UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA
FORMATO GENERAL PARA EL PLAN DE CURSO
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES
2013
1.
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:
1.1
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
: Teoría de las Telecomunicaciones
1.2
NOMBRE DEL DOCENTE
: Ehumir Salazar Rojas
1.3
INTENSIDAD HORARIA
: 12 Horas
1.4
PRESENCIAL
: 4 Horas
1.5
DEDICACIÓN POR PARTE DEL ESTUDIANTE
: 8 Horas
1.6
CRÉDITOS
: 4
1.7
FASE DE FORMACIÓN
: Profesional
1.8
SEMESTRE
: VIII
1.9
ÁREA ACADÉMICA
: Telemática
2.
JUSTIFICACIÓN:
Desde su aparición los sistemas de Telefonía móvil han revolucionado el comportamiento social y
económico de las naciones, la creciente dependencia generada por muchos usuarios hacia esta
tecnología y el rápido desarrollo que ha tenido, ha propiciado que en la actualidad más del 80% de la
población mundial posea cobertura del servicio y se tenga un total de 3,1 billones de suscriptores
(60,2% de la población mundial, según datos de las Naciones Unidas) generando a su vez nuevos
modelos de negocios y una visión diferente de la realidad, enmarcada dentro de la denominada
sociedad de la información móvil, donde sus protagonistas establecen parámetros propios de
comportamiento y jerarquías sociales que dependerán de factores tales como las características de sus
terminales y la facilidad de acceso a ciertos servicios distintivos.
Es así como la presente asignatura aborda los diversos conceptos relacionados con los principios de
funcionamiento, planeación y aplicación de sistemas de comunicaciones móviles, haciendo énfasis en
su diseño y configuración, así como en los dispositivos y tecnologías necesarias para realizar una
implementación adecuada de estos. También hará énfasis en el análisis y definición los servicios
prestados por los sistemas móviles de acuerdo a su evolución tecnológica.
3.
PROPÓSITO DE FORMACIÓN:
Brindar a los estudiantes los fundamentos relacionados con los sistemas de comunicaciones móviles,
las tecnologías que los soportan y los dispositivos asociados, así como de los modelos de negocios
necesarios para desarrollar servicios en este ambiente, de tal forma que al finalizar el semestre se
encuentre en capacidad de identificar su funcionamiento, constitución y los parámetros que los rigen,
lo que le permitirá realizar diseños e implementaciones básicas sobre este tipo de sistemas.
móviles, por otro se abordarán los aspectos de negocio necesarios para diseñar adecuadamente
servicios que puedan funcionar sobre redes móviles.
4.
COMPETENCIAS:
Al finalizar el curso, el estudiante contará con las siguientes competencias:
•
Comprender los conceptos básicos de comunicaciones móviles.
•
Identificar los elementos constituyentes de un sistema de comunicación móvil estudiados como
bloques funcionales.
•
Clasificar las diferentes tecnologías de los sistemas de comunicación celular.
•
Analizar la capacidad de un sistema de comunicación móvil mediante el análisis del tráfico
servido por la red.
•
Diferenciar los diferentes tipos de servicios ofrecidos por un sistema de comunicación móvil.
•
Estudiar las características necesarias para la creación de un servicio de comunicación móvil.
•
Comprender la importancia de la simulación de sistemas de telecomunicaciones.
•
Identificar los diferentes simuladores existentes para la simulación de sistemas de
telecomunicaciones.
•
Conocer e identificar los requerimientos para la instalación de un simulador de
telecomunicaciones.
•
Formar grupos de trabajo para realizar las diferentes asignaciones en las que se involucre el
concurso de más de un estudiante.
•
Identificar la jerga usada en el contexto de las telecomunicaciones y ser punto de partida para
el desarrollo del lenguaje técnico propio de su profesión en los estudiantes.
•
Ser parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje en donde el estudiante es el actor principal y
artífice fundamental de su formación.
•
Privilegiar su desarrollo humano, ético y moral como eje fundamental de su formación
profesional.
5.
POLÍTICAS DEL CURSO:
5.1
Políticas Pedagógicas:
•
En el marco de la propuesta pedagógica de la Universidad Católica de Pereira, el docente
acompañará al estudiante en su proceso de formación, orientándolo en ese camino,
resolviendo las dudas que encuentre y propiciando espacios para la discusión y
complementación de los temas.
