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(1)

INFORME DEL TRABAJO FINAL

Curso: Economía General

Profesor: Castillo Saenz, Rafael Alan

Integrantes:

Alipio Llanos, Daniela Rosa

Bermudo Soto, Ruth Gabriela.

Escobar Lira Gabriela.

Fernández Cárdenas, Renato Enrique.

Quilcat Lossio, Juan Diego.

Ramirez Blanco, Jordan.

Lima - Perú

2015-00

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CAPITULO I

1. Si usted decide viajar para estudiar un curso de especialización que tiene un costo de US$25,000 con descuento, becado en una universidad privada, y pierde la

oportunidad de trabajar durante el verano, ¿Cuál es el costo de oportunidad de realizar el viaje? Justifique (Mankiw N.G., 2012)

Respuesta:

El costo de oportunidad de realizar el viaje, es renunciar a la oportunidad de trabajar durante el verano.

2. En un pequeño distrito de Arequipa se dedican a cultivar cebollas y ajos. El cuadro anexo muestra las combinaciones de producción máxima de cebollas y de ajos anuales. Existe escasez de recursos, tecnología dada.

Cuadro 1.1: Combinaciones de producción máxima de cebollas y ajos anuales

Posibles combinaciones de producción Cantidad de cebollas (kg) Cantidad de ajos (kg) A 950 0 B 750 250 C 550 450 D 350 650 E 150 850 F 0 1050

a. Dibuje la frontera de posibilidades de producción que muestre estas combinaciones de producción con la cantidad de cebollas en el eje horizontal y la cantidad de ajos en

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B. ¿Es posible que Arequipa produzca 450 kilos de ajos y 700 kilos de cebollas? Explique e indique en que zona se ubica respecto a la FPP.

Respuesta:

No es posible, porque se encuentra fuera de la frontera de posibilidades de producción.

c. ¿Cuál es el costo de oportunidad de incrementar la producción anual de cebollas de 350 a 550 kilos?

Formula: Co= ↑𝑩𝒊𝒆𝒏 ↓𝑩𝒊𝒆𝒏 Co= 𝟐𝟎𝟎𝟐𝟎𝟎 = 1

3. Ya se anunció el presupuesto nacional para el año 2014 en el 2014 en el Perú, en el que se destina S/. 18, 133 millones al sector Educación; le siguen Transportes,

Seguridad y Protección Social. Además, se asignarán más de S/.2 mil millones para reformas remunerativas de los sectores Salud, Educación, PNP y FF.AA.

Explique cómo este aumento en la reforma remunerativa afecta los estímulos para trabajar en estos sectores.

Respuesta:

Con los conceptos observados en clase , sabemos que todas las personas reaccionan frente a los estímulos, en este caso la reforma remunerativa afectaría positivamente a los que pertenecen a este sector.

4. La Oficina de Normalización Previsional 8ONP) define que se debe aportar 20 años para poder jubilarse y que en los últimos cinco años se puede aportar un monto mayor para poder tener una pensión de jubilación mayor para su futuro. ¿Cómo afecta este incentivo a la población económicamente activa para trabajar y ahorrar? Explique.

Respuesta:

(4)

CAPITULO II

1. Los planes de oferta y demanda de chupetes son (Parkin, M., 1999):

Cuadro 2.6: Datos de los planes de oferta y demanda de chupetes

a. Elabore la gráfica del mercado de chupetes e indique en ella el precio y la cantidad de equilibrio.

Respuesta:

b. Suponga que el chupete que tiene un precio de 70 céntimos por unidad. Describa la situación del mercado de chupetes y explique cómo se ajusta el precio de este bien. Respuesta:

El precio disminuiría, por la cantidad demandada de chupetes, ajustándose.

