• No se han encontrado resultados

Qué es una Empresa Inclusiva?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Qué es una Empresa Inclusiva?"

Copied!
42
0
0

Texto completo

(1)

¿Qué es una Empresa

Inclusiva?

(2)

Instrumentos internacionales

•Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Protocolo Facultativo de Naciones Unidas (Diciembre 2006)

•Declaración de Managua (Diciembre 1993)

•Normas Uniformes sobre Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (Diciembre 1993)

•Declaración de Viena y Programa de Acción aprobados por la Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Derechos Humanos (Junio 1993)

•Agenda par el Futuro elaborada por la Conferencia Hemisférica de Personas con Discapacidad (Junio 1993)

•Principios para la Protección de los Enfermos Mentales y para el Mejoramiento de la Atención de la Salud Mental (Diciembre 1991)

•Declaración de Caracas de la Organización Panamericana de la Salud (Noviembre 1990)

•Protocolo Adicional de la Convención Americana sobre Derechos Humanos en Materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales "Protocolo de San Salvador" (Noviembre 1988)

•Convenio sobre la Readaptación Profesional y el Empleo de Personas Inválidas de la Organización Internacional del Trabajo (Junio 1985)

•R168 Recomendación sobre la readaptación profesional y el empleo de personas inválidas (Junio 1983)

•Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas (Diciembre 1982)

•Declaración de los Derechos de los Impedidos de las Naciones Unidas (Diciembre 1975)

•Declaración de los Derechos del Retrasado Mental (Diciembre 1971)

(3)

Legislación Nacional

• Ley 8861 CDPD ONU

• Ley 7948 CIADDIS OEA

• Ley 7.600 y su reglamento

• Ley 7092 y reglamento:

incentivo a favor de Empleadores que contraten PcD (Art. 8 y 12)

•Ley 8862 y su reglamento Protección Laboral para PcD en sector público

•Directriz 27 CIMAD

•PONADIS 2011-2021

(4)

Pacto Global (ONU): 1999

• 2000 puesta en marcha

• Aspira a contribuir a la emergencia "de valores y principios compartidos que den una cara humana al mercado global".

• A través de la asociación de compañías, organizaciones de las Naciones Unidas, trabajadores, organizaciones no gubernamentales (ONG’s) y otros actores se quiere construir un mercado global más inclusivo y más equitativo.

• Empresas: en posiciones de liderazgo y todas aspiran a manejar el crecimiento global de una manera responsable que considere los intereses de un amplio espectro de grupos interesados incluyendo empleados, inversionistas, clientes, grupos sociales, industriales y comunidades.

(5)

Pacto Global (ONU): 1999

Anti – Corrupción

10. Las empresas deberán trabajar contra la corrupción en todas sus formas, incluidas extorsión y criminalidad

Ámbito laboral

3. Apoyar los principios de la libertad de asociación y sindical y el derecho a la negociación colectiva.

4. Eliminar el trabajo forzoso y obligatorio.

5. Abolir cualquier forma de trabajo infantil.

6. Eliminar la discriminación en materia de empleo y ocupación

Derechos Humanos

1. Apoyar y respetar la protección de los derechos humanos

2. No ser cómplice de abusos de los derechos

Medio Ambiente

7. Apoyar el enfoque preventivo frente a los retos medioambientales.

8. Promover mayor responsabilidad medioambiental.

9. Alentar el desarrollo y la difusión de tecnologías respetuosas del medio ambiente

(6)

Políticas

Procesos de gestión y procedimientos

Cultura empresarial y organizacional

Cumplimiento de la normativa

(7)

ISO 26.000: RS

1.Transparencia

2. Rendición de cuentas 3.Comportamiento ético

4.Respeto de las partes interesadas 5.Respeto a la ley

6.Respeto normativas

internacionales de

comportamiento

7.Respeto a los derechos humanos

Principios

(8)

Partes interesadas

Relación entre organización, sociedad y stakeholders

Organización

Intereses Expectativas

Impacto de sus decisiones y

actividades

Reconocer Identificar

Respetar Ser CC

(9)

7 Materias fundamentales: ISO 26.000

Organizació n

Temas de consumidor@

s

Derechos Humanos

Desarrollo e involucramient

o de la comunidad

Medio ambiente

Prácticas laborales

Prácticas justas de operación Enfoque holístico

Interdependiente Gobernanza

Organizacional

(10)

¿Qué son Empleadores Inclusivos?

