PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Propagación de Ondas"

Texto completo

(1)

Grupo: Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones)(882008)

ASIGNATURA:

"Propagación de Ondas"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura: Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Área: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: Horas totales (ECTS):

Créditos LRU teóricos: Créditos LRU prácticos:

Horas presenciales (ECTS): Horas no presenciales (ECTS): Créditos totales (LRU):

Créditos totales (ECTS):

60.0 4.8

Escuela Superior de Ingenieros. Camino de los Descubrimientos, s/n. 41092 Sevilla. Primer Cuatrimestre

INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98)

Propagación de Ondas

60.0

http://www.esi.us.es E.T.S. de Ingenieros

120.0

Teoría de la Señal y Comunicaciones Teoría de la Señal y Comunicaciones

6.0

3.0 1998

Sin curso específico

3.0 Optativa 850025

Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones) (1) Grupo:

PROFESORADO

HORNILLO MELLADO, SUSANA (COORDINADOR/A) 1

Titulacion: INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98)

Curso: 2009 - 2010

(2)

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa)

Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa)

Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)

Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa)

Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa) Trabajo en equipo (Se entrena débilmente)

Habilidades en las relaciones interpersonales (Se entrena débilmente) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena débilmente)

Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa)

Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma moderada) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa) Planificar y dirigir (Se entrena débilmente)

Inquietud por la calidad (Se entrena de forma moderada) Competencias específicas

VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS: (0) no se entrena; (1) se entrena débilmente; (2) se entrena de forma moderada; (3) se entrena de forma intensa; (4) entrenamiento

definitivo de la competencia (no se volverá a entrenar después). COMPETENCIAS COGNITIVAS (saber):

================================== - Ecuaciones de Maxwell (1)

- Antenas (2)

- Propagación en medio libre (3) - Propagación por onda espacial (3) - Propagación por onda de superficie (3) - Propagación por onda ionosférica (3) - Cálculo de enlaces de radio (3) - Propagación de ondas sonoras (4) - Acondicionamiento acústico (4)

COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES / INSTRUMENTALES (saber hacer): ================================================================ - Establecer procesos y líneas de trabajo (3)

- Planificar y organizar las tareas (3)

- Seleccionar los materiales, componentes y herramientas adecuadas (3) - Utilizar adecuadamente las herramientas de simulación y diseño de sistemas (3)

- Evaluar los resultados obtenidos tomando las medidas oportunas para adaptarlas a las especificaciones pedidas (3) - Buscar, interpretar, seleccionar y generar información técnica (3)

- Manejar y utilizar instrumentación específica (3) COMPETENCIAS ACTITUDINALES (ser): ===================================

- Desarrollar destreza analítica, creatividad y razonamiento crítico (3) - Aprender a defender oralmente los criterios y resultados del trabajo (2) - Desarrollar la capacidad de abstracción (3)

- Desarrollar la capacidad de redacción (2)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

TEMA 1: Revisión de conceptos sobre radiación y ondas electromagnéticas TEMA 2: Conceptos de radioenlaces

TEMA 3: Propagación por ondas de tierra TEMA 4: Propagación por onda troposférica TEMA 5: Propagación por onda ionosférica TEMA 6: Acústica

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)

(3)

2.2. Sensibilidad del receptor y campo mínimo utilizable 2.3. Ecuación radar

2.4. Modos de propagación en la atmósfera - Propagación por onda espacial - Propagación por onda de superficie - Propagación por onda troposférica - Propagación por onda ionosférica - Cuadro de servicios radioeléctricos

TEMA 3: PROPAGACIÓN POR ONDAS DE TIERRA 3.1. Propiedades eléctricas de la superficie terrestre

3.2. Propagación por onda espacial - Modelo de tierra plana - Modelo de tierra esférica - Aproximación de incidencia rasante - Reflexión difusa: criterio de Rayleigh Principio de Huygens y zonas de Fresnel Criterio de los elipsoides de Fresnel sobre la influencia de obstáculos -Difracción en obstáculos

3.3. Propagación por onda de superficie - Intensidad de campo próxima al suelo: aproximación de Leontovich - Modelo de tierra plana - Modelo de tierra esférica - Refracción costera

3.4. Métodos empíricos de predicción de la propagación TEMA 4: PROPAGACIÓN POR ONDA TROPOSFÉRICA 4.1. Propiedades de la troposfera

4.2. Refracción atmosférica - Índice y coíndice de refracción - Modos de refracción atmosférica

4.3. Efecto de la troposfera en las ondas de tierra - Radio equivalente de la Tierra - Influencia de las fluctuaciones troposféricas

