PLAN DE
ACCIÓN
2011
www.giece.com
DESGLOSE
DETALLADO
POR METAS
COLCIENCIAS
META I
CLASIFICACIÓN EN B O POSIBLEMENTE EN A EN EL ESCALAFON DE COLCIENCIAS.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
SOSTENER CLASIFICACIÓN
GRUPO EN CATEGORIA B Y AVANZAR PARA EN EL 2012 LLEGAR A CATEGORIA A.
Diligenciamiento oportuno y exhaustivo de GrupLac y CvLac con todos los productos obtenidos en el 2010.
Corrección e inclusión de datos pendientes en el GrupLac.
Documentos de consultoría y hacer el respectivo registro.
Procurar que los productos obtenidos en el 2011, correspondan a lo que COLCIENCIAS puntúa: Libros, Artículos, Eventos, Consultorías, Work paper, Productos de divulgación y socialización.
Información registrada en COLCIENCIAS, dentro de cada CvLac y GrupLAc.
Participación en la convocatoria de clasificación de Grupos de Investigación.
Resultados de la convocatoria de medición de Grupos de Investigación.
María Victoria Henao (principalmente) con la colaboración de Dulfay Astrid González y la entrega oportuna de la información de todos los integrantes del GIECE.
COLCIENCIAS
META II
PARTICIPACIÓN DE BRYAN HERNANDEZ EN EL PROGRAMA DE JÓVENES INVESTIGADORES-COLCIENCIAS.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
PRESENTAR A BRYAN HERNANDEZ A COLCIENCIAS EN EL PROGRAMA DE JOVENES INVESTIGADORES
“BECAS VIRGINIA GUTIERREZ DE PINEDA”.
Diligenciamiento con los tiempos estratégicos de CvLac de Bryan.
Diálogo y solicitud de ayuda oara comprensión de la apuesta con Mariana Arévalo y Maristela Cardona.
Publicación de Articulo del trabajo de grado. Revisión constante de la página web de COLCIENCIAS para saber fechas de plazo y requisitos.
Construcción del proyecto.
Empezar la formación postgradual.
Diligenciar formatos y papeles para apoyo institucional.
Presentación a la convocatoria con todos los requisitos solicitados al día.
Publicación de artículo de Bryan.
Cumplimiento de requisitos.
Presentación a la convocatoria.
Obtención de la financiación de COLCIENCIAS.
Bryan Hernández
(principalmente), Dulfay Astrid González y demás integrantes del GIECE como apoyo y como facilitadores para cumplir la meta.
FORMACIÓN Y ACTUALIZACION DE SABERES
META III
SOSTENIMIENTO Y PROYECCIÓN DE JÓVENES INVESTIGADORES, FORMACIÓN Y
VINCULACIÓN LABORAL.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES
(PRODUCTOS) RESPONSABLES
PRESENTAR A MARIANA ARÉVALO A LA FORMACIÓN DOCTORAL EN EL MARCO DE LOS REQUISITOS DE COLCIENCIAS PARA APOYO Y FINANCIACIÓN.
Diligenciamiento con los tiempos estratégicos de CvLac de Mariana Arévalo con productos del 2010. Finalización del proyecto Jóvenes Investigadores y con la Maestría en curso.
Publicación de productos del proyecto de Jóvenes Investigadores. Revisión constante de la página web de COLCIENCIAS para saber fechas de plazo y requisitos.
Construcción del proyecto.
Diligenciar formatos y papeles para apoyo institucional.
Presentación a la convocatoria con todos los requisitos solicitados al día.
Publicación de productos proyectos Jóvenes Investigadores.
Cumplimiento de requisitos. Presentación a la convocatoria.
Obtención de la financiación de COLCIENCIAS.
Mariana Arévalo (principalmente), Dulfay Astrid González y apoyo de los demás integrantes del Grupo GIECE.
VINCULAR A NUEVOS INTEGRANTES SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN AL GRUPO. (POSIBLEMENTE 3).