5.2
Políticas Metodológicas:
Para el desarrollo de los temas teóricos del curso se asignarán a los estudiantes algunas
actividades de investigación y exposición, actividades que serán guiadas y apoyadas por el
docente y complementarán los contenidos impartidos en las clases magistrales. Dichas
actividades serán evaluadas por el grupo y dicha evaluación será utilizada como
retroalimentación para los expositores y para el mismo grupo.
Para los temas prácticos, especialmente los que tienen que ver con la utilización de
herramientas y el diseño de soluciones, el docente realizará exposiciones de los ítems a tratar,
presentará ejemplos y propondrá ejercicios para reforzar dichos temas. Adicionalmente y
previo al tratamiento de los contenidos, se referenciará material de estudio que apoyará su
desarrollo.
5.3
Políticas Evaluativas:
•
Durante el transcurso del semestre, se propondrán una serie de actividades individuales y
grupales para que los alumnos las realicen. Se busca que el curso tenga una alta participación
por parte de los estudiantes, de tal forma que estén en capacidad de apropiar y aplicar los
conceptos estudiados.
•
La asignatura contempla un proyecto práctico, el cual se llevará a cabo dentro del trabajo
definido por el colectivo docente de octavo semestre y su desarrollo tendrá componente
evaluativo para la nota del curso.
•
Es necesario recordar que al estudiante que acumule una inasistencia igual o superior al 20%
del total de las horas del semestre, es decir, 12 horas de inasistencia, se le cancelará la
asignatura (ver artículo 47 del reglamento académico).
•
HABILITACION (Art. 63 reglamento Académico)
Examen de habilitación es aquel que puede ser presentado por una sola vez, cuando una
materia no ha sido aprobada, y el estudiante ha obtenido una nota final igual o superior a dos
punto cinco (2.5) e inferior a tres (3.0). Ver anexos de este artículo.
•
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
Registro
Tipo de evaluación
Porcentaje
parcial
Total
Único Registro
Primer Examen escrito que evaluará los temas teóricos
tratados en la materia.
15%
100%
Cómputo de quices, investigaciones, trabajos,
laboratorios y demás actividades de este tipo realizadas
hasta la décima semana
30%
Un examen final que evaluará todos los temas tratados
en la asignatura
25%
Segundo Examen escrito que evaluará los temas teóricos
tratados en la materia.
15%
HABILITACION: La asignatura es habilitable de acuerdo con lo estipulado en el Reglamento
Académico
La información y documentación del curso se podrá encontrar en la dirección web:
http://ehumir.wordpress.com
6.
CONTENIDO:
Sesión Temática Sugerida Propósito Particular del Tema Criterios de
Evaluación Metodología Específica Bibliografía de Apoyo
1
• Conducta de Entrada • Acuerdo Pedagógico
• Lectura y discusión Plan de Curso • Evaluación
• Introducción a las telecomunicaciones.
Analizar la propuesta de contenido que se presenta para el curso y brindar un espacio a los estudiantes para aclarar inquietudes y expresar sus expectativas.
Charla dirigida y moderada por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura
• Plan de Curso • Reglamento estudiantil • Introduction to
Telecommunications Network Enginnering. Tarmo Anttalainen. Second Edition. Artech House.
2
• Conceptos básicos sobre comunicaciones móviles
• Generalidades • Composición
• Clasificación de los sistemas móviles • Quien es quien en el mundo de las telecomunicaciones.
Introducir sobre los conceptos básicos de comunicaciones móviles, definición de un sistema de comunicación móvil y su estructura general.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Complemento por parte del docente.
Capítulo 1. Fundamentos de los Sistemas de comunicaciones móviles. Evolución y tecnologías. Alberto Sendín Escalona. 2004. McGraw-Hill.
3 y 4
• Terminología de los sistemas móviles • Espectro electromagnético. • Acceso al medio • Cobertura
• Propagación radioeléctrica • Canales ascendente y descendente. • Señalización.
• Servicio.
• Gestión de la movilidad. • Traspaso(Handover)
• Organismos y planes de frecuencias. • Organizaciones Europeas. • ETSI;CEN/CENELEC;CEPT • Organizaciones Americanas. • EIA;IEEE;TIA;FCC • Organizaciones Globales • ITU;ISO
• Otras Organizaciones •IETF;UMTS;TMF.
Introducir sobre los conceptos básicos de comunicaciones móviles, definición de un sistema de comunicación móvil y todas las partes que lo constituyen.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura
Capítulo 1. Fundamentos de los Sistemas de comunicaciones móviles. Evolución y tecnologías. Alberto Sendín Escalona. 2004. McGraw-Hill.