4.4. Propagación por dispersión troposférica - Desvanecimientos - Efecto de las condiciones climatológicas - Cálculo de un radioenlace troposférico

4.5. Atenuación de las ondas de radio en la troposfera - Atenuación por precipitaciones - Atenuación por absorción de gases TEMA 5: PROPAGACIÓN POR ONDA IONOSFÉRICA

5.1. Propiedades de la ionosfera - Regiones de la ionosfera

5.2. Refracción y reflexión de las ondas de radio en la ionosfera - Refracción en un medio ionizado - Máxima frecuencia utilizable y frecuencia crítica - Reflexión en la ionosfera con incidencia vertical - Efecto del campo magnético terrestre

5.3. Trayecto virtual - Teorema de Breit y Tuve - Teorema de Martyn 5.4. Cálculo de un radioenlace ionosférico

5.5. Características de la propagación en la ionosfera en distintas bandas de frecuencia - Variaciones aleatorias de la ionosfera - Variaciones diurnas - Variaciones estacionales - Tormentas ionosféricas- Manchas solares

TEMA 6: ACÚSTICA

6.1. Conceptos básicos en acústica - Parámetros y características - Niveles acústicos

6.2. El oído humano - Anatomía - Características de la audición - Sonidos adicionales y diferenciales - Efecto de enmascaramiento - Audición binaural

6.3. Absorción del sonido - Coeficientes de absorción sonora - Absorción debida al aire - Absorción en recintos 6.4. Tratamiento acústico de recintos - Aislamiento acústico - Acondicionamiento acústico

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del primer semestre

Horas presenciales: Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje: 30.0

30.0

- Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organizar y planificar. - Conocimientos generales básicos.

- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. - Comunicación oral en la lengua nativa.

- Comunicación escrita en la lengua nativa. - Toma de decisiones.

- Capacidad de crítica y autocrítica. - Trabajo en equipo.

- Habilidades en las relaciones interpersonales. - Habilidades de investigación.

- Capacidad de aprender.

- Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Planificar y dirigir.

- Inquietud por la calidad.

Clases magistrales en pizarra, fomentando la participación del alumno.

(4)

Horas presenciales: Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje: 30.0

30.0

- Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organizar y planificar.

- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. - Resolución de problemas.

- Toma de decisiones.

- Capacidad de crítica y autocrítica. - Trabajo en equipo.

- Habilidades en las relaciones interpersonales. - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. - Habilidades de investigación.

- Capacidad de aprender.

- Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Planificar y dirigir.

- Inquietud por la calidad.

Planteamiento y resolución de problemas en pizarra, fomentando la participación del alumno.

Resolución de problemas

BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general

Antenna theory, analysis and design

C. A. Balanis NULL

John Wiley and Sons, 1982

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 0-471-60639-1

Antennas and radiowave propagation

R. E. Collin NULL

McGrawHill, 1985

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 0-07--66156-1*

Propagation of radio waves

M. Dolukhanov NULL

Moscow URSS, 1995

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 5-88417-082-3

Transmisión por Radio

J. M. Hernando Rábanos 5a

Centro Est. R. Areces, 2006

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 8480047216

Antenna theory, analysis and design

C. A. Balanis NULL

John Wiley and Sons, 1982

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 0-471-60639-1

(5)

Propagation of radio waves

M. Dolukhanov NULL

Moscow URSS, 1995

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 5-88417-082-3

Transmisión por Radio

J. M. Hernando Rábanos 5a

Centro Est. R. Areces, 2006

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 8480047216

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación

Examen escrito compuesto por cuestiones teóricas y problemas.

La parte teórica del examen consistirá en una serie de preguntas tipo test (esto supone que cada respuesta incorrecta resta puntuación) que supondrán un 30 % de la nota total. La parte práctica consistirá en la resolución de problemas en los que se valorará la capacidad del alumno para la aplicación de los conceptos teóricos desarrollados en clase. Esta parte supondrá un 70 % de la calificación final. Para poder superar la asignatura es necesario obtener una calificación total igual o superior a 5,00 puntos. No se impone calificación mínima en ninguna de las dos partes que componen el examen.

CALENDARIO DE EXÁMENES

CENTRO: Por definir

Por definir Por definir

Por definir

Fecha: Hora:

(6)

ANEXO 1:

HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

GRUPO: Grupo 2 (Intensif. Señales y Comunicaciones) (882008)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: HORNILLO MELLADO, SUSANA

Miércoles

Del 21/09/09 al 12/01/10 De 15:30 a 17:30 AULA 303 ENTREPLANTA SEGUNDA

Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 21/09/09 al 12/01/10 De 19:00 a 21:00 AULA 303 ENTREPLANTA SEGUNDA

Fecha: Hora:

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...