de un centro deportivo de alto rendimiento con
enfoque paralímpico puede ayudar tanto deportiva como socialmente a las
personas con capacidades especiales en la parroquia de Tumbaco de la ciudad de Quito”
6. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Realizar el diseño Arquitectónico de un centro deportivo de alto rendimiento con
enfoque paralímpico para la parroquia de Tumbaco en la ciudad de Quito.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
7.1. Investigar sobre los dos enfoques principales: diseño arquitectónico de
centros deportivos y deporte de alto rendimiento enfocado
paralímpicamente que permita obtener la teoría base para poder entender
11
7.2. Interpretar los datos obtenidos de las necesidades, contexto urbano y
análisis de sitio presentadas sobre las personas con capacidades
especiales de la parroquia de Tumbaco y su relación directa con el
deporte para estructurar de manera conceptual y experimental los criterios
de diseño dirigidas a una solución factible de inclusión deportiva en el sitio.
7.3. Desarrollar una propuesta arquitectónica que establezca una forma de
interacción entre el deporte paralímpico y las personas con capacidades
especiales cumpliendo con la información investigada y con los
requerimientos que se presenta en la parroquia de Tumbaco volviéndose
un nodo de desenvolvimiento tanto social como funcional.
7. METODOLOGÍA
• ETAPA 1: Se buscará una investigación sobre los dos enfoques previstos sobre los centros deportivos y el deporte de alto rendimiento enfocado
paralímpicamente en el que se buscará obtener una información base que
sirva como cimiento para que así se pueda entender de mejor manera la
problemática encontrada.
MÉTODOS:
- Histórico
- Analítico
- Sintético
- Lógico deductivo
- Empírico
MARCO TEÓRICO:
1. Investigación de documentación bibliográfica
12
3. Búsqueda de información y actores complementarios.
4. Cronograma de desarrollo.
Ilustración 1 Etapa 1 metodología
Elaborado por: Ian Aulestia Fuente: Recopilación apuntes
• ETAPA 2: Se interpretará los datos obtenidos de las necesidades presentadas sobre las personas con capacidades especiales de la
Parroquia de Tumbaco, su contexto urbano, los requerimientos de sitio y
su relación directa con el deporte para estructurar de manera conceptual
y experimental los criterios de diseño dirigidos a una solución factible de
inclusión deportiva.
MÉTODOS:
- medición (encuestas – entrevistas)
- observación
- hipotético deductivo
- psicológico
DIAGNÓSTICO – PRECEDENTES GENERALES
1. Análisis socio espacial
2. Análisis macrourbano
13
Ilustración 2 Etapa 2 metodología
Elaborado por: Ian Aulestia Fuente: Recopilación apuntes
• ETAPA 3: Se desarrollará la propuesta arquitectónica dando una
interacción entre el deporte paralímpico y las personas con
capacidades especiales teniendo como resultado un nodo de
desenvolvimiento social como funcional que cumpla tanto con la
información investigada como con los análisis de sitio y su contexto
urbano.
MÉTODOS:
- Deductivo
- Científico
- Diseño
- Abstracción
PROPUESTA:
1. Conceptualización del proyecto arquitectónico.
2. Definición del partido arquitectónico
3. Desarrollo formal y funcional
4. Desarrollo de las ingenierías
5. Planteamiento paisajista urbano
14
Ilustración 3 Etapa 3 metodología
Elaborado por: Ian Aulestia
Fuente: Recopilación apuntes
8. RESULTADOS ESPERADOS
1. Creación de un espacio de interacción social deportiva que sirva como eje de
desarrollo para las personas enfocadas paralímpicamente hacia una
estructura de entrenamiento estable y de inclusión en su contexto que se
reflejará en su diseño tanto de planos arquitectónico como planos de las
ingenierías.
2. Proporcionar un documento de apoyo para el Comité Paralímpico
Ecuatoriano que sirva como base para el desarrollo de todos los centros
deportivos que se tengan previstos enfocados hacia las personas con
capacidades especiales y que sirva como ejemplo para futuros proyectos
deportivos.
3. Incentivar a la participación del deporte adaptado teniendo como principales
enfoques: la recreación, la práctica amateur y la práctica profesional.