• Valoran las diferencias

• Comprenden cómo la diversidad afecta cada aspecto de su negocio

• Desafío para mejorar las

relaciones con el entorno,

aumentar la productividad y

construir una mayor cercanía

con todos sus públicos de

interés

(11)

Públicos de interés

Organización

Socios

Trabajadores

Junta Directiva

Accionistas

Consumidore s Proveedores

Clientes

Comunidad

(12)

Hombres: 51%

Mujeres: 49%

Niños: 21.2%

(912,076)

Jóvenes (12-25 años): 26,29%

(1.131.009)

Adultos mayores:

7,2%

(311.712) Adolescentes:

12,9%

(559.315)

4,301,712

Personas con Discapacidad 10,5% (452.859)

(13)

Red Global sobre Empresas y Discapacidad de la OIT

• 41 compañías multinacionales

• 18 organizaciones de empleadores y redes de empresas alrededor del mundo

• OPcD internacionales (IDA Alianza Internacional

Discapacidad)

(14)

Objetivos

1. Intercambio de conocimiento e identificación de buenas prácticas entre sus miembros

2. Desarrollo de productos y servicio comunes

3. Fortalecimiento de organizaciones de empleadores de alcance nacional y PYMEs

4. Vínculos y alianzas con proyectos de la OIT y actividades a nivel país

(15)

www.businessanddisability.org

(16)

Experiencias exitosas alrededor del mundo

Red Australiana en Discapacidad, Australia Cámara de Industria Guayaquil, Ecuador

UnternehmensForum, Germany

Confederación de Industria India, India Fundación NASSCOM, India

Red de Empleadores en Discapacidad, New Zealand Comité de Asesoramiento Corporativo en Discapacidad , Rusia

Asociación de Empleadores Serbia

Federación de Empleadores de Ceylon, Sri Lanka Foro Empleadores en Discapacidad, Reino Unido

Red de Empresarios de Estados Unidos (USBLN)

Red Empresas Inclusivas, Costa Rica

(17)

Prácticas significativas comunes

1. Incrementar la conciencia y las capacidades en IL por medio de cursos, capacitaciones y programas (inclusivas públicos de interés); campañas; intercambios de experiencias y buenas prácticas

2. Proporcionar información sobre discapacidad y empleo (web material impreso):

Ejemplos buenas prácticas, legislación, contratación y retención TcD, gestión de la discapacidad en el lugar de trabajo, ajustables razonables, accesibilidad, herramientas para evaluar sus progresos en inclusión de PcD.

(18)

3. Incidencia en la política de empleo y formación de las PcD:

participación en comités conjuntos con sociedad civil y gobierno para desarrollar políticas de formación, empleo e inclusión de PcD. Creación de códigos corporativos de prácticas en inclusión para desarrollo de políticas empresariales en la materia.

4. Proporcionar oportunidades de desarrollo profesional y formación vocacional y profesional: consejería de carrera, pasantías, formación y capacitación en y para el puesto de trabajo (imp papel que empleadores pueden tener)

Prácticas significativas comunes

(19)

Prácticas significativas comunes

5. Vinculo entre PcD que busca empleo y empleadores: ferias de trabajo, creación de bases de datos, promoción de oportunidades para empresarios con discapacidad

(20)

Lecciones aprendidas

• Colaboración y alianza con otras organizaciones recurso de apoyo, información, conocimiento y aprendizaje

• Incrementar la “sensibilización” es fundamental: el rol de las empresas

(21)
(22)

Brindar capacitación y herramientas que faciliten el proceso de empresas que deciden constituirse en centros de trabajo inclusivos de PcD.

Grupo de trabajo de empresas que unen sus conocimientos, experiencias y acciones con el fin de multiplicar el impacto en la creación de oportunidades de empleo para PcD

En qué consiste

(23)

Capacitación en temas de derechos humanos y

discapacidad, diseño universal, selección y contratación de personal, legislación atinente.

Asesoría y acompañamiento para la implementación en la empresa.

Enlace con la oferta institucional de apoyo en el tema.

Apoyo para la máxima utilización de la Caja de Herramientas para la Inclusión.

Valor Agregado

(24)
(25)

Beneficios Profesionales Beneficios

Éticos Beneficios

Legales

Beneficios Comerciales

Beneficios Sociales Beneficios

Estratégicos

http://www.businessanddisability.org/index.php/en/the-abilty-factor https://www.youtube.com/watch?v=c1RAnUiJ5XE

(26)

Tendencia: Población cada vez más diversa y un mercado laboral

complejo

Globalización y evolución de necesidades de cualificación

Envejecimiento de la fuerza laboral y cambios demográficos (incidencia discapacidad)

Tendencia: Tecnología incrementa cada vez más el potencial individual y organizacional

Innovación incrementa la capacidad

Inclusión digital y los nuevos mercados

Global, flexible, 24/7/365 (economía)

Tendencia: Gestión más flexible de los individuos

Altos costos de una gestión estandarizada

Reducción del desperdicio de talento y desarrollo de

recursos humanos

sostenibles

Tendencia: “Segmento de uno”

Usando la diferencia para la innovación

Expectativa de servicios individualizados

El “mercado gris”

