Administración e Instalación de Redes de Computadores

Guía de estudio – “Administración e Instalación de Redes de Computadores”

Administración e Instalación de Redes de

Computadores

Presentación

Nombre: Administración e Instalación de Redes de Computadores Tipo: Optativa

Titulación: II/ITIG/ITIS (plan 2001) Códigos: 9454/9331/9414

Créditos: 6 créditos LRU (3 teoría + 3 prácticas) Cuatrimestre: 1º

Departamento: Tecnología Informática y Computación

Área de Conocimiento: Arquitectura y Tecnología de Computadores

Objetivos

Los objetivos generales de la asignatura pretenden la adquisición, por parte del alumno, de:

• Habilidades básicas de consulta de la red informática para la obtención y manejo de información que requiera para su actividad profesional.

• Saber y utilizar con fluidez un buen lenguaje científico, tanto oral como escrito, siendo riguroso en las explicaciones de fenómenos o experimentos así como conocer y utilizar la terminología usual de la asignatura, tanto en castellano como en inglés.

•

• Saber desarrollar informes técnicos relacionados con la temática de la asignatura.

• Conocer y comprender los fundamentos de las distintas tecnologías de red existentes.

• Conocer, comprender e instalar los diferentes infraestructuras, protocolos y servicios de red. Además, serán capaces de:

• Tomar decisiones de manera razonada.

• Manejar la bibliografía relacionada con la tarea a realizar.

• Trabajar en equipo para resolver cuestiones y problemas relacionados con la materia estudiada en cada asignatura.

• Cumplir con plazos de entrega de los trabajos que se realicen.

• Para alcanzar los objetivos generales mencionados, se ha dividido la asignatura en 4 bloques temáticos con los siguientes objetivos específicos.

Temario

Módulo 1. Tecnologías de red

Topologías y Medios de comunicación Pasarelas residenciales

Módulo 2. Documentación de proyectos Proyectos de cableado estructurado Estructura y diseño de proyectos de red Módulo 3. Redes TCP/IP

Fundamentos y Arquitectura Direccionamiento y encaminamiento Módulo 4.Otros protocolos de red

SMB

Servicios de Red: DHCP y DNS Módulo 5. Seguridad de red

Tecnologías Evaluación

Diseño e implementación de cortafuegos

El desarrollo de las clases teóricas se encuadra dentro de la planificación que se muestra en la siguiente tabla:

Bloque/Unidad Horas Presenciales Inicio Fin

Bloque 1. Tecnologías de Red 4 2 25/09/2008 03/10/2008

Bloque 2. Diseño y documentación de un proyecto de cableado

e instalación de una LAN 4 2 16/10/2008 24/10/2008

Bloque 3. TCP/IP 4 2 30/10/2008 07/11/2008

Bloque 4. Otros Protocolos de nivel de Red 4 2 13/11/2008 21/11/2008

Bloque 5. Seguridad de redes 8 4 27/11/2008 19/12/2008

La temporización y contenido de las clases prácticas es:

Prácticas Horas Clases Inicio Fin

Matriculación a prácticas

Asignación de turnos de prácticas 0 0 15/09/2008 19/09/2008

Tecnología de red

Estudio de hardware de red comercial 4 2 23/09/2008 02/10/2008

Diseño de una LAN

Ejemplo guiado de creación de LANs mediante OPNet 2 1 07/10/2008 16/10/2008

Diseño de LAN 6 3 14/11/2008 06/11/2008

Simulación de LAN

TCP/IP

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Comprobación de la red. Herramientas

Realización de filtros con Iptables 2 1 09/12/2008 18/12/2008

Los materiales que se utilizarán para desarrollar la asignatura son: Material multimedia sobre el

contenido teórico, Live-CD desarrollado para la realización de prácticas, libros, informes, documentación y diversos enlaces relacionados con información sobre tecnologías de red.

Las herramientas docentes que se utilizarán son:

• Blog de la asignatura:

• eServices de la EPS

• Campus Virtual, en concreto, Tutorías virtuales, Sesiones y Pruebas Objetivas Actividades

Caza del tesoro: Se propondrá al alumno la búsqueda de información sobre determinados temas y su publicación (junto con un pequeño comentario y análisis) en el blog de la asignatura.

Caso de estudio: Se le propondrá al alumno la realización de un proyecto de red basado en un supuesto realista

Pruebas objetivas

Se plantean una serie de cuestiones tipo test que el alumno deberá responder utilizando los recursos de las sesiones teóricas.

