1.1 Oferta educativa

2.1 Matrícula en Posgrados

Estrategias para el incremento de matrícula.

Difusión en expos académicas del

IPN

Imagen 1. Participación de CIBA-IPN, Tlaxcala en la Expo Posgrado 2020 en línea

2.1 Matrícula en Posgrados

2.4 Actividades complementarias en

programas de posgrado

En

2019 se impartieron los siguientes talleres de manera

presencial:

1. Gestores de referencias: Mendeley y Endnote.

2. ¿Cómo identificar la mejor revista para mi publicación?

3. La ética en la investigación y las buenas prácticas.

En 2020, se impartió el taller sobre el uso de la herramienta para la

detección de similitud Turnitin para poder identificar la originalidad

de los trabajos y evitar posibles plagios.

Todos estos talleres se gestionaron ante la Secretaría de

Investigación y Posgrado y fueron impartidos en las instalaciones

de CIBA por el Dr. Rodrigo Florencio Da Silva.

2.4 Actividades complementarias en

programas de posgrado

Se han establecido actividades académicas que contribuyan a la formación académica de los alumnos de Posgrado en el 2019: En el marco del XV Aniversario de CIBA, se realizó un coloquio científico titulado: “Aplicación de la Ciencia en Beneficio de la

Sociedad” en donde se contó con la presencia de investigadores

externos que compartieron sus trabajos de investigación.

Actividad en la que los estudiantes de CIBA también participaron activamente en la organización.

En 2020, en colaboración con el Centro de Biotecnología Genómica del IPN, se organizaron actividades como:

Curso sobre propiedad intelectual

a) Introducción a la propiedad intelectual, b) Redacción de búsquedas tecnológicas c) Redacción de patentes

Para dar a los alumnos herramientas que les permitan identificar investigaciones que sean susceptibles de protección.

Actividades como el "café científico y los ciclos de conferencias de CIBA, son otras actividades complementarias en la formación de los estudiantes que se organizaron en el 2020.

2.4 Actividades complementarias en

programas de posgrado

Se retomó la impartición del curso de inducción para alumnos de nuevo ingreso en 2020, programando sesiones en línea, impartiéndose los siguientes tópicos, con el apoyo de profesores adscritos a CIBA.

Actualmente se está trabajando en la impartición de cursos especializados que fortalezcan los trabajos de tesis de los alumnos de posgrado como de microscopía, cromatografía, etc.

2.4 Actividades complementarias en

programas de posgrado

Con la finalidad de fomentar en nuestros alumnos de posgrados, el sentido de servicio social, atención a las necesidades del entorno, difusión de las vocaciones científicas.

Y por otro lado, cultivar el deporte, la cultura y el cuidado del medioamiente.

En el 2019 y 2020 se realizaron actividades en el CIBA donde los alumnos participaron de manera muy activa.

- Jornadas Científicas - 1ra. Carrera Atlética CIBA

- Impartición de charlas en programa de Puertas Abiertas. - Programa de reforestación CIBA

- Concierto Orquesta Sinfónica IPN - Ciclo de Cine

2.4 Actividades complementarias en

programas de posgrado

La identidad politécnica es parte importante de la formación de nuestros alumnos de posgrado.

Para fomentar el sentido de pertenencia a la comunidad de CIBA y al Instituto.

Celebrar la importancia y compromiso que se adquiere al graduarse de un programa de posgrado.

Se implementaron protocolos y se

realizaron diferentes actividades de integración.

- Como establecer la toma de protesta a los alumnos al aprobar su examen de grado.

- Realizar la entrega de diplomas a las generaciones que se van graduando con la finalidad.

-Se reestructuró el protocolo de inauguración de inicio de cursos para hacer mas formal, además de agregar actividades de integración.

3. Conocimiento para la solución

de problemas nacionales

Personal Docente CIBA, por tipo de actividad

3.1 Líneas de Investigación

3.1 Líneas de Investigación

Para ver la pertinencia de las líneas se muestran los artículos publicados

y el

número de alumnos inscritos por LGAC en 2018-2020.

