INFORME D'AVALUACIÓ DELS TÍTOLS OFICIALS. CURS: (Enquesta a professorat) GRADUADO EN TURISMO

(1)

1317.- GRADUADO EN TURISMO

3 , 8 0

3 , 9 6 PROGRAMA FORMATIU

1.Els objectius del grau i el perfil d'egrés són adequats, interessants i es

troben actualitzats

MITJANA Molt en desacord……Molt d'acord

N/C 1 2 3 4 5

1

4

8

12

4

3 3,48

1 2 3 4 5

2.El perfil d'ingrés es troba clarament delimitat i s'adapta als objectius del

grau

1

3

7

13

3

5 3,52

3.En general, considere que els objectius específics i les competències de

cada assignatura són congruents amb els objectius generals i el perfil que

es desitja aconseguir

0

5

6

13

4

4 3,57

4.L'estructura i la seqüència de les matèries és adequada, ja que evita

buits i duplicitats

4

5

12

2

5 3,15

: Global UV

5.Pense que la proporció entre teoria i pràctica del grau és adequada

4

2

3

15

5 3,64

3 , 9 6

3 , 6 6

3 , 8 3

Categoria com a professor:

Imparteix la docència:

Tipus de docència en aquest grau:

Nre. assignatures que

imparteix:

Nre. Hores:

CU TU CEU TEU Contr. Dr. Ajud. Dr. Associat Ajudant Altres

0,00%

27,00%

3,00%

0,00%

0

8

1

0

0 0,00%

0 17,00%

5 50,00%

15

Teoricopràctica Només teoria Només pràctica

83,00%

7,00%

10,00%

24

2

3

MITJANA Mínim Màxim

56,90

4

192

MITJANA Mínim Màxim

1,19

1

3

Mitjana del bloc 3,47

(2)

INSTAL·LACIONS I RECURSOS

11.Les aules destinades a la docència i el seu equipament són adequats

per al desenvolupament del grau

N/C 1 2 3 4 5

0

1

3

13

15

0 4,31

12.Els laboratoris, tallers i espais experimentals i el seu equipament

s'adeqüen al nombre d'alumnes i les activitats programades.

0

5

12

9

6 4,15

1 2 3 4 5 3 , 9 5 3 , 8 3 : Global UV ORGANITZACIÓ DE L'ENSENYAMENT 3 , 7 6 MITJANA Molt en desacord……Molt d'acord

N/C 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 , 0 5

6.L'organització del grau és adequada

3

2

4

3

17

3 3,52

7.Els mecanismes utilitzats per a difondre la informació del grau

(objectius, perfil d'ingrés, egressió, guies docents…) són adequats

0

3

8

9

4 3,82

8.En la planificació del grau s'han tingut en compte els interessos dels

alumnes i els seus coneixements previs

3

5

11

2

6 3,15

9.S'ha respectat la planificació inicial i les activitats programades

5

0

4

15

8 4,15

10.Grau de satisfaccció dels diferents mecanismes de

coordinació-comunicació entre:

a.- Els diferents professors del grau

4

3

4

3

11

7 3,54

b.- La teoria i la pràctica de les matèries

5

0

5

14

8 4,11

c.- Les diferents matèries del grau

4

3

5

12

3 3,25

d.- La coordinació/comunicació interdepartamental

3

4

6

8

6

5 3,07

13.La quantitat, qualitat i l'accessibilitat de la informació de la biblioteca i

els fons documentals s'adeqüen a les necessitats del grau

1

0

13

14

3 4,31

3 , 5 6 4 , 2 4 3 , 6 1 4 , 0 3 3 , 4 9 3 , 3 3 4 , 1 6 : Global UV Mitjana del bloc 3,57

(3)

ALUMNAT

17.L'alumne acudeix regularment a les classes i a les activitats organitzades

N/C 1 2 3 4 5

0

4

10

14

4

0 3,56

3 , 8 7

1 2 3 4 5

18.Considere que els estudiants aconsegueixen els objectius definits en el grau

2

0

1

15

8

6 3,63

19.En general, els alumnes es troben motivats respecte a la realització del grau

1

5

7

15

3 3,45

20.Crec que el grau satisfà les expectatives dels alumnes

2

7

8

9

4 3,2

3 , 8 1

3 , 7 3

3 , 6 9 DESENVOLUPAMENT DE L'ENSENYAMENT

MITJANA

Molt en desacord……Molt d'acord

N/C 1 2 3 4 5

15.El contingut del programa previst (nivell i extensió) de les assignatures

que impartisc i el període real per a desenvolupar-lo és adequat

0

3

5

10

13

1 4,06

3 , 5 1

1 2 3 4 5

3 , 8 9

16.Els procediments d'avaluació més generalitzats en el grau valoren

adequadament el nivell de competències (coneixements, destreses,

actituds…) que han adquirit els estudiants

0

3

8

7

13

1 3,97

3 , 9 1

: Global UV

3,16

0

2

9

7

10

4 14.El nivell de l'alumne és suficient per a seguir els continguts de la meua

matèria

: Global UV Mitjana del bloc 3,72

(4)