4. Obtención de un proyecto deportivo con desarrollo sistemático que también
se inserte dentro del foco urbano de la parroquia de Tumbaco en la Ciudad
15
9. FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
9.1. De mercado
En la actualidad, el centro deportivo 8 que se enfoca exclusivamente a
personas con capacidades diferentes, es el único centro existente en la ciudad
de Quito y que está arraigado a la parte pública netamente por lo que sería el
único eje de referencia para evaluar dando por hecho de que es viable el
proyecto debido a la baja demando existente en el mercado.
9.2. Económico
En sustentación a este punto el proyecto tendría varios auspicios por lo
que no se enfocaría en solventar netamente como parte privada ya que por parte
de lo que sería el Ministerio del Deporte, Concentro Deportiva de Pichincha,
CONADIS, Comité Paralímpico Ecuatoriano, etc. serían las entidades que darían
paso a que el proyecto se llevara a cabo con financiamiento netamente público
ya que su fin es el mismo.
9.3. Ambiental
Lo que respecta a este punto la arquitectura siempre va a tener una
controversia en cuanto a la utilización del espacio en el que se va a llevar a cabo
el proyecto y más aún en este tipo de arquitectura deportiva que se requieren
grandes áreas de trabajo para que el proyecto pueda estar dentro de las
normativas pero que a su vez con criterios sustentables y sostenibles puede
hacer que este impacto grande en el sitio se vea reducido drásticamente y pueda
ser direccionado hacia la creación de un espacio mejor estudiado en su sitio, en
su contexto y para su población activa y la flotante ya que al quitar un espacio
existente con cierto tipo de vegetación, con cierta topografía y con cierto contexto
16
9.4. Legal
Con el convenio existente entre la parroquia que vendría a ser el cliente y
la entidad privada para la creación de este proyecto que sería la tesis formulada,
se tabularía una aprobación de sitio para el desenvolvimiento oportuno del
proyecto en cuanto a la parte de comunidad y lo que se refiere a la parte de
aprobaciones estaría regido bajo normativas municipales y nacionales como:
NEC, IRM, PUOS, Constitución y Ordenanzas sabiendo que si todo esto está en
reglamento todo el proyecto tiene una incursión positiva.
10. MARCO TEÓRICO
10.1 Marco Conceptual
Para desarrollar debidamente el título se puede hacer referencia a 6 grandes
campos de definiciones que pueden ayudar a incursionar hacia dónde debe estar
direccionado una parte del diseño arquitectónico:
10.1.1. Deporte
Se toma en cuenta este término a la práctica del ejercicio físico y mental el cual
se lleva estrictamente sujeta a normas específicas dependiendo la actividad a
realizar. Se puede diferenciar con poco sustento el enfoque que el deporte puede
llegar a tener en el desarrollo de la sociedad como los son: salud, educación,
competición, recreación y por terapia.
10.1.2. Deportes adaptados:
Se refiere específicamente a los deportes que se pueden practicar
normalmente y que debido al enfoque que tiene han sido adaptados para las
personas que tengan capacidades diferentes, entre estos deportes se
encuentran según el CPI:
• Atletismo
• Baloncesto en silla de ruedas
• Fútbol 5
• Natación
• Taekwondo
17
• Tenis en silla de ruedas
• Tiro con arco
• Tiro olímpico
• Triatlón
• Voleibol sentado
10.1.3. Personas con capacidades diferentes
Se hace referencia a personas que por causas accidentales o por causas
dentro del embarazo o en su proceso llegaron a sufrir una deficiencia física,
intelectual, mental o sensorial que están dictaminadas a largo plazo y que
afectan directamente la interacción y participación en la sociedad.
10.1.4. Centro Deportivo
Se refiere a un lugar o una construcción en la que se enfoca para el
aprendizaje, práctica y competición de los deportes a los que se quiera
incursionar o a los que se permita mediante la infraestructura; se puede llegar a
tal magnitud de establecimiento mediante la unión de varias instalaciones
deportivas que son direccionadas a un deporte en específico.
Dentro de esta categoría de arquitectura se puede establecer tres grandes
ramas:
10.1.4.1. Espacios deportivos convencionales: se direccionan hacia los
deportes más comunes y a los que mayor parte de la población se
direcciona y que a su vez no se rigen estrictamente a estándares
internacionales (COI1)
10.1.4.2. Espacios deportivos singulares: se direccionan a lugares que ya
cumplen una normativa más rigurosa y que son establecidos para la
práctica profesional y secuencial.