0 2 4 6 8 10 12 14 16 B. Ambiental B. Genómica B. Agroalimentaria Nanobiotecnología Bioprocesos Productos Naturales

ARTÍCULOS POR LGAC

3.1 Líneas de Investigación

Para ver la pertinencia de las líneas se muestran los artículos publicados

y el

número de alumnos inscritos por LGAC en 2018-2020.

0 5 10 15 20 25 30 35 40 MBA DCB MBP DBP

Matrícula por LGAC

BIOPROCESOS AGROALIMENTARIA AMBIENTAL

3.2 Sistema Nacional de Investigadores

AÑO

18

19

20

Miembros del Sistema Nacional de Investigadores 2020

3.3 Estímulo al Desempeño de

Investigadores

3.4 Productividad de Profesores CIBA IPN

3.5 Participación de Profesores CIBA en

Congresos

3.6 Proyectos de Investigación

3.7 Estancias de Investigación de profesores

La realización de estancias de investigación por parte de profesores es

fundamental para el crecimiento de los programas de posgrado y la

productividad global, está actividad es baja, en 2018 no se tiene registro,

en 2019 se realizó 1 estancia de investigación y en 2020 se registraron 2

estancias de investigación que están en curso como parte del año

sabático.

Se trabaja con la Dirección de Relaciones Internacionales para dar a

conocer las líneas de investigación de CIBA en otros países

3.7 Estrategias

- Difusión de los posgrados en diferentes medios de comunicación

- Difusión de proyectos de investigación de los investigadores del Centro

- Potenciar la colaboración Internacional para gestionar estancias de investigación

- Apoyo a los investigadores dándoles facilidades para que realizar estudios de doctorado.

- Proponer temas y estancias de investigación a investigadores que fortalezcan las líneas de investigación en el área de biotecnología.

- Fomentar la colaboración de los profesores asociados con investigadores consolidados del Centro para potenciar la productividad científica para ambos.

- Contar con mejores instalaciones que permitan el desarrollo de más proyectos de investigación y captación de alumnos de posgrado.

- Se trabaja con la Dirección de Relaciones Internacionales para dar a conocer las líneas de investigación de CIBA en otros países y acercar convocatorias a los investigadores para plantear proyectos de investigación.

3.8 Basificación de Docentes

Con apoyo de la Secretaría de Investigación y Posgrado se logró la basificación

de 5 profesores, que llevaban ya varios años trabajando como interinos, por lo

que se realizaron procesos de compactación de horas y basificaciones de los

profesores que se muestran en la Tabla 4.

4.1 Vinculación empresarial y social

Convenios con el sector industrial 2018-2020

4.1 Vinculación empresarial y social

Convenios Maestría y Doctorado en Biotecnología Productiva 2018-2020

4.2 Servicios externos

Actualmente con el proyecto de crecimiento en infraestructura

del centro se plantea la certificación de análisis específicos en el

área de alimentos.

En el período de 2018 a la Fecha se han brindado 12 servicios

al sector productivo en diferentes áreas de aplicación como

son:

• Análisis proximal de alimentos.

• Análisis espectroscópico de materiales.

• Análisis microbiológicos en agua.

• Análisis fisicoquímico de suelos y

4.3 Vinculación con el gobierno

4.4 Vinculación con instituciones académicas

Convenios de cooperación academica con instituciones educativas 2018-2020

4.5 Propiedad Intelectual

Registro de Propiedad Intelectual e Industrial 2017-2020

4.6 Eventos Académicos

Este evento estuvo dirigido a estudiantes universitarios con carreras afines a la biotecnología, donde se presentaron las

líneas de investigación que se

desarrollan en el CIBA por los docentes que participan 47

en los 4 programas de posgrado que se imparten en CIBA, esto con la finalidad de mostrar a los alumnos la oferta educativa que tenemos en CIBA para realizar estudios de posgrado. Se contó

con la presencia de investigadores

reconocidos en el área de biotecnología que han sido galardonados con el premio nacional de Ciencias por sus destacadas contribuciones en el ámbito académico y social. Con una asistencia total de 300

estudiantes y académicos de nivel superior y posgrado

Coloquio Científico CIBA-IPN 2019 “Aplicación de la

Ciencia

4.6 Eventos Académicos

Este foro realizado en “forma

virtual”, se convirtió en un escenario donde se promovió la interacción entre los diferentes actores para el desarrollo y fortalecimiento de

tecnología en cultivos con la

finalidad de impulsar el progreso y la productividad del sector agrícola sustentable.

