42242 - DESARROLLO DE PRODUCTOS EN MATERIALES PLÁSTICOS
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17
CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles
TITULACIÓN: 4022 - G. Ing. Diseño Industrial y Desarrollo Productos ASIGNATURA: 42242 - DESARROLLO DE PRODUCTOS EN MATERIALES PLÁSTICOS
CÓDIGO UNESCO: 331003 TIPO: Optativa CURSO: 4 SEMESTRE: 1º semestre CRÉDITOS ECTS: 3 Especificar créditos de cada lengua: ESPAÑOL: 3 INGLÉS: 0
SUMMARY
REQUISITOS PREVIOS
Para un adecuado seguimiento de la asignatura se recomienda que el estudiante haya superado las asignaturas de Física I y Física II. Además se recomienda haber cursado las asignaturas de Expresión gráfica, Resistencia de Materiales, Ciencia de los Materiales, Procesos Industriales y Diseño y Cálculo del Producto.
Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del profesorado) Contribución de la asignatura al perfil profesional:
Los plásticos se encuentran entre los materiales industriales de mayor crecimiento de la industria moderna y por consiguiente el estudio de sus propiedades, tecnologías de procesamiento y criterios de diseño toma especial relevancia en la formación de técnicos e ingenieros.La asignatura
“Desarrollo de productos en materiales plásticos” contribuye al perfil profesional al proporcionar a los estudiantes formación tanto en el conocimiento de las propiedades, aplicaciones y criterios de selección de este tipo de materiales como en la descripción de los procesos de conformación de materiales plásticos en ingeniería, de sus capacidades y limitaciones y de las consideraciones de diseño y económicas que deben tenerse en cuenta en la fase desarrollo del producto.
Competencias que tiene asignadas:
Competencias específicas:
MTED2 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
MTED3 Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales.
Competencias de la titulación:
T3.Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
T4. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas.
T6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
T8 Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.
Competencias genéricas o transversales:
G3. Comunicación eficaz oral y escrita. Comunicarse de forma oral y escrita con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones;
participar en debates sobre temas de la propia especialidad.
G4. Trabajo en equipo. Ser capaz de trabajar como miembro de un entorno y equipo interdisciplinar ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.
G5. Uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de la especialidad y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión ordenador.
G6. Aprendizaje autónomo. Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para
ampliar este conocimiento.
Competencias nucleares de la ULPGC:
N1. Comunicarse de forma adecuada y respetuosa con diferentes audiencias (clientes, colaboradores, promotores, agentes sociales, etc.), utilizando los soportes y vías de comunicación más apropiados (especialmente las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación) de modo que pueda llegar a comprender los intereses, necesidades y preocupaciones de las personas y organizaciones, así como expresar claramente el sentido de la misión que tiene encomendada y la forma en que puede contribuir, con sus competencias y conocimientos profesionales, a la satisfacción de esos intereses, necesidades y preocupaciones.
N2. Cooperar con otras personas y organizaciones en la realización eficaz de funciones y tareas propias de su perfil profesional, desarrollando una actitud reflexiva sobre sus propias competencias y conocimientos profesionales y una actitud comprensiva y empática hacia las competencias y conocimientos de otros profesionales.
Objetivos:
La asignatura de Desarrollo de Productos en Materiales Plásticos engloba tanto el conocimiento de las diferentes disciplinas tecnológicas orientadas a la fabricación de productos en materiales plásticos como el estudio de las propiedades y aplicaciones de dichos materiales.
Los objetivos generales de esta asignatura son:
- Crear una actitud positiva de los alumnos hacia la asignatura, mostrando su alcance e importancia en todo lo que nos rodea en nuestra vida cotidiana.
- Ampliar los conocimientos de propiedades y aplicaciones de materiales plásticos, así como los criterios para la selección de material en la fase de desarrollo del producto.
- Acercar al alumno a lo que son los procesos industriales de fabricación de productos y establecer cómo el conocimiento de la fabricación se integra en el ciclo de diseño y desarrollo de estos productos.
- Introducir los conceptos fundamentales de los procesos de conformado más usuales en la fabricación de productos de consumo y bienes de equipo, tratando la compatibilidad entre:
material, proceso, forma y otros requerimientos tecnológicos.
- Conocer las ventajas y posibilidades que ofrecen los diferentes procesos de fabricación.
- Establecer todas aquellas consideraciones propias a los procesos de conformado, que son fundamentales para desarrollar un producto y que forman parte del saber hacer de estas tecnologías.
