CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

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1.1. Carrera Profesional : Ingeniería de Sistemas 1.2. Área Académica : Ingeniería de Sistemas

1.3 Ciclo : VII

1.4. Semestre : 2014-I

1.5. Prerrequisito : Sistemas Operativos

1.6. Créditos : 04

1.7. Horas semanales : 05 (HT: 03 / HP: 02) 1.8. Duración : Inicio: 31 de marzo del 2014

Término: 25 de julio del 2014 II. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura de redes y telecomunicaciones surge como un requerimiento del estudiante de Ingeniería de Sistemas para integrar la arquitectura de redes como la plataforma de trabajo sobre la cual se distribuyen los sistemas de información.

La asignatura tiene como propósito introducir al estudiante en la investigación de modernas tecnologías de redes desde la conexión de dos computadoras hasta la interconexión de redes corporativas. La asignatura esta orientada a desarrollar competencias en redes de computadoras demostrando capacidades y habilidades en planificación, diseño, implementación, optimización y administración de redes de computadoras.

III. COMPETENCIAS

 Aplica los conceptos del modelo OSI, arquitecturas, protocolos, tecnologías y dispositivos de redes de área local y redes de área amplia, expresando sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad, fundamento y buen lenguaje.

 Planifica y diseña las redes de comunicación de datos, sustentando sus trabajos emitiendo opinión crítica de sus resultados y a las interrogantes, mostrando cumplimiento de objetivos y metas planificadas.

 Implementa y administra redes de computadoras, mostrando dominio en la operación de herramientas, equipos, técnicas de aplicación y estándares.

 Aplica conocimientos de sistemas operativos, arquitectura de computadoras y electrónica, para realizar proyectos en redes de computadoras, usando buena redacción, ortografía, limpieza y en el contexto de los temas desarrolladas en clase.

 Investiga las herramientas de simulación de redes, cableado y de análisis de redes para mejorar su comprensión en la implementación y solución de problemas de conectividad.

 Investiga las nuevas tecnologías de redes que se están desarrollando para adaptarse fácilmente cuando se implementen en el mercado.

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IV.

SEMANA/SESIÓN CONTENIDOS CRITERIO A EVALUAR SESIÓN 1 Introducción a las Redes y Comunicaciones de Computadoras Conceptuales

Introducción a las Redes y Comunicaciones de Computadoras

Hardware y Software de Red

Ejemplos de Redes.LAN, WAN,MPLS,ATM, Frame Relay,ETC.

Modelos de Referencia. OSI y TCP/IP Estandarización de las Redes.

Procedimentales

Explica las arquitecturas de redes producidas por los principales fabricantes.

Características del Hardware y Software de Red Explica las funciones de cada uno de los niveles del modelo OSI y TCP/IP

Describe cómo es el flujo de datos utilizando el nivel OSI y TCP/IP

Conocimiento de las normas para redes de las computadoras a nivel mundial.

Actitudinales

Demuestra entusiasmo y una actitud favorable a las Redes y Comunicaciones de Computadoras.

SESIÓN 2

Líneas de Transmisión Guiados

Conceptuales

Nivel 1 del Modelo OSI. Líneas de Transmisión Guiados. Cableado Estructurado: normas y pautas.

Identificar los Medios de Transmisión: Par trenzado,UTP, FO, , etc.

Marcas reconocidas líderes del mercado.

Procedimentales

Explica las características de un cableado estructurado.

Explica las marcas y tipos de líneas de transmisión más utilizados en el mercado actual.

Estadísticas del mercado.

Actitudinales

Participa comunicándose asertivamente sobre las líneas de Transmisión Guiados y Cableado Estructurado.

SESIÓN 3

Líneas de Transmisión No Guiados

Conceptuales

Nivel 1 del Modelo OSI. Líneas de Transmisión No Guiados: Redes Inalámbricas.

Protocolo sin cables.

Movilidad de las comunicaciones: GSM, GPS, GPRS, Microondas, Satélital, Bluetooth, Láser, WiFi y WiMax.

Procedimentales:

Muestra el procedimiento para instalar redes inalámbricas.