Logró un aforo de más de 1,000 asistentes al día difundiendo los últimos avances y líneas de desarrollo en el área de la biotecnología agrícola.

Primer Congreso Nacional de Tecnología y Biotecnología

Agrícola “CONATEBIA 2020”.

4.6 Eventos Académicos

El denominado “Café científico” se estableció en vinculación con el Centro de Biotecnología Genómica unidad Reynosa del IPN y el CIBA IPN Tlaxcala.

En una modalidad virtual de una sesión semanal durante los meses de noviembre y diciembre de 2020. Para un total de 6 sesiones en donde se expusieron diferentes temas de investigación por parte de investigadores de ambos centros de Investigación teniendo una afluencia promedio de 100 participantes conectados de manera remota.

La generación de este tipo de eventos permite sembrar la vocación científica en los jóvenes universitarios en el área de la biotecnología.

4.6 Eventos Académicos

Con el objetivo de difundir las actividades del Centro y propiciar las colaboraciones con otras instituciones, así como incrementar la captación de alumnos en los 4 programas de posgrado que se imparten en esta unidad académica, se organizó un ciclo de conferencias que consta de una semana destinada a una temática particular y que inició en el mes de noviembre de 2020.

4.7 Eventos culturales

En el marco del 15 Aniversario del CIBA IPN, se contó conla presentación de la orquesta

sinfónica del Instituto Politécnico Nacional dirigida por el Maestro Enrique Barrios. Este

evento se convirtió en un extraordinario foro que logró acercar a las y los Tlaxcaltecas a una excelente oferta artística, buscando brindar una sensibilización y formación humanista mediante el trabajo que el IPN realiza en todos los ámbitos de la cultura.

4.7 Eventos culturales

En este ámbito cultural se presentó en las instalaciones del CIBA-IPN Tlaxcala, un pequeño

fragmento de la exposición de arte del Maestro Arnaldo Cohen “Zapata: presente

perpetuo”. Este evento fue un primer ejemplo del enfoque de espacios en el centro que pueden

4.8 Eventos deportivos

Dentro de este enfoque de formación y desarrollo integral de la población y especialmente los jóvenes el centro ha promovido actividades deportivas entre su comunidad politécnica y también a la población.

Además de la promoción de la carrera politécnica “ONCEK” que se oferta cada año, un claro ejemplo fue la 1ª. Carrera Atlética CIBA-IPN de 5 Km “Corriendo por el medio ambiente” realizada en octubre del 2019. Tlaxcala siempre se ha distinguido por el excelente nivel de sus maratonistas, por lo que el registro de fichas de participación ascendió a los 410 corredores.

4.9 Divulgación Científica

La divulgación científica es una de las actividades imprescindibles dentro de los centros de investigación y ha sido una de las actividades fundamentales del CIBA IPN.

Esta difusión del conocimiento científico así como de los desarrollos tecnológicos y líneas de investigación en el área de biotecnología se ha desarrollado mediante instrumentos digitales como la Revista Frontera Biotecnológica. La cual es una herramienta de divulgación y difusión, de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en el campo de la Biotecnología.

La revista Frontera biotecnológica actualmente se publica de manera cuatrimestral por el CIBA -IPN y está dirigida a lectores expertos y no expertos en el área, sobre todo estudiantes,

profesores, investigadores y trabajadores del sector productivo tanto del sector gubernamental como de empresas en el sector privado, buscando impulsar la divulgación de la investigación biotecnológica, presentando los avances científicos y tecnológicos en el área de la

Biotecnología, buscando reconocer su importancia en la vida diaria y en apoyo para el desarrollo del sector industrial.

4.10 Eventos de difusión y divulgación

En el año 2019 el centro coordinó las actividades de las Jornadas de la ciencia como parte del 15º aniversario del CIBA-IPN y se desarrolló un evento tuvo como objetivo la divulgación de la Ciencia para hacer extensivos nuestros conocimientos a la comunidad estudiantil de niveles de educación primaria, secundaria y preparatoria, a través de talleres educativos, conferencias y actividades recreativas resaltando el impacto que tiene la biotecnología en la vida cotidiana y contribuir a crear un pensamiento crítico que aliente a los niños y jóvenes a seguir el camino de la investigación científica.