1317.- GRADUADO EN TURISMO

PROGRAMA FORMATIU

Recollides

curs nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA

ORGANITZACIÓ DE L'ENSENYAMENT

nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA

EVOLUCIÓ

nºenq. MITJANA 7.Mecanismes de difussió i informació del grau … 9.Respectades planificació inicial i activitats programades 8.Planificació del

grau respecte als interessos alumnat 6.L'organització del grau és adequada 5…proporció entre teoria i pràctica adequada Mitjana del bloc 4.Estructura i seqüència de les matèries adequada 3…objectius específics i competències congruents … 2.El perfil d'ingrés

es troba clarament delimitat … 1.Objectius del grau

i el perfil d'egrés … 29 3,48 27 3,52 28 3,57 27 3,15 3,47 32 15-16 28 3,64 29 3,52 28 3,82 26 3,15 27 4,15 42 3,45 36 3,42 41 3,63 39 3,18 3,53 45 14-15 36 3,97 41 3,51 36 3,92 33 3,36 41 4,39 23 3,61 22 2,95 22 3,64 23 3,26 3,46 26 13-14 24 3,83 24 3,67 22 3,77 23 3 25 4,44 12 3,17 12 3,17 12 3,33 11 2,91 3,25 14 12-13 12 3,67 13 3,23 12 3,5 12 2,75 12 4,08 24 3,83 21 3,1 25 3,72 22 3,48 3,6 26 11-12 25 3,8 25 3,6 23 3,87 22 3,05 25 4,24 7 3,29 8 3 8 3,88 7 3,86 3,58 9 10-11 8 3,88 7 3,29 9 3,44 9 3,11 9 4,22 ORGANITZACIÓ DE L'ENSENYAMENT

INSTAL·LACIONS I RECURSOS

nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA

Mitjana del bloc 12.Laboratoris, tallers i espais experimentals … 13.Biblioteca i fons documentals s'adeqüen … 11.Aules de docència i el seu equipament són adequats… Mitjana del bloc d.Interdepartamental c.Les diferents matèries del grau b.La teoria i la

pràctica a.Els diferents

professors del grau

10.Grau de satisfaccció dels diferents mecanismes de coordinació-comunicació entre:

28 3,54 27 4,11 28 3,25 29 3,07 3,57 15-16 32 4,31 26 4,15 29 4,31 4,26 40 3,62 40 4,28 37 3,27 42 3,4 3,73 14-15 45 4 29 3,76 41 4,41 4,09 24 3,58 25 4,36 23 3,26 21 2,95 3,65 13-14 24 4,08 18 4 22 4,36 4,16 14 3 13 3,85 10 2,8 13 2,92 3,27 12-13 14 3,86 10 3,6 14 3,93 3,82 26 3,77 25 4 25 3,36 25 3,4 3,67 11-12 26 4,15 19 3,75 23 4,22 4,06 9 3,67 8 4,12 6 3,17 8 2,88 3,51 10-11 9 4,11 7 4 8 3,62 3,92 DESENVOLUPAMENT DE L'ENSENYAMENT

ALUMNAT

nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA nºenq. MITJANA

20…el grau satisfà les expectatives dels alumnes Mitjana del bloc 18…els estudiants aconsegueixen els objectius definits 19.Els alumnes es troben motivats … 17.L'alumne acudeix regularment a les classes … Mitjana del bloc 16.Els procediments d'avaluació … 15.El contingut del

programa previst … 14.El nivell de l'alumne és suficient … 32 3,16 31 4,06 31 3,97 3,72 32 3,56 15-16 30 3,63 31 3,45 30 3,2 3,46 45 3,22 45 3,73 42 3,86 3,6 45 3,44 14-15 41 3,59 44 3,34 43 3,16 3,38 25 2,88 25 4,08 25 3,88 3,61 26 3,54 13-14 24 3,25 26 3,19 21 3,1 3,28 14 2,71 14 3,57 14 3,57 3,29 14 3,36 12-13 13 3,23 14 3,14 13 3 3,19 Pg. 4

Data impressió: 13/07/2016

(5)

* La mitjana de l'ítem es calcula a partir de 3 enquestes amb valoració.

La mitjana del bloc es calcula ponderant pel nombre d'enquestes de cada ítem.

26 2,88 26 3,85 25 3,72 3,48 26 3,65 11-12 24 3,33 25 3,16 25 3,12 3,32 9 3,44 9 3,89 9 3,33 3,56 9 3,56 10-11 9 3,22 9 3,33 9 3 3,28 Pg. 5