10.1.4.3. Áreas de actividad deportiva: son espacios que no tienen una
definición estricta de los límites de desenvolvimiento y que su lugar de
desarrollo puede estar definido por: acuático, aéreo o terrestre.
18 10.1.5. Alto rendimiento
El alto rendimiento se enfoca al estado físico del deportista profesional con
un concepto de optimización tanto de los recursos corporales, técnicos y
mentales. El deportista que consigue desarrollar todas estas habilidades
mediante arduo entrenamiento es considerado deportistas de alto rendimiento;
se llega a conseguir tal nivel de rendimiento con actividad física de más de 8
horas diarias y a su vez con descansaos adecuados para la debida recuperación
con una alimentación que pueda ir direccionada para cada deporte establecido.
Este proceso se puede lograr con espacios de formación que puedan otorgar la
debida preparación para su proceso de desarrollo. (Ernesto Uranga, 2012)
10.1.6. Juegos Paralímpicos
Competición deportiva enfocado para deportistas que poseen
capacidades distintas: físicas, mentales y/o sensoriales. En sus inicios los únicos
participantes en dichos juegos fueron personas con parálisis y paraplejia.
Según el CPI2 existen diez categorías que estarían dentro de los Juegos
Paralímpicos:
• Discapacidad de potencia muscular • Pérdida o deficiencia de un miembro • Corta estatura
• Hipertonía: tensión anormal en los músculos
• Ataxia: pérdida de coordinación en los movimientos musculares • Discapacidad visual
• Discapacidad intelectual
CONCLUSIONES
Bajo el análisis de estos conceptos se puede obtener los criterios básicos en
dónde se debe centrar el desarrollo del proyecto y cuál de ellos tiene más énfasis
a la hora de tomar las pautas necesarias. Existen temas amplios en los que al
19
momento de diseñar se debe centrar específicamente sobre cuáles serían lo más
fuertes. Hay que considerar la similitud de aspectos dentro de cada concepto
que a su vez sirven de nexo para que tengan un único fin que es el objeto
20
10.2. Marco Histórico
10.2.1. Historia del deporte a nivel global
El deporte en su esencia se ha vuelto desde el siglo pasado (Ruíz, 2012)
en una actividad que puede llegar a ser un nexo entre lo que sería el
entretenimiento, recreación, profesionalidad y sobre todo una gran fuente de
ingresos que ha persuadido para que una gran multitud de masas acuda a estos
establecimientos para su desarrollo, por lo que se describiría como un evento
social a gran escala.
El deporte surge como una manifestación cultural que existe alrededor de
todos los países del mundo dejando puntos a un lado como política, religión,
raza, género, edad, condición física o condición económica haciendo que el
principal enfoque se vea reflejado sobre los deportistas por su desempeño y por
su esfuerzo.
El deporte de alto rendimiento es aquel que se practica de acuerdo con
reglamentos y normas. Su objetivo es alcanzar alto rendimiento deportivo a nivel
nacional e internacional. En este ámbito se invierten todos los recursos
disponibles para contribuir a la formación del deportista de alto rendimiento, entre
estos se encuentran los recursos económicos, materiales, técnicos, humanos y
pedagógicos (Altamirano, 2002).
El origen del deporte se remonta hace muchos años atrás y resulta
verdaderamente complicado conocer cuándo exactamente empezó. Sin
embargo, se conoce que los primeros juegos profesionales empezaron en Grecia
alrededor del año 776 a. C (Macías, 2011; Rodríguez, 2012). Luego fue
expandiéndose por el imperio romano hacia diferentes civilizaciones hasta llegar
a nuestros días (Altamirano, 2002). Los primeros juegos de alto rendimiento
constaban de pocas disciplinas deportivas- en ese entonces desconocidas-
como: carreras atléticas, combates y carreras hípicas. Estos juegos tuvieron su
apogeo en el siglo V a. C, pero fueron decayendo una vez ocurrió la dominación
romana. Más tarde, en la Edad Media durante los siglos V al XIV se pierde por
21
física destinada a entrenamiento militar, donde los caballeros practicaban tiro
con arco, esgrima, equitación y caza. Para el renacimiento durante los siglos
XIV-XVI se intenta rescatar el espíritu deportivo de Grecia y Roma, el deporte
vuelve a ser considerado importante para mantener la salud. Los principales
deportes practicados en esa época eran juegos de pelota, esgrima, equitación,
natación, carreras y saltos. Finalmente, para la época contemporánea el deporte
pasó a ser un aspecto imprescindible en la formación de los seres humanos. El
deporte de alto rendimiento como se lo conoce actualmente con
reglamentaciones y bien estructurado surgió en Inglaterra a finales del siglo
XVIII. Desde este país se fue extendiendo alrededor de todo el mundo la
necesidad de un deporte planificado y reglamentado. La profesionalización de
los deportistas se fue convirtiendo en algo cotidiano a medida que diversos
deportes fueron ganando popularidad y el número de aficionados que seguían
las hazañas de los deportistas también fue aumentando. En la actualidad el
deporte se ha convertido en una práctica sana y popular, la cual ha atraído a un
gran número de deportistas amateur y de alto nivel que compiten en
campeonatos o torneos nacionales e internacionales representando a sus países
(Macías, 2011).
