Temuco Lengua y Literatura 7°Año Nombre y Apellido:
1.- ¿Crees que la tecnología ha cambiado la forma de relacionarse de las personas?
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2.- ¿Es lo mismo expresar los sentimientos en persona que por watsap, por ejemplo?
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3.- ¿De qué manera la vida en la ciudad afecta la forma en que nos relacionamos las personas?
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Ahora te invito a leer un hermoso poema…
Estructura Externa Estructura interna Poeta: es quien escribe el poema, expresa sentimientos y
emociones
El hablante lírico: es la voz imaginaria creada por el poeta que expresa sentimientos.
Verso: palabras o conjuntos de palabras que produce ritmo, cada línea escrita en el
poema.
Temple de ánimo: estado afectivo o emotivo del hablante lírico.
Estrofa: conjunto de versos. Motivo lírico: es la idea, mensaje o sentimientos que el hablante lírico desea expresar. Pueden ser: el amor, la alegría, el amor a la naturaleza, la nostalgia, etc.
Objeto lírico: es el elemento en quien se inspira el poeta para escribir, puede ser: persona, animal o cosa.
Objetivo: Analizar un poema, identificando su estructura externa e interna y dando su punto de vista frente al tema presente.
Antes de leer el poema
¡¡reflexionemos!!
!
¡Hola chicos y chicas! Esta semana veremos creaciones que nacen desde
el alma y expresan sentimientos y emociones: los textos poéticos
ANÓNIMO ESCRITO EN UN CUADERNO DE MI COMPAÑERA DE BANCO Floridor Pérez
Me besas al despedirnos como mamá,
te preocupas por mí como mi hermana.
Y no te burlas como la vecina si me pillas mirándote y miras para otro lado si me pongo rojo.
Y no preguntas por qué ni dices que sabes que me pongo rojo, porque me pillas
mirándote y no me atrevo a decirte que me gustas.
Entonces me voy y regreso a decirte que me gustas pero sólo te digo si hay tarea y vuelvo a volver
para que me despidas como mamá.
Pero como mamá despide a papá.
4.- ¿Crees tú que la imagen del amor que representa el poema es actual? Explica utilizando todas las líneas dadas.
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5.- ¿Qué actitud tiene la compañera de banco del hablante? ¿en qué lo notas?
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6.- ¿Qué anhelo del hablante lírico se expresa en el último verso?
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7.- Basándote en la lectura, haz una lista de cuatro sentimientos que, a tu juicio, experimenta el hablante lírico.
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8.- ¿Por qué crees tú que el hablante utiliza comparaciones para expresarse?
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➢ Después de leer el poema, responde con letra legible, evitando las faltas de ortografía:
Marca con una X el nivel logrado en cada indicador .
Estructura externa e interna Información del poema 1.- Poeta o autor
2.- N° de versos:
3.- N° de estrofas:
4.- Hablante lírico
5.- Temple de ánimo del poeta:
6.- Objeto lírico:
7.- Motivo lírico:
INDICADORES/ CRITERIOS Parcialmente Logrado
Medianamente Logrado
Logrado
Revise el contenido de esta unidad para realizar mi tarea.
Participe activamente en clases, o realicé preguntas a la profesora para finalizar mi
trabajo.
Trabajé responsablemente, cumpliendo en el tiempo de entrega de mi tarea.
➢ Identifica cada parte de la estructura externa e interna del poema leído.