Ofrecer alternativas de formación, importancia e impacto dentro de un Semillero de investigación para que se vinculen.
Ingresar a los nuevos integrantes a proyectos de investigación concretos para que desarrollen saberes.
Permitir y avanzar en la producción intelectual y apoyo en los mismos de estos chicos nuevos.
Permanencia de los nuevos integrantes dentro del Grupo.
Productos y trabajo realizado por ellos, finalizados.
Finalización de proyectos de investigación donde se encuentran adscritos.
Dulfay Astrid González (principalmente), Karen Florez Ramírez y el apoyo de los demás integrantes del GIECE.
PUBLICAR EN LIBROS O REVISTAS, TEXTOS ESCRITOS POR 2 JÓVENES INVESTIGADORES PARA CUMPLIR CON REQUISITO EN COLCIENCIAS PARA EL 2012.
Cualificar escritos, en un ejercicio de escritura y reescritura en varias versiones.
Presentar escritos a revistas indexadas, aplicar ajustes en los tiempos exigidos y enviar.
Revisar las exigencias de escritos en diferentes revistas pertinentes.
Escritos aceptados y publicados en revistas i libros.
María Victoria Henao Celis y Karen Florez Ramírez
(principalmente) Dulfay Astrid González.
APOYAR E INCENTIVAR A 2 JÓVENES INVESTIGADORES PARA QUE INGRESEN CON BECAS A POSTGRADOS DE LA USB.
Revisar los requisitos institucionales y demás trámites para presentar y participar dentro de la U.
Construir la propuesta y cumplir los requisitos.
Todos los requisitos necesarios.
Participación en las Becas.
Bryan Hernández, Manuel Alejandro Arce (principalmente).
Articular sus propuestas con el Grupo GIECE.
Y obtención de la ayuda por parte dela USB.
APOYAR Y ORIENTAR PARA QUE 2 JÓVENES INVESTIGADORES VINCULADOS COMO DOCENTES A LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA, CONTINÚEN COMO DOCENTES.
Articulación docencia – investigación.
Eficiencia y pertinencia en la labor. Proactividad y aportes a la Facultad de Psicología y a la Universidad San Buenaventura de Cali.
Permanencia en la vinculación docente.
Productos finales de los cursos dictados.
Evaluación docente.
Mariana Arévalo, Manuel Alejandro Arce (principalmente) Dulfay Astrid González.
FORMACIÓN Y ACTUALIZACION DE SABERES
META IV
CUALIFICACIÓN DE ESTUDIANTES SIECE. EDUCACIÓN CONTINUADA, POSTGRADOS Y
DIPLOMADOS
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
INGRESAR A POSTGRADOS, CON APOYO FINANCIERO, DIPLOMADO Y/O ESPECIALIZACIONES.
Presentarse a convocatorias para conseguir financiación y apoyo para los cursos postgraduales. Cualificar escritura y presentar proyectos a la USB y/o otras instituciones.
Revisar oportunidad de homologaciones con los cursos ya realizados.
Cumplimiento de requisitos. Participación en becas y convocatorias de apoyo.
Ingreso a un postgrado, diplomado o especialización.
DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION
META V
FINALIZACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN MARCHA Y CONFIGURACION DE
PROPUESTAS PARA CONVOCATORIAS INTERNAS Y EXTERNAS.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
FINALIZAR LAS INVESTIGACIONES EN MARCHA (RED REGIONAL Y JOVENES INVESTIGADORES).
Realizar los informes finales.
Empezar a avanzar en los productos prometidos.
Llevar a cabo plan de divulgación de los resultados por medio de:
Seminario
Páginas webs USB, RED, GIECE Periódico de la U. Breviloquio.
Informes finales ya finalizados y entregados.
Productos finalizados (libros, artículos).
Seminario realizado y plan de divulgación llevado a cabo.
Mariana Arévalo y Manuel
Alejandro Arce
(principalmente). Dulfay Astrid González y con apoyo en la parte logística y de producción de los demás integrantes del GIECE.