→ Introduction to Telecommunications Network Enginnering. Tarmo Anttalainen. Second Edition. Artech House.
5
• Taller PMT-PMR
Sistemas de comunicación móvil celular. •Generalidades-Evolución
•Concepto Celular. • Geometría celular.
• Cálculo de interferencia en sistemas celulares. • Reuso de Frecuencias.
Estudio de los sistemas de comunicación móvil celular, sus características técnicas, proceso de evolución tecnológica y de mercado, así como los principales parámetros tenidos en cuenta para el diseño y la optimización del espectro de frecuencias en este tipo de implementaciones.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura
→Fundamentos de los Sistemas de comunicaciones móviles. Evolución y tecnologías. Alberto Sendín
Escalona. 2004. McGraw-Hill. → Wireless Communications. Principles and Practices. Second Edition Theodore S. Rappaport
6
• Asignación de las frecuencias. o Estrategia de asignación de recursos. • Fija
• Dinámica • Mixta
• Aumento de la capacidad de redes celulares. • División celular
• Sectorización
• Ampliación de números de canales. • Préstamo de canales.
• Jerarquía de celdas. • Ejercicios
• Asignación de frecuencias.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura
7 • Socialización proyecto de asignatura.
Determinación del tema
Discutir sobre un tema
complementario a la asignatura Sustentación oral
Discusión por parte de los estudiantes y docente sobre un tema complementario a la asignatura
8 y 9
• Concepto de Tráfico o Línea de espera o cola. • Régimen de llegada de llamadas a los servidores.
- Tiempo de servicio u ocupación. - Intensidad de tráfico.
- Congestión o bloqueo en la red. - Medición de tráfico.
• Sistemas de pérdidas Erlang B. • Lectura de tablas Erlang B • Ejercicios.
• Conceptos fundamentales. - Grado de servicio. - Generadores o fuentes. *Taller de Trafico
Introducir sobre los conceptos básicos de tráfico en sistemas celulares, conocer los conceptos fundamentales y aprender a calcular el tráfico de sistemas con pérdidas y sistemas con espera
Analizar sistemas con pérdidas.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura
→Fundamentos de los Sistemas de comunicaciones móviles. Evolución y tecnologías.Alberto Sendín Escalona. 2004 McGraw-Hill. →Wireless Communications. Principles and Practices. Second Edition Theodore S. Rappaport
10 y 11
Sistemas de espera. Erlang C.
Taller-Sistemas Erlang C.
Analizar sistemas con cola o tiempo de espera
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral y desarrollo de ejercicios prácticos
12 PARCIAL 1 Evaluación de los temas vistos hasta
el momento
13 y 14 GSM.
• Generalidades. • Arquitectura de Red.
- Sistemas y elementos de una red GSM. Definición y funciones de cada uno. • Canales.
• Gestión de movilidad - Identificación
- Seguridad Registro y localización. - Ejemplo actualización de la localización
Estudio del Sistema Global para Comunicaciones Móviles, estándar de mayor utilización en nuestro país
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Clase magistral a cargo del docente
→Capitulo 10. Fundamentos de los Sistemas de comunicaciones móviles. Evolución y tecnologías. Alberto Sendín Escalona. 2004. McGraw-Hill.
→ Introduction to Telecommunications Network Enginnering. Tarmo Anttalainen. Second Edition. Artech House ü Campos Polo Hugo. Redes Móviles Celulares. Universidad Santo Tomas. 2012
15
Encaminamiento - Traspasos-Handover.
- Ejemplo del handover entre dos MSC o Socialización de lectura sobre Handover.
Reconocer los diferentes tipos de handover que existen en los sistemas GSM
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Clase magistral a cargo del docente
16
Gestión de llamadas.
• Generalidades.
• Análisis de llamadas de red móvil a red fija • Análisis de llamada de un móvil a otro móvil.
Exponer el proceso de gestión de llamadas en sistemas GSM
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados.
17 •Taller. Gestión de llamadas
18 Socialización proyecto de asignatura. Proceso de
instalación y descripción general (Primera entrega) Trabajo Extraclase
19 y 20 GPRS
• Generalidades.
• Arquitectura de red GPRS. Elementos y funcionalidades.
• Pila de Protocolos • Protocolo GTP.