Contenidos:
Los contenidos de la asignatura son:
- Clasificación y propiedades de los materiales plásticos.
- Descripción de procesos: Inyección, Extrusión, - Rotomoldeo, Termoconformado, Soplado, otros.
- Diseño para inyección: pieza y molde. Análisis y simulación.
Dichos contenidos se estructuran y desarrollan según el temario que se indica a continuación:
BLOQUE TEMÁTICO 0.
PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA (1T) TEMA 0: Presentación e introducción de la asignatura. (1 Hr)
BLOQUE TEMÁTICO 1.
INTRODUCCIÓN A LOS MATERIALES PLÁSTICOS (2T, 2PA) TEMA 1: Introducción a los materiales plásticos. (2 Hr)
1.1.- Propiedades generales.
1.2.- Clasificación y aplicaciones.
Prácticas de Aula (2 Hr)
PA1.- Selección de materiales plásticos en la fase de desarrollo del producto.
Práctica de Laboratorio (1 Hr) PL 1.- Identificación de materiales plásticos.
Laboratorio de Tecnología Mecánica.
BLOQUE TEMÁTICO 2.
PROCESOS DE CONFORMACIÓN DE MATERIALES PLÁSTICOS (12T, 8PA, 4PL) TEMA 2: Extrusión (2 Hr)
TEMA 3: Inyección (2 Hr)
TEMA 4: Soplado (1 Hr) TEMA 5: Rotomoldeo (2 Hr)
TEMA 6: Termoconformado (2 Hr) TEMA 7: Plásticos reforzados (2 Hr)
TEMA 8: Unión y ensamble. (1 Hr) Prácticas de Aula (8 Hr)
PA2.- Diseño de productos en materiales plásticos (I).
PA3.- Diseño de productos en materiales plásticos (II).
PA4.- Introducción al diseño de moldes de inyección y rotomoldeo.
PA5.- Evaluación de costes asociados a los procesos de conformación de plásticos.
Prácticas de Laboratorio (4 Hr) PL 2.- Inyección y Rotomoldeo
(Laboratorio de fabricación Integrada) PL 3.- Análisis y simulación de inyección.
(Laboratorio de Rapid Manufacturing) Metodología:
- Clases teóricas (AF1): Exposición teórica del profesor, fomentadando la particpación de los estudiantes, de los temas que constituyen el temario.
- Trabajo práctico en aula (AF2): el profesor guiará a los estudiantes en la aplicación de los conceptos y procedimientos para la modelización y resolución de problemas relacionados con la materia.
- Clases prácticas de laboratorio (AF3): Donde se profundizará en los conceptos teóricos y se familiarizarán con los equipos y tecnologías relacionados con los mismos.
- Actividad no presencial: redacción de informes de laboratorio (AF9). La realización de las prácticas de laboratorio conllevará la redacción de los informes
correspondientes.
- Actividad no presencial: Actividades dirigidas (AF10).
Los estudiantes realizarán trabajos prácticos de mayor complejidad bajo la dirección del equipo docente. Los alumnos, tendrán exponer sus trabajos de curso en clase ante el profesor y el resto de compañeros.
- Actividad presencial: Pruebas de evaluación (AF7). Se llevarán a término para valorar el grado de consecución de los objetivos y las competencias por parte del estudiante.
- Actividad no presencial: Trabajo autónomo (AF11). Se promoverá, además de estudio, la preparación por parte de los estudiantes de entregables (casos prácticos, trabajos,…).
- Actividad no presencial: Realización de pruebas de autoevaluación (AF12).
- Actividad no presencial: Búsqueda de información (AF8). A través de la Web se consultarán las páginas de instituciones, empresas, revistas, u otros agentes que dispongan de material de interés para la asignatura.
- Actividad Presencial: Tutorías (AF4). Se realizarán de fprma indviual o en drupo.
- Se hará un uso intensivo de la plataforma de apoyo a la enseñanza presencial a través del Campus Virtual de la ULPGC.
Evaluacion:
Criterios de evaluación ---
Los criterios que se plantean para establecer la evaluación de la asignatura, son los que se consideran propician el logro de los objetivos y la adquisición de las competencias asignadas a la misma.