2. Una reciente encuesta señala que el pollo a la brasa es uno de los platos nacionales preferidos por los peruanos. Para los siguientes acontecimientos, indique el posible efecto sobre la demanda y/o la oferta y sobre el precio y la cantidad de equilibrio del pollo a la brasa:

Precio

(Céntimos por unidad)

Cantidad demandada (Miles de unidades por semana)

Cantidad ofertada (Miles de unidades por

semana) 30 170 100 40 160 130 50 150 150 60 130 160 70 100 170

(5)

a. Debido a las lluvias intensas, los cultivos de maíz se han visto afectados. El maíz es uno de los alimentos básicos para el pollo.

b. El uso de una nueva tecnología ha permitido la creación de una nueva capsula alimenticia más económica que contiene todos los nutrientes necesarios para la

alimentación del pollo.

c. Un informe de la Asociación Médica Peruana afirma que la piel a la brasa de los pollos tiene efectos negativos en la salud humana.

3. Determine si existe algún error en la argumentación. Recuerde la diferencia entre desplazamientos y movimientos a lo largo de la curva de la oferta y de demanda.

Demuestre con un gráfico (Krugman, P., 2005).

“Un estudio médico sostiene que tomar un vaso de jugo de naranja previene y cura los

La cantidad disminuye Se aumenta la oferta desplazando la curva de la demanda

(6)

resfriados lo cual produce un incremento de la demanda por naranjas. Este aumento de la demanda genera un incremento del precio de dicha fruta. Esto produce una disminución de la demanda, lo que provoca un descenso en el precio de la naranja. Por lo tanto, el efecto final sobre el precio de la naranja es incierto”.

(7)

CAPITULO III

1.Dada la demanda de arroz nacional en el mercado interno, si al precio de 2 soles el mercado compraba 80 kilogramos al mes y al precio de 3 soles la nueva cantidad demandada solo de 70 kilogramos, entonces:

a. Calcule el coeficiente de elasticidad del producto:

𝑸𝟐−𝑸𝟏 𝑸𝟐+𝑸𝟏×𝟏𝟎𝟎 𝟐 𝑷𝟐−𝑷𝟏 𝑷𝟐+𝑷𝟏 𝟐 ×𝟏𝟎𝟎 = 𝟕𝟎−𝟖𝟎 𝟕𝟎+𝟖𝟎 𝟐 𝟑−𝟐 𝟑+𝟐 𝟐 = 0.33

b. Con el coeficiente calculado se puede predecir que si el precio subiera en 20%, la cantidad demandada bajaría en ________.

0.33

P↑20% EPD =𝑸%

𝑷% 0.33 = 𝑿

𝟐𝟎%= 6.6%

c. Si el Gobierno decide fomentar la entrada de arroz importado, el coeficiente de elasticidad (en valor absoluto) del arroz nacional aumentará/disminuirá. Justifique su respuesta.

Respuesta:

Aumentará definitivamente, a mucho más competidores en el mercado mucho más elástico.

d. Dibuja las rectas de demanda del arroz nacional antes y después de la entrada de arroz importado, de tal manera que se note el cambio ocurrido en su elasticidad.

(8)

2. Tabla que muestra los planes de demanda y oferta de los sándwiches. Tabla 3.6: Planes de demanda y oferta de los sándwiches

Precio US$ X sándwiches Cantidad demandada Cantidad ofrecida 0 300 0 1 250 50 2 200 100 3 150 150 4 100 200 5 50 250 6 0 300

a ¿Cuál es el precio máximo que los consumidores están dispuestos a pagar por el sándwich número 200? Grafique e indique.

b. ¿Cuál es el precio mínimo que los productores están dispuestos a aceptar por el sándwich número 200? Grafique e Indique.

Respuesta: $ 2

(9)

CAPITULO IV

1. Elena gasta US$10 a la semana en pizzas y hamburguesas. El precio de la pizza es US$2 la rebanada, y el precio de una hamburguesa es US$2.La tabla muestra la utilidad de Elena de pizzas y hamburguesas. Ella maximiza su utilidad total cuando compra ________ rebanadas de pizzas y ________ hamburguesas a la semana. a)2; 3 b)5; 0 c)3; 2 d)0; 5 e)5; 2 SOLUCION:

Cuadro 4.3: Utilidad de Elena de pizza y hamburguesas

PIZZAS HAMBURGUESAS

Rebanadas por

Semana Utilidad Total

Cantidad por

Semana Utilidad total

0 0 0 0 1 100 1 70 2 150 2 130 3 175 3 180 4 190 4 220 5 195 5 250

(10)

2. El siguiente cuadro se muestra la utilidad total de una persona y como esta varía cuando aumenta el consumo de azúcar y cebada.