El evento tuvo un alcance de 620 estudiantes de la zona sur del estado de Tlaxcala, principalmente de los municipios de Tepetitla de Lardizábal y Nativitas, los cuales tuvieron acceso a actos recreativos, talleres científicos, prácticas y conferencias.

4.10 Eventos de difusión y divulgación

Como parte de este programa de promoción de la vocación científica el CIBA IPN mantiene de manera permanente un programa de puertas abiertas dirigido a estudiantes de educación básica, y principalmente a media superior y superior.

En el período 2017 a 2020 se han atendido a un total de 31 instituciones con un total de 784

estudiantes.

Derivado de este programa el instituto ha brindado un total de 70 pláticas por docentes y alumnos

4.11 Eventos de vinculación

Como parte de estas actividades se desarrolló el Foro de Investigación y

Desarrollo Tecnológico en

Vinculación con el Sector

Empresarial CIBA IPN.

Este evento tuvo como objetivo

presentar casos de éxito empresarial y social en los cuales el Centro de

Investigación en Biotecnología

Aplicada ha contribuido como líder e

impulsor de la generación y

transferencia de tecnología y

conocimiento.

Este evento contó con un aforo de 46 representantes del sector productivo, 27 de asociaciones de productores agrícolas y ganaderos y 19 de empresas transformadoras.

4.11 Eventos de vinculación

El CIBA-IPN ha participado en la generación del Foro permanente para la solución de

problemas ambientales: Zahuapan– Atoyac.

En donde se busca detener el daño ambiental y en la salud pública generado por la contaminación de la cuenca Zahuapan-Atoyac mediante la generación de políticas públicas que promuevan la implementación de proyectos de monitoreo de efluentes, tratamiento de aguas y bioremediación de suelos agrícola.

4.11 Eventos de vinculación

Para lograrlo en el foro se ha reunido a 12 instituciones educativas de los estados de Tlaxcala y Puebla, entre las cuales se encuentran:

• Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT). • Instituto Tecnológico de Apizaco (ITA).

• Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco (ITST). • Instituto Tecnológico Superior del Altiplano (ITAT). • Universidad Politécnica de Tlaxcala (UPTx).

• CITLAX.

• El Colegio de Tlaxcala A.C.

• Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT).

• Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP). • Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

• Instituto de Ciencias de la Universidad Autónoma de Puebla (ICUAP).

Instituciones que suman esfuerzos con el instituto politécnico nacional a través de 4 centros de investigación del Instituto Politécnico Nacional como son:

• Centro De Investigación En Biotecnología Aplicada-IPN.

• Centro Interdisciplinario De Investigaciones y Estudios Sobre Medio Ambiente y Desarrollo-IPN.

• Centro Mexicano Para La Producción Más Limpia-IPN.

4.12 Cursos de capacitación

Se gestionó con la Dirección de Formación e Innovación Educativa, la impartición de talleres para docentes sobre el manejo de algunas plataformas como Moodle, Microsoft Teams, Classroom, mismos que se impartieron en septiembre-octubre de 2020. 57

Se ofertaron 4 talleres en los que en promedio se registraron 15 docentes en cada taller.

Cabe mencionar que hubo profesores que se registraron y asistieron a más de una capacitación. Se ha solicitado la emisión de las constancias correspondientes a la DFIE.

De igual manera, se realizó un curso de inducción sobre el manejo de algunos equipos de laboratorio de uso común, para los alumnos de nuevo ingreso de Maestría y Doctorado de los 4 programas de posgrado.

Otro curso dirigido a alumnos consistió en la revisión de temas enfocados en el desarrollo de proyectos, que tiene como propósito el de fomentar el desarrollo de las habilidades blandas como el emprendedurismo.

5.1 Organización y planeación estratégica

Se ha establecido en el CIBA IPN una planeación estratégica como herramienta de gestión que permite establecer el quehacer y el camino que deben recorrer las subdirecciones y áreas del CIBA IPN para alcanzar las metas previstas, teniendo en cuenta los cambios y demandas que impone su entorno.

En este sentido, la planeación estratégica en el CIBA IPN garantiza que las acciones de cada uno estén direccionadas hacia el cumplimiento de las metas a futuro.