Las fuentes de evaluación continua serán:
1. Participación en clases teóricas y sesiones prácticas.
2. Resolución individual de ejercicios propuestos.
3. Realización de informes individuales de prácticas de laboratorio.
4. Realización y presentación en grupo de un trabajo de desarrollo de un producto en material plástico.
5. Realización de pruebas escritas.
Los alumnos que superen todas actividades propuestas durante el semestre no tendrán que acudir a la convocatoria ordinaria para tener la asignatura aprobada. En el caso de que no fuera así, a la
convocatoria ordinaria solo podrán acudir los alumnos que hayan seguido la evaluación continua, con una asistencia a las clases teóricas superior al 50%, y en las prácticas superior al 75%. La no asistencia de forma regular supone la exclusión del estudiante de la evaluación continua. Los trabajos de curso y los informes de actividades tienen carácter obligatorio, por lo que su no realización también puede ser motivo de la exclusión de la evaluación continua.
Los alumnos que no hayan seguido la evaluación continua solo podrán acudir a las convocatorias extraordinaria y especial. Todo ello sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16 del Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias adquiridas por el alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos Propios y de Formación Continua de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Sistemas de evaluación --- Evaluación continua.
En la modalidad de evaluación continua los sistemas de evaluación serán los siguientes:
- AE1 Realización y presentación en grupo de un proyecto de desarrollo de un producto en material plástico. Se evaluará teniendo en cuenta su estructuración y alcance de los objetivos, calidad de los contenidos y presentación, así como en su exposición y defensa. (Competencias:
MTED1, MTED2, T3, T4, T6, T8, G3, G4, G5, G6, N1, N2).
- AE2 Valoración de ejercicios prácticos en aula. (Competencias: MTED1, MTED2, T3, T4, T6, G6)
- AE4 Realización de memorias individuales de las prácticas del laboratorio.No se valora este apartado sin haber realizado la práctica correspondiente. (Competencias: MTED2, T3, T4, T6, G3, G6, N1, N2).
- AE5 Prueba de examen escrito en el que se valorará el contenido teórico y práctico de la asignatura. (Competencias: MTED1, MTED2, T3, T4, T6, T8, G3, G6, N1).
Convocatorias extraordinaria y especial
En la modalidad de evaluación no continua los sistemas de evaluación serán los siguientes:
- AE1 Realización y presentación de un proyecto de desarrollo de un producto en material plástico.
Se evaluará teniendo en cuenta su estructuración y alcance de los objetivos, calidad de los contenidos y presentación, así como en su exposición y defensa(Competencias: MTED1, MTED2, T3, T4, T6, T8, G3, G4, G5, G6, N1, N2).
- AE5 Prueba escrita que consistirá en la respuesta a preguntas que podrán ser tanto de tipo test como de desarrollo de determinados supuestos teóricos y prácticos y en la resolución de ejercicios.
(Competencias: MTED1, MTED2, T3, T4, T6, T8, G3, G6, N1).
- AE3 Prueba práctica de laboratorio que consistirá en el desarrollo de una actividad práctica de laboratorio. (Competencias: MTED2, T3, T4, G3, G6, N1, N2).
Criterios de calificación ---
La calificación final de la asignatura será obtenida de la siguiente ponderación de las diferentes fuentes de evaluación:
Convocatoria ordinaria
AE1: 40%; AE2: 10%; AE4: 10%; AE5: 40%
Convocatorias extraordinaria y especial AE1: 50%; AE3: 10%; AE5: 40%
En todas las convocatorias se deberá lograr una puntuación media de al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las actividades de evaluación para superar la asignatura. En el caso de que un alumno no supere todos las actividades de evaluación, su nota será la media de todos los apartado de evaluación en el caso de que esta media sea menor o igual que 4. En el caso de que la nota media sea mayor que 4, la nota final de la asignatura será 4.
Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo de cada estudiante)
Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico, profesional, institucional, social)
Las actividades que desarrollará el estudiante serán de los siguientes tipos:
- Preparación individual de las clases teóricas y prácticas.
- Búsqueda de información tanto en la bibliografía recomendada, así como en otros recursos (Internet, libros, revistas, etc.).
- Redacción de informes técnicos.
- Resolución de problemas propuestos individualmente y en grupos.
- Preparación y exposición de trabajos.
Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas actividades y en presencialidad - no presencialidad)
SEMANA TEORÍA PRAC. AULA PRAC. LABORATORIO (2 HR)
1 Temas 0 y 1 2 Tema 1 (1Hr) PA1 (1Hr)
3 PA1 (1Hr) PL1 (1Hr) 4 Tema 2 5 Tema 3
6 PA2 (2Hr) 7 Temas 4 y 5
8 Temas 5 y 6
9 PL2 (2Hr) 10 Temas 6 y 7
11 PA3 (2Hr) 12 Temas 7 y 8 13 PL3 (2Hr) 14 PA4 (2Hr) 15 PA5 (2Hr)
Las 3 horas no presenciales semanales correspondientes a la asignatura serán distribuidas por los estudiantes a criterio propio según las actividades descritas en el apartado de Metodología.
Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos profesionales.
Para poder llevar a cabo las tareas encomendadas el alumno ha de ser capaz de manejar diferentes recursos: búsquedas en Internet, procesadores de texto, hojas de cálculo, libros y artículos en revistas etc. y el material relacionado con cada una de las prácticas que se proponen en el Laboratorio. Todos estos recursos y materiales pueden estar tanto en español como en inglés.
Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas.
Al finalizar la asignatura el estudiante tendrá que haber adquirido y asimilado las competencias asociadas a la asignatura , ya mencionadas en apartados anteriores, en el ámbito del desarrollo de producto de materiales plásticos.
En lo que respecta específicamente a la materia de la asignatura, los resultados que el estudiante tendrá que alcanzar son:
- Conocer las propiedades, aplicaciones, ventajas e inconvenientes de materiales plásticos y aplicarlas a la fase de selección de material en el desarrollo de un producto.
- Conocer los procesos de conformación de materiales plásticos y comprender su importancia en el proceso de desarrollo del producto.
- Saber aplicar las consideraciones de diseño relacionadas con cada proceso de fabricación.
- Adquirir conocimientos en el manejo e interpretación los resultados del software usado en la simulación de procesos y cálulos.
- Saber evaluar los costes de desarrollo y realizar la valoración económica de un producto realizado en material plástico.
Plan Tutorial
Atención presencial individualizada (incluir las acciones dirigidas a estudiantes en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria)
Los horarios de las tutorías de los profesores participantes se remitirán al Departamento, quien los publicará según normativa vigente. Se aconseja solicitar cita previa con el profesor, a través del campus virtual.
Atención presencial a grupos de trabajo
Los grupos de trabajo se reunirían con el profesor en el horario de tutorías generales previa cita con el profesor.
Atención telefónica
La atención telefónica, si fuera necesaria, será acordada previamente entre el estudiante y el profesor y se realizará en el siguiente teléfono:
Despacho EFI-PCT 928 458603 Atención virtual (on-line)
La atención virtual se producirá siempre a través del Campus Virtual en los espacios destinados para ello.
Datos identificativos del profesorado que la imparte.
Datos identificativos del profesorado que la imparte
Dr./Dra. Fernando Ortega García (COORDINADOR) Departamento: 272 - INGENIERÍA MECÁNICA
Ámbito: 515 - Ingeniería De Los Procesos De Fabricación Área: 515 - Ingeniería De Los Procesos De Fabricación Despacho: INGENIERÍA MECÁNICA
Teléfono: 928458603Correo Electrónico: [email protected]
D/Dña. Carlos Jesús Sánchez Morales
Departamento: 272 - INGENIERÍA MECÁNICA
Ámbito: 515 - Ingeniería De Los Procesos De Fabricación Área: 515 - Ingeniería De Los Procesos De Fabricación Despacho: INGENIERÍA MECÁNICA
Teléfono: Correo Electrónico: [email protected]
Bibliografía
[1 Básico] Procesos de conformación de plásticos / Mario D. Monzón Verona, Pedro M. Hernández Castellano.
Universidad,, Las Palmas de Gran Canaria : (1999) 8478061886
[2 Recomendado] Tecnología de los composites-plásticos reforzados / editor y autores W. Michaeli ... [et al.].
Hanser,, Barcelona : (1992) 8487454046
[3 Recomendado] Introducción a la tecnologia de los plásticos: libro de texto con preguntas / Michaeli ... [et al.].
Hanser,, Barcelona : (2000) 87454-03-8
[4 Recomendado] Fundamentos de manufactura moderna: materiales, procesos y sistemas / Mikell P. Groover.
McGraw-Hill,, México : (2007) - (3ª ed.) 9789701062401
[5 Recomendado] Manufacturing processes for design professional / Rob Thompson.
Thames & Hudson,, London : (2007) 9780500513750
[6 Recomendado] Plastic part design for injection molding: an introduction / Robert A. Malloy.
Hanser Publishers ;, Munich : (2011) - (2nd ed.) 9781569904367