Cuadro 4.4 Utilidad por azúcar y Cebada

Q azúcar (Kilos) Utilidad de la Azúcar

0 0 1 15 2 45 3 65 4 75 5 80

Q cebada (Kilos) Utilidad de la Cebada

5 60 4 57 3 45 2 25 1 10 0 0

Fuente: Elaboración propia

SOLUCION:

(11)

b) Si la restricción presupuestaria tiene la siguiente formula 5XQA +3XQC=27, hallar la canasta óptima. Tener en cuenta los resultados de a.

5XQA +3XQC=27 (3) (4)

Esta maximizando en 3 y está maximizando en 4.

3. Andrés gasta US$30 a la semana en películas y revistas. El precio de una

película es US$8, y el precio de una revista es US$2. Andrés ve tres películas a la semana y compra tres revistas. El precio de una revista aumenta US$3,y el hermano de Andrés le da US$6 a la semana para que seguir viendo tres películas a la y comprar tres revistas . En este caso, Andrés verá ________ películas a la semana y comprará ________revistas (Parkin, M., 2005).

(12)

a)3; 3

b) Menos de tres; menos de tres c) Más de tres; menos de tres d) Menos de 3; más de tres e) Más de 3; más de 3 Solución: 30=8QP+2QR 36=8QP+3QR (0) (12) (3) (4)

4. Explique qué efecto tiene el efecto ingreso sobre el efecto sustitución en los bienes normales y en los bienes inferiores (Parkin, M, 1999).

 Efecto Sustitución: Aumenta el ingreso, disminuye la cantidad demandada.  Bien Normal: Aumenta el ingreso, aumenta la cantidad demandada.

 Bien Inferior: Aumenta el ingreso, disminuye la demanda porque está sustituyendo al bien.

(13)

CAPITULO V

1. La participación de mercado de cada uno de los fabricantes de zapatillas deportivas es (Parkin, M.):

Tabla 5.3: Participación de mercado de los fabricantes de zapatillas deportivas.

EMPRESA Participación de mercado (porcentaje) Nike 30 Adidas 20 Diadora 10 Puma 15 Reebok 15 Umbro 10 Solución:

a) Calcule el índice de Herfindahl-Hirschman (IHH).

b) ¿Cuál es la estructura de esta industria? EMPRESA Participación de mercado (porcentaje) SUMA Nike (30)2 1950 Adidas (20)2 Diadora (10)2 Puma (15)2 Reebok (15)2 Umbro (10)2

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Es oligopolio porque es mayor que 100.

2. En la última década, dos empresas especializadas en ingeniería electrónica y mecánica colaboraron con Toyota para la construcción de lo que fue revolución en la industria automovilística: el auto híbrido.

a) ¿Qué papeles desempeñarlos costos de transacción, las economías de escala, las economías de alcance y las economías de producciones equipo en el diseño, manufactura y marketing del auto hibrido?

Disminución de costos de transacción.

Aumento de la producción.

Apoyándose en el proceso de producción.

b) ¿Por qué crees que el auto hibrido se diseña en los estados unidos y Holanda, pero se ensambla en China?

Por qué China tiene el menor costo de producción.

3. La empresa que distribuye las pastillas Tylenol en EE.UU una de las empresas más populares tuvo que retirar todos los lotes de las pastillas en el mercado debido a un rumor de efectos secundarios dañinos sobre sus consumidores. Inmediatamente, la compañía planteo las acciones para evitar recuperar sus beneficios económicos, despedido a todos los empleados del departamento de calidad y inspección y abrió otro departamento de calidad pero en otro estado de EE.UU con nuevo gerente y jefes que se ven motivados a través de un sistema de incentivo para optimizar mantener sus desempeños.

a) Identifique ye explique qué tipo de limitaciones enfrenta esta empresa.  Restricción de la información debido a que los rumores de los efectos secundarios dañinos afectan a la empresa.

b) ¿Qué acciones llevó a cabo la empresa distribuidora Tylenol para recuperar sus beneficios y, además, resolver el problema de información?

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¿Cómo cambio la compañía su manera de lidiar con el problema entre el principal y el agente?