Permite desde 2020 organizar al CIBA IPN de manera proactiva, con el siguiente propósito:

Se cuenta con un documento en formato extenso en el cual se podrán verificar detalles de la misma.

• Incrementar la eficiencia operacional.

• Identificar y establecer prioridades para CIBA IPN.

• Establecer una estructura para coordinar y controlar las actividades.

• Reducir los efectos y cambios adversos.

• Permitir que todas las decisiones estén alineadas con los objetivos.

• Facilitar la distribución del tiempo y los recursos.

• Fomentar una mejor comunicación entre los miembros del equipo.

• Da una base para establecer las responsabilidades individuales.

• Ofrece un método operativo para enfrentar problemas y oportunidades.

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.1 Métricas de la página institucional del CIBA IPN

16681 17254 14493 38259 36629 28874 3 :1 9 2 :4 8 2 :3 9 2 0 1 8 2 0 1 9 2 0 2 0

U SUA R I OS/SESI ONES/DU R ACIÓN SESI ÓN

POR A Ñ O

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.2 Métricas del portal de la revista

“Frontera Biotecnológica”

308 1463 0 3 :3 6 0 2 :0 3 2 0 1 9 2 0 2 0

US UA R I O S/ SESI O NES/ TI EM PO P O R A ÑO Usuarios Sesiones Tiempo medio de duración

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.2 Métricas del portal de la revista

“Frontera Biotecnológica”

1528

4936

2019 2020

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.3 Métricas derivadas del congreso CONATEBIA 2020

149 Ponentes 86% 25 As i stentes 14% Participantes Ponentes Asistentes Mujeres 57% Hombres 43%

Participación por género

Mujeres Hombres Pós ter 90% Ponencia Ora l 10% Tipo de Presentación

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.4 Métricas derivadas de los ciclos de conferencias

5.2.4.1 Ciclo de Conferencias Biotecnología y Medio Ambiente

199 21 16 10 10 10 9 8 6 6 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 50 100 150 200 250

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN BIOTECNOLOGÍA APLICADA UNIVERSIDAD POLITECNICA DE TLAXCALA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y…

CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA GENÓMICA UNIVERSIDAD VERACRUZANA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA APLICADA Y… INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CIUDAD DE… UNIVERSIDAD POLITECNICA DEL ESTADO DE MORELOS

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACATLÁN DE… CIIDIR UNIDAD DURANGO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA SELVA UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CUAUTITLAN IZCALLI UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO COLEGIO DE POSTGRADUADOS CAMPUS MONTECILLO CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DE ESTUDIOS…

Asistentes por escuelas al Ciclo de Conferencias

Total de asistencias

698

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.4 Métricas derivadas de los ciclos de conferencias

5.2.4.2 Ciclo de Conferencias Biotecnología y Salud

69 17 13 12 11 8 8 12 7 5 5 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 23 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN BIOTECNOLOGÍA…

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PUEBLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HUEJOTZINGO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE DURANGO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS. COLOMBIA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN INSTITUTO TECNOLOGICO DE SONORA CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DE ESTUDIOS… ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA IZTAPALAPA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO UACH

Asistentes por escuelas al Ciclo de Conferencias

Total de asistencias

352

5.2 Alcances derivados de comunicación

5.2.5 Métricas en Redes Sociales

Desde enero de 2020 hasta la fecha se

han realizado publicaciones y alcances

que nos han permitido incrementar el

alcance

de

las

mismas

con

una

proyección de hasta 110,000 personas

al mes.

5.4 Migración del portal web de la revista

Frontera Biotecnológica

Con

la

actualización

del

portal

de

la

revista

se

ha

incrementado en 277% las visitas de la revista.

5.6 Actualizaciones de portales

5.6 Actualizaciones de portales

5.6.2 Actualizaciones en el portal de la Revista Frontera Biotecnológica

Desde enero de 2019 hasta noviembre de 2020 se han realizado 32

actualizaciones. La revista es publicada cuatrimestralmente con un

contenido entre 4 y 6 artículos. Las actualizaciones realizadas por

volumen son entre 5 y 7. En el periodo mencionado se han publicado 5

volúmenes.