Con una dirección de igual importancia que el deporte convencional, el
paralímpico atravesó por circunstancias que pasaron de un tipo de rehabilitación
física a estándares de alto rendimiento lo que hace que estas dos ramas COI3 y
CPI4 se vuelvan más correspondidos y que a su vez tengan un apoyo mucho
más fuerte que permita que tanto los deportes convencionales como los deportes
adaptados vayan teniendo la misma atención y el mismo enfoque.
Hoy en día es evidente que existe una relación tan estrecha entre el
deporte olímpico y el deporte paralímpico que seguidamente ya empiezan a
trabajar en conjunto que a pesar del trabajo en equipo aún mantienen una
autonomía cada entidad en su ámbito.
22
Los deportistas que presentan alguna discapacidad ya sea física o mental
están vinculados estrictamente al sistema paralímpico que está representado por
el CPI (2018) que actualmente está compuesta por 165 Comités Paralímpicos
Nacionales y que a su vez por cuatro organizaciones Deportivas Internacionales
como: IWAS5, CP-ISRA6, IBSA7, INAS-FID8. Las federaciones deportivas
convencionales y las federaciones deportivas propias han mostrado un
desarrollo acelerado en las últimas décadas, debido a que ha adaptado
estructuras tradicionales del deporte a las necesidades del sistema (CPI, 2012).
En el campo del crecimiento integral de las personas con capacidades
especiales, el deporte ha llegado a ser una poderosa arma de inclusión social haciendo hincapié en el “Derecho a la Recreación, Tiempo Libre y Deporte”
(Naciones Unidas, 2006).
Como es bien sabido, la actividad física para personas con discapacidad
fue inicialmente utilizada con fines terapéuticos, es decir, como medio de
rehabilitación; posteriormente, se extendió como actividad recreativa y, desde
mediados del siglo XX, se consolidó como deporte competitivo (Torralba Jordán,
2006).
La primera edición de los Juegos Paralímpicos se llevo a cabo en los años
1960 y desde el año 1988 se vienen realizando con la misma infraestructura que
los Juegos Olímpicos teniendo un incremento de 400 deportistas de 23 países
presentados en Roma en el año 1960 a 3951 deportistas de 146 países en
Beijing en el año 2008. En cuanto al desenvolvimiento de los Juegos
Paralímpicos ha creado una igualdad de derechos y logros ya que todos los
deportes se llevan a cabo con la misma métrica y linealidad que los Juegos
5 The International Wheelchair and Amputee Sports Federation 6 The Cerebrall Palsy International Sports and Recreation Association 7 The International Blind Sports Federation
23
Olímpicos haciendo que los logros alcanzados en los JP sean igual de importante
que en los JO.
Entrando a lo que sería el desarrollo de los deportes como tal en el
escenario competitivo, se puede llegar a decir que varios de los deportes
existentes en la parte paralímpica son adaptados desde la parte olímpica por lo
que últimamente se puede llegar a considerar que mientras siga creciendo el
deporte convencional la parte paralímpica se verá beneficiada debido a que
existirá mayor cantidad de usuarios, espectadores y por ende mayor
capacitación.