 La empresa realizo el despido del departamento de calidad e inspección. Contrato a un nuevo gerente y jefe en otro estado de EE.UU, abrió otro departamento de calidad. La compañía aplico un sistema de incentivos

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CAPITULO VI

1. ¿Existen economías de escala cuando se imparte un curso de Economía General? ¿Qué economías de escalas se logran si el tamaño de clase aumenta? ¿Hay un tamaño de clase máximo más allá del cual se experimenten des economías de escala?

Si existe economía de escalas porque el costo de producción disminuye unitario decrece con el número de unidades producidas. Se logra una economía de escala interna porque se genera internamente porque la empresa reduce los costes a medida que aumenta la producción. No existe un tamaño de clase máximo porque este puede seguir aumentando.

1. Teniendo el siguiente plan de producto total de la empresa Tablas de Surf S.A. Plan de producto total de la empresa Tablas de surf S.A.

a) Determine la curva del producto total

Trabajo Producción

(Trabajadores por semana) (Tablas por semana)

0 0 1 40 2 100 3 140 4 170 5 190 6 200

(17)

b) Calcule el producto promedio de trabajo y determine la curva correspondiente 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑗𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 0 40 100 140 170 190 200 0 50 100 150 200 250 0 1 2 3 4 5 6

Curva producto total

Trabajo Producción Producto

Promedio de Trabajo (Trabajadores por semana) (Tablas por semana) 0 0 - 1 40 40.00 2 100 50.00 3 140 46.67 4 170 42.50 5 190 38.00 6 200 33.33

(18)

c) Calcule el producto marginal de trabajo y determine la curva respectiva

𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑔𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑗𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠

Trabajo Producción Producto

Marginal del Trabajo (Trabajadores por semana) (Tablas por semana) 0 0 - 1 40 40 2 100 60 3 140 40 4 170 30 5 190 20 6 200 10 0.00 40.00 50.00 46.67 42.50 38.00 33.33 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 0 1 2 3 4 5 6 Tab las p o r sem an a p o r p e rson a

Trabajadores por semana

(19)

d) ¿Cuál es la relación entre el producto promedio y el producto marginal cuando la empresa produce (i) menos de 100 tablas a la semana y (ii) más de 100 tablas a la semana? Producto Promedio de Trabajo Producto Marginal de Trabajo Relación - - - 40.00 40 1.00 50.00 60 0.83 46.67 40 1.17 42.50 30 1.42 38.00 20 1.90 33.33 10 3.33

(i) La relación es igual a 1

(ii) La relación es mayor a 1 y creciente 0 40 60 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 0 1 2 3 4 5 6 Tab las p o r sem an a p o r tr ab ajad o r

Trabajadores por semana

PRODUCTO MARGINAL DE

TRABAJO

(20)

1. ¿Cuál es la explicación económica cuando PMg=0?

EL producto marginal es igual a cero, en el nivel donde el Producto Total es máximo, luego se torna negativo. Esto se debe a que la pendiente en el punto máximo es 0.

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CAPITULO VII

1. Una empresa de polos es tomadora de precios. Sus costos son:

Producción (Polos por hora) Costo Total (Soles por hora) 0 12 1 23 2 32 3 43 4 56 5 72

a) ¿Cuál es la producción que maximiza las utilidades de esta empresa y cuál es el monto de producción si el precio de mercado es S/.15?

𝑈𝑡𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝐸𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑐𝑎 = 𝐼𝑇 − 𝐶𝑇 = 𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 − 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑈𝑡𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝐸𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑐𝑎 = 𝑃𝑥𝑄 − 𝐶𝑇

La producción que maximiza las utilidades es de 4 polos por hora y nos da una utilidad de S/.4 Producción (Polos por hora) Costo Total (Soles por hora) Utilidad 0 12 -12 1 23 -8 2 32 -2 3 43 2 4 56 4 5 72 3

(22)

b) Calcule la curva de oferta de esta empresa de polos. Producción (Polos por hora) Costo Total (Soles por hora) Ingreso Total Ingreso Marginal Costo Marginal Utilidad 0 12 0 - - -12 1 23 15 15 11 -8 2 32 30 15 9 -2 3 43 45 15 11 2 4 56 60 15 13 4 5 72 75 15 16 3 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 2 3 4 5

(23)

c) ¿Cuál es el punto de cierre de esta empresa de polos? Grafique

Es la intersección entre la curva del costo marginal y la curva de ingreso marginal

2. Suponga que el administrador de una empresa de correas se encuentra en un mercado competitivo. Costo de producción viene dado por C=100+Q2, donde Q es el nivel de proccion y C es el costo total. El costo fijo es 100 soles. El costo marginal es 2Q.

a) Si el precio de las correas es de 120 soles, ¿Cuántas debe producir para maximizar los beneficios?

