ATRACCIÓN Y SELECCIÓN DE TALENTO
Sesión 4 de 4: Últimos pasos y trabajo final
01
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
• Conceptos, finalidad y antecedentes.
• Su aplicación en la actualidad.
• Principios éticos.
• Test de Cleaver.
• Test de la figura humana.
• Indicadores de integración y desintegración.
TABLA DE CONTENIDOS
02
TRABAJO FINAL
• Presentación de CV.
• Elaboración y aplicación de una entrevista.
• Estudio de caso: Aplicación de psicométricos.
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
01
• Conceptos, finalidad y
antecedentes.
• Su aplicación en la
actualidad.
• Principios éticos.
• Test de Cleaver.
• Test de la figura humana.
• Indicadores de integración y desintegración.
Prueba
“Una prueba es un proceso o dispositivo estandarizado que ofrece información sobre una muestra de la conducta a los procesos cognitivos” (Hogan, 2015).
CONCEPTOS
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
Psicometría
Aragón (2015) menciona que es la medición psicológica, se especializa en las propiedades métricas que toda medición debe tener independientemente del campo de aplicación, así como en los instrumentos utilizados.
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
Tienen como finalidad medir una determinada característica psicológica, rasgos de personalidad o de comportamiento, así como competencias laborales.
Las pruebas psicométricas se realizan a los aspirantes que aplican a un puesto de trabajo después de la entrevista.
(Tarcica, 2014)
Hernández (2006) define su validez como “el grado en el que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir”.
Hogan (2004) refiere que la validez es un asunto de grado, no de todo o nada, por lo que es pertinente revisar si la validez es suficiente para hacer uso de la prueba analizada.
2,500 años atrás
En China se realizan exámenes para detectar si las personas del servicio civil son capaces para desempeñar sus tareas laborales.
Los exámenes evalúan destrezas musicales, tiro con arco, escritura y aritmética.
Más adelante se contempla conocimiento de la ley civil, asuntos militares y geografía.
Finales del siglo XIX Siglo XX
ANTECEDENTES
Surge la psicometría gracias a:
● Varias personas de diferentes nacionalidades que buscaron medir la mente de distintas maneras.
● Francis Galton puso su atención en las bases hereditarias de la inteligencia y en las habilidades humanas.
(Aiken, 2003)
Los evaluadores comenzaron a darse cuenta que las pruebas de inteligencia tenían ciertos límites.
Surgen test de aptitudes que complementaron las pruebas de inteligencia.
Se recomienda tener como mínimo a dos personas que se encarguen del proceso de selección para reducir los posibles errores, o utilizar la tecnología como un método innovador en la aplicación de las pruebas psicométricas para así facilitar su realización ya que de esta manera será un proceso mucho más ágil y accesible.
● Softwares especializados.
● Excel.
● Aplicación en realidad virtual.
ACTUALIDAD
“La realidad virtual es el medio en el que implementaremos el test de Cleaver para volverlo más fiable y didáctico. Esto es un entorno o mundo que es generado o creado por computador, y que causa en el usuario la sensación deestar en ese mundo”
(Agudelo, 2017)
La Psicología laboral tiende a ser medida por el test de Cleaver.
Éste proporciona una descripción completa de la personalidad del individuo, haciendo énfasis en sus aptitudes para realizar diferentes labores y su capacidad para desenvolverse con otras personas y relacionarse con ellas.
Test de Cleaver
Test de Cleaver
ACTIVIDAD
Revisa la plantilla de Excel en el apartado cursos y escribe un análisis de su utilidad
En el contexto profesional
●
Las pruebas siempre se deben aplicar dentro de una relación profesional definida.●
Las evaluaciones se basan en información y técnicas que incluyen entrevistas personales para fundamentar los resultados.●
Se realizan de modo que su aplicación, análisis y finalidad sean de utilidad y pertinencia conforme a la vacante.●
Se deben tomar medidas razonables para evitar que se usen con otros fines.●
No se debe dar acceso a la información a personas no cualificadas y/o ajenas al proceso de selección.PRINCIPIOS ÉTICOS
Su uso apropiado
Fiabilidad, validez, test obsoletos y resultados desfazados
●
Se debe conocer la fiabilidad, validez, la estandarización y aplicación adecuada.La mejor manera de saber es acudir a las revisiones en el registro de prueba de la Sociedad Británica de Psicología.
●
Ser conscientes de los límites con los que pueden hacerse los diagnósticos, juicios y predicciones acerca del candidato.●
No se deben basar las evaluaciones en datos o resultados de test que no abonen a los objetivos perseguidos del puesto.●
Se requiere identificar las situaciones que necesiten ajustes en la aplicación o interpretación debido a características de la persona.●
Las decisiones no se tienen que basar en test obsoletos o inapropiados para los objetivos actuales.PRINCIPIOS ÉTICOS
TEST DE LA FIGURA HUMANA
El test de la figura humana se analiza en 4 partes.
1. Cabeza: Maneja la percepción externa del candidato. Nos dice qué tipo de relaciones establece con otras personas; el auto concepto, nivel intelectual y metas.