Tomando en cuenta lo redactado anteriormente es indispensable conocer
que tanto el deporte olímpico como el deporte paralímpico comparten
características similares en relación con su desenvolvimiento como:
- Alto carácter de inteligencia
- Formas organizativas de control deportivo
- Procesos de desarrollo de capacidades
- Participación de deportistas con capacidades especiales
- Deportistas en ambos eventos
Por todas las situaciones presentadas podemos deducir que el deporte
paralímpico está ligado íntimamente al deporte olímpico y que por toda la
trascendencia que este último ha tenido se debe tomar consideraciones que
hagan que el primero respeto todos los parámetros y que vaya evolucionando en
base a la situación presentada sobre los cimientos dejado haciendo que se
vuelva más que un evento de carácter social sino que vaya teniendo una
autonomía que permita que siga avanzando mucho más y que a su vez permita
que el campo de cobertura se vuelva mucho más amplio y con mayor exactitud
a la hora de dirigirse a un público específico.
EVOLUCIÓN ARQUITECTÓNICA
Para poder abordar este tópico era fundamental tener los análisis básicos
de cómo el deporte convencional y el deporte de alto rendimiento se fueron
inmiscuyendo a través del tiempo y de qué forma el deporte olímpico y
24
La arquitectura ha ido avanzando por medio de la historia por varias
épocas que han ido definiendo estilos y principios de estos en la forma de
conceptualizar y en la forma de llevarlos a cabo. Es por eso que dentro de este
progreso es indispensable tanto las técnicas como las tecnologías por las que
completamente tanto el deporte como la arquitectura han sido ligados desde
tiempos antiguos.
Se puede considerar a la caza como base de la primera actividad física
del humano en la prehistoria y que el lugar de desenvolvimiento de esta era al
campo abierto.
La relación más fuerte que ha existido entre el deporte y la arquitectura ha
sido el estadio y en la actualidad aún lo es, por lo que el primer estadio fue dado
en el Estadio de Olympia que ha ido avanzando arquitectónicamente conforme
avanza el tiempo. En ese tiempo eran conocidos los lugares de desarrollo
deportivo como palestras, gimnasios, estadios e hipódromos. De éste se tiene
registro desde el siglo VII a.C. hasta que por primera vez se desarrollaron los
primeros Juegos Olímpicos de la historia en el año 1896 (Izquierdo, R. 2015)
Ilustración 4 Estadio de Olympia Antiguo
Fuente: Deporte Espectacular, 2016. Recuperado de: http://www.cubrepack.com.mx
Otro pilar muy grande dentro de la evolución de la arquitectura deportiva
25
ente funcional y de mucha resistencia por medio de materiales como la piedra,
mármol, etc. Cabe resaltar que las órdenes y los módulos eran la base para
poder diseñar un establecimiento de cualquier índole en ese tiempo, un claro
ejemplo es el Coliseo Romano donde albergaban luchas de gladiadores contra
animales y demás guerreros con el fin de diversión y de entretenimiento.
Ilustración 5 3D Coliseo Romano.
26
Ilustración 6 Corte 3D Coliseo Romano.
Fuente: Arquitectura Pura, 2017. https://www.arquitecturapura.com/coliseo-romano/
Ilustración 7 Planta del coliseo Romano.
27
Dentro de lo que comprendería del siglo V al siglo XVI, entre tanta guerra
producida y tantos conflictos llevados de la mano se produce la creación de una
forma de entretenimiento que es el juego de la pelota o más conocido
vulgarmente aquí en el Ecuador como paredón, debido a que existían varias
formas de llevarse a cabo como en pares verticales lisas y altas y de un material
de piedra.
Del siglo XVI al siglo XIX se producen los primero gimnasios y piscinas
que albergaron una de las estructuras más modernas propuestas para el
ejercicio gimnástico. También se produce un fenómeno bastante peculiar y es
que la realeza implementa jugos dentro de sus palacios como fin de
entretenimiento entre las clases más altas lo cual dentro de cada palacio ya
existía una sola para esgrima y tiro con arco. (Fernández, A. 2017)
Terminando el siglo XIX y a inicios del siglo XX el deporte y la arquitectura
tendrían una nueva forma de conceptualizarlo ya que las edificaciones
comienzan a ser de mayor envergadura y bajo todos los parámetros de cada
deporte ya que se vuelve a desarrollar nuevamente los Juegos Olímpicos en la
Ciudad de Atenas y que impulsaría a demás naciones a que sigan este ejemplo
y quieran también ser parte de este evento a gran escala que poco a poco,
hablando arquitectónicamente, se volverían íconos de referencia internacional
por los que pasó a ser una parte muy importante dentro de la Arquitectura el
deporte.