DISEÑAR 2 INVESTIGACIONES PARA CONVOCATORIA DE LA USB 2011-2012.
Tener un Estado del Arte, debidamente trabajado como insumo para las propuestas.
Revisión de los requisitos para participar y de las fechas de plazo Construcción de las propuestas de investigación para participar.
Registros y archivos guardados y leídos como Estado del Arte.
Requisitos cumplidos.
Presentación de las propuestas. Obtención de aprobación y recursos.
DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION
META VI
INICIO DEL PROYECTO “ANALISIS COMPARATIVO ICFES-ECAES EN COMPETENCIA LECTORA EN
UNA MUESTRA DE 7 PROGRAMAS DE 7 IES DEL VALLE DEL CAUCA.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
DARLE CONTINUIDAD E INICIACIÓN AL PROYECTO CONSTRUIDO DENTRO DE LA RED CON 7 IES.
Trabajo conjunto sostenido, que hasta ahora viene llevando la Red Regional de Investigación.
Participar en convocatorias internas y externas para obtención de recursos financieros.
En caso de no ser así, realizar todas las formalizaciones necesarias para que el proyecto pueda ser financiada por las 7 IES comprometidas.
Iniciar contactos con Pedro Ravela y con PREAL, para apoyo y asesoría en el proyecto.
Iniciar en el cronograma y retos del proyecto.
Proyecto aprobado y financiado. Aceptación de PREAL y Pedro Ravela para acompañamiento y asesoría.
Puesta en Marcha del Proyecto junto con las 7 IES.
Manuel Alejandro Arce (principalmente) y
Todos los integrantes de la RED, adscritos al proyecto.
PRODUCCION INTELECTUAL
META VII
CONTINUAR CON LA REALIZACION DE PRODUCTOS Y DEMÁS AVANCES INTELECTUALES.
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
ACTUALIZAR LAS PÁGINAS WEB DEL GRUPO GIECE Y DE LA RED REGIONAL.
Recopilar toda la información actual del GIECE.
Revisión de la página web (quintar información antigua para dejar espacio para la nueva información).
Priorizar la información que es necesaria para visibilizar del Grupo.
Página web actualizada y al servicio de la comunidad virtual. Revisión constante y número de visitas en ellas.
Karen Florez Ramírez (principalmente)
REALIZAR O AVANZAR EL LIBRO “VOCES SOBRE EVALUACIÓN”.
Asignar funciones para un mejor rendimiento.
Terminar las entrevistas a las personas. Transcribir cada una y hacer las revisiones del caso para dejarlas listas.
Avanzar en los otros apartados del libro. Hacer la diagramación del mismo. Entregar a editorial el libro completo.
Entrevistas hechas y revisadas. Libro finalizado.
Plan de divulgación llevado a cabo.
Organizar un plan de divulgación para mayor impacto.
PRODUCIR 2 LIBROS CON RESULTADOS DE LA INVESTIGACION DE LA RED REGIONAL.
Escoger y seleccionar la información que llevará cada libro.
Hacer artículos o capítulos del libro.
Recopilar cada artículo de cada institución y llevar a diagramación.
Llevar a cado plan de divulgación en el marco del seminario.
Artículos finalizados.
Libro ya diagramado y entregado a editorial.
Seminario regional ejecutado junto con el plan de divulgación.
Manuel Alejandro Arce, RED Regional
(principalmente).
CONTRUIR UN LIBRO CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIAS.
Escoger IES no universitarias, hacer contactos y acuerdos.
Decidir tema central del libro. Escribir artículos y capítulos. Llevar a diagramación y diseño. Hacer plan de divulgación del mismo.
Artículos finalizados.
Libro ya diagramado y entregado a editorial.
Libro finalizado.
Plan de divulgación llevado a cabo.
ELABORAR LIBRO PREAL
Escoger y seleccionar información que
priorizará el libro. Artículos, capítulos y escritos
(INVESTIGACION YA
FINALIZADA). Terminar avances escritos del mismo, cualificar work paper.
