Syllabus. IT, Commitment Unlimited CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

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IT, Commitment Unlimited

CURSO DE

INTRODUCCIÓN A

LA ADMINISTRACIÓN

DE PROYECTOS

Syllabus

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Online Training

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1. Descripción del curso

Tu curso está integrado con la siguiente información:

2. Contenido

I. Introducción a la Administración de Proyectos

• El PMI como base de la Administración de Proyectos

• Familia de certificaciones

• Identificándonos

• Organización Funcional

• Organización Matricial (Balanceada)

• Organización Proyectizada

• Ciclo de vida de la Administración de Proyectos

• Modelo de Madurez en la administración de Proyectos

• Barreras comunes

Área Responsable:

Gerencia de especialidades

_PM

,

_BA

y

_BPM

E-learning

Modalidad:

Registered Educational Provider por el International

Project Management Institute

Respaldo:

CIAP14

Introducción a la Administración de Proyectos

Clave y nombre del seminario:

1 mes

Duración:

A Guide to the Project Management Body of

Knowledge PMBoK®

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• Aspectos Básicos en la Administración de Proyectos

• Cuando la Administración no está funcionando

• Monitoreo y Control

• Fuerzas impulsoras

• Requirements management & communication

• En qué se enfocan las organizaciones

• Definición de proyecto

• Portafolio de proyectos

• Actividad Interactiva

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4 II. Principales roles y responsabilidades

• Involucrados en un proyecto

• Responsabilidades del Sponsor

• Responsabilidades del Líder de Proyecto

• Relación entre Sponsor y Líder de Proyecto

• Participación del Gerente de Proyecto

• Conocimientos Asociados a la Gerencia de Proyecto

III. La práctica de la Administración de Proyectos

• Parámetros de un Proyecto

• Ciclo de vida de un Proyecto

• Grupos de procesos (GP) de un Proyecto

• Traslape de Grupos de Procesos en el tiempo

• Integración GP y ciclo de vida

• Procesos para la Administración de Proyectos

• Peso relativo de los Grupos de Procesos

• Metodología de AP

• Desarrollo del plan de Administración de Proyecto

• Definición de Alcance

• Grupos y Áreas de conocimientos

• Administración de Requerimientos

• Gerencia de Proyectos

• Sugerencias de currículum para AP

• Actividad Interactiva

• Obtención y Análisis

de Requerimientos

• Estructura de Descomposición

del Trabajo (WBS)

• Actividades

• Programación de Actividades

• Cronograma

• Fast- Tracking

• Crashing

• Controles de Cambio

• Información Generada por un Proyecto

• Administración de Proyectos

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3. Prerrequisitos

Contar con explorador de internet actualizado, de preferencia _{Google Chrome}, _Explorero _{Mozilla Firefox}; adicionalmente tener instalada la última versión de _{Adobe Flash Player}.

Es recomendable contar previamente con fundamentos y conceptos básicos en cuanto al _{Administración}

de Proyectos para mejorar el rendimiento y experiencia del curso.

Para una mejor experiencia de navegación, te sugerimos ajustar la resolución de tu pantalla, a mínimo

1024x₇₆₈ pixeles.

4. Texto de apoyo

En caso de no contar con los conocimientos previos en cuanto a la Administración de Proyectos, te suge-rimos como material de apoyo “A Guide to the project Management Body of Knowledge (PMBoK)” que puedes adquirir en Amazon.

5. Objetivo General

Conocer en profundidad la estructura de conocimiento del Project Management Institute, PMI®, refleja-da en su PMBOK® (versión actual).

Guiar y preparar a los participantes para la presentación del examen de certificación profesional PMP del PMI. Dar un marco conceptual y práctico (vocabulario común, conocimientos, habilidades, técnicas, herramientas y prácticas aceptados mayoritariamente) que ayude gestionar sistemáticamente los proyectos y a enfocar eficientemente las claves del éxito de los proyectos.

6. Objetivos Particulares

Mostrar al alumno una visión general, comprensiva e integral sobre las técnicas y herramientas que sean prácticas y efectivas para el Análisis de Proyectos.

Proveer al alumno de conocimientos y experiencia integrados a principios y técnicas para el desarrollo de su Proyecto.

Formar gestores capaces de evolucionar dentro de diversas organizaciones, y de adaptarse ante la aplicación de las nuevas tecnologías, la aparición de los nuevos mercados y la evolución social.

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6 7. Método de enseñanza

Tu curso cuenta con la siguiente metodología de enseñanza:

Estudio de contenido por cada tema: Pedagógicamente estructurados y con un diseño amigable, que se encuentran integrados dentro de un objeto navegable y fácil de utilizar. Cuenta con recursos audio-visuales y desarrollados para facilitar su aprendizaje.

Actividades de reforzamiento: Se contarán con actividades que el alumno podrá realizar desde el tema a estudiar, o con material adjunto para trabajar de forma independiente.

Exámenes dentro del curso:

•

Primer examen: Contará con un feedback, son 15 preguntas a resolver, sin límite de tiem po, y solo se podrá realizar 1 vez.

•

Segundo examen: No cuenta con un feedback, son 15 preguntas a resolver, sin límite de tiempo, y se podrá realizar la cantidad de veces que uno requiera.

•

Tercer examen: No cuenta con feedback, son 15 preguntas a resolver, sin límite de tiem po, y solo se podrá realizar 1 vez.

8. Sugerencias de estudio

Te recomendamos reservar un espacio de tiempo específicamente para el estudio del curso, de esta manera, administras tu avance para terminar en el tiempo estipulado. Este curso está diseñando para que estudies cada temática con el tiempo suficiente, durante su estudio.

Aprovecha el de foro para plantear y exponer preguntas o sugerencias referentes al curso en general y/o a los contenidos temáticos.

(Para detalles de configuración, consulta el manual de usuario)

9. Informes

Para mayores informes en cuanto a los productos y servicios comunícate al (+52) 50800048 ext.1158

con un horario de atención de lunes a viernes de 9:30 a 14:00 y de 15:30 a 17:30 hrs. o al correo

[email protected]

10. Soporte Técnico

Para ayuda y soporte en cuanto a recursos tecnológicos y administrativos, puedes enviar correo a: [email protected]

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NOTAS IMPORTANTES:

La aplicación en tiempo y forma de cada una de las actividades, así como de a revisión de los conte-nidos temáticos, es responsabilidad del alumno.

Si se desea obtener la certificación, se sugiere prepararse con material alterno, ya que este Semina-rio por sí sólo no garantiza la aprobación del examen de certificación.