Tendencia: Aumento de la demanda de los públicos de interés por la rendición

de cuentas corporativa

Individuos esperan valores de negocios equitativos

PcD reconocidas como públicos de interés

Normas de contratación en la cadena de suministros

Tendencia: incremento del rol de las empresas en las relaciones sociedad-individuo

Renegociación y realineamiento del rol de las empresas en la sociedad

Desafío de la competitividad económica versus cohesión social

Alianzas de empresas para superar las desventajas históricas y exclusión

Responsabilidad social para la rehabilitación y el bienestar del empleado

Tendencia: un incremento de la responsabilidades legales a

individuos

Convenciones sobre Derechos Humanos

Leyes contra la discriminación

Beneficios estratégicos

(27)

Altas tasas de retención y reducción de costos de jubilación por

problemas de salud

Habilidad para explotar el potencial facilitador de la tecnología

Mejor gestión de las personas y aumento de las habilidades de los supervisores

Alta productividad

y costos reducidos

Oferta de servicios y

productos innovadores

Relaciones excepcionales

con clientes, satisfacción y

retención Relaciones

fuertes con públicos de interés y mejor

reputación

Atracción y retención de la mejor

gente

Beneficios económicos Reducción de

costos

seguridad y salud (menos costos por accidentes, días perdidos,

incidencia de discapacidad por causas de trabajo)

Uso eficiente de las personas mediante el suministro

oportuno de los ajustes

Aumento de la moral y compromiso de los empleados (tratamiento justo)

Mejores

productos y servicios

diseñados bajo uso centrado en el usuario

Más

accesibles a un mercado creciente Mejor

servicio al cliente:

personal es más flexible y receptivo a las

necesidades individuales Reclutamiento de la mejor gente para el trabajo y no la más conveniente para el proceso de reclutamiento

(28)

Clientes con discapacidad con necesidades complejas

(“Propuesta de productos especiales”)

Clientes con pérdida de capacidades significativas

“(Productos personalizados”)

Clientes con menor pérdida de capacidades (incluido personas adultas mayores, “Usar productos conscientes”)

Clientes sin dificultes

Diseño inclusivo: alcanzar un mercado más amplio

(29)

Hombres: 51%

Mujeres: 49%

Niños: 21.2%

(912,076)

Jóvenes (12-25 años): 26,29%

(1.131.009)

Adultos mayores:

7,2%

(311.712) Adolescentes:

12,9%

(559.315)

4,301,712

Personas con Discapacidad 10,5% (452.859)

(30)

Beneficios legales, éticos , sociales y profesionales Cumplimiento de

legislación

Más allá de lo exigible

Refuerza la cohesión social

Contribuye al desarrollo humano y la equidad social (reducción de la pobreza, del desempleo de PcD, reducción de la discriminación en el acceso a servicios y productos, etc)

Haciendo lo correcto…

Mayor confianza y reputación

Incremento en la alineación de valores

corporativos con las expectativas de los públicos de interés y las normas

establecidas por la legislación laboral y estándares internacionales

Adquisición de

habilidades como gestión de las personas, accesibilidad y usabilidad,

autoconciencia,

pensamiento acerca del diseño de trabajo (AR), y programas de cambio complejos

(31)

Empresa Inclusiva en todas sus dimensiones

Espacio físico

Políticas, normas y procedimentos

Administrativa

Información y Comunicación Actitudinal

Transporte Recursos Tecnológicos

Empresa Inclusiva=

Accesible

(32)

Espacio Físico

Estacionamientos, accesos a edificios como escaleras, puertas, entradas, salidas (regulares y de emergencia), pasillos, pisos, pasamanos, elevadores, zonas de seguridad, servicios sanitarios, salas de esperas, auditorios, bibliotecas, mesas o mostradores, ventanillas de atención a públicos, estantes y anaqueles, y señalización

.

•Condición que cumple un edificio, ambiente

•Implica que las personas lleguen, ingresen

•Condiciones de seguridad, comodidad y autonomía.

http://www.slideshare.net/AEDCR/gua-para-inspeccin-y-diagnstico-de-condiciones- deaccesibilidad-en-lugares-de-trabajo-ynegocios

(33)

Políticas, normas y

procedimientos empresariales

• Orientaciones y lineamientos

• Incorporación y cumplimiento de legislación relacionada con discapacidad y accesibilidad, en la competencia empresarial.

• Normas y códigos de comportamiento, políticas empresariales, normas de producción, objetivos empresariales, misión y visión, políticas de contratación y de mercadeo, entre otros.

(34)

Administrativa

• Acciones consideran e incorporan las necesidades pcd en planificación, presupuestación, organización, coordinación, ejecución, evaluación y trámites que los públicos de interés requieren para utilizar un servicio o producto empresarial.