28
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-92862/estado-municipal-de-braga-eduardo-souto-de-moura
Ilustración 9 Estadio Municipal de Braga
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-92862/estado-municipal-de-braga-eduardo-souto-de-moura
Para la actualidad la arquitectura se ha convertido en fiel aliada del
deporte ya que éste permite invertir grandes cantidades de dinero para poder
lograr obras arquitectónicas jamás antes vistas por lo que se puede considerar
como principal impulsador de moderna arquitectura, de nuevas tecnologías,
nuevos materiales, nuevas disposiciones espaciales y sobre todo un mayor
crecimiento del deporte por medio de la arquitectura.
29
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2012. Recuperado de: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-208342/zaha-hadid-gana-el-concurso-por-el-estadio-nacional-de-japon?ad_medium=gallery
También permite la diversificación del deporte ya que pueden llegar a tener una
relación de desarrollo de varios deportes que son modificados mediante la
arquitectura como tal y que prestan las instalaciones para desarrollos de
deportes con grandes cantidades de personas que a la vez se ve reflejado en
tipo de deporte desarrollado.
Ilustración 11 Estadio Nacional de Japón
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2012. Recuperado de: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-208342/zaha-hadid-gana-el-concurso-por-el-estadio-nacional-de-japon?ad_medium=gallery
10.2.2. Historia del deporte a nivel nacional – Ecuador
El deporte en el Ecuador tuvo desarrollo debido a competencias nacionales que
no fueron impartidas al mismo tiempo que se fueron desarrollando los JJOO. Esta competencia tuvo como nombre las “Primeras Olimpiadas Nacionales”
desarrolladas por representantes de las federaciones deportivas provinciales
que se fueron fundando a la par de esta apertura. Los primeros juegos
nacionales se dieron en la ciudad de Riobamba el 14 de marzo de 1926 en pleno
desarrollo de la revolución Juliana.
En estas Olimpiadas las federaciones provinciales que hicieron participación
30
compitieron dentro del marco de los siguientes deportes: Box, Ciclismo,
Baloncesto, Atletismo, Fútbol, Esgrima, Tenis de campo, Ajedrez y Tiro.
Ilustración 12 Título entregado a los atletas campeones en la Primera Olimpiada realizada en Riobamba
en 1926
Fuente: Lauro Historia del Deporte Ecuatoriano, 2012. Recuperado de: http://juanastudilloaviles.blogspot.com/
A partir de este acontecimiento se ha ido desarrollando permanentemente el
deporte al punto de que empezaron a aparecer más deportes para su desarrollo.
Actualmente se desarrolla cada año juegos nacionales deportivos en los que se
enfocan en diferentes categorías por lo que esencialmente a partir de esto se
elige a los deportistas que van a representar al Ecuador en futuras competencias
a nivel internacional.
CONCLUSIONES
A través de la historia se puede comprobar como el deporte olímpico como
tal ha sido el que ha impulsado a la arquitectura en todos sus aspectos a que
vaya creciendo paulatinamente y que hablando estrictamente sobre el deporte
paralímpico no se puede deducir la misma variable mencionada anteriormente
ya que el sistema no lo ha permitido y recién en el presente siglo el tema de
inclusión social ha sido la que ha fomentado poco a poco que este tipo de
eventos se lleven a cabo y tengan más acogida por medio de una infraestructura
que muchas veces es heredada del deporte olímpico; hasta cierto punto se
puede contemplar a estas dos ramas del deporte como uno solo pero fuera de
los aspectos formales en aspectos funcionales cada uno contempla una
31
10.3. Marco Referencial
Dentro del ámbito deportivo se puede encontrar un sin número de
referentes con respecto al desarrollo formal y funcional de las actividades que se
realizan, pero sólo hablando específicamente del deporte olímpico, y en cuanto
se refiere al deporte paralímpico se puede concebir esto de distinta forma. A
continuación, se explicarán referentes tanto nacionales como internacionales
sobre la temática de esta tesis.
10.3.1. CENTRO DEPORTIVO PARA DISCAPACITADOS EN HORTALEZA,
MADRID-ESPAÑA, 2008.