Explica las principales ventajas comerciales de las redes inalámbricas.

Actitudinales

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Inalámbricas.

SESIÓN 4

Fundamentos de Ethernet

Conceptuales

Nivel 2 del Modelo OSI. Fundamentos de Ethernet: Tecnologías y estándares IEEE 802.X.

Procedimentales

Explicar el Estándar 802.x

Conocer las diferencias entre Unicast,Multicast y Broadcast.

Muestra los productos de los principales fabricantes actuales.

Actitudinales

Aporta ideas, experiencias y considera las de otros sobre los Fundamentos de Ethernet.

E1

SESIÓN 5

Dispositivos de Interconexión de redes

Conceptuales

Nivel 2. Dispositivos de Interconexión de redes: concentradores y conmutadores.

Procedimentales

Investiga la arquitectura de los conmutadores de redes.

Conocer las funciones y configuración de un Switch Explicar las tablas MAC y el protocolo Spaning Tree

Actitudinales

Utiliza la comunicación asertiva al preguntar sobre Dispositivos de Interconexión de redes.

SESIÓN 6 Introducción a TCP/IP: Protocolo y Direccionamiento IP, Subredes e ISP. Conceptuales

Nivel 3 y 4 Modelo OSI. Introducción a TCP/IP: Protocolo IP, Direccionamiento IP,Subredes e ISP.

Procedimentales

Explica la estructura de paquete de datos.

Comprender el direccionamiento IP Actitudinales

Reflexiona sobre los protocolos de comunicación TCP/IP y UDP

Utilidad de las subredes.

E2

SESIÓN 7

Redes Wi-Fi y El Sistema ADSL

Conceptuales

Visión general de la Red WLAN. Estándar de las Redes Wi-Fi. Seguridad en Redes WLAN. Tecnología de acceso XDSL.

Procedimentales:

Aplica los conocimientos para construir una red inalámbrica.

Configurar un enrutador ADSL.

Analizar la seguridad a nivel de protocolo.

Actitudinales

Analiza las ventajas y desventajas de las redes inalámbricas.

Identifica los beneficios de saber cómo funciona el sistema XDSL.

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SESIÓN 8 EXAMEN PARCIAL

EP

SESIÓN 9

Enrutamiento IP

Conceptuales

Nivel 3 del Modelo OSI. Protocolo de Enrutamiento IP, principios y funcionamiento.

Procedimentales

Explica el proceso de enrutamiento IP.

Conocer los tipos y protocolos de enrutamiento.

Actitudinales

Valora el funcionamiento del Enrutamiento IP

SESIÓN 10

Dispositivos de Nivel 3: Enrutadores

Conceptuales

Dispositivos de Nivel 3: Enrutadores, Introducción, Marcas reconocidas y tendencias del mercado. Confiuración del router.

Procedimentales

Explica las principales marcas que hay en el mercado.

Conocer el diagrama de flujo para programar un router.

Explicar un ejemplo de routeo RIP.

Actitudinales

Aporta ideas y considera las de otras personas sobre los dispositivos de nivel 3.

E4

SESIÓN 11

Protocolo TCP/UDP

Conceptuales

Nivel 4 del Modelo OSI. Protocolos de la Capa de Transporte: TCP y UDP

Procedimentales

Características del protocolo TCP y UDP. Describe los circuitos virtuales de conexión.

Actitudinales

Utiliza la comunicación asertiva al preguntar sobre Protocolos de la Capa de Transporte: TCP.

SESIÓN 12

Aplicaciones y Servicios TCP/IP

Conceptuales

Aplicaciones y Servicios TCP/IP, DNS, FTP, SMTP, SNMP, SIP: Fundamentos y Funcionamiento

Procedimentales

Explicar los puertos TCP/IP.

Demuestra las aplicaciones relacionadas DNS,, FTP,SMTP,SNMP Y SIP..

Actitudinales

Valora las Aplicaciones y Servicios TCP/IP.

E5

Introducción. Metodología. Herramientas de Administración de Redes. Protocolo SNMP

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Procedimentales

Entender los SLA´s y la Gestión de Servicios. Conocer ITIL y la Administración de Redes.