5.7 Servicios atendidos por la UTEYCV

Videoconferencias Skype Appear Tutoral Reuniones

Servicios atendidos por año

5.7 Servicios atendidos por la Unidad de

Informática

Derivado de la pandemia, durante el periodo de abril del 2020 a enero del

2021 se ha utilizado la plataforma Zoom para las diferentes actividades del

Centro de Investigación, como son: Reuniones de trabajo, exámenes de

admisión, tutorales, reuniones de los cuerpos académicos, seminarios

departamentales, entrevistas de admisión, exámenes de grado, clases de

ingres, ciclos de conferencias y reuniones diversas.

En el periodo Abril

– Diciembre 2020 la Unidad de informática registró en la

plataforma los siguientes datos:

Total de reuniones: 135 Actividades de trabajo Usuarios: 5054 Usuarios conectados en total Horas en línea: 283.7 Horas en total de actividades en línea

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10.3 Proyecto ejecutivo de obra de los laboratorios del CIBA IPN

Inicio de adecuación de la planta baja del edificio de gobierno

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.10 Crecimiento y adecuación de

infraestructura

5.11 Manteniemiento a instalaciones del

centro

5.11 Manteniemiento a instalaciones del

centro

5.11 Manteniemiento a instalaciones del

centro

5.12 Adecuaciones derivadas de la

construcción del

edificio del laboratorio

5.13 Adecuaciones a las ruinas de la capilla,

casa grande y molino

5.16 Servicios informáticos

Se administran las plataformas Institucionales Zoom y

Webex

• Se administran las plataformas para solventar las

necesidades de videoconferencias y se brinda el servicio a la

comunidad del Centro en todas las actividades académicas.

• Se apoya en la conectividad y administración de plataforma

Zoom del Congreso Nacional de Tecnología y Biotecnología

Agrícola.

5.16 Servicios informáticos

Cambio de SITE de comunicaciones

• Por motivos de obra en el Centro, se solicita el cambio de

ubicación del SITE principal de comunicaciones, quedando

en el edificio de laboratorio.

•

Se

realiza

instalación

eléctrica

nueva

con

las

especificaciones necesarias para el SITE en el edificio del

laboratorio. Lo anterior para poder realizar la instalación del

equipo de comunicaciones del Instituto y del proveedor del

enlace dedicado a Internet.

• Se realiza una instalación de tierra física con las

especificaciones necesarias para el SITE en el edificio de

gobierno. Necesaria para la instalación del equipo de

comunicaciones del Instituto y del proveedor del enlace

dedicado a Internet.

• Se realiza el cambio del equipo de comunicaciones al nuevo

SITE y se configura la comunicación. Se dejan los equipos en

funcionamiento óptimo.

5.16 Servicios informáticos

5.16 Servicios informáticos

Conectividad en nuevas casetas para docentes, directivos y

jefaturas

• Se instala cableado de tipo blindado en las casetas de:

Docentes, directivos y jefaturas.

• Se instala cableado estructurado y Switch Enterasys A4 en

las casetas uno y dos. Habilitando veinte servicios para la

biblioteca y seis en el auditorio B.

• Se instalan Switch Enterasys en las casetas de: Directivos y

jefaturas, para dar servicio de conectividad cableada e

inalámbrica.

• Se instalan dos puntos de acceso a la red institucional, en

las casetas provisionales.

5.16 Servicios informáticos

Telefonía

• Se instalan 20 nuevas licencias de extensión telefónica

IPN.

• Se dio mantenimiento preventivo y correctivo al conmutador.

Se eliminaron alertas de fallas.

• Se mantiene permanentemente el servicio de soporte en

fallas en el área de telefonía.

5.16 Servicios informáticos

Mantenimiento

• Se implementa programa de mantenimiento preventivo en

las

computadoras

del

departamento

de

servicios

administrativos.

• Se implementa programa de mantenimiento preventivo en

las computadoras para examen de inglés.

• Se ha dado mantenimiento correctivo al equipo de clima del

área de comunicaciones del Centro, se ajustan valores para

el óptimo funcionamiento del equipo.

• Se implementa mantenimiento preventivo y correctivo de los

videoproyectores de las aulas 1, 2, auditorio A y B.

• Se implementa mantenimiento preventivo a impresoras de

las áreas de: Dirección y personal de apoyo.