Introducir al estudiante en los conceptos básicos de la tecnología GPRS, su arquitectura y funcionalidades.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Clase magistral a cargo del docente
GPRS Networks.Geoff Sanders, Lionel Thorens.2003. Wiley. ü Campos Polo Hugo. Redes Móviles Celulares. Universidad Santo Tomas. 2012
21
Interfaces de la arquitectura de red.
• Modificaciones realizadas con respecto a la arquitectura GSM.
• Tipos de terminales móviles Canales.
Exponer las modificaciones realizadas a un sistema con GPRS a partir de un sistema GSM.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados.
GPRS Networks.Geoff Sanders, Lionel Thorens.2003. Wiley.
22 PARCIAL 2
23 y 24
TÉCNICAS DE ACCESO MÚLTIPLE CDMA
• Generalidades
• Fundamentos de espectro ensanchado. - Técnicas de espectro ensanchado. CDMA introducción.
• Características de los códigos. • Capacidad de CDMA. • CDMA one
• Sistema CDMA de tercera generación CDMA2000 y evolución.
Estudio del Acceso Múltiple por división de código, tecnología soporte para la mayoría de las aplicaciones de comunicación móvil emergentes en al actualidad.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Complemento por parte del docente.
25
• Socialización proyecto de asignatura. Avances en el funcionamiento y diseño de una prueba de simulación de una tecnología o red de telecomunicaciones
Trabajo Extraclase
26
SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES
• Definición de Servicios. Clasificación de Servicios de Telecomunicaciones
• Servicios de redes de comunicaciones móviles. Servicios móviles de 2G. - Competencia en la 2G.
Introducir a los estudiantes en la clasificación de servicios de telecomunicaciones
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Clase magistral a cargo del docente
Diapositivas del ministerio de Comunicaciones sobre la clasificación de los servicios de Telecomunicaciones.
27
Mejoras básicas de los sistemas 2.5G.
• Aplicaciones y servicios 2.5G • Servicios 3G.
Quiz 3
Exponer los diferentes servicios que se pueden prestar en sistemas 2G , 2.5G, y 3G
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Trabajo independiente previo por parte de los estudiantes, de lectura e investigación de los conceptos tratados. Clase magistral a cargo del docente
MONTILLA, Alberto. Material del curso a distancia: "Desarrollo de Servicios para Telefonía Móvil 2.5 y 3G”. CONATEL-Venezuela, 2005 Tema I , tema III
28
DEFINICIÓN Y CREACIÓN DE SERVICIOS
• Conceptualización del servicio • Análisis de las 5 M
- Movement - Moment - Me - Money - Machines - Ejemplo de análisis.
- Servicios para cubrir necesidades de Movement.
Presentar el proceso de concepción, diseño y desarrollo de servicios a ser soportados por Redes de comunicación Móvil, teniendo en cuenta aspectos tecnológicos y del mercado.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral a cargo del docente.
Taller como parte del trabajo independiente del estudiante
MONTILLA, Alberto. Material del curso a distancia: "Desarrollo de Servicios para Telefonía Móvil 2.5 y 3G”. CONATEL-Venezuela, 2005 Tema I , tema III
29
*Servicios para cubrir necesidades de Moment - Servicios para cubrir necesidades de Me. - Servicios para cubrir necesidades de Money. - Servicios para cubrir necesidades de Machines. Aspectos de Negocio Taller. Creación y definición de servicios.
Presentar el proceso de concepción, diseño y desarrollo de servicios a ser soportados por Redes de comunicación Móvil, teniendo en cuenta aspectos tecnológicos y del mercado.
Sustentación oral de interrogantes planteados por el docente
Clase magistral a cargo del docente.
Taller como parte del trabajo independiente del estudiante
MONTILLA, Alberto. Material del curso a distancia: "Desarrollo de Servicios para Telefonía Móvil 2.5 y 3G”. CONATEL-Venezuela, 2005 Tema I , tema III
30
SISTEMAS MÓVILES 3G, 3.5G Y 4G
• Características
• Implementaciones Funcionalidades Tertulia 4.
Presentación de las nuevas generaciones de sistemas de comunicación móvil, sus características tecnológicas, los servicios que soportan y los procesos de mercado asociadas a su constitución.
Trabajo en grupo por parte de los estudiantes mediante la ejecución de la tertulia.
Artículo: 4G Features. Jawad Ibrahim. Artículo: Los pilares de las redes 4G: QoS, AAA y Movilidad. Tema de la tertulia:
A cargo de:
31 EXAMEN FINAL