𝐼𝑀𝑔 = 𝐶𝑀𝑔 𝑀𝑎𝑥𝑖𝑚𝑖𝑧𝑎 𝑏𝑒𝑛𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠 14.4 14.6 14.8 15 15.2 15.4 15.6 15.8 16 16.2 4.67 5

Curva de la oferta

(24)

120 = 2𝑄 𝑄 = 60

b) ¿Cual será el nivel de beneficios? 𝐶𝑇 = 100 + 𝑄𝑥2

𝑢 = −𝑄2+ 120𝑄 − 100

𝑈(60) = −3600 + 7200 − 100 = 3500

3. Identifique tres empresas monopólicas a nivel nacional o internacional.  Sedapal

 Luz del Sur  Calidda

4. Menciona un caso de monopolio natural y explique por qué lo es.

Un monopolio natural es un caso particular de los monopolios en el cual una empresa puede generar toda la producción del mercado con un coste menor que si hubiera varias empresas compitiendo. Mercado de las telecomunicaciones.

5. Identifique y precise el rol de los organismos reguladores. Evitar las fallas de mercado

 Indecopi > Protege la privacidad intelectual  Osiptel > Regulador de telecomunicaciones

(25)

CAPITULO VIII

1. ¿Cuál de estos no es un objetivo del proteccionismo? a. Aumentar el excedente de los consumidores b. Cuidar a una industria naciente

c. Preservar la seguridad interna d. Proteger los trabajos locales

2. Si se le pusiera un arancel a un producto, ¿Qué efecto ocurrirá? a. Aumentará el consumo de productos extranjeros

b. Disminuirá el precio de los productos locales c. Aumentará el comercio internacional

d. Aumentará la producción de productos locales

3. Si, en Perú, el costo de oportunidad de producir zapatos es -0.4 y computadoras -3, mientras que, en China, el costo de oportunidad de producir zapatos es -0.4 y computadoras -0.3, ¿Qué sucederá respecto al comercio entre estos dos países?

a. No habrá comercio entre estos dos países

b. Perú importara tanto zapatos como computadoras de China c. China importara computadoras de Perú

d. Perú exportará zapatos a China, y China exportará computadoras a Perú

4. ¿Qué restricciones puede usar un país para restringir el comercio internacional?

 Barreras arancelarias: es un impuesto indirecto que establece un país y que grava únicamente a los productos que se importan.

 Barreras no arancelarias: es cualquier acción distinta a un arancel que restringe el comercio internacional.

(26)

5. ¿Cuáles son los principales argumentos para restringir el comercio internacional?

 La seguridad nacional  La industria naciente

 Creación de puestos de trabajo  El dumping

6. ¿Qué sucede con el consumo interno cuando un país se abre al comercio internacional?

(27)

CAPITULO IX

1. Si el consumo de las familias es de US$10 millones, la inversión privada es de US$4 millones y el gasto de gobierno es de US$2 millones, podemos afirmar que el PBI es de:

PBI= Y= C + I + G + (X-M) Y= 10 + 4 + 2 + 0

Y= $16 millones

2. Para el 2009, el IPC es de 125 y, para el 2010, de 112. Por lo tanto, la tasa de inflación del 2010 fue de:

IPC (2009): 125 π= IPC actual – IPC pasado x 100

IPC (2010): 112 IPC pasado

π = 112 – 125 x100 = -10.4 % deflación 125

3. Si la canasta básica del año 2006 cuesta US$40 y la del año 2007 cuesta US$50 (año base:2006), el índice de precios al consumidor de ambos años es:

IPC= Cb 2007 x100 50 x100 = 125%

Cb 2006 40

4. Si el valor de las exportaciones es de US$2.500 millones, el de las importaciones es de US$2.800 millones y los impuestos ascienden a US$800 millones, las exportaciones netas son de:

Exportaciones =2500 2500-2800 Importaciones=2800 =-300 Impuesto= 800

(28)

Cantidad

Precio

Cantidad

Precio

Cantidad

Precio

A 400 40 440 44 460 50

B 1200 30 1060 36 1220 40

C 120 60 140 56 140 60

D 1600 80 1620 90 1640 88

Bienes

AÑO 0

AÑO 1

AÑO 2

Cantidad

Precio

Cantidad

Precio

Cantidad

Precio

PBI nom. PBI real PBI nom. PBI real PBI nom. PBI real

A 1600 1600 19360 17600 23000 18400

B 36000 36000 38160 31800 48800 36600

C 7200 7200 7840 8400 8400 8400

D 128000 128000 145800 129600 144320 131200

AÑO 0

AÑO 1

AÑO 2

Bienes

5. En un país hay 9 millones de ocupados, 1 millon de desempleados y 20 millones de personas en edad de trabajar. Calcule las tasas de actividad y desempleo.

TD= D x100 =1/10 x100 FL =10%

TA= F x100 =10/20 x100 PEA =50%

6. En un país se producen tan solo cuatro bienes finales: A, B, C y D. las cantidades producidas y los precios durante tres años son los indicados en el siguiente cuadro:

a. Calcule el producto bruto interno nominal y el producto bruto interno real para cada uno de los años. ¿Por qué en el año 0 coinciden ambos?

 En el año 0 coinciden por que es el año base.

b. Calcule las tasas de crecimiento del PBI nominal y del PBI real en los años 1 y 2. ¿Por qué ambas tasas difieren entre si?

AÑO 1 AÑO 2

(29)

PBIr0 187400 TCr1=187400-187200 x100 = 3.84 187200 TCn2= 224520-211160 x100 =0.10 211160 TCn1= 211160-187200 x100 = 6.33 187200 = 12.8

c. Calcule el PBI real per cápita del año 1 y del año 2 sabiendo que la población fue de 10000 y 12000 personas, respectivamente:

PBI real perc. = PBI real Población  AÑO1: 187400/10000= 18.74%

 AÑO2: 194600/12000= 16.21%

d. Calcule el deflactor del PBI para el año 1 y para el año 2. PBI = PBI nominal x100

PBI real

 AÑO1: (211160/187400)x100= 112.60  AÑO2: (224520/194600)x100= 115.38

(30)

CAPITULO X

1. Explique la diferencia entre las variables nominales y las variables reales. De un ejemplo de cada una.

- La diferencia entre las variables nominales y las variables reales está en que las variables nominales son variables medidas en unidades monetarias (Ejem. El sueldo de las personas) y las variables reales son medidas en unidades físicas (Ejem. El empleo)

2. ¿Cuáles son las críticas del IPC?

- Distorsionan los contratos privados. - Aumentan los gastos del Gobierno.

- Provoca un sesgo en las estimaciones de los ingresos reales.

3. El diario El Comercio cuesta 3 soles en 1990 y 3.50 soles en 2013. El salario medio de la industria manufacturera es de 600 soles mensuales en 1990 y de 750 soles mensuales en 2013. Suponga que la semana tiene 160 horas laborables.

a. ¿En qué porcentaje subió el precio de un diario?

Vp = 3.5 − 3

3 𝑥 100%

Vp = 16.70%

(31)

b. ¿En qué porcentaje aumentó el salario?

Vs = 750 − 600

600 𝑥 100%

Vs = 25%

- El salario aumentó en 25%

c. ¿Cuántos minutos debe laborar cada año un trabajador para ganar lo suficiente y poder comprar su diario El Comercio?

1990: 600 (160 ∗ 4) = 0.9375 0.9375 60 = 0.015625 3 0.015625 = 192𝑚𝑖𝑛 2013: 750 (160 ∗ 4) = 1.1718 0.1718 60 = 0.01953 3.5 0.01953 = 179𝑚𝑖𝑛

(32)

- Para que un trabajador pueda ganar lo suficiente y comprar su diario El Comercio, en 1990 debe laborar 192 minutos y para el 2013 debe laborar 179 minutos.

d. ¿Aumentó el poder adquisitivo de los trabajadores en diarios?