5.16 Servicios informáticos

Servicios

• Se instala cableado estructurado con seis servicios en el

edificio del laboratorio para actividad administrativa de la

jefatura. Se mejora el servicio de red cableada.

• Se apoya en la instalación y administración del equipo de

video vigilancia en el edificio de laboratorio.

• Se asesora en la administración para el control del HPLC,

configurando la conectividad de la PC y el equipo.

5.16 Servicios informáticos

Administración

• Se actualizó el software del servidor y se ha instalado una

consola local del antivirus institucional que permite la

actualización en los clientes del Centro.

• Se administra el antivirus institucional en las computadoras

de escritorio del Centro. Y se ha logrado detectar una gran

cantidad de virus y spyware, que al eliminarlos se ha tenido

un tráfico menor en la red.

• Se actualizó el software y se ha instalado un servidor DHCP

que administra el acceso a la red institucional inalámbrica.

• Se configura el equipo de videoconferencia para optimizar la

transmisión por la red de IPN y nodos externos.

• De manera permanente se asesora al personal del centro

en fallas y/o actualizaciones de software.

5.17 Programa interno de protección civil

El pasado agosto de 2020, se elaboró y presentó a las

autoridades del Instituto el Programa Interno de Protección

Civil. Dicho documento fue elaborado por la Unidad Interna

de Protección Civil del CIBA, la Subdirección de Innovación

Tecnológica y sirve como guía para establecer los protocolos

de actuación que debemos seguir como comunidad en caso

de presentarse alguna emergencia y de la misma manera,

establece las medidas sanitarias que debemos observar

durante este periodo de contingencia.

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Resumen de presupuesto federal asignado a CIBA IPN Tlaxcala y su

aplicación:

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Captación de recursos autogenerados 2019 y 2020.

Ejercicio2019​ Recurso captad o​ $42,889.00 Recurso ejercid o​ ​$42,889.00 Ejercicio2019​ Recurso captad o​ $35,174.00​ Recurso ejercid o $35,174.00​

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Recursos captados por donaciones 2019 y 2020.

A partir de 2016, todos los pagos por concepto de Inscripción y Reinscripción, se consideran donaciones y NO parte del presupuesto Federal, por lo que la captación se realiza a través de la COFAA.

Sin embargo, en 2018, por órdenes del Gobierno Federal se sometieron a evaluación fiscal los ingresos captados en COFAA y los remanentes no ejercidos fueron congelados.

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Recursos captados por donaciones 2019 y 2020.

Por sugerencia de la Secretaría de Administración y tomando en consideración la revisión de los recursos captados en COFAA se gestionó un convenio de colaboración con la Fundación Politécnico A.C. para poder captar los recursos de donaciones de diferentes proyectos.

Año​ Concepto​ Monto​

COFAA​

2016-2018​ Donativos por inscripciones_{/ reinscripciones} $509,412.08​ 2019​ Donativos por inscripciones

/ reinscripciones $195,615.49​

2020​ Donativos por inscripciones_{/ reinscripciones​} $ 41,020.00​

TOTAL​ $236,635.49​

FUNDACIÓN POLITÉCNICO​

2019​ Donativos proveedores_{Aniversario CIBA​} $ 41,500.00​

2020​

Donativos por inscripciones

/ reinscripciones $219,137.54​ Donativos proveedores CO

NATEBIA 2020​ $ 24,000.00​

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Resultados contables Carrera Atlética

“Corriendo por el medio ambiente”

Ingresos Egresos

Concepto Costo Concepto Costo

Venta de Boletos (320 Boletos) $ 60,580 600 Kits (Playera dry-fit sublimada, medalla, número, mochila, etc.) $62,400 Agua $1,106 Impresión de boletos $4,326.80 Premiación $12,000 Honorarios de Jueces $3,500 30 Lonas $1,800 40 Conos anaranjados 900 Cinta amarilla Precaución $450 Tarjeta Oxxo $50 Cinchos $150 Publicidad Facebook $1300 TOTAL $ 60,580 TOTAL $87,983

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Resultados contables Coloquio Científico