Investiga las diversas plataformas de administración de redes que hay en el mercado.

.

Actitudinales

Identifica los beneficios de la Administración de Redes.

SESIÓN 14

Introducción a la Seguridad de Redes de

Computadoras

Conceptuales

La Seguridad en las Redes de Computadoras: Dispositivos de Seguridad, tipos de ataques de redes y políticas de Seguridad.

Describe los problemas de seguridad existentes en las Redes: Virus, Hacking y Cracking.

Procedimentales

Describir la seguridad informática y la información. Explica que tipo de aplicaciones se usan para realizar ataques desde Internet.

Conocer la norma técnica de Seguridad de la Información.

Actitudinales

Reflexiona sobre la importancia de la Seguridad en las Redes de Computadoras y en la Internet.

SESIÓN 15

Informe y Sustentación Final Proyecto

Conceptuales

Exposición grupal detallada del proyecto propuesto. Fundamenta conceptos y respuestas de acuerdo a la investigación realizada.

Uso de utilitarios de software libre.

Procedimentales

Exposición del proyecto y sustento del mismo mediante preguntas y respuestas del público.

Actitudinales

Desarrolla su capacidad de investigación y análisis ante un proyecto específico.

E6

E7

EXAMEN

FINAL

(EF)

SESIÓN 17 EXAMEN APLAZADOS

EA

V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  Metodología activa

 Trabajo individual y en equipo  Aprendizaje basado en problemas  Empleo del método científico

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 Módulo de auto aprendizaje  Medios impresos

 Medios audiovisuales  Obras literarias  Cañón multimedia  Internet.

 La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usara como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios, Lista de cotejo y otros)

 La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura.  Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente.

 El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF.

Evaluación Actitudinal (*)

Asistencia 8

Trabajo en Equipo 4

Responsabilidad 4

Respeto 4

Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro:

PF: E1*0.05+E2*0.05+E3*0.1+EP*0.2+E4*0.05+E5*0.1+E6*0.1+E7*0.1+EF*0.25

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS

Semana Descripción Abreviatura Ponderación Fecha Porcentaje

4 Evaluación Continua 1 E1 5% 40% 6 Evaluación continua 2 E2 5% 7 Informe y sustentación de trabajos 1 E3 10%

8 Examen Parcial EP 20 % Del 19 al 24 de

mayo del 2014 10 Evaluación continua 3 E4 5% 60% 12 Evaluación continua 4 E5 10% 15 Informe final y sustentación de trabajos E6 10% 15 Evaluación actitudinal E7 10%

16 Examen Final EF 25% Del 14 al 19 de

julio

17 Examen de Aplazados EA Del 23 al 25 de

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MERILEE FORD, H. Kim Lew, Cisco Systems, Inc, Steve Spanier, Tim Stevenson.:"Internetworking technologies handbook"; Edition 2,illustrated; Publisher Cisco Press; Original from the University of Michigan; Digitized Dec 7; 2007.

CISCO SYSTEMS, Jim Lorenz.: "Academia de Networking de Cisco Systems Guías del primer y segundo año y prácticas de laboratorio"; Edition 2; Publisher Pearson Educación; 2002; ISBN 8420535133.

ANDREW S. TANENBAUM.: "Redes de computadoras";Translated by Elisa Núñez Ramos;Edition 4;Publisher Pearson Educación; 2003; ISBN 9702601622.

JOSÉ A. CARBALLAR Falcón.:"Wi-fi. Cómo Construir Una Red Inalámbrica", 2ª Edición; Editorial Ra-ma; ISBN: 8478976302. ISBN-13: 9788478976300.

DOUGLAS E. COMER. Computer Networks and Internets with Internet Applications. Fourth Edition. Prentice-Hall, 2004.ISBN: 0-13-143351-2

COMPUTER NETWORKS, a Systems Approach, Larry Peterson and Bruce Davie, Morgan Kauffmann, 2007.ISBN: 0-12-370548-7 (ISBN13: 978-0-12-370548-8)

PURSER, MICHAELl:"Redes de telecomunicación y ordenadores", España, Ediciones Díaz de Santos, 2007, ISBN: 9788487189463.