- Sí, porque el salario de los trabajadores de 1990 a 2013 aumentó en un 25%, trabajando la misma cantidad de horas mensuales.

4. En el año 2011, la economía peruana produce 100 panes franceses y los vende a 0.15 céntimos cada uno. En el año 2012 produce 200 panes y los vende a 0.20 céntimos cada uno. Calcule el PBI nominal, el PBI real y el deflactor del PBI correspondiente a cada año (2011 año base). Finalmente, ¿En qué porcentaje aumentan los precios de un año al otro?

2011:

Pan Francés 100ud. 0.15cent.

2012:

Pan Francés 200 ud. 0.20cent.

PBI Nom. 2011 = (100 x 0.15) = 15

PBI Nom. 2012 = (200 x 0.20) = 40

(33)

PBI Real 2011 = (100 x 0.15) = 15 PBI Real 2012 = (200 x 0.15) = 30 Deflactor 2011 = 100 Deflactor 2012 = 40 30= 133.3 Vp=0.20 − 0.15 15 ∗ 100% = 3

(34)

CAPITULO XI

1. Hoy en día, ¿cuál de los siguientes rubros se incluye en la definición de dinero?

a. Pagarés del BCRP

b. Tarjetas de crédito MasterCard c. Billetes en la billetera de tus padres

d. Cheque que gira para pagar el alquiler del inmueble que renta para su negocio

2. ¿Cuál no es un instrumento del BCRP?

a. Instrumentos de ventanilla b. Instrumentos de bonos c. Instrumentos de mercado d. Requerimientos de encaje

3. ¿Qué sucede cuando la política monetaria es mayor al crecimiento del PBI potencial?

(35)

- Hay Inflación.

4. Se le proporciona la información sobre la economía del país F  Depósitos (banco) = 500 millones de nuevos soles

 Reservas = 40 millones de nuevos soles, 3/5 está como depósito en el BCRP

 Empresas y familias = 60 millones de nuevos soles en billetes Determinar: a. La base monetaria (BM) BM = 40 + 60 (millones) BM = 100 Millones b. La cantidad de dinero (M) Inflación Nivel de Precios PBI Real OAL 0 OAL 1 DA 1 DA 0

(36)

M = 500 + 60 (millones)

M = 560 Millones

c. El coeficiente de reservas bancarias (b)

𝑏 = 40

500= 0,08

d. La tasa de filtración bancaria (a)

𝑎 = 60

500 𝑥 100 = 12%

5. Si en el 2008 el PBI real del Perú fue de 60 mil millones de nuevos soles de 1994, su IPC (=P) fue de 1.02 (=102/100) y el M2 llegó a 15 mil millones de nuevos soles. ¿Cuál sería el número de veces que el nuevo sol cambia de manos en promedio anual? (Use la ecuación cuantitativa)

M x V = P x Y

15v = 1.02 (60)

V = 4.08

(37)

6. Del ejercicio anterior, si nos encontramos en el largo plazo, con el PBI potencial de 70 mil millones de nuevos soles y sin variaciones en la velocidad, ¿cuál sería el nuevo nivel de precios si el BCRP decidiera estimular el mercado aumentando la oferta monetaria en un 20%?

M x V = P x Y

18 (4.08) = P x 70

(38)

CAPITULO XII

1.- Calcula aritméticamente el multiplicador cuando hay un aumento de 50, 000 millones de soles en la inversión. Y = C + I + G Y = Co + C (Y - tY) + Io + Go Y = Co + CY – CtY + Io + Go Y = CY – CtY + Co + Io + Go Y = CY (1 - t) + Co + Io + Go Y = CY (1 - t) + Ao Y – CY (1 - t) = Ao Y (1 – C (1 - t)) = Ao Y = 1 1−𝐶(1−𝑡) Ao Y = ∞ Ao ∞ = 1 1−𝐶(1−𝑡) Y = C + I + 50 000 + G Y = Co + C (Y – tY) + Io + 50 000 + Go Y = C (Y – tY) + Co + Io + Go + 50 000 Y = C (y – tY) + Ao + 50 000 Y = C (Y – tY) + A´o Y – C (Y - tY) = A´o Y – CY (1-t) = A´o Y (1 – C (1 - t)) = A´o Y = 1 1 .𝐶 (1−𝑡) A´o Y = ∞ A´o ∞ = 1 1−𝐶(1−𝑡) Rpt. El multiplicador no varía.