Diagramación y diseño del libro. Llevar editorial para impresión.
Respectivo plan de divulgación.
Libro entregado a editorial y diagramado.
Plan de divulgación realizado.
Mariana Arévalo y Victoria Henao (principalmente).
FINALIZAR MULTIMEDIAL (VIDEOCLIPS – SERIADO) Y EL BREVARIO CON LA DIAGRAMACIÓN
Llevar a diseño y elaboración como multimedia los tres videos ya finalizados. Finalizar escritura del Brevario.
Llevar a diagramación y diseño. Mandar a imprimir.
Hacer plan de divulgación.
Brevario terminado.
Multimedia quemada en pequeños CDs.
Plan de divulgación realizado.
Todos los integrantes del diplomado en
Investigación.
TERMINAR ARTÍCULO SOBRE EV. POR MEDIO DE CARICATURAS.
Finalizar escritura y cualificación del artículo.
Buscar revistas posibles indexadas de publicación, fechas, requisitos y demás. Participación en la revista y aceptación del mismo.
Artículo finalizado.
Información de revistas recopilada.
Articulo enviado y aceptado en la revista.
Dulfay Astrid González y Estefanie González.
ORGANIZAR LOGISTICA Y EJECUTAR UN SEMINARIO REGIONAL COMO DIVULGACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN.
Hacer el plan de invitación a la comunidad e inscripciones.
Organizar agenda que se llevará a cabo en el seminario. Responsables, invitados especiales.
Organizar todo lo logístico (auditorios, pagos, libros a entregar, universidades participantes en esto.
Llevar a cabo el Seminario.
Seminario llevado a cabo y realizado exitosamente.
Manuel Arce y Mariana Arévalo (principalmente).
SEMILLERO DE INVESTIGACION SIECE
META VIII
FORTALECER Y VISIBILIZAR AL SEMILLERO SIECE
OBJETIVOS ESTRATEGIA INDICADORES (PRODUCTOS) RESPONSABLES
PRESENTAR EN EL CONGRESO
INTERAMERICANO DE PSiCOLOGÍA (3 PONENCIAS MINIMO).
Hacer la inscripción en el evento. Ser aceptado en el mismo.
Preparar ponencia con los aspectos más relevantes y de
Aprobación del resumen. Ponencia realizada en Medellín. Certificados obtenidos.
Todos los integrantes interesados en participar. 3 minimamente.
mayor impacto social y educativo.
PARTICIPAR EN EL ENCUENTRO INTERNO Y DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN (2 PONENCIAS MINIMO)
Hacer la inscripción en el evento. Preparar y organizar información a compartir. (Pedir asesoría a las personas que ya han participado). Obtener los certificados del evento inmediatamente.
Ingreso en el evento.
Ponencia realizadas y pasada al regional.
Certificados obtenidos.
Dos semilleros de investigación como mínimo… o los demás interesados.
EXPOSICIÓN No.III EN BAJOS DE BIBLIOTECA SOBRE PRÁCTICAS EVALUATIVAS
INNOVADORAS.
Preparar información a visibilizar en la exposición.
Diseño y realización de cada panel de la exposición.
Organizar todo lo logístico, reserva del espacio, impresión de los paneles y demás.
Inauguración o evento de apertura de la exposición.
Exposición ya realizada y debidamente diagramada. Impresión de los paneles. Exposición puesta en marcha en bajos de biblioteca de la Universidad.
PUBLICAR ARTICULOS, CAPITULOS DE LIBROS, WORK PAPER Y DEMÁS POR EL SEMILLERO.
Cualificar escritura en algunos de los temas tratados al interior del Semillero.
Hacer la escritura del mismo.
Textos o escritos finalizados. Publicación de los mismos o divulgación de ellos.
Integrantes interesados del Semillero de Investigación SIECE.
Buscar revistas y demás para publicar, o en algunos de los libros que haremos en el interior del Grupo GIECE. O en su efecto, realizar un texto de circulación restringida.