Es el primer equipamiento específico para usuarios con discapacidad y
para el entrenamiento de deportistas paralímpicos. Este equipamiento
denominado Centro Deportivo de Accesibilidad y Seguridad Universal también
podrá ser utilizado por los residentes del barrio en el que se encuentra. Su
ubicación es estratégica ya que se encuentra al lado de las instalaciones del
Comité Olímpico Español que permitirá que se trabaje en conjunto y que a su
vez se vuelva un solo ente singular; otro punto a favor de su ubicación es que
gracias a la ayuda de la Junto de Gobierno que puedo construir y prever un
espacio para el servicio de transportes-intercambiador con un área intermodal
desde la que se podrá acceder libremente al centro deportivo desde cualquier
32
Ilustración 13 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Al ser un establecimiento nuevo tendrá instalaciones de alta calidad y con
accesibilidad unificada para cualquier parte del proyecto debido a su nuevo
enfoque de inclusión social invitando a que los deportistas que formen parte de
este proyecto puedan recorrer los espacios con total comodidad y máxima
seguridad presentada hablando sobre su movilidad.
Lo que resultó con el proyecto fue que, de los 16.285 metros cuadrados
otorgados,12.547 se destinan a uso deportivo y sobre los que se levantó la nueva
infraestructura, que cuenta con una edificabilidad de hasta 7.845 metros
cuadrados. Junto a él existe una pista deportiva al aire libre y los espacios
necesarios para la circulación interior. Se introduce también una importante
mejora para el transporte público de la zonal calificar para uso de servicio de
transportes-intercambiador un espacio de 3.738 metros cuadrados junto a la
glorieta de Mar de Cristal. En dicho espacio se designó la implantación de un
área intermodal desde la que se podrá acceder sin barreras al centro deportivo.
33
Ilustración 14 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Ilustración 15 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Ilustración 16 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Ilustración 17 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
El volumen propuesto está formado por un conjunto de planos inclinados que
aseguran una mayor funcionalidad del centro deportivo y facilita un acceso
34
metros, pabellón multiusos y seis salas especializadas. La propuesta también
incluye una rampa que conducirá a los usuarios desde el intercambiador hasta
el centro deportivo.
Ilustración 18 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
El volumen propuesto está formado por un conjunto de planos inclinados
que aseguran una mayor funcionalidad del centro deportivo y facilita un acceso
óptimo de los usuarios. Contará, entre otras dependencias, con piscina de 50
metros, pabellón multiusos y seis salas especializadas. La propuesta también
incluye una rampa que conduce a los usuarios desde el intercambiador hasta el
35
Ilustración 19 Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Ilustración 20Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
Se puede concluir que este proyecto desde un inicio fue planeado para
este propósito y que por lo cual tanto su aspecto funcional como formal se
pueden concebir como espacio de perfecta sincronización con la acción y con el
sujeto. Su ubicación es estratégica ya que cuenta con abastecimiento de
infraestructura, movilidad y accesibilidad que permitan su correcto
funcionamiento de las actividades. Los deportistas paralímpicos al tener un
contacto casi directo con los deportistas olímpicos generan una mejor
expectativa y por un ende un mejor rendimiento.
Ilustración 21 Esquema de interpretación Centro deportivo
para discapacitados en Hortaleza
Fuente: Propia.
Ilustración 22Centro deportivo para discapacitados en Hortaleza
Fuente: GLOBEDIA, 2011. Recuperado de: http://es.globedia.com
10.3.2. Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río en Bogotá – 2017
Arquitectos
36
"El equipamiento es la articulación urbana, la pieza clave que articula la tensión entre los bordes urbanos, el parque, el humedal y la extensión rural", explican los autores del proyecto ganador del primer lugar.
Ilustración 23 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de:
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/885958/conoce-el-diseno-ganador-de-nuevo-centro-deportivo-y-cultural-en-el-parque-fontanar-del-rio-en-bogota
El equipamiento es la articulación urbana, la pieza clave que articula la tensión entre los bordes urbanos, el parque, el humedal y la extensión rural.
El proyecto plantea unas operaciones urbanas de impacto ambiental y proyectual, las cuales son:
• Definición de paramentos urbanos, extensión de actividades comunitarias en
primer piso.
• El programa deportivo del parque se extiende a la cumbre de una topografía
pública, extendiendo el parque deportivo.
• Articular los ejes urbanos, existentes y propuestos. La plaza de acceso del
parque, y el corredor urbano propuesto que conecta la ciudad con el parque, y el humedal.