2.- ¿Por qué la pendiente de la demanda agregada es negativa?

Rpt. Tiene una pendiente negativa porque cuanto más alto sea el nivel de precio, menor será la cantidad demandada del PBI real en general por dos razones:

- Efecto Riqueza: cuando el nivel de precio aumenta, manteniéndose el ceteris paribus, la riqueza real disminuye. Por medio del ahorro, las personas buscan restaurar su situación inicial.

- Efecto Sustitución: se da cuando el nivel de precios se incrementa, todo lo demás cetiris paribus y las tasas de interés aumentan consecutivamente. Es decir una subida de precio

(39)

disminuye el valor real del dinero y con una menor cantidad de dinero real en circulación, las entidades bancarias pueden obtener una tasa de interés más alta sobre los préstamos. 3.- ¿Qué es el efecto multiplicador?

Rpt. El efecto multiplicador es el conjunto de incrementos que se produce en el PBI (ingreso nacional) de una economía, a consecuencia de un incremento extremo en el consumo, la inversión o el gasto público.

4.- Si el PBI potencial aumenta. ¿Qué sucede con la oferta agregada? ¿Las curvas de OAL y OAC se desplazan o hay un movimiento a lo largo de ellas?

Rpt. Si el PBI potencial aumenta, la oferta agregada de largo plazo, aumenta (desplazamiento) mientras que la oferta de corto plazo se mantiene constante (movimiento a lo largo de ella).

P OALP OA´LP OALP PBI potencial PBI potencial

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CAPITULO XIII:

1.- El dumping ocurre cuando una empresa extranjera…

Rpt. A) Vende su producción por debajo de su costo de producción.

(Para proteger de alguna manera su producción nacional poniendo dificultades de importación) 2.- Madagascar tiene ventaja comparativa en la producción de manzanas, pero no en la producción de pantalones de algodón. Si Madagascar aumenta su producción de manzanas, reduce su producción de pantalones y comercia internacionalmente, entonces …

Rpt. B) Consumirá en un punto más allá de su frontera de posibilidades de producción.

3.- El gobierno protege a las industrias nacionales de la competencia internacional. Rpt. D) Usando aranceles y barreras no arancelarias.

4.- Las obras publicas se incrementan en un país en un monto de 4 000 millones de euros con el fin de cerrar la brecha recesiva. Al mismo tiempo, para financiar esa inversión se elevan los impuestos por un monto total de 4 000 millones de euros. Si el PBI actual es de 50 000 millones, y el país tiene una PMC de 0.9, ¿Cuál será el nuevo PBI?

y * = nuevo PBI m = multiplicador y = PBI v = variación y* = y + m (v) y* = 50 000 + 1−0.91 (4 000) Manzanas Pantalones de algodón y* = 90 000

(41)

5.- Suponga que las reservas totales son 200 y que el total de los depósitos bancarios alcanza la cifra de 1 000. Asuma que el público no mantiene circulante en su poder. Ahora suponga que la tasa de encaje varia de 20% a 10% ¿Cuál será el máximo cambio en los depósitos al modificarse el encaje?

Rpt. A) no habrá ningún cambio en los depósitos. R = 200 D = 100 TE = 20% a 10% 𝑇 = 𝐴𝐶 𝐷 𝑥 100 10% = 100 𝐷 𝑥 100 0.2 =200 𝐷 𝑥 100 0.1 = 100 𝐷 𝑥 100 D = 100, 000 = D = 100, 000

6.- Un recorte de 750 millones de impuestos en un país. Rpt. A) Aumenta el PBI en el mismo monto.

(Aumenta el precio del producto, por lo tanto las personas van a consumir menos productos extranjeros aumentando la producción de productos nacionales.)

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