Grupo: Grp Intertextualidad y Comunicación Audiovi.(938676)
ASIGNATURA:
"Intertextualidad y Comunicación Audiovisual"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 2º Segundo Cuatrimestre
Máster Universitario en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual (07)
Intertextualidad y Comunicación Audiovisual Facultad de Comunicación
Comunicación Audio.y Public.y Literatur. (Departamento responsable) 4
2010
1º Optativa 50880024
Grp Intertextualidad y Comunicación Audiovi. (1) Grupo:
Horas: Área:
100
Comunicación Audiovisual y Publicidad (Área principal)
PROFESORADO
BELLIDO NAVARRO, PILAR 1
Titulacion: Máster Universitario en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual (07)
Curso: 2014 - 2015
PROYECTO DOCENTE
COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
Objetivos docentes específicos
• El objetivo primero de la asignatura es contribuir a la capacidad creativa a través del conocimiento de la tradición, mostrando cómo ésta ha servido siempre de base instrumental, estructural y temática a la creación de los discursos narrativos y fílmicos.
• En segundo lugar se pretende avezar a los alumnos en los métodos del comparatismo intertextual para mostrarles cómo la cultura genera discursos interrelacionados y que cobran sentido último en su análisis conjunto.
• Las lecturas intertextuales tendrán el objetivo de proporcionar a los alumnos nuevas técnicas, fórmulas e ideas para la inventio del proceso creativo, observando éste como parte de un diálogo infinito con la tradición intertextual.
• Por fin se pretende que los alumnos puedan aprovechar el análisis de esas técnicas narrativas y discursivas mitológicas para comprender cómo pueden afectar a través de la dispositio a la estructuración de los guiones y a la intencionalidad de las obras.
Competencias
Competencias específicas
- E21, relativa al dominio en la generación de guiones de cine de diversos metrajes y géneros. - E22, relativa al dominio en la generación de guiones adaptados.
- E23, relativa a la capacidad de realizar guiones cinematográficos de historias de géneros clásicos e hibridados.
- E24, relativa a la posibilidad de trabajar desde la transmedialidad usando elementos procedentes de otros relatos audiovisuales.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
1. La trayectoria mítica del héroe como elemento estructural en las narraciones de los siglos XX-XXI. 1.1. El método mítico: Posibilidades y limitaciones.
1.2 Delimitación de algunos conceptos fundamentales.
1.3 Los mitemas característicos de la estructura mítica de la aventura del héroe. 2. Del héroe clásico a la neo-épica actual: un recorrido intelectual.
3. De cómo el antihéroe conforma también su propia aventura.
Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del cuatrimestre
Horas presenciales: Horas no presenciales:
2.0 4.0
Tutorías colectivas de contenido programado
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 12.0
43.0
1. Clases magistrales de naturaleza teórico-práctica para la presentación de los materiales, su explicación por parte del profesor y el análisis conjunto con los alumnos.
2. Actividades complementarias: lectura de textos, búsqueda de imágenes, visionado de cortometrajes, mediometrajes y largometrajes desde la perspectiva de la construcción del guión.
3. Tutorías presenciales Clases teóricas
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 6.0
33.0
Los alumnos deberán participar activamente en el análisis y en los comentarios de los textos fílmicos y narrativos propuestos a lo largo del desarrollo de la asignatura.
Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 0.0 Clases teóricas
BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general
Las estructuras antropológicas del imaginario: Introducción a la Arquetipología General.
Durand, Gilbert FCE, 2005.
México
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Las voces de la imaginación colectiva.
Laplantine, François Granica, 1977.
Barcelona
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
El mito: literatura y folclore
Meletinskiï, Eleazar Moiseevich Akal, 2001 Madrid
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Cómo convertir un buen guión en un guión excelente.
Seger, Linda Rialp, 1991.
Madrid
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Antropología del imaginario.
Wunenburger, Jean-Jacques Ediciones Del Sol, 2008. Buenos Aires Autores: Edición: Publicación: ISBN: Bibliografía específica Ética a Nicómaco Aristóteles Tecnos, 2009 Madrid Autores: Edición: Publicación: ISBN:
Yo ya he estado aquí. Ficciones de repetición.
Balló, Jordi y Pérez, Xavier Anagrama, 2005.
Barcelona
Autores: Edición:
Visionado y análisis de las siguientes películas: Los intocables de Eliot Ness, dir. Brian de Palma. El Pianista, dir. R. Polanski.
Eyes Wide Shut, dir. E. Kubrick El viaje de Chihiro, dir. Hayao Miyazaki. Tiempo de silencio, dir. Vicente Aranda.
La pequeña miss Sinshine, dir. J. Dayton, V. Faris. Un lugar en el mundo, dir. Adolfo Aristarain.
Información adicional
El mito del héroe. Morfología y semántica de la figura heroica.
Bauzá, Hugo Fco. Fondo de Cultura Económica, 1998.
México
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Literatura e ideología en la prensa socialista (1885-1917
Bellido, Pilar Alfar, 1993.
Sevilla
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
El héroe de las mil caras: psicoanálisis del mito.
Campbell, Joseph Fondo de Cultura Económica, 2005
México (etc)
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Últimos viajes y Aventuras.
Rosales, Emilio Pre-Textos, 2002.
Valencia
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Guión de aventuras y forja del héroe.
Sánchez-Escalonilla, Antonio Ariel, 2002.
Barcelona
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
“Relato audiovisual y espectador eterno”
Sánchez Escalonilla, Antonio Madrid, Rialp, 2002 En Pelaz, José-Vidal y Rueda, José
Carlos (edts.): Ver cine. Los públicos cinematográficos en el siglo XX, pp. 35-52.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La tarea del héroe.
Savater, Fernando Destino libro, 2004.
Barcelona
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
La estructura mítica del héroe.
Villegas, Juan Planeta, 1973.
Barcelona
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
El viaje del escritor. Estructura mítica para escritores.
Vogler, Christopher Robinbook, 2002.
Barcelona
Autores: Edición:
Lugares comunes, Adolfo Aristarain. Matar a un ruiseñor. Robert Mullighan. Somewhere, Sofía Coppola.
Sistema de evaluación
40% Asistencia y participación y 60% Trabajo Final.
Las calificaciones finales con las que se valorará la adquisición de las competencias tendrán en consideración especialmente la asistencia y participación en clase y la preparación individual o en grupo que hagan los alumnos de los materiales que se les indiquen para cada una de las sesiones de trabajo (lecturas, visionado y análisis de textos literarios, pictóricos o fílmicos). (40%).
La elaboración de un trabajo final que recoja una propuesta creativa de proyecto breve de un guión que plantee el mito estudiado como elemento estructurador de la narración o el análisis de un texto fílmico o literario siguiendo la metodología de análisis propuesta en clase. (60%).
CALENDARIO DE EXÁMENES
Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.
TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN
FRANCISCO PERALES BAZO Presidente:
Vocal: INMACULADA GORDILLO ALVAREZ
MARIA NATIVIDAD CARRERAS LARIO Secretario:
Primer suplente: RAMON NAVARRETE-GALIANO RODRIGUEZ ELENA MENDEZ GARCIA DE PAREDES Segundo suplente:
ANTONIO CHECA GODOY Tercer suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: Grp Intertextualidad y Comunicación Audiovi. (938676)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: BELLIDO NAVARRO, PILAR