• Planes de evacuación y emergencia, salud ocupacional, procesos de selección y reclutamiento de personal, planes de capacitación e inducción laboral, procesos de selección de proveedores, procedimientos y trámites para brindar servicio al cliente, entre otros

.

(35)

Información y Comunicación

• Intercambio de información a nivel interpersona

• Acceso de las personas a la producción y uso de mensajes visuales, audibles, táctiles, gestuales (LESCO), entre otros

• Manejo de una imagen real y positiva de pcd

•Señalización edificios, mecanismos, métodos y procedimientos utilizados para comunicarse y brindar información audible, escrita, en paneles informativos, vía electrónica o telefonía a clientes o consumidores, colaboradores, proveedores, socios, gerencia, candidatos a un puesto de trabajo y público en general, incluida la publicidad.

(36)

Actitudinal

• Promuevan utilización de conceptos positivos, promoción y realización de prácticas participativas de pcd, congruentes con la garantía de sus derechos humanos.

• Propician participación plena y equiparación de oportunidades

• Facilitan eliminación de actitudes y creencias erróneas que tienen como efecto su discriminación.

• Valores promovidos en la cultura organizacional, conocimiento sobre la discapacidad, acciones de capacitación, sensibilización y cualquier otra en pro no discriminación, gestión diversidad y igualdad oportunidades.

(37)

Transporte

• Acciones que la organización realiza para que el transporte funcione en forma oportuna e inclusiva de pcd

• Transporte público

• Provea la empresa u organización.

(38)

Recursos Tecnológicos

Servicios de apoyo y las ayudas técnicas: audífonos, sillas de ruedas, andaderas, bastones, anteojos y/o lentes de contacto, perros guía, software como el JAWS, zoom text, pantallas digitales, entre otros

•Objeto, producto, equipo o parte de este que es utilizado por pcd para aumentar, mantener o mejorar sus habilidades y promover su participación en todas las esferas de su vida como medida compensatoria para revertir sus limitaciones funcionales.

(39)

¿Cómo lograrlo?

(40)

PASO 1: Diagnóstico en todas las dimensiones de la empresa

PASO 2: Formulación de una política empresarial en materia de discapacidad.

PASO 3:Incorporación de principios orientadores en discapacidad en las políticas, normas y procedimientos empresariales (productivos, técnicos y administrativos).

PASO 4. Evaluación de necesidades empresariales en cada una de las dimensiones señaladas:

valoración de instalaciones, actividades, productos, servicios, selección y formación en el empleo. Detección de barreras y obstáculos y acciones que deben llevarse a cabo para eliminarlas.

PASO 5. Definición del alcance y nivel de accesibilidad e inclusión de personas con discapacidad con el que su empresa estaría comprometida. Estime los costos y establezca un presupuesto anual para las acciones que podrían llevarse a cabo acordes con el compromiso que asumiría la organización.

PASO 6. Diseño de un Plan de Acción con acciones inmediatas a corto y largo plazo, responsables, metas, periodo de ejecución y presupuesto.

PASO 7. Evaluación y retroalimentación del Plan de Acción.

(41)

Principios Orientadores

• Responsabilidad Social

• Alianza público-privada

• No Discriminación

• Igualdad de Oportunidades

• Autonomía Personal y Autodeterminación

• Participación plena en todas las actividades de la vida

• Accesibilidad y Diseño Universal

• Gestión de la Discapacidad

(42)

Coordinadora

Plan Nacional Inserción Laboral Personas con Discapacidad Naciones Unidas

Teléfono: 2296-1544 ext 2124 [email protected]

[email protected]

Referencias

Documento similar

a) Ser funcionario/a de carrera de los cuerpos docentes de las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en servicio activo o

Objetivo de rendimiento 3: Proporcionar oportunidades de desarrollo profesional orientadas a los resultados para todos los líderes del distrito, lo que resultará en un aumento del

La Formación Profesional Marítima en el Instituto Social de la Marina..  FORMACIÓN PROFESIONAL MARÍTIMA Y

En concordancia con el Articulo 23 del Reglamento general de Prevención de Riesgos Profesionales y de seguridad e higiene en el trabajo, apoyamos a nuestros

eficiencia profesional del educador; Parra (2002), que propuso un modelo para la dirección del desarrollo de la competencia profesional didáctica en la formación docente

Las variables relacionadas con el desarrollo de la carrera profesional fueron: tipo de formación específica relacionada con la actividad física y/o el deporte

El título de Graduado/a en Ingeniería en TI tiene que garantizar la formación científica, tecnológica y socioeconómica, y la capacitación para el ejercicio profesional en

El sistema de Formación Profesional Dual en otros países (FP Dual) ... Formación Dual en España ... La Formación Profesional Dual en España ... La Formación Profesional Dual