y Cívica
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Guía de continuidad educativa Estudiantes 7. o grado
Semana 6
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Estudios Sociales y Cívica Guía de autoaprendizaje
7.o grado!
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Orientaciones
Esta guía te proporciona actividades para que construyas tu aprendizaje de manera autónoma.
Efectúa paso a paso lo solicitado y, si puedes, consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y desarrollar las actividades en tu cuaderno de clases.
A. Inicio
Actividad 1. Reconociendo la normativa sobre el medio ambiente Indicaciones:
a.! Observa atentamente la imagen.
b.! Escribe en tu cuaderno si conoces una ley, política o alguna estrategia de protección del medio ambiente.
c.! Puedes solicitarle ayuda a un miembro de tu familia para desarrollar la actividad.
Unidad 1. El medio geográfico y población de El Salvador y Centroamérica Semana 6 Contenido Políticas gubernamentales para la protección y mejoramiento del medio ambiente natural
Productos
•!Respuesta a pregunta de la actividad 3
•!Identificación de los elementos más importante de la lectura «Políticas, leyes y estrategias ambientales en El Salvador»
•!Evaluación formativa: Interpretación del artículo 5 de La Ley de Medio Ambiente Dos ideas sobre la importancia del desarrollo sostenible (actividad escrita)
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Amplía tus conocimientos
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B. Desarrollo
Actividad 2. Conociendo la política medioambiental.
Indicaciones:
•!Lee el texto «Políticas, leyes y estrategias ambientales en El Salvador».
•!Identifica los elementos que consideres más importantes de la lectura.
Políticas, leyes y estrategias ambientales en El Salvador
Las políticas y leyes ambientales norman y regulan todas aquellas acciones que afectan el medio ambiente y los recursos naturales. Por ejemplo, obligan a los municipios a depositar sus desechos sólidos en lugares adecuados, alejados de fuentes de agua y de lugares habitados para evitar la contaminación y enfermedades. Quienes no cumplen con la ley son sancionados con multas acordes con la gravedad del delito ambiental (Mined, 2008, p.39).
Por ello, «El Salvador posee un marco jurídico jerárquico en cuyo pináculo se encuentra la Constitución de la República. Dentro de este sistema existe una amplia variedad de tratados internacionales, leyes internas, decretos ejecutivos, ordenanzas municipales, entre otras normas, las cuales se encuentran subordinadas a la Carta Magna» (PDDHH, 2013, p.41).
Dentro del sistema jurídico salvadoreño, los tratados internacionales y las leyes internas se encuentran ubicados en el mismo nivel jerárquico, pero en una posición inferior a la Constitución de la República. Al respecto, esta última señala que los tratados internacionales celebrados por el país constituyen leyes de la República desde su entrada en vigencia y, por ende, los mismos poseen efectos vinculantes para el Estado salvadoreño (PDDHH, 2013,45).
En 1998, surge por el Decreto Legislativo N° 233 la Ley de Medio Ambiente, sustentada por medio del art. 117 de la Constitución de la República de El Salvador que dice lo siguiente: «es deber del Estado proteger los recursos naturales, así como la diversidad e integridad del medio ambiente, para garantizar el desarrollo sostenible. Se declara de interés social la protección, conservación, aprovechamiento racional, restauración o sustitución de los recursos naturales, en los términos que establezca la Ley. Se prohíbe la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos».
Esta ley permitió que se promulgara la Política Nacional del Medio Ambiente, que «retoma las preocupaciones fundamentales sobre la problemática ambiental del país e implica un esfuerzo nacional de gran magnitud que deberá sostenerse por años e incluso décadas; esto será posible con el accionar coordinado de todo el Estado, incluyendo las municipalidades y, sobre todo, con el respaldo y participación plena de la ciudadanía» (MARN, s.f).
Además, de la Ley y la Política de Medio Ambiente, la normativa salvadoreña cuenta con una « estrategia nacional del medio ambiente, conformada por cuatro aspectos de abordaje: saneamiento ambiental, biodiversidad, recursos hídricos y cambio climático, los cuales plantean el camino para dar respuesta a la problemática ambiental identificada en la Política Nacional del Medio Ambiente.
A partir de estos abordajes, se definen ejes de trabajo y temas críticos que deben considerarse para avanzar plenamente en revertir la degradación ambiental y afrontar los desafíos del cambio climático, como son: la sensibilización, educación y formación, investigación, tecnología y financiamiento.
Además, la estrategia en general señala que los procesos de coordinación interinstitucional, fortalecimiento institucional y gobernanza local, entre otros aspectos, son cruciales para enfrentar la situación ambiental actual. (MARN, s.f).
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Estudios Sociales y Cívica Guía de autoaprendizaje
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C. Cierre
Actividad 3. ¿Se cumplen las leyes medioambientales en El Salvador?
Indicaciones:
•!Con base en el texto «Políticas, leyes y estrategias ambientales en El Salvador» desarrolla la presente actividad.
•!Lee y responde la siguiente pregunta:
¿En El Salvador, actualmente se cumple con las leyes y las políticas medioambientales? Si, no.
¿Por qué? Ejemplifíque.
¿En El Salvador, actualmente se cumple con las leyes y políticas
medioambientales?
Si o no
¿Por qué? Desarrolle un ejemplo
D. Evaluación formativa
Indicaciones:
•!Lee e interpreta el art. 5 de La Ley de Medio Ambiente y observa el esquema sobre el Desarrollo sostenible.
•!Escribe dos ideas sobre la importancia del enfoque de Desarrollo sostenible para la sociedad salvadoreña.
El art. 5 de La Ley de Medio Ambiente sostiene que: Desarrollo sostenible es el mejoramiento de la calidad de vida de las presentes generaciones, con desarrollo económico, democracia política, equidad y equilibrio ecológico, sin menoscabo de la calidad de vida de las generaciones venideras.