Metodología

SESIONES PRESENCIALES:

- Clases teóricas (1’5 Créditos). Modelo de clase magistral impartidas con material multimedia (transparencias). El objetivo de estas clases es la de introducir los fundamentos teóricos básicos para abordar la asignatura contenidos en las transparencias. Se proporcionará enlaces, documentación y bibliografía de referencia. Las clases presenciales de la asignatura se realizarán los días que se indican en la siguiente tabla:

Bloque/Unidad Horas Presenciales

Grupo. Jueves

Grupo Viernes

Presentación de la asignatura 2 1 18/09/2008 19/09/2008

Bloque 1. Tecnologías de Red 4 2 25/09/2008 26/09/2008

Bloque 2. Diseño y documentación de un proyecto de cableado

e instalación de una LAN 4 2 16/10/2008 17/10/2008

Bloque 3. TCP/IP 4 2 30/10/2008 31/10/2008

Bloque 4. Otros Protocolos de nivel de Red 4 2 13/11/2008 14/11/2008

Bloque 5. Seguridad de redes 8 4

27/11/2008 4/12/2008

28/11/2008 5/12/2008

- Clases prácticas (3 Créditos). Desarrollo de supuestos prácticos cuyo objetivo es reforzar los conocimientos adquiridos en las clases de teoría así como adquirir las habilidades necesarias para la implantación, administración y monitorización de una infraestructura de red de computadores. Por cada práctica se solicitará un informe con el trabajo realizado.

- Tutorías previa cita en el horario establecido por cada profesor. Además, se podrá usar el Campus Virtual para realizar tutorías no presenciales.

SESIONES NO PRESENCIALES:

- Uso de la herramienta de Sesiones del Campus Virtual. Por cada bloque se establecerá una sesión no presencial compuesta por diversas actividades donde el alumno debe realizar un proceso previo de aprendizaje. Dicho proceso de aprendizaje será guiado por los profesores estableciendo los recursos necesarios para que el alumno pueda abordarlo y mediante tutorías virtuales como mecanismo correctos de posibles desviaciones en el proceso de aprendizaje. Serán propuestas antes de la sesión no presencial correspondiente y se dará un plazo máximo para su realización. En caso de que la actividad conlleve la entrega de algún documento, esta se realizará a través de una entrega de prácticas de los eServices de la Escuela Politécnica Superior.

- Por cada tema se propondrá una actividad relacionada con el blog de la asignatura:

Tipo de actividad Descripción

Opinión razonada Emitir opiniones sobre los comentarios y apuntes vertidos en el blog. Se valorará la aportación de referencias que avalen la opinión mostrada. Apunte Proponer una nueva entrada en el blog que aborde

un tema interesante para el contenido de la asignatura.

Hipótesis nuevas Proponer una nueva suposición o punto de vista sobre un apunte o comentario.

- Desarrollo de un proyecto de red basado en un supuesto realista propuesto por el profesorado. Se deberá entregar mediante la aplicación de Entrega de Prácticas de los eServices de la EPS.

- Por cada práctica propuesta de la asignatura, se deberá realizar un informe técnico del trabajo realizado en clase. Se deberá entregar mediante la aplicación de Entrega de Prácticas de los eServices de la EPS. -Realización de las pruebas objetivas marcadas por cada bloque y/o Unidad.

-Realización de tutorías virtuales mediante la aplicación correspondiente del Campus Virtual

Evaluación

Evaluación de la teoría (T): Evaluación continúa del alumno basado en la valoración del proyecto de red propuesto (R), del grado de satisfacción de los requerimientos planteados en el blog de la asignatura (B). Además también se valorará los resultados de los test (optativos) que se realizarán por cada módulo (Test).

Tipo de actividad BLOG Valoración

Opinión razonada 6

Apunte 10

Hipótesis nuevas 8

T=∑

_{Bi/I+R, con R}

≥5 e I el número de apuntes publicados en el blog de la asignatura

Si T>4, T=T+∑

_{Testm/4 donde 0}

≤

_Testm

≤

_{1 y Testm resultado de examen optativo para módulo}

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Evaluación de las prácticas (P): Calificación de los informes entregados para cada práctica evaluándose el grado de satisfacción de los requerimientos planteados así como la capacidad de análisis y resolución mostrada.

P=∑

_{Pi/i, con Pi}

≥4