2. Brazos, manos, hombros y pecho: Indica cómo se relaciona con el medio externo.
3. Tronco: Fachada externa en cuanto a los valores convencionales e impulsos.
4. Piernas: Habla de la autonomía, auto dirección, balance y actividad; esto indica la estabilidad
emocional. Portuondo,humana: Test proyectivo de Karen(2009). La figura Machover. Colofón, México.
TEST DE LA FIGURA HUMANA
Materiales
● Una hoja blanca.
● Lápiz.
● Borrador.
Cuenta con tres ítems
1. Dibujo de una persona.
2. Un segundo dibujo de otra persona del sexo contrario.
3. Una historia donde intervengan.
Indicaciones:
“En esta hoja te voy a pedir que dibujes una persona, puedes borrar y hacerla como tu quieras; hazla lo más parecido a un ser humano”.
“En esta hoja ahora vas a hacer una historia en donde intervengan ellos”.
INDICADORES DE INTEGRACIÓN DEL DIBUJO
La integración en la prueba se refiere a una figura humana aceptable.
1. Tamaño de 6 a 7 pulgadas, la figura humana femenina será igual o poco más chica que la masculina.
2. Colocación de la figura aproximadamente a la mitad de la hoja.
3. Empezar con la cabeza o rasgos faciales.
4. Tiempo de 10 a 12 minutos o menos para elaborarlo.
5. Espontaneidad, figuras flexibles y no rígidas.
6. Apariencia estética placentera al verse.
7. Los borrones son mínimos.
8. La calidad de las líneas tiende a ser consistente y muestra una presión estable.
9. Ropa formal.
10. Los ojos tienen pupilas y no son oscuros.
11. Ausencia de fosas nasales.
12. Se acepta la figura sin autocrítica.
13. Puede aceptar las deficiencias con sentido del humor.
14. No se pone énfasis ni en los oídos ni en los pies.
15. Dibuja la figura completa.
INDICADORES DE DESINTEGRACIÓN DEL DIBUJO
Debe poseer el 50% de las siguientes características 1. Figura extraña, grotesca o rara.
2. Incongruencia excesiva del tratamiento entre las partes de la figura.
3. Tratamiento extremadamente simbólico.
4. Tratamiento demasiado simple.
5. Dibujo de órganos sexuales.
6. Tensión extrema en el sombreado, presión de las líneas.
7. Confusión del perfil con la vista externa.
8. Transparencias.
Selecciona los ítems encontrados en ambos dibujos, señalando en las tablas con columnas si están presentes o ausentes.
TRABAJO FINAL
02
• Presentación de CV.
• Elaboración y aplicación de una entrevista.
• Estudio de caso: Aplicación de psicométricos.
PRESENTACIÓN DE CV.
1. Actualiza tu CV. pensando en una empresa y vacante en específico.
Aprovecha tus puntos fuertes y destácalos, recuerda que el acomodo de los datos son importantes para que te llamen a la entrevista.
2. Presenta ante tus compañeros tu Currículum (4 en la clase y los demás en plataforma) y recibe retroalimentación en un ambiente seguro de aprendizaje.
3. Comenta mínimo tres de los CV. de tus compañeros (en vivo y en la plataforma).
Recuerda que tu comentario debe sumar y no restar.
ELABORACIÓN DE LA ENTREVISTA
Necesidades del cargo, modelo de liderazgo, clima laboral y criterios de evaluación. Resultado: 4 preguntas filtro y 6
primarias.
Generar confianza, primera impresión, objetivo de la entrevista. Resultado: Ambiente seguro.
Entrevista efectiva Preparación
Resolver preguntas, pasos siguientes, decisión preliminar. Resultado: Pasos a seguir.
Entendimiento sobre la productividad, competencias, creencias, motivadores y adaptabilidad al jefe, cultura o clima de la empresa y del cargo. Resultado: Apto para el cargo y la empresa.
Presentación
Profundización Cierre
Analizar criterios de evaluación, hechos y congruencia del candidato. Resultado: Calificación
comparativa.
Calificación
ACTIVIDAD
En equipo redacta una entrevista y
ENTREVISTA
Te han llamado a una entrevista y en lugar de acudir a las oficinas te solicitan un video donde deberás abarcar los siguientes puntos:
● ¿A qué puesto aspiras?
● ¿Qué te llama la atención de la empresa?
● ¿Porqué deberíamos contratarte?
● Menciona las habilidades y valores que te favorezcan.
● Menciona una debilidad y una fortaleza.
Estudio de caso: Test de la figura humana
ACTIVIDAD
Con la información vista en clase interpreta con todo el grupo
Historia
Un día los coordinadores Juan y René se encontraban platicado sobre como distribuir de manera equitativa la carga laboral de sus colaboradores, pues era temporada navideña y lo menos que querían era que su plantilla de personal se sintiera saturada, juntos generaron estrategias que facilitarían las labores dentro de la organización, logrando bienestar laboral y un mejor servicio.
Al finalizar su organización decidieron tomar un tiempo libre para ponerse al tanto de sus pasatiempos y familia pues también eran buenos amigos fuera del trabajo.
ACTIVIDAD
Con la información vista en clase interpreta con todo el grupo
Es todo por hoy
¡Listo!
Gracias por asistir a la clase