37
Ilustración 24 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de:
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/885958/conoce-el-diseno-ganador-de-nuevo-centro-deportivo-y-cultural-en-el-parque-fontanar-del-rio-en-bogota
El proyecto plantea distribuir el programa en dos niveles, uno relacionado a la
ciudad, y otro relacionado a los usos del parque, de esta manera los escenarios
deportivos son una extensión del parque y sus usos, permitiendo así, que los
escenarios queden con una posición privilegiada para observar los paisajes
distantes y cercanos. Los dos escenarios se implantan sobre una base
topográfica que serían los servicios comunitarios, culturales y técnicos. El edificio
se paramenta por dos líneas de muros dobles los cuales, en su espesor,
direccionan los paisajes relacionales, el humedal y las montañas hacia el parque,
y la ciudad y el barrio hacia el equipamiento. En estos muros se plantean las
38
Ilustración 25Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de:
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/885958/conoce-el-diseno-ganador-de-nuevo-centro-deportivo-y-cultural-en-el-parque-fontanar-del-rio-en-bogota
Los sistemas constructivos son una combinación de pantallas de concreto ocre,
el cual se traslapa a la superficie de la plataforma sobre la cual están los
escenarios deportivos, y su materialidad es en un concreto verde, el cual actúa
como la extensión conceptual de la topografía del parque, La cubierta es un
sistema de cerchas metálicas, livianas y polivalentes, para los usos requeridos,
además de tener una buena relación de sostenibilidad y mantenimiento en el
tiempo. A esta cercha se le colocan una serie de sistemas de vidrio y
policarbonatos alveolares que actúan como difusores lumínicos, distribuyendo la
39
Ilustración 26 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de:
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/885958/conoce-el-diseno-ganador-de-nuevo-centro-deportivo-y-cultural-en-el-parque-fontanar-del-rio-en-bogota
Ilustración 27 Esquema de interpretación del Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río Fuente: Elaboración propia
El Parque Fontanar del Río se ubica en el límite entre lo rural y lo urbano, y la creación de un escenario deportivo allí, es la oportunidad de consolidar las
relaciones entre ciudad y el humedal como sistema natural a través del parque.
40
estrategias urbanas, ambientales, y espaciales para que el parque y la ciudad se
tejan a través de este.
Ilustración 28 Centro deportivo y cultural en el parque Fontanar del Río
Fuente: Plataforma Arquitectura, 2011. Recuperado de:
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/885958/conoce-el-diseno-ganador-de-nuevo-centro-deportivo-y-cultural-en-el-parque-fontanar-del-rio-en-bogota
10.3.3. CENTRO DEPORTIVO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
VISUAL Y AUDITIVA CIUDAD GUATEMALA
En este planteamiento deportivo se puede ver cómo el desarrollo desde
lo que respecta a conceptos hasta concebir la idea arquitectónica íntegra se
enlace directamente con el sujeto que en este caso son personas con deficiencia
auditiva y visual. Se puede ver como en la utilización de los diferentes materiales,
texturas y sensaciones pueden causar dentro de la trayectoria una nueva forma
41
Ilustración 29 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva
Fuente: Wug, S. 2011. Recuperado de: http://biblioteca.usac.edu.gt
Se estipula de manera detallada cómo deben ser cada uno de los
espacios llevados a cabo y de qué forma tienen que estar establecidos para que
exista una correcta funcionalidad.
Ilustración 30 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva
42
Ilustración 31 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva
Fuente: Wug, S. 2011. Recuperado de: http://biblioteca.usac.edu.gt
Lo interesante de este proyecto es que busca resolver de manera puntual cada
uno de los problemas presentados mediante la arquitectura, no mediante la
43
Ilustración 32 Centro deportivo para personas con discapacidad visual y auditiva
Fuente: Wug, S. 2011. Recuperado de: http://biblioteca.usac.edu.gt
CONCLUSIONES
Al analizar estos referentes se puede ver que, en el país, Ecuador, no existe
algún referente creado específicamente para el fin del deporte paralímpico, sino
que ha sido algún lugar readecuado para ese fin pero que a su vez no cuenta
con la accesibilidad necesaria ni tampoco el lugar es el que mejor se adapta a
su entorno. En cuanto a los referentes internacionales se puede concluir que ya
tienen un plan de análisis previo para plantear el objeto arquitectónico y que han
sido creados exclusivamente para el desarrollo de los deportes adaptados por lo
que el planteamiento formal y funcional es el adecuado en cuanto a lo