Ingresos​ Egresos​

Concepto​ Costo​ Concepto​ Costo​

Venta de Boletos Renta de pantalla _{y accesorios para}

sonorización​ $12,000.00​

Donativos en especie​ Decoración de escenario​ $1,000.00​ Renta de sillas​ $1,200.00​ Transporte de los ponentes​ $2,500.00​

Carpa​ $12,000.00​ Hospedaje de los ponentes​ $3,500.00​

Templete​ $4,500.00​ Alimentos de ponentes​ $900.00​

5.18 Resultado en la gestión administrativa y

contable

Resultados contables de la presentación de la orquesta sinfónica y

exposición de arte

Ingresos Egresos

Concepto​ Costo​ Concepto​ Costo​

Venta de 184 Boletos

Diseño e impresión de Boletos, impresión de lonas tipo

pendón y papelería delevento.​ $ 6,500.00

Donativos​ Valor Aproximado​

Carpas (Galería y

OSIPN), Templete ySiIlas.​ $ 140,000.00

Back del evento​ $3,000.00​

Cateringsintegrantes orquesta, para invitados especiales y

asistentes​ $ 10,000.00 Autobuses para transportar

a integrantes de la orquesta

por UPIICSA y $22,000.00​ Obsequios para autoridades​ $ 3,500.00 Vehículos para transportar

obras de arte y escenografía por

laCOFAA​ $7,000.00​ Decoración del evento​ $ 3,500.00

Equipo de sonido para concierto

ytransporte para llevarlo a CIBA​ $20,000.00​

Gastos de viáticos de todos los vehículos, transporte de staff de sonorización y staff de la

6.1 Comité de medio ambiente

El pasado mes de septiembre de 2020, se presentó ante las

autoridades de nuestro Instituto la actualización del Programa

Anual de Medio Ambiente, el cual considera dentro de sus

actividades líneas de acción para contribuir con el quehacer

cotidiano del Centro hacia la sustentabilidad.

6.2 Comité de seguridad e higiene

A finales de 2019 se llevó a cabo una evaluación de las

instalaciones del CIBA por parte del comité de Seguridad e

Higiene del Centro. Posteriormente se llevó a cabo una

jornada de limpieza con el propósito de mejorar la seguridad

y el orden de nuestras instalaciones.

7.1 Prevención contra la no discriminación

Durante 2020 se inscribieron 29 personas (PAAE´S, Profesores y estudiantes) en cursos impartidos por CONAPRED:

• Febrero 2020 curso El ABC de la igualdad y la no discriminación (5 servidores públicos inscritos).

• Marzo 2020 curso 1,2,3 por todos los derechos de niñas, niños, adolescentes sin discriminación (5 servidores públicos inscritos).

• Abril 2020 curso El ABC de la Accesibilidad WEB (5 servidores públicos inscritos).

• Agosto 2020 curso El ABC de la Accesibilidad WEB (5 servidores públicos inscritos).

• Septiembre 2020 curso Jóvenes, Tolerancia y no Discriminación (5 servidores públicos inscritos).

• Octubre 2020 curso Principios de la educación inclusiva (2 servidores públicos inscritos).

• Noviemre 2020 curso ¿Cómo promover la inclusión y la no discriminación en la escuela? (2 servidores públicos inscritos).

7.2 Red de género

Con la misioón de promover en los centros y unidades del

Instituto Politécnico Nacional una cultura de igualdad, no

violencia y no discriminación que motive la formación integral

de estudiantes y trabajadores/as, lo anterior bajo la estrategia

de transversalidad de la perspectiva de género en los

procesos educativos y de gestión se ha creado en 2019 la

Red de Género.

7.1 Red de género

En los ejercicios 2019 y 2020 se han ofertado alrededor de 22

acciones de sensibilización en materia de perspectiva de

género.

Estructura Organizacional CIBA IPN

Dra. Diana Verónica Cortés Espinosa

M. en A Miriam Martínez Méndez

Lic. René Gutiérrez Morales

C.P. María Isabel Jiménez Partida Dr. Raúl René Robles de la Torre

Dra. María del Carmen Cruz López

M. en A. Edith Pérez Cano

Dr. Erik Ocaranza Sánchez

Lic. Graciela Sánchez Hernández Lic. Agustín Hernández Milán

Dr. Miguel Ángel Plascencia Espinosa

M.C. José Gerardo Muñoz Hernández